中学生标准学术能力诊断性测试2020年11月测试高三语文试题
中学生标准学术能力诊断性测试2020年11月测试语文试卷一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
城市治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
中国人对城市治理的理解，是随着城市化率的节节攀升而不断深入的。
2018 年底，中国的常住人口城镇化率已经达到59.58%。
越来越多的人成为城市人，越来越多的大型、特大型城市开始崛起，城市群、都市圈加速形成，人们对城市功能和城市生活有了更深入的理解，并逐步告别以往粗放式的城市管理方式。
如何克服各种各样的“城市病”？如何打造包容、协作、智慧的现代城市？如何走出一条中国特色的城市治理新路子？时代的发展，为城市治理出了一道道颇有难度的考题。
解决这些问题，需要转变治理思维、提升治理能力、完善治理体系。
城市加速发展，治理要从精细处入手，从群众的操心事、烦心事、揪心事做起。
客观来说，当前一些城市在治理上还存在不精细、不科学的地方。
比如，针对路面上电动车较多的现实情况，一些地方出台拟禁行电动车的规定，引发了对一刀切式管理的质疑。
又如针对车辆超载等群众反映强烈的问题，各地出台了不少管理办法，但问题在于落实不细、不严。
精细化的管理，不仅是一种态度，更是一种能力。
小到一个井盖，大到城市的规划布局，唯有推动治理重心下移、力量下沉，才能让治理的针脚更细密，城市的运行更顺畅。
城市是人民的，城市治理说到底要坚持以人民为中心的发展思想。
唯有坚持问计于民，才能提升治理的科学有效性，找到精准治理的发力点。
近年来，党中央围绕城市治理，推出了一系列落地有声、群众叫好的扎实举措：为改善群众的居住条件，加快实施棚户区改造；围绕群众反映强烈的环境问题，推进城市垃圾分类、河湖长制治理、“厕所革命”……一系列城市治理的难题得以破解，一个重要原因就在于将“人”这个最重要因素放在城市治理的中心位置。
城市治理好不好，老百姓感受最直接，也最有发言权。
从这个意义上说，公众参与是精细化治理不可或缺的部分。
提升城市治理精细化水平，离不开科技发力。
近年来，大数据、云计算、人工智能等新技术应用到城市治理领域，通过实现对治理全民性、全时段、全要素、全流程的覆盖，为智慧城市打开了更多发展空间。
但也应注意，城市治理的精细化不能简单等同于对科技的依赖，而应建立在精打细算、追求效益的基础上，避免资源投入的浪费和低效。
此外，针对新技术应用带来的新问题，如人脸识别技术引发的隐私保护问题，不同收入阶层的“数字鸿沟”问题，以及网络信息安全等，都需要我们在主动顺应城市治理智能化趋势的同时，规避可能存在的风险，消除技术背后的隐患。
党的十九大报告明确提出，“打造共建共治共享的社会治理格局”。
城市是人们生产生活的重要载体，寄托着亿万人民美好生活的向往。
坚持以人民为中心的发展思想，不断提升城市治理的精细化水平，共建共治共享的现代化城市必将带给人们更多获得感、幸福感、安全感。
（改编自桂从路《城市治理，下足“绣花”功夫》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A．随着常住人口城镇化率的增长，中国在2018 年告别了过去粗放式的城市管理方式。
B．某些城市出现了一刀切式的管理，说明它们在治理上还存在不精细、不科学的地方。
C．政府只要做到问计于民，就能提升城市治理的科学有效性，找到精准治理的发力点。
D．人脸识别技术会引发隐私保护问题，因此城市治理过程中要不断减少新技术的推广。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A．文章第一段阐述了城市治理的意义以及我国实现城市管理方式变革的背景。
B．文章采用“总-分-总”的结构，指出提升城市治理精细化水平的三条措施。
C．作者从不同的角度对“新技术”应用于城市治理进行分析，充满辩证色彩。
D．文章采用了举例论证、对比论证、比喻论证等多种方式，观点很有说服力。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A．特大型城市的崛起，城市群、都市圈的形成直接导致城市出现了“城市病”。
B．城市治理从群众的操心事、烦心事等做起，就是践行以人民为中心的发展思想。
C．推动治理重心下移、力量下沉，不仅是治理态度的转变，也需要提升治理能力。
