最新人教版生物八年级生物上册复习习题
人教版八上生物试题及答案
人教版八上生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞器、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞膜、细胞质D. 细胞膜、细胞质、细胞核2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有：A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞壁D. 细胞质3. 下列哪项不是细胞分裂过程中发生的变化？A. 染色体数量加倍B. 细胞核分裂C. 细胞质分裂D. 细胞膜分裂4. 细胞分化的结果是形成：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体5. 细胞凋亡是一种：A. 病理现象B. 生理现象C. 细胞分裂D. 细胞死亡6. 细胞呼吸的主要场所是：A. 线粒体B. 细胞核C. 内质网D. 高尔基体7. 光合作用主要发生在植物的：A. 根B. 茎C. 叶D. 花8. 下列哪项不是细胞内遗传物质的主要载体？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体9. 细胞膜的主要功能是：A. 控制物质进出B. 储存能量C. 进行光合作用D. 进行细胞呼吸10. 细胞内的能量转换器包括：A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和内质网C. 叶绿体和内质网D. 内质网和高尔基体11. 细胞分裂过程中，染色体的形态和数目变化是：A. 染色体数量不变B. 染色体形态不变C. 染色体数量加倍D. 染色体形态和数目都不变12. 细胞分化是指：A. 细胞体积的增大B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的改变D. 细胞数量的增加13. 细胞凋亡是由基因控制的：A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞死亡D. 细胞分化14. 细胞呼吸过程中，能量的主要来源是：A. 葡萄糖B. 氧气C. 水D. 二氧化碳15. 细胞壁的功能主要是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存能量D. 进行光合作用16. 细胞内遗传信息的传递主要依赖于：A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质合成D. 染色体分裂17. 细胞膜上的蛋白质主要功能是：A. 储存能量B. 传递信息C. 进行光合作用D. 进行细胞呼吸18. 细胞周期包括：A. 间期和分裂期B. 间期和静止期C. 分裂期和静止期D. 间期、分裂前期、分裂中期、分裂后期19. 细胞内物质的运输主要依赖于：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁20. 细胞内蛋白质的合成场所是：A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共20分）21. 细胞膜的流动性主要依赖于_________的存在。
人教版八年级生物上册总复习试题全册
人教版八年级生物上册总复习试题第一章动物的主要类群复习目标：1. 复习环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。
2. 进一步明确“结构与功能相适应”的生物学观点。
现今在地球上生存的生物，确定名称的有___________生物学家们根据生物的_____、_____和__________的差异，把它们分为动物、植物、_____、_____和_____等几大类。
如何分类？分成几个主要类群？1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：（1）身体呈_____________；（2）体壁由______个胚层构成；（3）有______；无_______。
（4）体表有______。
2、腔肠动物与人类生活的关系：（1）海蜇可加工成营养较高的海产品；（2）珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所。
1、扁形动物的特征（1）身体呈________对称（又叫左右对称）；（2）背腹________；（3）有________无________。
2、扁形动物与人类的关系（1）食用、药用、饵料、科研用、观赏；（2）（生产应用）构成生态环境。
（3）危害-----例：第二节线形动物和环节动物线形动物请分析蛔虫的结构特点，有哪些是适于人体内寄生的特点？身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强。
无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动。
蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？1体表有角质层2消化管结构简单3生殖器官发达4没有专门的运动器官身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
两栖动物变态发育；幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳；用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
两栖动物与人类的关系农田害虫的天敌；禁止对它们滥捕乱杀。
达标检测：1.夏季雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，对这一现象的正确解释是（）A 雨后地面上比较凉爽，适于蚯蚓生活；B 地面上更容易得到食物；C 地面上比土壤中更加潮湿；D 雨后地下缺少空气，爬到地面上便于呼吸。
人教版(新课程标准)八年级上册生物第十二章 生命的起源和生物的进化 单元复习题
