2018年赤峰中考数学试题(扫描版)

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赤峰市中考数学试卷及答案(Word解析版)

赤峰市中考数学试卷及答案(Word解析版)

内蒙古赤峰市中考数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)(•赤峰)有理数﹣3的相反数是()A.3B.﹣3 C.D.﹣考点:相反数.专题:计算题;压轴题.分析:根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.解答:解:﹣3的相反数是3.故选A.点评:本题考查了相反数的意义.只有符号不同的数为相反数,0的相反数是0.2.(3分)(•赤峰)下面的几何体中,主(正)视图为三角形的是()A.B.C.D.考点:简单几何体的三视图分析:主视图是从几何体的正面看所得到的图形,根据主视图所看的方向,写出每个图形的主视图及可选出答案.解答:解:A、主视图是长方形,故此选项错误;B、主视图是长方形,故此选项错误;C、主视图是三角形,故此选项正确;D、主视图是正方形,中间还有一条线,故此选项错误;故选:C.点评:此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握主视图所看的位置.3.(3分)(•赤峰)赤峰市开放以来经济建设取得巨大成就,全市GDP总值为1686.15亿元,将1686.15亿元用科学记数法表示应为()A.168615×102元B.16.8615×104元C.1.68615×108元D.1.68615×1011元考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:1686.15亿=1686 1500 0000=1.68615×1011,故选:D.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(•赤峰)下面是扬帆中学九年八班43名同学家庭人口的统计表:家庭人口数(人) 3 4 5 6 2学生人数(人)15 10 8 7 3这43个家庭人口的众数和中位数分别是()A.5,6 B.3,4 C.3,5 D.4,6考点:众数;中位数分析:利用众数及中位数的定义解答即可.解答:解:数据3出现了15次,故众数为3;43人的中位数应该是排序后的第22个学生的家庭人数,、故中位数为家庭人数为4人,故选B.点评:本题考查了众数及中位数的知识,解题的关键是了解其定义,难度较小.5.(3分)(•赤峰)如图,把一块含有30°角(∠A=30°)的直角三角板ABC的直角顶点放在矩形桌面CDEF的一个顶点C处,桌面的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F,如果∠1=40°,那么∠AFE=()A.50°B.40°C.20°D.10°考点:平行线的性质;三角形的外角性质专题:计算题.分析:由四边形CDEF为矩形,得到EF与DC平行,利用两直线平行同位角相等求出∠AGE 的度数,根据∠AGE为三角形AGF的外角,利用外角性质求出∠AFE的度数即可.解答:解:∵四边形CDEF为矩形,∴EF∥DC,∴∠AGE=∠1=40°,∵∠AGE为△AGF的外角,且∠A=30°,∴∠AFE=∠AGE﹣∠A=10°.故选D.点评:此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.6.(3分)(•赤峰)如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上两点,CD⊥AB.若∠DAB=65°,则∠BOC=()A.25°B.50°C.130°D.155°考点:圆周角定理;垂径定理分析:由CD⊥AB.若∠DAB=65°,可求得∠D的度数,又由圆周角定理,即可求得∠AOC 的度数,继而求得答案.解答:解:∵CD⊥AB.∠DAB=65°,∴∠ADC=90°﹣∠DAB=25°,∴∠AOC=2∠ADC=50°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.故C.点评:此题考查了圆周角定理以及直角三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.7.(3分)(•赤峰)化简结果正确的是()A.a b B.﹣ab C.a2﹣b2D.b2﹣a2考点:约分.分析:首先将分式的分子因式分解,进而约分求出即可.解答:解:==﹣ab.故选:B.点评:此题主要考查了约分,正确分解因式是解题关键.8.(3分)(•赤峰)如图,一根长5米的竹杆AB斜立于墙AC的右侧,底端B与墙角C的距离为3米,当竹杆顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米,反映y与x变化关系的大致图象是()A.B.C.D.考点:动点问题的函数图象.分析:利用勾股定理列式求出AC,再根据勾股定理列式表示出y与x的函数关系式,然后判断出函数图象即可得解.解答:解:由勾股定理得,AC===4m,竹杆顶端A下滑x米时,底端B便随着向右滑行y米后,AC=4﹣x,BC=3+y,所以,y+3==,所以,y=﹣3,当x=0时,y=0,当A下滑到点C时,x=4,y=2,由函数解析式可知y与x的变化不是直线变化.故选A.点评:本题考查了动点问题的函数图象,主要利用了勾股定理,列出y与x的函数关系式是解题的关键,难点在于正确区分A、B选项.二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)9.(3分)(•赤峰)化简:2x﹣x=x.考点:合并同类项.分析:利用合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,直接得出答案.解答:解:2x﹣x=x.故答案为:x.点评:此题主要考查了合并同类项,正确掌握合并同类项法则是解题关键.10.(3分)(•赤峰)一只蚂蚁在如图所示的矩形地砖上爬行,蚂蚁停在阴影部分的概率是.考点:几何概率分析:根据矩形的性质求出阴影部分占整个面积的,进而得出答案.解答:解:由题意可得出:图中阴影部分占整个面积的,∴一只蚂蚁在如图所示的矩形地砖上爬行,蚂蚁停在阴影部分的概率是:.故答案为:.点评:本题考查几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率.11.(3分)(•赤峰)下列四个汽车图标中,既是中心对称图形又是轴对称图形的图标有1个.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据中心对称图形定义把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心;轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,可分析出答案.解答:解:第一个图不是轴对称图形,不是中心对称图形,故不合题意;第二个图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故符合题意;第三个图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故不合题意;第三个图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故不合题意.故答案为:1.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.12.(3分)(•赤峰)如图,E的矩形ABCD中BC边的中点,将△ABE沿AE折叠到△AEF,F在矩形ABCD内部,延长AF交DC于G点.若∠AEB=55°,求∠DAF=20°.考点:翻折变换(折叠问题)分析::由△ABE沿AE折叠到△AEF,得出∠BAE=∠FAE,由∠AEB=55°,∠ABE=90°,求出∠BAE,利用∠DAF=∠BAD﹣∠BAE﹣∠FAE求解.解答:解:∵△ABE沿AE折叠到△AEF,∴∠BAE=∠FAE,∵∠AEB=55°,∠ABE=90°,∴∠BAE=90°﹣55°=35°,∴∠DAF=∠BAD﹣∠BAE﹣∠FAE=90°﹣35°﹣35°=20°.故答案为:20点评:本题主要考查了折叠问题,解题的关键是利用折叠图形的角相等求解.13.(3分)(•赤峰)如图,反比例函数y=(k>0)的图象与以原点(0,0)为圆心的圆交于A,B两点,且A(1,),图中阴影部分的面积等于.(结果保留π)考点:反比例函数图象的对称性;扇形面积的计算分析:根据反比例函数的图象关于坐标原点对称,是中心对称图形可得:图中两个阴影面积的和等于扇形OAB的面积,又知A(1,),即可求出圆的半径.解答:解:如图,∵A(1,),∴∠AOD=60°,OA=2.又∵点A、B关于直线y=x对称,∴∠AOB=2(60°﹣45°)=30°.又∵反比例函数的图象关于坐标原点对称,是中心对称图形,∴S阴影=S扇形AOB==.故答案是:.点评:本题主要考查反比例函数图象的对称性的知识点,解决本题的关键是利用反比例函数的对称性得到阴影部分与圆之间的关系.14.(3分)(•赤峰)如图所示,在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“马”位于点(2,2),“炮”位于点(﹣1,2),写出“兵”所在位置的坐标(﹣2,3).考点:坐标确定位置分析:以“马”的位置向左2个单位,向下2个单位为坐标原点建立平面直角坐标系,然后写出兵的坐标即可.解答:解:建立平面直角坐标系如图,兵的坐标为(﹣2,3).故答案为:(﹣2,3).点评:本题考查了坐标确定位置,确定出原点的位置并建立平面直角坐标系是解题的关键.15.(3分)(•赤峰)直线l过点M(﹣2,0),该直线的解析式可以写为y=x+2.(只写出一个即可)考点:一次函数的性质.专题:开放型.分析:设该直线方程为y=kx+b(k≠0).令k=1,然后把点M的坐标代入求得b的值.解答:解:设该直线方程为y=kx+b(k≠0).令k=1,把点M(﹣2,0)代入,得0=﹣2+b=0,解得b=2,则该直线方程为:y=x+2.故答案是:y=x+2(答案不唯一,符合条件即可).点评:本题考查了一次函数的性质.一次函数图象上所有点的坐标都满足直线方程.16.(3分)(2014•赤峰)平移小菱形◇可以得到美丽的“中国结”图案,下面四个图案是由◇平移后得到的类似“中国结”的图案,按图中规律,第20个图案中,小菱形的个数是800个.考点:规律型:图形的变化类.分析:仔细观察图形发现第一个图形有2×12=2个小菱形;第二个图形有2×22=8个小菱形;第三个图形有2×32=18个小菱形;由此规律得到通项公式,然后代入n=20即可求得答案.解答:解:第一个图形有2×12=2个小菱形;第二个图形有2×22=8个小菱形;第三个图形有2×32=18个小菱形;…第n个图形有2n2个小菱形;第20个图形有2×202=800个小菱形;故答案为:800.点评:本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是仔细观察图形的变化,并找到图形的变化规律.三、解答题(共10小题,满分102分)17.(6分)(•赤峰)计算:(π﹣)0+﹣8sin45°﹣()﹣1.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值专题:计算题.分析:原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项化为最简二次根式,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果.解答:解:原式=1+4﹣8×﹣4=﹣3.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.(6分)(•赤峰)求不等式组的正整数解.考点:一元一次不等式组的整数解.分析:先解每一个不等式,求出不等式组的解集,再求出正整数解即可.解答:解:由①得4x+4+3>x解得x>﹣,由②得3x﹣12≤2x﹣10,解得x≤2,∴不等式组的解集为﹣<x≤2.∴正整数解是1、2.点评:此题主要考查了不等式组的解法,并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值.一般方法是先解不等式组,再根据解集求出特殊值.19.(10分)(•赤峰)如图,已知△ABC中AB=AC.(1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AF,AF交DE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠E=∠ACF.考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;作图—复杂作图专题:作图题;证明题.分析:(1)以A为圆心,以AB长为半径画弧,与BD的延长线的交点即为点E,再以点A 为圆心,以任意长为半径画弧,分别与AC、AE相交,然后以这两点为圆心,以大于它们长度为半径画弧,两弧相交于一点,过点A与这一点作出射线与BE的交点即为所求的点F;(2)求出AE=AC,根据角平分线的定义可得∠EAF=∠CAF,再利用“边角边”证明△AEF和△ACF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠E=∠ACF.解答:(1)解:如图所示;(2)证明:∵AB=AC,AE=AB,∴AE=AC,∵AF是∠EAC的平分线,∴∠EAF=∠CAF,在△AEF和△ACF中,,∴△AEF≌△ACF(SAS),∴∠E=∠ACF.点评:本题考查了全等三角形的判断与性质,等腰三角形的性质,作一条线段等于已知线段,角平分线的作法,确定出全等三角形的条件是解题的关键.20.(10分)(•赤峰)自从公布“八项规定”以来,光明中学积极开展“厉行节约,反对浪费”活动,为此,学校学生会对九年八班某日午饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃光;B.有剩饭但菜吃光;C.饭吃光但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果,绘制了如图两个统计图,根据统计图提供的信息回答下列问题:(1)九年八班共有多少名学生?