D．打造智慧城市，需要依靠大数据、人工智能等技术，提升城市治理精细化水平。
（二）实用类文本阅读（本题共3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成4～6 题。
材料一：哪个城市的家政订单需求量增长最快？哪个城市的保姆最紧俏？通过湖南省某地西湖公园“金鸽到家”的实时大屏幕，可以清楚地了解到各个热点城市的家政订单情况以及劳动就业者情况。
依托于互联网科技及大数据，金鸽到家用科技赋能家政，推动家政行业全面进化。
金鸽到家涵盖了家政服务、平台业务、蓝领职业培训三大业务体系。
结合大数据分析及智能匹配等科技应用，金鸽到家加速家庭生活服务线上化进程。
疫情期间，家政业务发挥数字化优势，以 4 月份为例，金鸽到家全国业务同比恢复率100.5%，湖南省内业务同比恢复率115.1%。
（摘自《以数字化推动家政行业进化升级》，有改动）材料二：（图片选自新华网2020年7月23日数据新闻《家政业回暖，你的生活有人管！》）材料三：金鸽到家作为全国领先的家庭服务平台，是一家在疫情期间让人精神一振的代表性企业。
自年初疫情暴发以来，金鸽到家始终坚持为劳动者提供一系列有效的、标准的、科学的线上课程培训，例如及时开通了在线培训课堂，加速“互联网+家庭服务”融合的节奏。
与此同时，线上课程的推出也为劳动者带来了更多样、更便捷的学习机会。
劳动者可以通过在线培训课堂随时地充实自己，在家也能够按时汲取家政领域相关知识，增进自己的服务技能，实现快速接单上岗，据此全力保证了金鸽到家服务的安全性与质量。
在金鸽到家平台的阿姨一点通APP 上，阿姨们可以通过在线培训、在线认证、在线考试、在线结业等完成全体系培训结业流程，节省了找工作时间和经济成本。
当获得认证后，阿姨们还可通过APP 非常方便地进行线上简历更新，并通过金鸽到家平台的三方视频面试系统与用户进行实时沟通，获得工作机会。
（摘自“置家网”《重建“互联网+家政”新时代数字化强势赋能现代家政行业发展》，有改动）4．下列哪一项能够通过湖南省某地金鸽到家的实时大屏幕显示出来？（3 分）A．热点城市学校教师的就业情况B．热点城市的家政服务订单情况C．2020 年家政相关企业注册情况D．金鸽到家提供的在线培训课程5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）A．2020 年4 月份，湖南省家政业务同比恢复率要高于全国的该业务同比恢复率，说明数字化优势在湖南省发挥得更为充分。
B．某小区居民王阿姨通过电商平台购买了一台扫地机器人，专门用于打扫家庭卫生，这体现了家政服务的“职业化”特点。
C．据商务部数据统计，6 月底全国家政公司复工率达到90%以上，这完全得益于商务部正式启用的家政服务信息平台。
D．近十年来，我国家政相关企业注册总量和增速均处于增长状态，预计2020 年该类企业注册总量和增速还会呈现增长态势。
6．为什么金鸽到家会在疫情期间成为“让人精神一振的代表性企业”？（6 分）（三）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成7～9 题。
老师的眼镜王秋珍段老师的眼镜已经找了两天了，还是毫无踪影。
眼镜是午睡课的时候不见的。
段老师批改了作业后，摘下眼镜放在讲桌上，只是眯了一小会儿，眼镜就不见了。
段老师知道，眼镜不可能自己长了脚。
隔壁班的林老师，带了水杯上课，只是出去洗手的工夫，水杯就被学生动了手脚。
林老师莫名其妙地在课堂上睡着了。
这事像六月的风，火辣辣地刮遍了校园。
教师大会上，林老师还被点名批评。
教师和学生在一日日的接触中，难免会积累一些情绪。
不好的情绪如果不及时释放，就会像过饱的气球一样炸开，到时会伤了自己也伤了他人。
段老师想到这儿，决定开展“沟通，让彼此心更近”的主题班会，让学生们畅所欲言。
“段老师像妈妈一样。
”“段老师关心我们就像关心自己的孩子。
”……高小龄噘着嘴巴，愤愤的。
高小龄是中途从外地转学过来的，她个子并不高，却被段老师安排在最后。
高小龄说她被同学的脑袋挡住了视线，段老师叫她拿几本书垫到屁股下。
“你来迟了，就暂时坐后面吧。
克服一下困难，期中考试后，我们再调整位置。
”高小龄没有说什么，只是埋头找厚一点儿的书。
期中考试，高小龄获得了班级总分第一名。
全班的位置进行了调整，高小龄不再坐最后一张桌子了，可是她的同桌成了小铁，一个特别嘴碎成绩又差的同学。