人教版（新课程标准）八年级上册生物第十二章生命的起源和生物的进化单元复习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在没有被破坏的地层中，下面关于化石在地层中分布情况的叙述，错误的是（）A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石C．在新近的地层中可以找到低等生物的化石D．在极古老的地层中可以找到高等生物的化石2 . 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．生命起源于原始海洋B．化石是研究进化的重要证据C．人类的祖先是类人猿D．生物多样性是自然选择的结果3 . 生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（）A．生命起源于原始海洋B．生物多样性是生物亿万年进化的结果C．化石为生物进化提供了重要证据D．生物的遗传，导致了生物的进化4 . 生命的起源很久以来一直吸引着人们去探求，也不断有各种各样的争论。
而生命起源的化学进化学说被许多学者认同。
下列关于生命起源的化学进化学说，说法不正确的是（）A．米勒的模拟实验为化学进化学说的第一个阶段提供了有力支持。
B．我国科学家利用氨基酸合成结晶牛胰岛素支持了化学进化学说第二个阶段的推测。
C．化学进化学说的最后一个阶段，从有机物到原始生命的演变，缺乏足够的实验证据。
D．米勒的模拟实验证实了，原始地球上能够形成有机物，进而演变成了原始生命。
5 . 地质学家把地球的发展史分为若干地质年代，下列排列顺序正确的是（）A．前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代B．前寒武纪时期→太古代→中生代→古生代→新生代C．古生代→中生代→前寒武纪时期→新生代D．古生代→前寒武纪时期→中生代→新生代→元古代6 . “进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（）A．A代表原始生命，它生活在原始海洋中B．A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界C．鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖D．从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等7 . 原始大气的可能成分是（）A．水蒸气、氨气、甲烷B．甲烷、氧气、水蒸气C．水蒸气、氧气、沼气D．氧气、氨气、沼气8 . 关于生命起源，下列叙述中正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始陆地C．现代地球上可能再形成原始生命D．原始大气中具有氧气9 . 如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它虽然看起来接近鸟类，却具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。
2024年人教版八年级上册生物第一单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册生物第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个结构不属于细胞的基本结构？（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 叶绿体2. 生物体进行生命活动的基本单位是（）A. 原子B. 分子C. 细胞D. 组织3. 下列哪种生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 青蛙C. 小麦D. 蝴蝶4. 下列哪个结构具有保护作用？（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体5. 下列哪种物质不属于细胞中的能量转换器？（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核6. 下列哪个过程能体现细胞膜的选择透过性？（）A. 水分子自由通过细胞膜B. 葡萄糖分子通过细胞膜C. 蛋白质分子通过细胞膜D. 所有物质都能通过细胞膜7. 下列哪种生物具有细胞壁？（）A. 动物细胞B. 植物细胞C. 真菌细胞D. B和C8. 细胞膜的主要成分是（）A. 蛋白质和糖类B. 脂肪和蛋白质C. 蛋白质和脂质D. 糖类和脂质9. 下列哪个细胞器在动物细胞和植物细胞中都存在？（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞壁10. 细胞分裂时，染色体数目的变化发生在（）A. 分裂前期B. 分裂中期C. 分裂后期D. 分裂间期二、判断题：1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 所有细胞都具有细胞壁。
（）3. 细胞膜具有保护作用。
（）4. 细胞核内含有遗传物质。
（）5. 动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）6. 细胞分裂时，染色体数目不会发生变化。
（）7. 植物细胞中的能量转换器只有叶绿体。
（）8. 细胞膜可以让所有物质自由通过。
（）9. 细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境进行物质交换。
（）10. 动物细胞和植物细胞在结构上完全相同。
（）三、填空题：1. 细胞中的能量转换器有__________和__________。
2. 细胞膜具有__________和__________的作用。
新人教版八年级上册生物 第1章 根据生物的特征进行分类 单元全套重点习题练习复习课件
第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界
1．生物的分类单位 (1)生物分类方法 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物 分类主要是根据生物的相似程度(包括 _形__态__结__构___和_生__理__功__能___等)，把生物划分为 种和属等不同的等级，并对每一类群的形态 结构和生理功能等特征进行科学的描述。