(2)计算图2中B所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;(3)光明中学有学生2000名,请估计这顿午饭有剩饭的学生人数,按每人平均剩10克米饭计算,这顿午饭将浪费多少千克米饭?考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.分析:(1)用A的人数除以相对应的百分比就是总学生数;(2)B的人数=总人数﹣A的人数﹣C的人数﹣D的人数,B所在扇形的圆心角的度数为:×360°=72°,再根据B的人数为10,补全条形统计图;(3)先求出这顿午饭有剩饭的学生人数为:2000×=600(人),再用人数乘每人平均剩10克米饭,把结果化为千克.解答:解:(1)九年八班共有学生数为:30÷60%=50(人);(2)B有剩饭但菜吃光的人数为:50﹣30﹣5﹣5=10(人),B所在扇形的圆心角的度数为:×360°=72°,补全条形统计图如图1:(3)这顿午饭有剩饭的学生人数为:2000×=600(人),600×10=6000(克)=6(千克).点评:本题主要考查了条形统计图,扇形统计图及样本估计总数,解题的关键是能把条形统计图和扇形统计图结合起来解决问题.21.(10分)(•赤峰)位于赤峰市宁城的“大明塔”是我国辽代的佛塔,距今已有1千多年的历史.如图,王强同学为测量大明塔的高度,在地面的点E处测得塔基BC上端C的仰角为30°,他又沿BE方向走了26米,到达点F处,测得塔顶端A飞仰角为52°,已知塔基是以OB为半径的圆内接正八边形,B点在正八边形的一个顶点上,塔基半径OB=18米,塔基高BC=11米,求大明塔的高OA(结果保留到整数,≈1.73,tan52°≈1.28).考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题分析:在直角△CBE中利用三角函数首先求得EC的长,则OF即可求解,然后在直角△AOF 中,利用三角函数即可求解.解答:解:∵在直角△CBE中,∠CEB=30°,BC=11,∴EC=22,则EB==11≈19,∵在直角△AOF中,∠AFO=52°,OF=18+19+26=63,∴OA=OF•tan∠AFO≈63×1.28=81(米).答:大明塔高约81米.点评:本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.22.(10分)(•赤峰)某养殖专业户计划购买甲、乙两种牲畜,已知乙种牲畜的单价是甲种牲畜单价的2倍多200元,买3头甲种牲畜和1头乙种牲畜共需5700元.(1)甲、乙两种牲畜的单价各是多少元?(2)若购买以上两种牲畜50头,共需资金9.4万元,求甲、乙两种牲畜各购买多少头?(3)相关资料表明:甲、乙两种牲畜的成活率分别为95%和99%,若使这50头牲畜的成活率不低于97%且购买的总费用最低,应如何购买?考点:一次函数的应用;一元一次方程的应用分析:(1)设甲种牲畜的单价是x元,列方程3x+2x+200=5700,求出甲种牲畜的单价,再求出乙种牲畜的单价即可.(2)设购买甲种牲畜y头,列方程1100y+(50﹣y)=94000求出甲种牲畜购买20头,乙种牲畜购买30头,(3)设费用为m,购买甲种牲畜n头,则m=1100n+240(50﹣n)=﹣1300n+120000依题意得:n+(50﹣n)≥×50,据m随n的增大而减小,求得n=25时,费用最低.解答:解:(1)设甲种牲畜的单价是x元,依题意得,3x+2x+200=5700解得:x=1100乙种牲畜的单价是:2x+200=2400元,即甲种牲畜的单价是1100元,乙种牲畜的单价是2400元.(2)设购买甲种牲畜y头,依题意得,1100y+(50﹣y)=94000解得y=20,50﹣20=30,即甲种牲畜购买20头,乙种牲畜购买30头.(3)设费用为m,购买甲种牲畜n头,则m=1100n+240(50﹣n)=﹣1300n+120000依题意得:n+(50﹣n)≥×50,解得:n≤25,k=﹣1300<0,m随n的增大而减小,∵当n=25时,费用最低,所以各购买25头时满足条件.点评:本题主要考查了一次函数的应用,理解题意,抓住题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.23.(12分)(•赤峰)如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(﹣4,6),双曲线y=(x<0)的图象经过BC的中点D,且于AB交于点E.(1)求反比例函数解析式和E点坐标;(2)若F是OC上一点,且以∠OAF和∠CFD为对应角的△FDC、△AFO相似,求F点的坐标.考点:反比例函数综合题.专题:综合题.分析:(1)由ABCD为矩形,D为BC中点,根据B坐标确定出D坐标,代入反比例解析式求出中k的值,确定出反比例解析式,将x=﹣4代入反比例解析式求出y的值,确定出E坐标即可;(2)如图所示,设F(0,y),根据以∠OAF和∠CFD为对应角的△FDC、△AFO 相似,列出比例式,求出y的值,即可确定出F坐标.解答:解:(1)∵四边形ABCD为矩形,D为BC中点,B(﹣4,6),∴D(﹣2,6),设反比例函数解析式为y=,将D(﹣2,6)代入得:k=﹣12,∴反比例解析式为y=﹣,将x=﹣4代入反比例解析式得:y=3,则E(﹣4,3);(2)设F(0,y),如图所示,连接DF,AF,∵∠OAF=∠DFC,△AOF∽△FDC,∴=,即=,整理得:y2﹣6y+8=0,即(y﹣2)(y﹣4)=0,解得:y1=2,y2=4,则F坐标为(0,2)或(0,4).点评:此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:坐标与图形性质,待定系数法确定函数解析式,相似三角形的性质,以及一元二次方程的解法,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.24.(12分)(•赤峰)如图1,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.(1)探究猜想:①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度?②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度?③猜想图1中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.(2)拓展应用:如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域(不含边界,其中区域③、④位于直线AB上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的关系(不要求证明).考点:平行线的性质专题:阅读型;分类讨论.分析:(1)①根据图形猜想得出所求角度数即可;②根据图形猜想得出所求角度数即可;③猜想得到三角关系,理由为:延长AE与DC交于F点,由AB与DC平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再利用外角性质及等量代换即可得证;(2)分四个区域分别找出三个角关系即可.解答:解:(1)①∠AED=70°;②∠AED=80°;③猜想:∠AED=∠EAB+∠EDC,证明:延长AE交DC于点F,∵AB∥DC,∴∠EAB=∠EFD,∵∠AED为△EDF的外角,∴∠AED=∠EDF+∠EFD=∠EAB+∠EDC;(2)根据题意得:点P在区域①时,∠EPF=360°﹣(∠PEB+∠PFC);点P在区域②时,∠EPF=∠PEB+∠PFC;点P在区域③时,∠EPF=∠PEB﹣∠PFC;点P在区域④时,∠EPF=∠PFC﹣∠PEB.点评:此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.25.(12分)(•赤峰)阅读下列材料:如图1,圆的概念:在平面内,线段PA绕它固定的一个端点P旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.就是说,到某个定点等于定长的所有点在同一个圆上,圆心在P(a,b),半径为r的圆的方程可以写为:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2,如:圆心在P(2,﹣1),半径为5的圆方程为:(x﹣2)2+(y+1)2=25(1)填空:①以A(3,0)为圆心,1为半径的圆的方程为(x﹣3)2+y2=1;②以B(﹣1,﹣2)为圆心,为半径的圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=3.(2)根据以上材料解决下列问题:如图2,以B(﹣6,0)为圆心的圆与y轴相切于原点,C是⊙B上一点,连接OC,作BD⊥OC 垂足为D,延长BD交y轴于点E,已知sin∠AOC=.①连接EC,证明EC是⊙B的切线;②在BE上是否存在一点P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求P点坐标,并写出以P为圆心,以PB为半径的⊙P的方程;若不存在,说明理由.考点:圆的综合题分析:(1)根据阅读材料中的定义求解;(2)①根据垂径定理由BD⊥OC得到CD=OD,则BE垂直平分OC,再根据线段垂直平分线的性质得EO=EC,则∠EOC=∠ECO,加上∠BOC=∠BCO,易得∠BOE=∠BCE=90°,然后根据切线的判定定理得到EC是⊙B的切线;②由∠BOE=∠BCE=90°,根据圆周角定理得点C和点O偶在以BE为直径的圆上,即当P点为BE的中点时,满足PB=PC=PE=PO,利用同角的余角相等得∠BOE=∠AOC,则sin∠BOE=sin∠AOC=,在Rt△BOE中,利用正弦的定义计算出BE=10,利用勾股定理计算出OE=8,则E点坐标为(0,8),于是得到线段AB的中点P的坐标为(﹣3,4),PB=5,然后写出以P(﹣3,4)为圆心,以5为半径的⊙P的方程.解答:(1)解:①以A(3,0)为圆心,1为半径的圆的方程为(x﹣3)2+y2=1;②以B(﹣1,﹣2)为圆心,为半径的圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=3;故答案为(x﹣3)2+y2=1;(x+1)2+(y+2)2=3;(1)①证明:∵BD⊥OC,∴CD=OD,∴BE垂直平分OC,∴EO=EC,∴∠EOC=∠ECO,∵BO=BC,∴∠BOC=∠BCO,∴∠EOC+∠BOC=∠ECO+∠BCO,∴∠BOE=∠BCE=90°,∴BC⊥CE,∴EC是⊙B的切线;②存在.∵∠BOE=∠BCE=90°,∴点C和点O偶在以BE为直径的圆上,∴当P点为BE的中点时,满足PB=PC=PE=PO,∵B点坐标为(﹣6,0),∴OB=6,∵∠AOC+∠DOE=90°,∠DOE+∠BEO=90°,∴∠BOE=∠AOC,∴sin∠BOE=sin∠AOC=,在Rt△BOE中,sin∠BOE=,∴=,∴BE=10,∴OE==8,∴E点坐标为(0,8),∴线段AB的中点P的坐标为(﹣3,4),PB=5,∴以P(﹣3,4)为圆心,以5为半径的⊙P的方程为(x+3)2+(y﹣4)2=25.点评:本题了圆的综合题:熟练掌握垂径定理、切线的判定定理、圆周角定理和等腰三角形的性质;阅读理解能力也是本题考查的重点;会运用锐角三角函数的定义和勾股定理进行几何计算.26.(14分)(2014•赤峰)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣1,0),B (3,0)两点,与y轴交于点C(0,﹣3).(1)求该抛物线的解析式及顶点M坐标;(2)求△BCM面积与△ABC面积的比;(3)若P是x轴上一个动点,过P作射线PQ∥AC交抛物线于点Q,随着P点的运动,在抛物线上是否存在这样的点Q,使以A,P,Q,C为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出Q点坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题分析:(1)有抛物线与x轴交于点A(﹣1,0),B(3,0)两点,则可设抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣3).由与y轴交于点C(0,﹣3),则代入易得解析式,顶点易知.(2)求△BCM面积与△ABC面积的比,由两三角形不为同高或同底,所以考虑求解求出两三角形面积再作比即可.因为S△BCM=S梯形OCMD+S△BMD﹣S△BOC,S△ABC=•AB•OC,则结论易得.(3)由四边形为平行四边形,则对边PQ、AC平行且相等,过Q点作x轴的垂线易得Q到x轴的距离=OC=3,又(1)得抛物线解析式,代入即得Q点横坐标,则Q点可求.解答:解:(1)设抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣3),∵抛物线过点(0,3),∴﹣3=a(0+1)(0﹣3),∴a=1,∴抛物线解析式为y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3,∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴M(1,4).(2)如图1,连接BC、BM、CM,作MD⊥x轴于D,∵S△BCM=S梯形OCMD+S△BMD﹣S△BOC=•(3+4)•1+•2﹣4﹣•3•3=+﹣=3S△ABC=•AB•OC=•4•3=6,∴S△BCM:S△ABC=3:6=1:2.(3)存在,理由如下:①如图2,当Q在x轴下方时,作QE⊥x轴于E,∵四边形ACQP为平行四边形,∴PQ平行且相等AC,∴△PEQ≌△AOC,∴EQ=OC=3,∴﹣3=x2﹣2x﹣3,解得x=2或x=0(与C点重合,舍去),∴Q(2,﹣3).②如图3,当Q在x轴上方时,作QF⊥x轴于F,∵四边形ACPQ为平行四边形,∴QP平行且相等AC,∴△PFQ≌△AOC,∴FQ=OC=3,∴3=x2﹣2x﹣3,解得x=1+或x=1﹣,∴Q(1+,3)或(1﹣,3).综上所述,Q点为(2,﹣3)或(1+,3)或(1﹣,3)点评:本题考查了二次函数图象与性质、平行四边形及坐标系中求不规则图形面积等基础考点,难度适中,适合学生练习.。