“同学之间生活上要关心，学习上要结对。
基础好的同学，要带动暂时落后的同学。
”高小龄想说的话硬是被塞了回去。
“同学们不要光捡好听的说，任何人都不可能完美，老师也是如此。
请大家多提意见。
”段老师说着，眼神在同学们脸上来来回回地走，最后停在高小龄身上。
沉默，俨然雨天的高积云，聚集在高小龄的头顶，游窜着白色的闪电。
惊雷，即将炸响。
小铁戳了一下高小龄的手肘：“你怎么啦？脸色好吓人。
”高小龄仿佛受到了鼓励，突然站起来大声说：“段老师，你偏心！”同学们的脑袋都刷拉一下转向了她，有的伸长脖子，有的睁大眼睛站了起来。
小铁扯了扯她的衣角，压低声音说：“你吃错药了？”段老师笑眯眯地看着她，示意她说下去。
“别的同学没有带书，您把自己的给他用。
我忘记带书，您就批评我做事不上心，让我自己去别的班级借。
我和小铁一起举手，您从来都是叫他，不叫我……莫非，莫非我是转学来的，您就不重视我？”高小龄说着说着，哽住了。
教室里突然安静下来。
高小龄一直很乖，成绩又好，没想到她也有委屈。
同学们都看着段老师。
段老师笑了，笑着笑着，又沉默了。
过了好一会儿，段老师开口了：“对不起，高小龄。
我对你的要求比别的同学更严格。
我以为你足够独立，足够坚强，却忘记了你也是孩子。
”高小龄默默地拿出眼镜，走向段老师。
教室里静极了，静到能听见尘埃在空气里旋转的声音。
小铁转过身，露出顽皮的笑容：“高小龄，你也会使坏啊。
”高小龄没有解释。
没有谁知道，她是多么心疼段老师啊。
她藏起眼镜，只想让妈妈少改点儿作业。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3 分）A．林老师的水杯被学生动了手脚一事，“像六月的风，火辣辣地刮遍了校园”，作者用比喻的修辞手法暗示了师生关系的紧张程度。
B．当其他同学说段老师“像妈妈一样”时，高小龄的反应是“噘着嘴巴，愤愤的”，说明此时她对其他同学充满着埋怨、愤恨之情。
C．小说写高小龄从外地转入段老师班里之后的事情，运用了倒叙的手法，为后文写高小龄对段老师产生不满情绪埋下了伏笔。
D．小说采用第三人称全知视角，同时善于设置悬念，即直到结尾才揭示出段老师和高小龄的关系，该结局既在情理之中，又在意料之外。
8．小说两次写了段老师的“笑”，有什么作用？请结合文本简要分析。
江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文11月考试试题(含解析)
精品文档，欢迎下载！江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文11月考试试题（含解析）一、语言文字运用（12分）1.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是（）那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑斓的青铜器，那________的汉代工艺品，那_________的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些著名的诗人文学家——屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹……的想象画像，它们展示的不正是可以直接_____到的这个文明古国的心灵历史么？A.美轮美奂蜿蜒曲折感悟B.琳琅满目蜿蜒曲折感触C.琳琅满目笔走龙蛇感触D.美轮美奂笔走龙蛇感悟【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
本题中，美轮美奂：形容房屋高大华丽。
琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
此处形容工艺品，应选用“琳琅满目”。
蜿蜒曲折：迂回弯曲的意思。
蜿蜒：蛇类爬行的样子，比喻（山脉、河流、道路等）曲折延伸。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
此处形容晋唐书法的特点，应选用“笔走龙蛇”。
感触：作为名词意思是接触外界事物而引起的思想情绪。
这里是动词，感觉和接触的意思。
感悟：指有所感触而领悟。
此处强调感觉和接触，应选用“感触”。
故选C。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）诗善醉，艺术需要这醉意，不光因为酒。