(2)上述六种植物中，__苔__藓__植__物____(填植物类群)的叶只由 一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞， 因此可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)油松和向日葵最主要的区别是_种__子__外__有__无__果__皮__包___被__。
【解析】(1)题图中③无种子，有根茎叶，是肾蕨；⑥ 有种子，种子外有果皮包被，子叶两片，是向日葵。 (2)苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体 很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受 到威胁，因此人们通常把苔藓植物作为监测空气污染 程度的指示植物。
(2)动物的分类除了要比较___形__态__结__构___，往 往还要比较动物的__生__理__功__能___。
3．细菌和真菌等其他动物的分类 分类依据：根据它们的特征分类。例如，根据 不同真菌的形态结构的特征，可以将真菌分为 酵母菌、___霉__菌___等版八年级上册初中生物
第一章 根据生物的特征进行分类
单元全套课后习题重点练习复习课件
第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
1．植物的分类 种子
藻类 裸子
苔藓 蕨类 单子叶 双子叶
(2)植物分类的依据 生物学家在对植物分类时，要仔细观察植物的 __形__态__结__构____ ，如被子植物的根、茎、叶、花、 果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们 共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 在被子植物中，__花__、__果__实__和__种__子__往往作为分类 的重要依据。
8上生物人教版试题及答案
8上生物人教版试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核2. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺3. 植物进行光合作用的主要场所是？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 下列哪个选项不属于生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 环境D. 食物链5. 人体中负责运输氧气的血细胞是？A. 白细胞B. 红细胞C. 血小板D. 淋巴细胞6. 下列哪个过程不是细胞分裂的特点？A. 细胞核先分裂B. 细胞质平分C. 细胞膜分裂D. 细胞壁形成7. 植物体内运输水分和无机盐的主要结构是？A. 叶脉B. 根C. 茎D. 花8. 人体中负责消化和吸收的主要器官是？A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏9. 下列哪个选项是遗传物质的主要载体？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂肪D. 糖10. 人体中负责调节血糖平衡的激素是？A. 胰岛素B. 生长激素C. 甲状腺素D. 肾上腺素二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了______外，一切生物都是由细胞构成的。
12. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是______。
13. 人体的呼吸作用主要发生在______。
14. 细胞分裂过程中，染色体的变化特点包括______和______。
15. 人体的免疫系统主要由______、______和______组成。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述植物的光合作用过程。
17. 请简述人体的血液循环系统的基本组成。
四、实验题（每题5分，共5分）18. 描述一个简单的植物细胞观察实验。
五、结束语通过本次试题的练习，希望同学们能够加深对生物知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
生物科学是一个不断发展的领域，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断学习新知识，为未来的科学研究和人类发展做出贡献。
人教版生物八年级上册 第一章 动物的主要类群 复习题(包含答案)
第一章动物的主要类群复习题一．选择题1．海葵是青岛海边常见的腔肠动物。
下列关于海葵的叙述，正确的是（）A．体壁由外、中、内三层细胞构成B．身体呈圆筒状，两侧对称C．海葵属于蠕虫动物D．消化腔有口无肛门2．2018年12月11日﹣16日，第14届世界短池游泳锦标赛在杭州举行。
此界比赛的吉祥物是水母Jelly，上一届的是旗鱼Splasher．小乐用如图表示水母和旗鱼的特征关系，并写出了I区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是（）A．I区：体内无脊椎骨B．Ⅱ区：用肺呼吸C．Ⅲ区：体温恒定D．Ⅲ区：胎生哺乳3．参考如图，下列选项中属于鸟适于飞行特点的是（）①身体呈流线型②有气囊辅助肺呼吸③前肢变成翼④长骨中空⑤卵表面有坚韧的卵壳A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤4．鲨鱼和鲸都生活在海洋中。
下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（）A．用鳃呼吸B．体温恒定C．都有脊柱D．胎生哺乳5．某科研团队在野外考察时发现一种动物，体表覆盖有鳞片，卵表面有坚韧的卵壳保护。
据此可初步判断它属于（）A．鱼类B．鸟类C．爬行类D．哺乳类6．严寒的冬季，当地人会凿开查干湖的冰面抓鱼，鱼会聚集在冰孔周围的原因是（）A．鱼具有向光性B．冰孔处水温较高C．冰孔处氧气较多D．冰孔处食物较多7．哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大8．关于家鸽形态结构特点的叙述，错误的是（）A．身体呈流线型B．直肠很短，粪便能够及时排出C．在肌胃内研磨食物D．在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸9．经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。