内蒙古赤峰市2018年中考数学试题

内蒙古赤峰市2018年中考数学试题

2018年内蒙古赤峰市中考數学试卷.下列符号中.既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(Q B¥4.红山水库又名“红山湖",位于老眙河中游,设计库容量25.6亿立方米,现在水库实际库容量16.2亿立方米,是暑期度假旅游的好去处.16.2亿用科字记数法表示为()A.16.2>ao a B■1.62^10fl C■1.62^10"D.1.62x10】D .45。

A .30°B .35°C .40。

c -!6.有一天,兔子和乌龟赛跑.比赛开始后,兔子飞快的奔跑,乌龟缓慢的爬行.不一会儿,乌龟就被远远的甩在了后面.兔子想:"这比赛也太轻松了,不如先睡一会儿."而乌龟一刻不停地继续爬行.当兔子醒来跑到终点时,发现乌龟已经到达了终点.正确反映这则寓言故事的大致图象是()7.代数式■中x的取值范围在数轴上表示为(C -'-l Q 12I 4"8.已知ABllCD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点G 、H ,zE GB =25°,将一个60°角的直角三角尺如图放罝(60°角的顶点与H 重合)HPHG 等于()9.已知拋物线y=a (x -1)2-3(a ^O )(如图所示,下列命题:①a >0;②对称轴为直线x=l ;③拋物线经过(2fy ,)f (4,y 2)两点,则y !>y 2;④顶点坐标是(1,-3),其中頁命题的概率是()10.2017-2018赛季中国男子篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总厂数为380场,若设参赛队伍有x 支,则可列方程为()A .ix (x -1)=380B .x (x -1)=380C .ix (x +1)=380CA .50°IB .60。

C .25°D .30°12•如图,直线y =-^x +3与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,点P 是以C 半径的圆上一点,连接PA ,PB ,则^PAB 面积的最小值是()C-l r 0)为园心,D ■20B .10C .15二填空题〔请把答案填写在答题卡相应的横线上,每小题3分,共18分)13.分解因式:2a 2-8b 2=14.一组数据:-1r3r2fx f 5r 它有唯一的众数是3f 则这组数据的中位数是15.半经为10cm 的半圆围成一个园锥f 则这个园锥的茼是cm .16•如图,已知一次函数y =-x +b 与反比例函数y =|(k^O )的图象相交于点P ,则关于x 的方程-x+b 2的解是■x------17.如图r P 是。

2018年内蒙古赤峰市中考数学试卷(带解析)

2018年内蒙古赤峰市中考数学试卷(带解析)

在数轴上表示如图

故选:A.
8.(3 分)已知 AB∥CD,直线 EF 分别交 AB、CD 于点 G、H,∠EGB=25°,将一 个 60°角的直角三角尺如图放置(60°角的顶点与 H 重合),则∠PHG 等于( )
A.30° B.35° C.40° D.45° 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠EHD=∠EGB=25°, 又∵∠PHD=60°, ∴∠PHG=60°﹣25°=35°, 故选:B.
故选:A.
2.(3 分)下列符号中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:轴对称图形是指平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部
分能够完全重合的图形.
中心对称图形是指在平面内,把一个图形绕着某个点旋转 180°,如果旋转后的图
形能与原来的图形重合
故选:D.
3.(3 分)下列运算正确的是( ) A.x2+x2=2x4 B.x2•x3=x6 C.(x2)3=x6 D.(2x2)3=6x6 【解答】解:A、x2+x2=2x2,故本选项不符合题意; B、x2•x3=x5,故本选项不符合题意; C、(x2)3=x6,故本选项符合题意; D、(2x2)3=8x6,故本选项不符合题意; 故选:C.
11.(3 分)如图,AB 是⊙O 的直线,C 是⊙O 上一点(A、B 除外),∠AOD=130°, 则∠C 的度数是( )
第 4页(共 18页)
A.50° B.60° C.25° D.30° 【解答】解:∵∠AOD=130°,
∴∠C=90°﹣ 故选:C.
԰ ᕦ,
12.(3 分)如图,直线 y=﹣ x+3 与 x 轴、y 轴分别交于 A、B 两点,点 P 是以 C (﹣1,0)为圆心,1 为半径的圆上一点,连接 PA,PB,则△PAB 面积的最小值 是( )

年内蒙古自治区赤峰市中考数学试卷含答案

年内蒙古自治区赤峰市中考数学试卷含答案

内蒙古赤峰市2018 年中考数学试卷一•选择题:<每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项,请将正确选项的标号填入题后的括号内■每小题3分,共24分)1. <3 分)<2018?赤峰)<二)0是<)A B 1 C D - 1考零指数幕.占:八、分:根据零指数幂:a0=1<a M0可直接得到答案.析:解:解:<:)0=1,答: 故选:B.占此题主要考查了零指数幕,关键是掌握零指数幕:a0=1<a M0 .评:考分式的乘除法;合并同类项;二次根式的性质与化简.占:八、、• 专计算题.题:分A、原式分情况讨论,约分得到结果,即可做出判断;析:B、原式利用二次根式的化简公式计算得到结果,即可做出判断;C、原式利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分得到结果,即可做出判断;D、原式合并同类项得到结果,即可做出判断.解解:A、当a>0时,|a|=a原式=1;当a v 1时,|a|=- 1,原式=-1,本答:选项错误;B、原式=|a|,本选项错误;C、原式=1,本选项错误;D、a- 2a=- a,本选项正确,故选D点此题考查了分式的乘除法,合并同类项,以及二次根式的性质与化简,熟评:练掌握运算法则是解本题的关键.3. <3分)<2018?赤峰)如图,4>4的方格中每个小正方形的边长都是1,则S四边形ABCD与S四边形ECDF的大小关系是<)A S四边形ABCD =S四边形ECDFB S四边形ABCDV S四边形ECDFC S四边形ABCD =S四边形ECDF+1 D S四边形ABCD =S四边形ECDF+2考占:八、、•多边形;平行线之间的距离;三角形的面积.|a|? =1B.■ : =a C ,= -: D a-2a=-aa..b b /•2. <3分)<2018?赤峰)下列等式成立的是<析:影部分的面积,进而得到答案.解解:S 四边形ABCD=CD?AC=* 4=4,答:S 四边形ECDF=CD?AC=1 4=4,故选:A.点此题主要考查了矩形和平行四边形的面积计算,关键是掌握面积的计算公评:式.4. <3分)<2018?赤峰)如图所示,几何体的俯视图是< )A B C D考占:八、、•简单组合体的三视图.分析:找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.解答:解:从上面看可得3个小正方形,分成3列,每一列一个正方形. 故选C.占评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.5. <3分)<2018?赤峰)学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶,小明从一楼到五楼要经过的台阶数是< )A 100B 80C 50D 120考占:八、、•有理数的乘法.分析: 从一楼到五楼共经过四层楼,所以用20乘以4,再根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解,解答:解:从一楼到五楼要经过的台阶数为:20X5 - 1)=80. 故选B.占评:本题考查了有理数的乘法,要注意经过的楼层数为所在楼层减1.6. <3分)<2018?赤峰)目前,我国大约有1.3亿高血压病患者,占15岁以上总人口数的10%- 15%,预防高血压不容忽视. 千帕kpa”和毫M汞柱mmHg都是表示血压的单位,前者是法定的国际计量单位,而后者则是过去一直广泛使用的惯用单位.请你根据考一次函数的应用.占:八、、•分观察不难发现,千帕每增加2,毫M汞柱升高15,然后设千帕与毫M汞析:柱的关系式为y=kx+b<k M0),利用待定系数法求出一次函数解读式,再对各选项进行验证即可得解.解解:设千帕与毫M汞柱的关系式为y=kx+b<k^0),答:则(l°k+bh5、ll2k+b=90,解得!"工5,、b=0 所以 y=7.5x , A 、 x =13 时,y=13 >7.5=97.5,即13kpa=97.5mmHg ,故本选项错误; B 、 x =21 时,y=21 >7.5=157.5,所以,21kpa=157.5mmHg,故本选项错误; C 、 x =8 时,y=8 >7.5=60,即8kpa=60mmHg ,故本选项正确; D 、 x =22 时,y=22 >7.5=165,即22kpa=165mmHg ,故本选项错误. 故选C .点本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解读式, 评:是基础题,比较简单.7. <3分)<2018?赤峰)从某校九年级中随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为 1 分,2分,3分,4分,5分.将测量的结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,根 据图中提供的信息,这些学生分数的中位数是 < )A 1B 2C 3D 4考 占: 八、条形统计图;扇形统计图;中位数. 分 析: 首先利用扇形图以及条形图求出总人数,进而求得每个小组的人数,然后 根据中位数的定义求出这些学生分数的中位数. 解答: 4 解:总人数为6^10%=60<人),则2分的有60X20%=12<人), 4 分的有 60- 6- 12- 15- 9=18<人),第30与31个数据都是3分,这些学生分数的中位数是<3+3)吃=3. 故选C . 点本题考查了统计图及中位数的定义:将一组数据按照从小到大 < 或从大到 评:小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组 数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就 是这组数据的中位数.解题的关键是从统计图中获取正确的信息并求出各 个小组的人数.8. <3分)<2018?赤峰)如图,ABCD 是平行四边形,AB 是。