______。
_______，_______，_______，_______。
________。
它引着我们“人人自远”，从凡俗中腾挪开去。
①这样的心灵“下笔如有绳”②我们为“常”所包围，所以我们需要醉意③“常”是一个被理智、欲望、习惯包裹的心灵④处处有束缚，点点凭心机⑤所以，在艺术这“花间”我们需要这“一壶酒”⑥玩的是技巧，走的是前人的熟门熟路A.②③④①⑥⑤B.②③①④⑥⑤C.⑤③④⑥①②D.⑤②③⑥①④【答案】B【解析】【详解】本题考查语言表达的连贯的能力。
河南省名校联盟2020届高三语文11月教学质量检测试题
河南省名校联盟2020届高三11月教学质量检测语文本试题卷共8页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
儒学与现代人生是什么关系?儒学在今天应该发挥怎样的作用?这关涉儒学的本质。
儒学以“道”为最高追求，这是理解儒学及其现代价值的关键。
“道”无非就是指人的价值与信仰，指人生的追求、社会的遵循。
那么，儒学之道主要包含哪些层面的“道”呢?其一是天下为公的人伦之道。
儒家的社会理想是“天下为公”，这是儒家追求的王道。
“公”与“私”相对，是人的公共意识、公德意识，彰显了人的社会性存在。
正是在这样的意义上，儒家提出“五达道”，即君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。
这是人与人相处的五种主要关系，其他关系都可以在此基础上派生出来。
达道者，大道也。
五达道如何处理? 孔子提出的原则是父慈子孝、兄良弟悌、夫义妇听、长惠幼顺、君仁臣忠。
孔子把它称为“人义”，即为人者都应自觉做到。
其二是政之所成的为政之道。
孔子常说“政者，正也”，“为政”无非就是“为正”。
为政者皆有其位，他们更应该有其德，德位相配者才能为政治国。
为政者要做到自身正，须先有对“正”的认知。
春秋时期的郑国人子产说“学而后为政”。
这个“学”是指正确的认知。
为了让他们更好地“为正”，传统的“大学之道”讲求培养君子，他们可以讲高深的学问，可以“喻于义”，他们的德行像“风”，他们明是非、知荣辱、能担当、敢引领、格局大、有气象。
2025届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试语文高三第一学期期末学业水平测试试题含解析
2025届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试语文高三第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．阅读下面的文字，完成下面小题。
维权孙春平吴老太到三亚有好几年了。
每年11月初南下，待来年春暖花开的时候再回东北去，被人称作候鸟一族。
吴老太患有肺气肿，以前每到冬天，就觉得气短，听人说海南冬天暖和，还没有雾霾，便坐火车跑来一试。
这一试就上瘾了，那口气一下就吸到了肺窝最深处，甜甜的、润润的，连吐出去都觉不舍。
当然，当候鸟也需有本钱。
要住房，还要坐飞机，是一笔不小的费用。
人家腰包厚实的，在海南买了房，飞到落脚处便有了巢，好比去年来过的老燕子。
可吴老太没这种方便，穷候鸟必须精打细算。
吴老太退休前在一个国营煤矿管矿灯管三十多年，后来据说是资源危困，退休金两千元不到。
老伴过世得早，活着时是矿工，矿难后只见了骨灰盒，还有一笔抚恤金。
那笔钱后来给儿子买了一室一厅的房子，不然，只怕儿子连媳妇都娶不上。
穷有穷的活法。
吴老太买不起房，那就租，租也不敢去正规小区，太贵。
她是去城中村。
当地村民等着拆迁，早把房子盖得密密匝匝。
但便宜啊，一月几百元钱就说下来了。
飞机票贵，咱坐火车，睡不起卧铺咱坐硬座行不？刚来三亚时，吴老太还曾去住宅小区翻过垃圾箱，她想把租房的钱翻出来。
但那活计只干了三天，房东不干了，说院子本来就小，不可再堆放纸壳易拉罐。
吴老太想想也是，歇了手。
高中生标准学术能力诊断性测试语文试题+答案