下列说法与该观点相符的是（）A．鱼仅靠各种鳍的协调作用，就能在水中游泳B．胎生、哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率C．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求D．鸟用肺和气囊与血液进行气体交换，提高了气体交换的效率10．蜘蛛身体和附肢均分节，它属于（）A．扁形动物B．软体动物C．环节动物D．节肢动物二．解答题11．如图为水螅和血吸虫，水螅生活在清洁的淡水中，血吸虫营寄生生活，危害人体。
人教版生物八上试题及答案
人教版生物八上试题及答案一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案：D2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 下列哪项不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 不能对外界刺激作出反应答案：D4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案：C5. 以下哪种维生素不是水溶性维生素？A. 维生素AB. 维生素B1C. 维生素CD. 维生素D答案：A二、填空题6. 细胞中的______是遗传物质的载体。
答案：染色体7. 人体的消化系统包括______、胃、小肠、大肠等。
答案：口腔8. 植物的根、茎、叶属于______器官。
答案：营养9. 人体的呼吸过程包括______和肺泡内的气体交换。
答案：气管内的气体流动10. 人体的尿液主要通过______排出体外。
答案：肾脏三、简答题11. 描述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个关键过程，主要分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是大多数细胞分裂的方式，它包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在前期，染色体复制并凝聚成X 形；中期时，染色体排列在细胞的中央；后期，染色体被拉向细胞的两极；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
12. 解释什么是生态系统，并简述其组成。
答案：生态系统是指在一定地域内，生物群落与其环境相互作用形成的一个统一整体。
它包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水和土壤等。
四、实验题13. 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。
答案：实验步骤如下：- 准备两盆相同种类的植物，放置在相同的条件下。
- 将其中一盆植物用不透明的材料遮盖，使其处于黑暗中。
- 另一盆植物放置在光照下。
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1.与水域环境相比，陆地环境要复
杂得多。为适应陆地生活，生活在
陆地上的动物一般都有
防止水 分散失
的结
构，一般都具有支持躯体和运动的器
官，身体一般都有能在空气中呼吸 的、
位于 身体内部 的各种呼吸器官；
还普遍具备发达的 感觉器官和神经系统，
能够对多变的环境及时做出反应。
2.蚯蚓、沙蚕(禾虫) 、水蛭(蚂蟥) 等动物都是身体由许多相似的环状 体节构成的无脊椎动物,称为_环__节__ _动__物___. 3.兔的生殖特点是:_胎__生__、__哺__乳___. 4.鸟类和哺乳类都可以通过自身的 调节而维持_体__温__的__恒__定__,它们都是 _恒__温__动__物__.
B.环节动物
C.软体动物 D.腔肠动物
5.下列有关蚯蚓生活习性的叙述， 不正确的是: A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居，夜间活动 C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物 6.蚯蚓刚毛的作用是: A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官
7.在用手触摸蚯蚓的过程中,我 们可根据颜色和用手感觉到刚毛 的多少,判断蚯蚓的背面和腹面, 下面结论正确的是: A、背面颜色深,刚毛多 B、背面颜色浅,刚毛多 C、腹面颜色深,刚毛少 D、腹面颜色浅,刚毛多
八年级生物上册复习题
1.下列这些在水中生活的动物中, 哪一组均是无脊椎动物? A、海龟、鱿鱼 B、海蜇、青蛙 C、蜘蛛蟹、章鱼 D、鲤鱼、河蚌
2.鲫鱼感知水流,测定方向的结 构是: A、鳞片 B、鳔 C、鳃 D、侧线
3.鲫鱼游泳时的动力来自: A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干部和尾部的摆动 C、鱼鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调摆动
（1）你认为第一小组的同学采用 了什么实验方法？ 对照实验法 。 请你对他们的做法提出一个改进意 见：多准备几条鱼，每次只捆扎一
.
种鱼鳍，并且还要用一条没有捆扎 .
的。鱼来做对照。 （2）你认为哪个小组的方法更好? 第二个小组 你的理由 是:干扰小，容易观察 。
（3）有人提出，直接剪掉鱼的鳍， 实验效果会更明显，也更简单。 你对此的看法 是： 这种方法对生物会造成伤害 。 （4）你在做这实验时，探究到鱼 身体前进的方向是由哪种鳍控制 的？ 尾鳍 。
2.鸟类的呼吸.鸟类在飞行时,每次 吸气,部分新鲜空气进入_肺__进行气 体交换,另一部分会直接进入_气__囊__ 储存;呼气时,气囊中的空气会经过 肺进行气体交换再排出.这样,鸟类 能够一次呼吸进行__两__次__气体交换, 获取大量氧气.