2018年中考数学卷精析版——内蒙古赤峰卷

2018年中考数学卷精析版——内蒙古赤峰卷

2018年中考数学卷精析版——赤峰卷(本试卷满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共30分)3.(2018内蒙古赤峰3分)我们虽然把地球称为“水球”,但可利用淡水资源匮乏.我国淡水总量仅约为899000亿米3,用科学记数法表示这个数为【】A.0.899×104亿米3B.8.99×105亿米3C.8.99×104亿米3D.89.9×104亿米3【答案】B。

【考点】科学记数法。

【分析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值。

在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1。

当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0)。

899000一共6位,从而121.04亿=899000=8.99×105。

故选B。

4.(2018内蒙古赤峰3分)一个空心的圆柱如图所示,那么它的主视图是【 】A .B .C .D .【答案】A 。

【考点】简单组合体的三视图。

【分析】根据主视图的定义,从前面看,得出图形是一个矩形(它里面含一个看不见的小矩形),即选项A 的图形。

故选A 。

6.(2018内蒙古赤峰3分)下列说法正确的是【 】 A .随机掷一枚硬币,正面一定朝上,是必然事件 B .数据2,2,3,3,8的众数是8 C .某次抽奖活动获奖的概率为150,说明每买50张奖券一定有一次中奖 D .想了解赤峰市城镇居民人均年收入水平,宜采用抽样调查 【答案】D 。

【考点】随机事件,概率的意义,众数,调查方法的选择。

【分析】A .随机掷一枚硬币,正面一定朝上,是随机事件,故本选项错误;B .数据2,2,3,3,8的众数是2或3,故本选项错误;C .某次抽奖活动获奖的概率为150,不能说明每买50张奖券一定有一次中奖,故本选项错误; D .想了解赤峰市城镇居民人均年收入水平,宜采用抽样调查,故本选项正确。