高中生标准学术能力诊断性测试语文试题+答案高中生标准学术能力诊断性测试语文试题及答案第一部分：语言基础知识综合运用选择题（共20小题，每小题1分，计20分）1.语病是指下列哪一项?A.文意不明B. 朗朗上口C.老生常谈D.含糊不清2.下列词语没有错别字的一项是:A. 对弈（yì）B.妄徂（cú）C.枉凝（yíng）D.淞沪（Sōnghù）3.以下表述有语病的一项是:A.经过一个月的努力，他的身体素质比原来更好B.公园特展推出的三百多幅金黄色的油菜花让市民流连忘返C.古建筑经久耐用，时代变迁，旧貌换新颜D.差生的课业进步曾一度让老师倍感欣慰，可现在已呈下降趋势4.以下标点符号使用有误的一项是:A. 第一部分语言基础知识综合运用包括选择题和阅读题等（中间的“和”字应该是顿号）B.我们在生活中不仅要学会和别人友好相处，还要学会与环境和谐相处（中间的“和谐”应该是顿号）C. 王老师说：“今天讲课我有点累了，我下次再讲。
”（中间的“我下次再讲”应该用分号）D.刚才学校的发言人在欢送仪式上说：“祝大家都有好的前程。
”（中间的“都”应该是顿号）5.下列哪个句子中使用了感叹号表示语气？A. 昨天和同学聚餐时遇到了千年一遇的美景。
B. 小明遇到了猫，猫把尾巴竖了起来，然后跑了。
C. OMG，好漂亮的裙子啊！D. 这是什么意思啊？......阅读理解（共3篇，每篇6小题，每小题1分，计18分）文章一：定语从句是英语语法中的一个重点难点、历史悠久的语法单元。
简单来说，定语从句就是用来修饰主句中某一个名词或代词的补充说明部分。
定语从句在句子中的位置一般是在先行词（也就是被修饰的名词或代词）后面。
6. 什么是定语从句？7. 定语从句在句子中的位置一般是在什么后面？......文章剩余省略。
第二部分：论说文阅读（共2篇，每篇4小题，每小题2分，计16分）阅读下列文字，回答问题。
第一篇：这个季节，忽然想起黄老师。
中学生标准学术能力诊断性测试语文科目参考答案
中学生标准学术能力诊断性测试语文科目参考答案题号 1 2 3 4 7 8 10 11 12 14 17 18 19 答案 A C C C C AD C C D AD A D B5. 这样的结尾极富象征意味，令人深思。
①尤鹏举本人虽然消失了，但是他积累的财富，仍旧可以福荫他的后人。
②像尤鹏举这样想和做的中国人有很多，他们重复着走着前人的老路而不知觉醒。
③作者运用欲抑先扬的手法，看似羡慕肯定尤鹏举的人生，其实寓含讽刺意味，昭示这样的社会现状要想改变非常困难。
（答出两点得3分，答出三点得5分）本题共5分。
6.这是一道开放性试题。
只要能结合文本，言之有理即可。
联系文章内容，我们可以看到，尤鹏举的生活在他看来虽然“很有意义”，但是这并不是他经过自己选择确定的生活，而是从小被父亲影响、社会要求而选择的生活，很少有自己的主观性，并且他的追求也仅局限满足自己的个人欲望；相反，小杜拉克所追求的生活是来自于自己的兴趣，并为人类社会服务的，有自己的主观性参与，有非常广阔的生活视野，在去世后，能“常有人吊唁”，说明他被这个世界永久的铭记。
是真正的人生意义的体现。
（6分）9.（1）电影创作方面：编剧急功近利使用商业价值高的热门IP，电影创作快餐化缺少原创；需要关注传统经典文学的改编，创作的作品要有思想厚度和深度，创作出具有艺术性和人文性的好剧本。
（2）电影投资方面：投资者的短视形成的短期繁荣景象，用户点击量并不能代表电影观众，高票房不代表高口碑。
网络用户代替电影观众会拉低电影艺术的含金量；既要关注市场也要尊重观众，更要提升电影艺术质量。
（角度分析每点1分，内容每点1分，共4分）13.（1）他的哥哥孟璟镇守武昌，按惯例，没有兄弟同在一路的，孟珙请求回家务农，皇上不许。
（译出“帅”“故事”“乞归田”各得1分，大意2分，共5分）帅：镇守；故事：按惯例、按照旧例、按以前的例子；乞归田：请求回家务农。
（2）他回到家中就是焚香扫地，倚着几案端坐，像是超然世外。
四川省绵阳市2020届高三11月第一次诊断性考试语文试题解析 含答案
一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成各题。
（9分，每小题3分）宋词中，词人频频以水入词，传情达意，主要是因为水与词的特质相通。
词“以清切婉丽为宗”，水的运用使得这一盛行于秦楼楚馆的文体洗尽铅华，增添了一分清婉、灵动和含蓄。
“诗庄词媚”，词较于诗有更多儿女情长、爱恨相思的描写，文入词更侧重内心对恋情的执着与迷惘，借助水这一意象，既突出恋人的柔情和恋情的纯洁，又显得含蓄蕴藉、缠绵悱恻。
婉约词主言情，尚含蓄，涓涓细流恰可将那些要眇之情、凄迷之境娓娓道出，并将其表现得欲露而不露。
即使是豪放词，也宜表达得沉绵深挚。
流水恰可进行一种缓冲，使之于豪壮中更显沉咽缠绵、刚柔并济。