3.昆虫是既适应陆地生活,又适应 飞行生活的动物. (1)适应陆地生活的特点: 有_三__对_足,运动能力强;有_外__骨__骼__, 起保护和防止水分散失的作用;有 气管和气囊,能够在空气中_呼__吸___. (2)适应飞行的特点:有_两__对__翅,是 唯一会飞的无脊椎动物类群.
1.蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环 境相适应,是因为都具有防止水 分散失的结构,它们分别是: A、甲、鳞片、外骨骼 B、鳞片、外骨骼、甲 C、甲、外骨骼、鳞片 D、鳞片、甲、外骨骼
3.做实验时，区别蚯蚓前端和后
端的主要依据是蚯蚓的:
A.体节
B.环节
C.环带
D.体带
4.蚯蚓属于下列哪一个动物门类?
A.鱼类
C、哺乳
D、体表被毛
1.鸟类适于飞行的特点
飞行需要的条件
减小飞行的阻力
鸟类的特点 身体呈流线型
强大的动力
扇动双翅的胸肌发达
尽量减轻重量
骨骼很薄,甚至是空心的,十分轻巧,直肠短,体内不 存粪便,没有膀胱,不存尿液.
有飞行的器官 前肢是翼,翼上有羽毛,能扇动空气
充足的能量供应
食量大,消化能力强,有气囊辅助呼吸,心脏四 腔,血液循环快.
11、家兔的心脏结构和体温状况分 别是: A、心脏分成两个腔、体温恒定 B、心脏分成四个腔、体温恒定 C、心脏分成两个腔、体温不恒定 D、心脏分成四个腔、体温不恒定
12、下列动物中，属于恒温动物
的是：
A、蚯蚓
B、蝗虫
C、水蛭
D、大熊猫
13、下列哪项不是哺乳动物特有
的特征是：
A、生活在陆地上 B、胎生
5.哺乳类动物的牙齿分化为门齿、 臼齿和犬齿.门齿的作用是切__断__食__物__, 臼齿的作用是_磨__碎__食__物__,犬齿的作 用是_撕__裂__食__物___.草食性动物一般没 有犬齿,而且_盲__肠___发达. 6.陆生动物生存的基本条件:食物、 水分和隐蔽地.因此我们要保护
水中，它们的共同特征是有口无肛
门，消化后的食物残渣由口排出体
外，你认为它们属于什么动物:
A、鱼类
B、腔肠动物
C、软体动物
D、甲壳动物
6、在探究“鱼鳍在游泳中的作用” 时，两个小组的同学做法如下： 第一小组的同学准备了两条鱼。他们 将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，然 后将它放入水中；将另一条鱼不捆扎 鱼鳍就放入水中，进行观察实验。 第二小组的同学准备了五条鱼。他们 将这五条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、 腹鳍、尾鳍和臀鳍（即每一条鱼只捆 扎一种鳍），然后将它们分别放入五 个缸中，进行观察实验。
8.蚯蚓的呼吸靠 湿润 的体壁来完 成。空气中的氧气渗进体壁里 的 毛细血管 ，由它带给身体各细 胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课 堂实验中，要用 浸水的湿棉球 轻 擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
9、肉食性动物的牙齿不同于草食
性动物的是：
A、门齿发达
B、臼齿发达
C、犬齿发达
D、臼齿退化
10、家兔体循环中的血流方向是: A、右心室→肺→左心房 B、右心室→肺→右心房 C、左心室→身体各部分→右心房 D、左心室→身体各部分→左心房
(3)昆虫的身体特点:身体分为头胸 腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉 须,里头是肉外是骨.蜘蛛、蝎子是 蛛形纲的动物,蜈蚣是多足纲的动物. 4.昆虫、蜈蚣、蜘蛛、甲壳动物(虾、 蟹)同属于节肢动物门.它们的共同 特点是:身体由很多体节构成,体表
有外骨骼,足和触角分节. 5.脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等动物 在幼时必须生活在水中,成年后才能 登上陆地生活,称为两栖动物. 1、飞行使鸟类： A、扩大了活动范围 B、利于觅食 C、利于繁殖后代 D、ABC都对