内蒙古赤峰市中考数学试卷

内蒙古赤峰市中考数学试卷

内蒙古赤峰市中考数学试卷一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑.每小题3分,共计36分)1.(3分)|(﹣3)﹣5|等于()A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.82.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)风景秀美的赤峰有“草原明珠”的美称,赤峰市全域总面积为90021平方公里.90021用科学记数法表示为()A.9.0021×105B.9.0021×104C.90.021×103D.900.21×1024.(3分)下列运算正确的是()A.3x+2y=5(x+y)B.x+x3=x4C.x2•x3=x6D.(x2)3=x65.(3分)直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线a上,若∠1=35°,则∠2等于()A.65° B.50° C.55° D.60°6.(3分)能使式子+成立的x的取值范围是()A.x≥1 B.x≥2 C.1≤x≤2 D.x≤27.(3分)小明向如图所示的正方形ABCD区域内投掷飞镖,点E是以AB为直径的半圆与对角线AC的交点.如果小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为()A.B.C.D.8.(3分)下面几何体的主视图为()A.B.C.D.9.(3分)点A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函数y=图象上的两点,则y1、y2的大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2 C.y1<y2D.不能确定10.(3分)如图,将边长为4的菱形ABCD纸片折叠,使点A恰好落在对角线的交点O处,若折痕EF=2,则∠A=()A.120°B.100°C.60° D.30°11.(3分)将一次函数y=2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的解析式为()A.y=2x﹣5 B.y=2x+5 C.y=2x+8 D.y=2x﹣812.(3分)正整数x、y满足(2x﹣5)(2y﹣5)=25,则x+y等于()A.18或10 B.18 C.10 D.26二、填空题(请把答案填写在答题卡相应的横线上,每小题3分,共12分)13.(3分)分解因式:xy2+8xy+16x= .14.(3分)如果关于x的方程x2﹣4x+2m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是.15.(3分)数据5,6,5,4,10的众数、中位数、平均数的和是.16.(3分)在平面直角坐标系中,点P(x,y)经过某种变换后得到点P'(﹣y+1,x+2),我们把点P'(﹣y+1,x+2)叫做点P(x,y)的终结点.已知点P1的终结点为P2,点P2的终结点为P3,点P3的终结点为P4,这样依次得到P1、P2、P3、P4、…P n、…,若点P1的坐标为(2,0),则点P的坐标为.三、解答题(在答题卡上解答,答在本试卷上无效,解答时要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,共10题,满分102分)17.(6分)(﹣)÷,其中a=°+(﹣)﹣1+tan30°.18.(6分)已知平行四边形ABCD.(1)尺规作图:作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,求证:CE=CF.19.(10分)为了增强中学生的体质,某校食堂每天都为学生提供一定数量的水果,学校李老师为了了解学生喜欢吃哪种水果,进行了抽样调查,调查分为五种类型:A喜欢吃苹果的学生;B喜欢吃桔子的学生;C.喜欢吃梨的学生;D.喜欢吃香蕉的学生;E喜欢吃西瓜的学生,并将调查结果绘制成图1和图2 的统计图(不完整).请根据图中提供的数据解答下列问题:(1)求此次抽查的学生人数;(2)将图2补充完整,并求图1中的x;(3)现有5名学生,其中A类型3名,B类型2名,从中任选2名学生参加体能测试,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法)20.(10分)王浩同学用木板制作一个带有卡槽的三角形手机架,如图1所示.已知AC=20cm,BC=18cm,∠ACB=50°,王浩的手机长度为17cm,宽为8cm,王浩同学能否将手机放入卡槽AB内?请说明你的理由.(提示:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)21.(10分)如图,一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为边在第一象限作等边△ABC.(1)若点C在反比例函数y=的图象上,求该反比例函数的解析式;(2)点P(2,m)在第一象限,过点P作x轴的垂线,垂足为D,当△PAD与△OAB相似时,P点是否在(1)中反比例函数图象上?如果在,求出P点坐标;如果不在,请加以说明.22.(10分)为了尽快实施“脱贫致富奔小康”宏伟意图,某县扶贫工作队为朝阳沟村购买了一批苹果树苗和梨树苗,已知一棵苹果树苗比一棵梨树苗贵2元,购买苹果树苗的费用和购买梨树苗的费用分别是3500元和2500元.(1)若两种树苗购买的棵数一样多,求梨树苗的单价;(2)若两种树苗共购买1100棵,且购买两种树苗的总费用不超过6000元,根据(1)中两种树苗的单价,求梨树苗至少购买多少棵.23.(12分)如图,点A是直线AM与⊙O的交点,点B在⊙O上,BD⊥AM垂足为D,BD与⊙O交于点C,OC平分∠AOB,∠B=60°.(1)求证:AM是⊙O的切线;(2)若DC=2,求图中阴影部分的面积(结果保留π和根号).24.(12分)如图1,在△ABC中,设∠A、∠B、∠C的对边分别为a,b,c,过点A作AD⊥BC,垂足为D,会有sin∠C=,则S△ABC=BC×AD=×BC×ACsin∠C=absin∠C,即S△ABC=absin∠C同理S△ABC=bcsin∠AS△ABC=acsin∠B通过推理还可以得到另一个表达三角形边角关系的定理﹣余弦定理:如图2,在△ABC中,若∠A、∠B、∠C的对边分别为a,b,c,则a2=b2+c2﹣2bccos∠Ab2=a2+c2﹣2accos∠Bc2=a2+b2﹣2abcos∠C用上面的三角形面积公式和余弦定理解决问题:(1)如图3,在△DEF中,∠F=60°,∠D、∠E的对边分别是3和8.求S△DEF和DE2.解:S△DEF=EF×DFsin∠F= ;DE2=EF2+DF2﹣2EF×DFcos∠F= .(2)如图4,在△ABC中,已知AC>BC,∠C=60°,△ABC'、△BCA'、△ACB'分别是以AB、BC、AC为边长的等边三角形,设△ABC、△ABC'、△BCA'、△ACB'的面积分别为S1、S2、S3、S4,求证:S1+S2=S3+S4.25.(12分)△OPA和△OQB分别是以OP、OQ为直角边的等腰直角三角形,点C、D、E分别是OA、OB、AB的中点.(1)当∠AOB=90°时如图1,连接PE、QE,直接写出EP与EQ的大小关系;(2)将△OQB绕点O逆时针方向旋转,当∠AOB是锐角时如图2,(1)中的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请加以说明.(3)仍将△OQB绕点O旋转,当∠AOB为钝角时,延长PC、QD交于点G,使△ABG为等边三角形如图3,求∠AOB的度数.26.(14分)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点D,点B的坐标为(3,0),顶点C的坐标为(1,4).(1)求二次函数的解析式和直线BD的解析式;(2)点P是直线BD上的一个动点,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点M,当点P在第一象限时,求线段PM长度的最大值;(3)在抛物线上是否存在异于B、D的点Q,使△BDQ中BD边上的高为2?若存在求出点Q 的坐标;若不存在请说明理由.内蒙古赤峰市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑.每小题3分,共计36分)1.(3分)(•赤峰)|(﹣3)﹣5|等于()A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.8【分析】根据分式的减法和绝对值可以解答本题.【解答】解:|(﹣3)﹣5|=|﹣3﹣5|=|﹣8|=8,故选D.【点评】本题考查有理数的减法和绝对值,解答本题的关键是明确有理数减法的计算方法.2.(3分)(•赤峰)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意;C、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意.故选:C.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3.(3分)(•赤峰)风景秀美的赤峰有“草原明珠”的美称,赤峰市全域总面积为90021平方公里.90021用科学记数法表示为()A.9.0021×105B.9.0021×104C.90.021×103D.900.21×102【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:90021用科学记数法表示为9.0021×104.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(•赤峰)下列运算正确的是()A.3x+2y=5(x+y)B.x+x3=x4C.x2•x3=x6D.(x2)3=x6【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方的计算法则计算,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、不是同类项不能合并,故B错误;C、x2•x3=x5,故C错误;D、(x2)3=x6,故D正确.故选:D.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.5.(3分)(•赤峰)直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线a上,若∠1=35°,则∠2等于()A.65° B.50° C.55° D.60°【分析】先根据直角为90°,即可得到∠3的度数,再根据平行线的性质,即可得出∠2的度数.【解答】解:∵Rt△ABC的直角顶点C在直线a上,∠1=35°,∴∠3=90°﹣35°=55°,又∵a∥b,∴∠2=∠3=55°,故选:C.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行同位角相等.6.(3分)(•赤峰)能使式子+成立的x的取值范围是()A.x≥1 B.x≥2 C.1≤x≤2 D.x≤2【分析】根据二次根式的意义:被开方数大于等于0,就可以求解.【解答】解:根据题意得:,解得:1≤x≤2.故选:C.【点评】本题考查了函数自变量的取值范围,涉及的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.7.(3分)(•赤峰)小明向如图所示的正方形ABCD区域内投掷飞镖,点E是以AB为直径的半圆与对角线AC的交点.如果小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为()A.B.C.D.【分析】直接利用正方形的性质结合转化思想得出阴影部分面积=S△CEB,进而得出答案.【解答】解:如图所示:连接BE,可得,AE=BE,∠AEB=90°,且阴影部分面积=S△CEB=S△BEC=S正方形ABCD,故小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为:.故选:B.【点评】此题主要考查了几何概率,正确利用正方形性质得出阴影部分面积=S△CEB是解题关键.8.(3分)(•赤峰)下面几何体的主视图为()A.B.C.D.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看,故选:C.【点评】本题考查了简单主题的三视图,从正面看得到的图形是主视图.9.(3分)(•赤峰)点A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函数y=图象上的两点,则y1、y2的大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2 C.y1<y2D.不能确定【分析】根据反比例函数图象的增减性进行填空.【解答】解:∵反比例函数y=中的9>0,∴经过第一、三象限,且在每一象限内y随x的增大而减小,又∵A(1,y1)、B(3,y2)都位于第一象限,且1<3,∴y1>y2,故选A.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟记反比例函数图象与系数的关系以及函数图象的性质是解题的关键.10.(3分)(•赤峰)如图,将边长为4的菱形ABCD纸片折叠,使点A恰好落在对角线的交点O 处,若折痕EF=2,则∠A=()A.120°B.100°C.60° D.30°【分析】连接AC,根据菱形的性质得出AC⊥BD,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,得出EF∥BD,得出EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出BD的长,进而可得到BO的长,由勾股定理可求出AO的长,则∠ABO可求出,继而∠BAO的度数也可求出,再由菱形的性质可得∠A=2∠BAO.【解答】解:连接AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∵A沿EF折叠与O重合,∴EF⊥AC,EF平分AO,∵AC⊥BD,∴EF∥BD,∴E、F分别为AB、AD的中点,∴EF为△ABD的中位线,∴EF=BD,∴BD=2EF=4,∴BO=2,∴AO==2,∴AO=AB,∴∠ABO=30°,∴∠BAO=60°,∴∠BAD=120°.故选A.【点评】本题考查了折叠的性质、菱形的性质、三角形中位线定理以及勾股定理的运用;熟练掌握菱形的性质和翻折变换的性质,并能进行推理论证与计算是解决问题的关键.11.(3分)(•赤峰)将一次函数y=2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度,所得直线的解析式为()A.y=2x﹣5 B.y=2x+5 C.y=2x+8 D.y=2x﹣8【分析】根据函数图象上加下减,可得答案.【解答】解:由题意,得y=2x﹣3+8,即y=2x+5,故选:B.【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换,利用函数图象的平移规律是解题关键.12.(3分)(•赤峰)正整数x、y满足(2x﹣5)(2y﹣5)=25,则x+y等于()A.18或10 B.18 C.10 D.26【分析】易得(2x﹣5)、(2y﹣5)均为整数,分类讨论即可求得x、y的值即可解题.【解答】解:∵x、y是正整数,且最小的正整数为1,∴2x﹣5是整数且最小整数为﹣3,2y﹣5是整数且最小的整数为﹣3∵25=1×25,或25=5×5,∴存在两种情况:①2x﹣5=1,2y﹣5=25,解得:x=3,y=15,;②2x﹣5=2y﹣5=5,解得:x=y=5;∴x+y=18或10,故选 A.【点评】本题考查了整数的乘法,本题中根据25=1×25或25=5×5分类讨论是解题的关键.二、填空题(请把答案填写在答题卡相应的横线上,每小题3分,共12分)13.(3分)(•赤峰)分解因式:xy2+8xy+16x= x(y+4)2.【分析】此多项式有公因式,应先提取公因式,再对余下的多项式进行观察,有3项,可采用完全平方公式继续分解.【解答】解:xy2+8xy+16x=x(y2+8y+16)=x(y+4)2.故答案为:x(y+4)2.【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.14.(3分)(•赤峰)如果关于x的方程x2﹣4x+2m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是m<2 .【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=16﹣8m>0,解之即可得出m的取值范围.【解答】解:∵关于x的方程x2﹣4x+2m=0有两个不相等的实数根,∴△=(﹣4)2﹣4×2m=16﹣8m>0,解得:m<2.故答案为:m<2.【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.15.(3分)(•赤峰)数据5,6,5,4,10的众数、中位数、平均数的和是16 .【分析】根据众数、中位数和平均数的概念分别求出这组数据的众数、中位数和平均数,再相加即可.【解答】解:数据5出现了2次,次数最多,所以众数是5;数据按从小到大排列为4,5,5,6,10,中位数为5;平均数=(5+6+5+4+10)÷5=6;5+5+6=16.故答案为16.【点评】本题考查了平均数,中位数,众数的意义.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.16.(3分)(•赤峰)在平面直角坐标系中,点P(x,y)经过某种变换后得到点P'(﹣y+1,x+2),我们把点P'(﹣y+1,x+2)叫做点P(x,y)的终结点.