水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发、释放。
范仲淹的《苏幕遮》由天到地，由黄叶到秋水，接天连地的一江秋水，在带动词人视线移动的同时，更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。
水的绵绵不断常常带动着忧思情感的传递，水又是没有约束性的，象征着情感的一发不可收。
“离思迢迢远，一似长江水。
去不断，来无际。
”（欧阳修《千岁秋》）流水缠绵、源源不绝，激发人绵绵不断的情思，离人的目光、伊人的相思，都可以顺着流水延续千里。
流动的水连接两地、贯通两心，分离的人可以以水传情，可以思接千里。
古代交通不便，横亘于前的江河湖海是词人与恋人、友人的阻隔，也是与家乡、亲人的阻隔；同时，水也可以代指无法逾越的抽象意义上的阻碍或心灵隔阂，如故国、亡人、无法企及的爱情、对往昔的追忆等。
山遥水远，音信难托，水的阻隔性令牵挂、思念无法传递，郁结于心，只有将这份怅惘诉诸流水，“望极蓝桥，但暮云千里。
几重山，几重水”（张先《碧牡丹>）。
于是，常借助飞翔的大雁、水中的游鱼来逾越流水的阻碍，传递思念，“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
人面不知何处，绿波依旧东流”（晏殊《清平乐》）。
水的流逝还极易引起词人的忧伤与感怀。
淡烟流水，轻寒漠漠，心思纤密之人生无端闲愁；逝者如川，春秋代序，多愁善感之人感时伤怀，叹流年似水易逝，红颜如花易陨；滚滚江水，淘尽英雄豪杰，淘尽兴衰荣枯，豪放悲悯之人思接千古，叹世易时移，生故国之思。
河北省张家口市2020届高三11月阶段检测语文试题及答案
11.A【解析】A项,“节”应是“代表皇帝的身份”,“代表皇帝亲临”。
12.B【解析】是镇守“江陵” 不是“柤中”。
【参考译文】
朱然,字义封。曾经与孙权一同学习,结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时,孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令,监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能,把丹杨划分到临川郡,朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱,朱然讨伐他们,十多天就平定了。建安二十四年,跟随讨伐关羽,另外和潘璋到临沮擒获了关羽,升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问：“爱卿如果一病不起,谁可代替您?”吕蒙回答说：“朱然胆识不凡,我认为可以接任。”吕蒙去世,孙权授予朱然节杖,镇守江陵。魏派遣张郃等将进攻江陵,张郃包围了江陵,朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病,能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山,靠近城池立起楼橹,弓箭如下雨般射入城内,将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧,激励官吏士兵,趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守,见敌人众多,城中人少,粮食几尽,于是和敌人勾结,谋划作为内应。将要起事时,事情被发现了,朱然治姚泰的罪,杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵,于是撤兵返回。从此,朱然名震敌国,改封为当阳侯。赤乌五年,征讨柤中。魏将蒲忠、胡质各带领数千人,蒲忠在险峻的地方拦截,图谋截断朱然的退路,胡质作为蒲忠的援兵。当时,朱然所统率的兵将先前已经派出去了,来不及收拢集合,于是带领帐下现有的士兵八百人突然袭击。蒲忠战败,胡质等都撤退了。九年,又征讨柤中。魏将李兴等听到朱然孤军深入,率领步兵、骑兵六千人截断朱然的后路,朱然在夜间出击,军队反而取得了胜利。在这之前,归义人马茂怀有奸诈之心,被发现后诛杀了,孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说：“马茂小子,竟敢辜负国恩。我如今承奉天威讨伐,战事定能取得胜利,所缴获的物品,能够震耀远近之人,方舟塞满江面,使战利品蔚然可观,以消解上上下下的愤怒。希望陛下记住我说的话,看我以后的行动。”孙权当时收起奏折没有拿出来。如今朱然献上捷报,群臣上贺,孙权才举酒作乐,拿出朱然的奏折说：“这个人先前就有奏折,我认为这一定难以办到,如今果如其言,朱然真可说是个明于见事的人啊。”派遣使者授予朱然为左大司马的官职。朱然身高不满七尺,气度不凡,品行高洁。每次在战场,面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督,功臣名将这个时候还健在的只有朱然,没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。生病二年了,后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思,晚上为朱然的病情睡不着觉。自创业功臣病重,孙权情意所集中的,吕蒙最重,朱然其次。年六十八岁,赤乌十二年去世。孙权素服举哀,为之悲痛不已。
2020年兰州市高三诊断考试-语文-参考答案
2020年兰州市高三诊断考试语文试题参考答案一、现代文阅读（一）1.（3分）B2.（3分）C3.（3分）C（二）4.（3分）A5.（3分）B6.（6分）①实施国家计划，统筹各方力量集中研究和解决可燃冰的开发；②利用长期研究和技术的积累，攻克关键技术和难点；③不断增强科技实力和创新精神，自主研发开发技术。
（三）7.（3分）B8.（6分）①杰尼斯受审本身是有前因后果的“长事”，这一事情由拧螺丝帽、被捉、送进法庭、判处坐牢等事件组成；②作者只将事件集中在审判这一场景中“短叙”，将其他事件都在审讯官和杰尼斯的审讯、答辩中交代出来；③对“长事”进行“短叙”，着眼于叙述留有余地，作品形成一种含而不露、意在言外的特色，能启发读者深思。
9.（6分）①全篇几乎全为对话，由法院审讯官和农民杰尼斯的对话构成小说的主要内容；②在对话中呈现人物的言行和心理，在个性化的人物对话中完成对人物形象的刻画；③在对话中显现人物情感思想的冲突与对立，推动情节发展，蕴含小说主题。
二、古代诗文阅读（一）10.（3分）C11.（3分）B12.（3分）A13.（10分）（1）（5分）汉王室（先后）派十批使者到梁国，自国相以下进行全国大搜捕，一个多月还没有抓到（公孙诡、羊胜）。
译出大意给3分，关键字“辈”“大索”各给1分。
（2）（5分）韩安国活捉的俘虏，供说匈奴已经远远离去。
（韩安国）就上书皇帝说正是从事耕种的时节，请求暂时停止屯军。
译出大意给3分，关键字“田作”“且”各给1分。
（二）14.（3分）A15.（6分）高三诊断第1页（共10页）①情感抒发：尾联以洒泉水唤醒诗仙李白和倾倒鲛屋里满室的珠玉自况，暗喻奇妙景物诱发了诗人的佳句美文，显示了诗人无比的豪情和自信。
②结构安排：由实转虚（由景及人），诱人遐想，使诗歌的节奏和气势如疾风暴雨，一气贯注。
（三）16.（6分）（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）以中有足乐者不知口体之奉不若人也三、语言文字运用17.（3分）C18.（3分）C19.（3分）D20.示例：①与不跑步的人相比②要想进一步降低死亡风险③至于运动的方式21.（5分）关键信息：①2020年1月11日；②“中国天眼”正式开放运行；③试运行时灵敏度已首次占据高点；④调试阶段已取得有价值的科学数据。
广东省2020届高三第一学期11月联考语文试卷含答案
广东省2020届高三第一学期11月联考语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。
张荣在《故宫经典》里说：“文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称，也称文房杂器，又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”，今天的“文玩”则是就广义来说的，今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