已知点P1的终结点为P2,点P2的终结点为P3,点P3的终结点为P4,这样依次得到P1、P2、P3、P4、…P n、…,若点P1的坐标为(2,0),则点P的坐标为(2,0).【分析】求得点P2、P3、P4、P5的值,即可发现其中规律,即可解题.【解答】解:P1坐标为(2,0),则P2坐标为(1,4),P3坐标为(﹣3,3),P4坐标为(﹣2,﹣1),P5坐标为(2,0),∴P n的坐标为(2,0),(1,4),(﹣3,3),(﹣2,﹣1)循环,∵=+1=4×504+1,∴P 坐标与P1点重合,故答案为(2,0).【点评】本题考查了学生发现点的规律的能力,本题中找到P n坐标得规律是解题的关键.三、解答题(在答题卡上解答,答在本试卷上无效,解答时要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,共10题,满分102分)17.(6分)(•赤峰)(﹣)÷,其中a=°+(﹣)﹣1+tan30°.【分析】先化简分式,然后再化简a的值,从而可求出原式的值.【解答】解:原式=×﹣×=﹣=由于a=°+(﹣)﹣1+tan30°,∴a=1﹣5+3=﹣1∴原式=﹣=﹣2【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.18.(6分)(•赤峰)已知平行四边形ABCD.(1)尺规作图:作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,求证:CE=CF.【分析】(1)作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F即可;(2)先根据平行四边形的性质得出AB∥DC,AD∥BC,故∠1=∠2,∠3=∠4.再由AF平分∠BAD得出∠1=∠3,故可得出∠2=∠4,据此可得出结论.【解答】解:(1)如图所示,AF即为所求;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AD∥BC,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵AF平分∠BAD,∴∠1=∠3,∴∠2=∠4,∴CE=CF.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.19.(10分)(•赤峰)为了增强中学生的体质,某校食堂每天都为学生提供一定数量的水果,学校李老师为了了解学生喜欢吃哪种水果,进行了抽样调查,调查分为五种类型:A喜欢吃苹果的学生;B喜欢吃桔子的学生;C.喜欢吃梨的学生;D.喜欢吃香蕉的学生;E喜欢吃西瓜的学生,并将调查结果绘制成图1和图2 的统计图(不完整).请根据图中提供的数据解答下列问题:(1)求此次抽查的学生人数;(2)将图2补充完整,并求图1中的x;(3)现有5名学生,其中A类型3名,B类型2名,从中任选2名学生参加体能测试,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法)【分析】(1)根据百分比=计算即可;(2)求出B、C的人数画出条形图即可;(3)利用树状图,即可解决问题;【解答】解:(1)此次抽查的学生人数为16÷40%=40人.(2)C占40×10%=4人,B占20%,有40×20%=8人,条形图如图所示,(3)由树状图可知:两名学生为同一类型的概率为=.【点评】本题考查列表法、树状图法、扇形统计图、条形统计图等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20.(10分)(•赤峰)王浩同学用木板制作一个带有卡槽的三角形手机架,如图1所示.已知AC=20cm,BC=18cm,∠ACB=50°,王浩的手机长度为17cm,宽为8cm,王浩同学能否将手机放入卡槽AB内?请说明你的理由.(提示:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)【分析】根据题意作出合适的辅助线,可以求得AD和CD的长,进而可以求得DB的长,然后根据勾股定理即可得到AB的长,然后与17比较大小,即可解答本题.【解答】解:王浩同学能将手机放入卡槽AB内.理由:作AD⊥BC于点D,∵∠C=50°,AC=20cm,∴AD=AC•sin50°=20×0.8=16cm,CD=AC•cos50°=20×0.6=12cm,∵BC=18cm,∴DB=BC﹣CD=18﹣12=6cm,∴AB==,∵17=<,∴王浩同学能将手机放入卡槽AB内.【点评】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用直角三角形的相关知识解答.21.(10分)(•赤峰)如图,一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为边在第一象限作等边△ABC.(1)若点C在反比例函数y=的图象上,求该反比例函数的解析式;(2)点P(2,m)在第一象限,过点P作x轴的垂线,垂足为D,当△PAD与△OAB相似时,P点是否在(1)中反比例函数图象上?如果在,求出P点坐标;如果不在,请加以说明.【分析】(1)由直线解析式可求得A、B坐标,在Rt△AOB中,利用三角函数定义可求得∠BAO=30°,且可求得AB的长,从而可求得CA⊥OA,则可求得C点坐标,利用待定系数法可求得反比例函数解析式;(2)分△PAD∽△ABO和△PAD∽△BAO两种情况,分别利用相似三角形的性质可求得m的值,可求得P点坐标,代入反比例函数解析式进行验证即可.【解答】解:(1)在y=﹣x+1中,令y=0可解得x=,令x=0可得y=1,∴A(,0),B(0,1),∴tan∠BAO===,∴∠BAO=30°,∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,∴∠CAO=90°,在Rt△BOA中,由勾股定理可得AB=2,∴AC=2,∴C(,2),∵点C在反比例函数y=的图象上,∴k=2×=2,∴反比例函数解析式为y=;(2)∵P(2,m)在第一象限,∴AD=OD﹣OA=2﹣=,PD=m,当△ADP∽△AOB时,则有=,即=,解得m=1,此时P点坐标为(2,1);当△PDA∽△AOB时,则有=,即=,解得m=3,此时P点坐标为(2,3);把P(2,3)代入y=可得3≠,∴P(2,3)不在反比例函数图象上,把P(2,1)代入反比例函数解析式得1=,∴P(2,1)在反比例函数图象上;综上可知P点坐标为(2,1).【点评】本题为反比例函数的综合应用,涉及待定系数法、等边三角形的性质、三角函数、勾股定理、相似三角形的性质及分类讨论思想等知识.在(1)中求得C点坐标是解题的关键,在(2)中利用相似三角形的性质得到m的方程是解题的关键,注意分两种情况.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.22.(10分)(•赤峰)为了尽快实施“脱贫致富奔小康”宏伟意图,某县扶贫工作队为朝阳沟村购买了一批苹果树苗和梨树苗,已知一棵苹果树苗比一棵梨树苗贵2元,购买苹果树苗的费用和购买梨树苗的费用分别是3500元和2500元.(1)若两种树苗购买的棵数一样多,求梨树苗的单价;(2)若两种树苗共购买1100棵,且购买两种树苗的总费用不超过6000元,根据(1)中两种树苗的单价,求梨树苗至少购买多少棵.【分析】(1)设梨树苗的单价为x元,则苹果树苗的单价为(x+2)元,根据两种树苗购买的棵树一样多列出方程求出其解即可;(2)设购买梨树苗种树苗a棵,苹果树苗则购买(1100﹣a)棵,根据购买两种树苗的总费用不超过6000元建立不等式求出其解即可.【解答】解:(1)设梨树苗的单价为x元,则苹果树苗的单价为(x+2)元,依题意得:=,解得x=5.经检验x=5是原方程的解,且符合题意.答:梨树苗的单价是5元;(2)设购买梨树苗种树苗a棵,苹果树苗则购买(1100﹣a)棵,依题意得:(5+2)(1100﹣a)+5a≤6000,解得a≥850.答:梨树苗至少购买850棵.【点评】本题考查了列分式方程解实际问题的运用,一元一次不等式解实际问题的运用,解答时由方程求出两种树苗的单价是关键.23.(12分)(•赤峰)如图,点A是直线AM与⊙O的交点,点B在⊙O上,BD⊥AM垂足为D,BD与⊙O交于点C,OC平分∠AOB,∠B=60°.(1)求证:AM是⊙O的切线;(2)若DC=2,求图中阴影部分的面积(结果保留π和根号).【分析】(1)由已知条件得到△BOC是等边三角形,根据等边三角形的性质得到∠1=∠2=60°,由角平分线的性质得到∠1=∠3,根据平行线的性质得到∠OAM=90°,于是得到结论;(2)根据等边三角形的性质得到∠OAC=60°,根据三角形的内角和得到∠CAD=30°,根据勾股定理得到AD=2,于是得到结论.【解答】解:(1)∵∠B=60°,∴△BOC是等边三角形,∴∠1=∠2=60°,∵OC平分∠AOB,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴OA∥BD,∴∠BDM=90°,∴∠OAM=90°,∴AM是⊙O的切线;(2)∵∠3=60°,OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴∠OAC=60°,∵∠OAM=90°,∴∠CAD=30°,∵CD=2,∴AC=2CD=4,∴AD=2,∴S阴影=S梯形OADC﹣S扇形OAC=(4+2)×2﹣=6﹣.【点评】本题考查了切线的判定和性质,等边三角形的性质和判定,平行线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.24.(12分)(•赤峰)如图1,在△ABC中,设∠A、∠B、∠C的对边分别为a,b,c,过点A作AD⊥BC,垂足为D,会有sin∠C=,则S△ABC=BC×AD=×BC×ACsin∠C=absin∠C,即S△ABC=absin∠C同理S△ABC=bcsin∠AS△ABC=acsin∠B通过推理还可以得到另一个表达三角形边角关系的定理﹣余弦定理:如图2,在△ABC中,若∠A、∠B、∠C的对边分别为a,b,c,则a2=b2+c2﹣2bccos∠Ab2=a2+c2﹣2accos∠Bc2=a2+b2﹣2abcos∠C用上面的三角形面积公式和余弦定理解决问题:(1)如图3,在△DEF中,∠F=60°,∠D、∠E的对边分别是3和8.求S△DEF和DE2.解:S△DEF=EF×DFsin∠F= 6;DE2=EF2+DF2﹣2EF×DFcos∠F= 49 .(2)如图4,在△ABC中,已知AC>BC,∠C=60°,△ABC'、△BCA'、△ACB'分别是以AB、BC、AC为边长的等边三角形,设△ABC、△ABC'、△BCA'、△ACB'的面积分别为S1、S2、S3、S4,求证:S1+S2=S3+S4.【分析】(1)直接利用正弦定理和余弦定理即可得出结论;(2)方法1、利用正弦定理得出三角形的面积公式,再利用等边三角形的性质即可得出结论;方法2、先用正弦定理得出S1,S2,S3,S4,最后用余弦定理即可得出结论.【解答】解:(1)在△DEF中,∠F=60°,∠D、∠E的对边分别是3和8,∴EF=3,DF=8,∴S△DEF=EF×DFsin∠F=×3×8×sin60°=6,DE2=EF2+DF2﹣2EF×DFcos∠F=32+82﹣2×3×8×cos60°=49,故答案为:6,49;(2)证明:方法1,∵∠ACB=60°,∴AB2=AC2+BC2﹣2AC•BCcos60°=AC2+BC2﹣AC•BC,两边同时乘以sin60°得,AB2sin60°=AC2sin60°+BC2sin60°﹣AC•BCsin60°,∵△ABC',△BCA',△ACB'是等边三角形,∴S1=AC•BCsin60°,S2=AB2sin60°,S3=BC2sin60°,S4=AC2sin60°,∴S2=S4+S3﹣S1,∴S1+S2=S3+S4,方法2、令∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,∴S1=absin∠C=absin60°=ab∵△ABC',△BCA',△ACB'是等边三角形,∴S2=c•c•sin60°=c2,S3=a•a•sin60°=a2,S4=b•b•sin60°=b2,∴S1+S2=(ab+c2),S3+S4=(a2+b2),∵c2=a2+b2﹣2ab•cos∠C=a2+b2﹣2ab•cos60°,∴a2+b2=c2+ab,∴S1+S2=S3+S4.【点评】此题是三角形综合题,主要考查了新定义的理解和应用,解本题的关键是理解新定义,会用新定义解决问题.25.(12分)(•赤峰)△OPA和△OQB分别是以OP、OQ为直角边的等腰直角三角形,点C、D、E 分别是OA、OB、AB的中点.(1)当∠AOB=90°时如图1,连接PE、QE,直接写出EP与EQ的大小关系;(2)将△OQB绕点O逆时针方向旋转,当∠AOB是锐角时如图2,(1)中的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请加以说明.(3)仍将△OQB绕点O旋转,当∠AOB为钝角时,延长PC、QD交于点G,使△ABG为等边三角形如图3,求∠AOB的度数.【分析】(1)先判断出点P,O,Q在同一条直线上,再判断出△APE≌△BFE,最后用直角三角形的斜边的中线等于斜边的一半即可得出结论;(2)先判断出CE=DQ,PC=DE,进而判断出△EPC≌△QED即可得出结论;(3)先判断出CQ,GP分别是OB,OA的垂直平分线,进而得出∠GBO=∠GOB,∠GOA=∠GAO,即可得出结论.【解答】解:(1)如图1,延长PE,QB交于点F,∵△APO和△BQO是等腰直角三角形,∴∠APO=∠BQO=90°,∠AOP=∠BOQ=45°,∵∠AOB=90°,∴∠AOP+∠AOB+∠BOQ=180°,∴点P,O,Q在同一条直线上,∵∠APO=∠BQO=90°,∴AP∥BQ,∴∠PAE=∠FBE,∵点E是AB中点,∴AE=BE,∵∠AEP=∠BEF,∴△APE≌△BFE,∴PE=EF,∴点E是Rt△PQF的斜边PF的中点,∴EP=EQ;(2)成立,证明:∵点C,E分别是OA,AB的中点,∴CE∥OB,CE=OB,∴∠DOC=∠ECA,∵点D是Rt△OQB斜边中点,∴DQ=OB,∴CE=DQ,同理:PC=DE,∠DOC=∠BDE,∴∠ECA=∠BDE,∵∠PCE=∠EDQ,∴△EPC≌△QED,∴EP=EQ;(3)如图2连接GO,∵点D,C分别是OB,OA的中点,△APO与△QBO都是等腰直角三角形,∴CQ,GP分别是OB,OA的垂直平分线,∴GB=GO=GA,∴∠GBO=∠GOB,∠GOA=∠GAO,设∠GOB=x,∠GOA=y,∴x+x+y+y+60°=360°∴x+y=150°,∴∠AOB=150°.【点评】此题是几何变换综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,线段的垂直平分线的性质,解(1)的关键是构造全等三角形,解(2)的关键是判断出CE=DQ,解(3)的关键是判断出CQ,GP分别是OB,OA的垂直平分线,是一道中等难度的题目.26.(14分)(•赤峰)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点D,点B的坐标为(3,0),顶点C的坐标为(1,4).(1)求二次函数的解析式和直线BD的解析式;(2)点P是直线BD上的一个动点,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点M,当点P在第一象限时,求线段PM长度的最大值;(3)在抛物线上是否存在异于B、D的点Q,使△BDQ中BD边上的高为2?若存在求出点Q的坐标;若不存在请说明理由.【分析】(1)可设抛物线解析式为顶点式,由B点坐标可求得抛物线的解析式,则可求得D点坐标,利用待定系数法可求得直线BD解析式;(2)设出P点坐标,从而可表示出PM的长度,利用二次函数的性质可求得其最大值;(3)过Q作QG∥y轴,交BD于点G,过Q和QH⊥BD于H,可设出Q点坐标,表示出QG的长度,由条件可证得△DHG为等腰直角三角形,则可得到关于Q点坐标的方程,可求得Q点坐标.【解答】解:(1)∵抛物线的顶点C的坐标为(1,4),∴可设抛物线解析式为y=a(x﹣1)2+4,∵点B(3,0)在该抛物线的图象上,∴0=a(3﹣1)2+4,解得a=﹣1,∴抛物线解析式为y=﹣(x﹣1)2+4,即y=﹣x2+2x+3,∵点D在y轴上,令x=0可得y=3,∴D点坐标为(0,3),∴可设直线BD解析式为y=kx+3,把B点坐标代入可得3k+3=0,解得k=﹣1,∴直线BD解析式为y=﹣x+3;(2)设P点横坐标为m(m>0),则P(m,﹣m+3),M(m,﹣m2+2m+3),∴PM=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m=﹣(m﹣)2+,∴当m=时,PM有最大值;(3)如图,过Q作QG∥y轴交BD于点G,交x轴于点E,作QH⊥BD于H,设Q(x,﹣x2+2x+3),则G(x,﹣x+3),∴QG=|﹣x2+2x+3﹣(﹣x+3)|=|﹣x2+3x|,∵△BOD是等腰直角三角形,∴∠DBO=45°,∴∠HGQ=∠BGE=45°,当△BDQ中BD边上的高为2时,即QH=HG=2,∴QG=×2=4,∴|﹣x2+3x|=4,当﹣x2+3x=4时,△=9﹣16<0,方程无实数根,当﹣x2+3x=﹣4时,解得x=﹣1或x=4,∴Q(﹣1,0)或(4,﹣5),综上可知存在满足条件的点Q,其坐标为(﹣1,0)或(4,﹣5).【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、二次函数的性质、等腰直角三角形的性质及方程思想等知识.在(1)中主要是待定系数法的考查,注意抛物线顶点式的应用,在(2)中用P点坐标表示出PM的长是解题的关键,在(3)中构造等腰直角三角形求得QG的长是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.。