刘岳曾言，“从字面来看，‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三层意思：第一层指活动主体为文人士大夫；第二层指活动场所为文房；第三层指对象需文雅，涉及审美价值的判断；而‘玩’字既可作名词指玩物，也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低层次娱乐，而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了”文玩”的审美本质。
步入新时代，随着国民经济发展和人民生活水平的提高，“文玩”发展环境发生巨变，公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚、需求日益增长，“文玩”已逐步深入大众生活，“文玩”把玩主体发生更迭，由传统文人拓展为广大民众；“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁，实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代，“文玩”也随之实现了对自身“物”的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号，但是，它的审美本质却从未改变。
“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。
任何一件“文玩”都应是一件完整的传统工艺作品，必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”，并在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。
“文玩”代表着玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识，是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人文的态度，是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号，是悦心娱人、感染世人、引领时尚的欣赏。
“文玩”之“文”，蕴涵着崇文尚雅的核心意识。
无论是古时狭义的文房清供，还是今日为生活增添赏玩之趣的物件，都被赋予了诸如健康、平安、吉祥等丰富的精神追求，均饱含着深厚、丰富的文化底蕴和精巧雅致的内在意蕴，以及对美好生活的憧憬与向往。
湖北省黄冈市2020届高三上学期11月月考语文试卷含答案
湖北省黄冈市2020届高三上学期11月月考语文试卷含答案本试卷满分150分考试用时150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①关于少数民族文学的概念，学术界大致有两种界定：广义上，以题材分，指反映少数民族题材的作品；严格意义上，以作家分，指少数民族作家创作的反映少数民族题材的作品。
不管是哪一种界定，少数民族文学最基本的含义应该是以少数民族为创作对象的文学。
当然，少数民族文学的价值不仅仅在于以少数民族为写作题材，还在于它能够通过文学的形式传达一个民族的心声、介绍一个民族的历史和文化、促进各民族之间的互相理解和交流，对少数民族文化在中华民族大家庭中的融合起到积极作用。
无疑，少数民族文学的繁荣，对于促进各民族的理解、提振各民族的文化自信心、构建中国边疆的文化软实力、对外产生文化影响、提升国家认同等，都有重要的意义。
②少数民族作家存在着身份认同和自己的民族文化立场问题，其优点在于他们成长于自己的民族文化环境中，对本民族的文化从意识、价值到社会、物质等各个层面都有优先于其他民族的体验，这样使他们能够写出深刻反映本民族题材的文学作品。
然而，无论哪个民族的作家，只要能深入少数民族的生活都能够进行创作，也完全有可能产生好的文艺作品，例如雷振邦创作的云南少数民族题材的电影音乐脍炙人口、经久不衰。
因此，少数民族文学创作的繁荣，并不完全是由作家的身份决定的。
少数民族文学首先应该是少数民族题材文学，其次才是作家身份文学。
如果少数民族文学成为一种作家的身份文学，那么，少数民族文学就不可能有真正的发展，以身份和身份认同作为标志，也可能对作家的视野和思维造成不可避免的局限，从而带来创作的局限性。
③创作中所使用的文字仅仅是一种工具，不应被看作是文学的特征。
因此，应该鼓励少数民族作家使用汉字甚至未来用英语进行创作，让更多的人能够阅读和理解。
④对于少数民族作家来说，处理好身份认同的平衡点也是非常关键的。