2013-2018年内蒙古赤峰市中考数学试题汇编(含参考答案与解析)

【中考数学试题汇编】2013—2018年内蒙古赤峰市中考数学试题汇编(含参考答案与解析)1、2013年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (21)3、2015年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (45)4、2016年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (69)5、2017年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (89)6、2018年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析 (112)2013年内蒙古赤峰市中考数学试题及参考答案与解析一.选择题:(每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项。

每小题3分,共24分)1.0是( )A B .1 C D .﹣1 2.下列等式成立的是( )A .1||1a a ÷=B a =C .22a a a b b b÷= D .a ﹣2a=﹣a 3.如图,4×4的方格中每个小正方形的边长都是1,则S 四边形ABCD 与S 四边形ECDF 的大小关系是( )A .S 四边形ABCD =S 四边形ECDFB .S 四边形ABCD <S 四边形ECDFC .S 四边形ABCD =S 四边形ECDF +1 D .S 四边形ABCD =S 四边形ECDF +24.如图所示,几何体的俯视图是( )A .B .C .D .5.学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶,小明从一楼到五楼要经过的台阶数是( )A .100B .80C .50D .1206.目前,我国大约有1.3亿高血压病患者,占15岁以上总人口数的10%﹣15%,预防高血压不容忽视.“千帕kpa”和“毫米汞柱mmHg”都是表示血压的单位,前者是法定的国际计量单位,而后者则是过去一直广泛使用的惯用单位.请你根据下表所提供的信息,判断下列各组换算正确的是( )A .13kpa=100mmHgB .21kpa=150mmHgC .8kpa=60mmHgD .22kpa=160mmHg7.从某校九年级中随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分,5分.将测量的结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,根据图中提供的信息,这些学生分数的中位数是( )A .1B .2C .3D .48.如图,ABCD 是平行四边形,AB 是⊙O 的直径,点D 在⊙O 上AD=OA=1,则图中阴影部分的面积为(A .4B .46π+C .26π-D 二、填空题(每小题3分,共计24分)9.一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.496×108千米,以亿千米为单位表示这个数是 亿千米.10.请你写出一个大于0而小于1的无理数 .11.一艘轮船顺水航行的速度是20海里/小时,逆水航行的速度是16海里/小时,则水流的速度是 海里/小时.12.样本数据3,2,5,a ,4的平均数是3,则a= .13.已知圆锥底面半径为5cm ,高为12cm ,则它的侧面展开图的面积是 cm 2.14.如图,矩形ABCD 中,E 是BC 的中点,矩形ABCD 的周长是20cm ,AE=5cm ,则AB 的长 cm .15.如图,在平面直角坐标系中,⊙O 的半径为1,∠BOA=45°,则过A 点的双曲线解析式是 .16.在等腰三角形中,马彪同学做了如下研究:已知一个角是60°,则另两个角是唯一确定的(60°,60°),已知一个角是90°,则另两个角也是唯一确定的(45°,45°),已知一个角是120°,则另两个角也是唯一确定的(30°,30°).由此马彪同学得出结论:在等腰三角形中,已知一个角的度数,则另两个角的度数也是唯一确定的.马彪同学的结论是的.(填“正确”或“错误”)三、解答题(解答时要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,共9个题,满分102分)17.(12分)(1)计算:11sin60|12-⎛⎫︒-+ ⎪⎝⎭;(2)化简:(a+3)2﹣(a﹣3)2.18.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,3),B(2,4),C(4,0),D(2,﹣3),E(0,﹣4).写出D,C,B关于y轴对称点F,G,H的坐标,并画出F,G,H点.顺次而平滑地连接A,B,C,D,E,F,G,H,A各点.观察你画出的图形说明它具有怎样的性质,它象我们熟知的什么图形?19.(10分)如图,数学实习小组在高300米的山腰(即PH=300米)P处进行测量,测得对面山坡上A处的俯角为30°,对面山脚B处的俯角60°.已知tan∠P,H,B,C,A在同一个平面上,点H,B,C在同一条直线上,且PH⊥HC.(1)求∠ABP的度数;(2)求A,B两点间的距离.20.(10分)甲、乙两位同学玩摸球游戏,准备了甲、乙两个口袋,其中甲口袋中放有标号为1,2,3,4,5的5个球,乙口袋中放有标号为1,2,3,4的4个球.游戏规则:甲从甲口袋摸一球,乙从乙口袋摸一球,摸出的两球所标数字之差(甲数字﹣乙数字)大于0时甲胜,小于0时乙胜,等于0时平局.你认为这个游戏规则对双方公平吗?请说明理由.若不公平,请你对本游戏设计一个对双方都公平的游戏规则.21.(10分)如图,直线L经过点A(0,﹣1),且与双曲线c:myx交于点B(2,1).(1)求双曲线c及直线L的解析式;(2)已知P(a﹣1,a)在双曲线c上,求P点的坐标.22.(12分)某校家长委员会计划在九年级毕业生中实施“读万卷书,行万里路,了解赤峰,热爱家乡”主题活动,决定组织部分毕业生代表走遍赤峰全市12个旗、县、区考察我市创建文明城市成果,远航旅行社对学生实行九折优惠,吉祥旅行社对20人以内(含20人)学生旅行团不优惠,超过20人超出的部分每人按八折优惠.两家旅行社报价都是2000元/人.服务项目、旅行路线相同.请你帮助家长委员会策划一下怎样选择旅行社更省钱.23.(12分)如图,已知MN是⊙O的直径,直线PQ与⊙O相切于P点,NP平分∠MNQ.(1)求证:NQ⊥PQ;(2)若⊙O的半径R=3,NP=NQ的长.24.(12分)如图,已知△OAB的顶点A(﹣6,0),B(0,2),O是坐标原点,将△OAB绕点O 按顺时针旋转90°,得到△ODC.(1)写出C,D两点的坐标;(2)求过A,D,C三点的抛物线的解析式,并求此抛物线顶点E的坐标;(3)证明AB⊥BE.25.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.参考答案与解析一.选择题:(每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项。

2018年内蒙古中考数学试题及答案

【导语】将在本次内蒙古中考过后,考后发布2018年内蒙古中考数学试卷及答案解析,⽅便考⽣对照估分,⼤家可收藏并随时关注、栏⽬,中考信息持续更新!中考科⽬:语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育(各地区有所不同,具体以地区教育考试院公布为准。

)考试必读:中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等,都应归纳在⼀起,在前⼀天晚上就准备好,放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。

涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是⾃动笔,要防⽌买到假冒产品)。

不要⾃⼰夹带草稿纸,不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场,如果带了的话⼀定要关机(以免对⾃⼰造成影响)。

有些地区禁⽌携带⼿机等通讯⼯具进⼊考场,否则将以作弊论处。

避免违规:中考是中国重要的考试之⼀,直接决定着考⽣升⼊⾼中后的学习质量,对⾼考成绩有着⾮常重⼤的影响。

因此,中国教育部门对于中考违规、作弊的处罚⼒度是相当⼤的。

视违规情节的不同,轻则对试卷进⾏扣分处理,重则取消违规科⽬或全科的成绩并将其记⼊考⽣档案伴随终⽣,对于涉嫌犯罪的⼈员要追究刑事责任。

中考对于复读⽣也有⼀定的惩罚措施,例如禁⽌报考热点⾼中、对试卷进⾏扣分处理、取消额外加分等等。

因此,在中考的过程中要绝对避免出现违规、作弊的情况,不能铤⽽⾛险,酿成终⾝的遗憾。

参加2018中考的考⽣可直接查阅2018年内蒙古中考试题及答案信息!—→以下是内蒙古2018年各科中考试题答案发布⼊⼝:相关推荐:为⽅便⼤家及时获取内蒙古2018年中考成绩、2018年中考录取分数线信息,为⼴⼤考⽣整理了《全国2018年中考成绩查询、2018年中考录取分数线专题》考⽣可直接点击进⼊以下专题进⾏中考成绩及分数线信息查询。

2018年内蒙古赤峰市中考数学试卷(含答案解析版)

2018年内蒙古赤峰市中考数学试卷一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑。

每小题3分,共36分。

)1.(3分)(2018•赤峰)2018的相反数是()A.﹣2018 B.12018C.2018 D.﹣120182.(3分)(2018•赤峰)下列符号中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)(2018•赤峰)下列运算正确的是()A.x2+x2=2x4B.x2•x3=x6C.(x2)3=x6D.(2x2)3=6x64.(3分)(2018•赤峰)红山水库又名“红山湖”,位于老哈河中游,设计库容量25.6亿立方米,现在水库实际库容量16.2亿立方米,是暑期度假旅游的好去处.16.2亿用科学记数法表示为()A.16.2×108B.1.62×108C.1.62×109D.1.62×10105.(3分)(2018•赤峰)如图是一个空心圆柱体,其俯视图是()A. B.C. D.6.(3分)(2018•赤峰)有一天,兔子和乌龟赛跑.比赛开始后,兔子飞快的奔跑,乌龟缓慢的爬行.不一会儿,乌龟就被远远的甩在了后面.兔子想:“这比赛也太轻松了,不如先睡一会儿.”而乌龟一刻不停地继续爬行.当兔子醒来跑到终点时,发现乌龟已经到达了终点.正确反映这则寓言故事的大致图象是()A.B. C.D.7.(3分)(2018•赤峰)代数式√3−x+1x−1中x的取值范围在数轴上表示为()A.B.C.D.8.(3分)(2018•赤峰)已知AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点G、H,∠EGB=25°,将一个60°角的直角三角尺如图放置(60°角的顶点与H重合),则∠PHG等于()A.30°B.35°C.40°D.45°9.(3分)(2018•赤峰)已知抛物线y=a(x﹣1)2﹣3(a≠0),如图所示,下列命题:①a>0;②对称轴为直线x=1;③抛物线经过(2,y1),(4,y2)两点,则y1>y2;④顶点坐标是(1,﹣3),其中真命题的概率是()A .14B .12C .34D .110.(3分)(2018•赤峰)2017﹣2018赛季中国男子篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总厂数为380场,若设参赛队伍有x 支,则可列方程为( )A .12x (x ﹣1)=380B .x (x ﹣1)=380C .12x (x +1)=380 D .x (x +1)=380 11.(3分)(2018•赤峰)如图,AB 是⊙O 的直线,C 是⊙O 上一点(A 、B 除外),∠AOD=130°,则∠C 的度数是( )A .50°B .60°C .25°D .30°12.(3分)(2018•赤峰)如图,直线y=﹣34x +3与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,点P 是以C (﹣1,0)为圆心,1为半径的圆上一点,连接PA ,PB ,则△PAB 面积的最小值是( )A .5B .10C .15D .20二、填空题(请把答案填写在答题卡相应的横线上,每小题3分,共18分)13.(3分)(2018•赤峰)分解因式:2a 2﹣8b 2= .14.(3分)(2018•赤峰)一组数据:﹣1,3,2,x ,5,它有唯一的众数是3,则这组数据的中位数是 .15.(3分)(2018•赤峰)半径为10cm 的半圆围成一个圆锥,则这个圆锥的高是cm.16.(3分)(2018•赤峰)如图,已知一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=kx(k≠0)的图象相交于点P,则关于x的方程﹣x+b=kx的解是.17.(3分)(2018•赤峰)如图,P是▱ABCD的边AD上一点,E、F分别是PB、PC的中点,若▱ABCD的面积为16cm2,则△PEF的面积(阴影部分)是cm2.18.(3分)(2018•赤峰)观察下列一组由★排列的“星阵”,按图中规律,第n 个“星阵”中的★的个数是.三、简答题(在答题卡上解答,答在本试卷上无效,解答时要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,共8题,满分96分)19.(10分)(2018•赤峰)先化简,再求值:x2x+1﹣x+1,其中x=√12﹣(12)﹣1﹣|1﹣√3|.20.(10分)(2018•赤峰)如图,D是△ABC中BC边上一点,∠C=∠DAC.(1)尺规作图:作∠ADB的平分线,交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,求证:DE∥AC.21.(12分)(2018•赤峰)国家为了实现2020年全面脱贫目标,实施“精准扶贫”战略,采取异地搬迁,产业扶持等措施.使贫困户的生活条件得到改善,生活质量明显提高.某旗县为了全面了解贫困县对扶贫工作的满意度情况,进行随机抽样调查,分为四个类别A .非常满意;B .满意;C .基本满意;D .不满意.依据调查数据绘制成图1和图2的统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题:(1)将图1补充完整;(2)通过分析,贫困户对扶贫工作的满意度(A 、B 、C 类视为满意)是 ;(3)市扶贫办从该旗县甲乡镇3户、乙乡镇2户共5户贫困户中,随机抽取两户进行满意度回访,求这两户贫困户恰好都是同一乡镇的概率.22.(12分)(2018•赤峰)小明同学三次到某超市购买A 、B 两种商品,其中仅有一次是有折扣的,购买数量及消费金额如下表:类别次数购买A 商品数量(件) 购买B 商品数量(件) 消费金额(元) 第一次4 5 320 第二次2 6 300 第三次5 7 258解答下列问题:(1)第 次购买有折扣;(2)求A 、B 两种商品的原价;(3)若购买A 、B 两种商品折扣数相同,求折扣数;(4)小明同学再次购买A 、B 两种商品共10件,在(3)中折扣数的前提下,消费金额不超过200元,求至少购买A 商品多少件.23.(12分)(2018•赤峰)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,交BC 于点D ,点O 在AB 上,⊙O 经过A 、D 两点,交AC 于点E ,交AB 于点F .(1)求证:BC 是⊙O 的切线;(2)若⊙O 的半径是2cm ,E 是AD̂的中点,求阴影部分的面积(结果保留π和根号)24.(12分)(2018•赤峰)阅读下列材料:如图1,在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别为a 、b 、c ,可以得到:S △ABC =12absinC=12acsinB=12bcsinA 证明:过点A 作AD ⊥BC ,垂足为D .在Rt △ABD 中,sinB=AD c∴AD=c•sinB∴S △ABC =12a•AD=12acsinB 同理:S △ABC =12absinC S △ABC =12bcsinA ∴S △ABC =12absinC=12acsinB=12bcsinA (1)通过上述材料证明:a sinA =b sinB =c sinC(2)运用(1)中的结论解决问题:如图2,在△ABC 中,∠B=15°,∠C=60°,AB=20√3,求AC 的长度.(3)如图3,为了开发公路旁的城市荒地,测量人员选择A、B、C三个测量点,在B点测得A在北偏东75°方向上,沿笔直公路向正东方向行驶18km到达C点,测量A在北偏西45°方向上,根据以上信息,求A、B、C三点围成的三角形的面积.(本题参考数值:sin15°≈0.3,sin120°≈0.9,√2≈1.4,结果取整数)25.(14分)(2018•赤峰)将一副三角尺按图1摆放,等腰直角三角尺的直角边DF恰好垂直平分AB,与AC相交于点G,BC=2√3cm.(1)求GC的长;(2)如图2,将△DEF绕点D顺时针旋转,使直角边DF经过点C,另一直角边DE与AC相交于点H,分别过H、C作AB的垂线,垂足分别为M、N,通过观察,猜想MD与ND的数量关系,并验证你的猜想.(3)在(2)的条件下,将△DEF方向平移得到△D′E′F′,都能够D′E′恰好经过(1)中的点G时,请直接写出DD′的长度.26.(14分)(2018•赤峰)已知抛物线y=﹣12x2﹣32x的图象如图所示:(1)将该抛物线向上平移2个单位,分别交x轴于A、B两点,交y轴于点C,则平移后的解析式为.(2)判断△ABC的形状,并说明理由.(3)在抛物线对称轴上是否存在一点P,使得以A、C、P为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.2018年内蒙古赤峰市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑。

内蒙古赤峰市2018届中考数学模拟试题(附答案)

内蒙古赤峰市2018届中考数学模拟试题温馨提示: 1.本试卷150分,共7页,考试时间120分钟。

2.答题前考生务必将姓名、考生号、座位号填写在试卷和答题卡相应位置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”3.答题时,请将所有答案填涂在答题卡对应位置上,写在本试卷上视为无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题(本大题12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只 有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.我市冬季里某一天的最低气温是10C -︒,最高气温是5C ︒,这一天的温差为( )A .5C -︒B .15C ︒C .10C ︒D .5C ︒2.据媒体报道,我国最新研制的“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达204000米/分,这个数用科学记数法表示,正确的是( ) A .204×103B .20.4×104C .2.04×105D .2.04×1063.不等式组32521x x -<⎧⎨-<⎩的解集为( )A .1x >-B .3x <C .1x <-或3x >D .13x -<< 4.下列运算正确的是( )A .3(4)312x x --=-+B .224(3)412x x x -⋅=- C .23325x x x += D .623x x x ÷=5.下列四个立体图形中,主视图、左视图、俯视图都相同的是( B . )A .B .C .D .6. 学校国旗护卫队成员的身高分布如下表:则学校国旗护卫队成员的身高的众数和中位数分别是( )A .160和160B .160和160.5C .160和161D .161和1617.关于x 的一元二次方程2(1)320a x x -+-=有实数根,则a 的取值范围是( ) A .18a >- B .18a ≥- C .18a >-且1a ≠ D .18a ≥-且1a ≠8. 在一个不透明的口袋里有红、黄、蓝三种颜色的小球,这些球除颜色外部相同,其中有5个黄球,4个蓝球.若随机摸出一个蓝球的概率为13,则随机摸出一个红球的概率为( ) A .14 B .13 C. 512 D .129.已知抛物线y=ax 2+bx+c (a ≠0)的对称轴为直线x=2,与x 轴的一个交点坐标为(4,0),其部分图象如图所示,下列结论:①抛物线过原点;②4a+b+c=0;③a ﹣b+c <0; ④抛物线的顶点坐标为(2,b ); ⑤当x <2时,y 随x 增大而增大. 其中结论正确的是( )A .①②③B .③④⑤C .①②④D .①④⑤10.如图,把△ABC 沿着BC 的方向平移到△DEF 的位置,它们重叠部分的面积是△ABC 面积的一半,若BC =,则△ABC 移动的距离是( )A .2 B .3C11.如图,已知直线1:24l y x =-+与直线2:(0)l y kx b k =+≠在第一象限交于点M .若直线2l 与x 轴的交点为(2,0)A -,则k 的取值范围是( )A .02k <<B .20k -<<C . 04k <<D .22k -<<12. 如图,点()(),3,,1A a B b 都在双曲线3y x=上,点,C D ,分别是x轴,y 轴上的动点,则四边形ABCD 周长的最小值为( )A ..C. D .二、填空题(本大题共有4小题,每小题3分.共12分) 13.因式分解:3228a ab -=_______________.14.计算:2|2|+(1)--+_______________.15.在正方形网格中,△ABC 的位置如图所示,则cosB 的值为______________.16.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是,有人要去某关口,路程378里,第一天健步行走,第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地,则此人第六天走的路程为_______________.6里17.如图,在矩形ABCD 中,点F 在AD 上,点E 在BC 上,把这个矩形沿EF 折叠后,使点D 恰好落在BC 边上的G 点处,若矩形面积为4且60,2AFG GE BG ∠==,则折痕EF 的长为_______________.18.观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有 个点.三、解答题(本大题共10小题,满分102分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤) 19.(10分) 先化简,再求值:2211121x x x x x---÷++,其中1x =.20. (10分)如图,点D在△ABC的AB边上,且∠ACD=∠A.(1)作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,判断直线DE与直线AC的位置关系,并给出证明.21.(12分)为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:(1)求该班的人数;(2)请把折线统计图补充完整;(3)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;(4)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.22.(12分)某商店用1000元人民币购进水果销售,过了一段时间,又用2400元人民币购进这种水果,所购数量是第一次购进数量的2倍,但每千克的价格比第一次购进的贵了2元。

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