细胞分裂、有丝分裂和减数分裂对比 改
有丝分裂和减数分裂的比较课件
配子生成
减数分裂产生四个单倍体 子细胞，为有性生殖做准 备。
染色体减半
减数分裂过程中，染色体 数目减半，形成单倍体细 胞。
基因重组
减数分裂过程中，同源染 色体交叉互换，导致基因 重组。
有丝分裂和减数分裂结果的详细比较
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ04
细胞数目
有丝分裂产生两个子细胞，减 数分裂产生四个单倍体子细胞
。
染色体分配
显微镜观察
02
使用显微镜观察减数分裂的各个时期，记录细胞分裂的特点和
变化过程。
数据分析
03
对观察到的细胞分裂相进行分类和统计，分析减数分裂的特点
和规律。
有丝分裂和减数分裂实验方法的比较
样品准备
两种实验都需要对样品进行处理，如固定、染色等，但具体处理 方法略有不同。
显微镜观察
两种实验都需要使用显微镜进行观察，但观察的对象和目的有所 不同。
有丝分裂和减数分裂的比 较课件
• 有丝分裂和减数分裂概述 • 有丝分裂和减数分裂的过程比较 • 有丝分裂和减数分裂的结果比较 • 有丝分裂和减数分裂的应用比较 • 有丝分裂和减数分裂的实例比较 • 有丝分裂和减数分裂的实验比较
01
有丝分裂和减数分裂概述
有丝分裂定义及特点
定义：有丝分裂是一种细胞分裂方式， 主要发生在个体发育中的胚胎和组织形 成阶段，以产生体细胞为主。
有丝分裂和减数分裂在生产实践中的应用实例
有丝分裂的应用
在农业生产中，利用植物组织培养技术实现快速繁殖优良品种的植株。该技术利 用植物细胞具有全能性的特点，将植物细胞进行离体培养，通过有丝分裂生成新 的植株。
减数分裂的应用
有丝分裂与减数分裂的异同点
有丝分裂与减数分裂的异同点
有丝分裂和减数分裂是生物体中细胞分裂的两个基本过程。
它们在某些方面相似，但也存在一些明显的差异。
以下是有丝分裂和减数分裂的异同点：
相似点：
1. 都是细胞的分裂过程，旨在产生新的细胞。
2. 都包括一系列的细胞周期阶段，如G1期（生长期）、S期（复制DNA期）、G2期（前期）和M期（分裂期）。
3. 都需要细胞的准备工作，如DNA复制。
异点：
1. 有丝分裂发生在体细胞中，而减数分裂发生在生殖细胞（配子）中。
2. 有丝分裂产生两个完全一样的细胞，每个细胞都与原细胞有
相同数量和种类的染色体。
减数分裂产生四个细胞，每个细胞只有
原细胞的一半染色体数目。
3. 有丝分裂只进行一次细胞分裂，减数分裂包括两次细胞分裂。
4. 有丝分裂是细胞增殖和生长的过程，减数分裂是产生配子以
形成生殖细胞的过程。
5. 有丝分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位置等方
面基本相同，减数分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位
置等方面有所不同。
总之，有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两个基本过程，它们
在目的、细胞类型、细胞次数和染色体排序等方面存在明显的差异。
植物细胞有丝分裂与减数分裂的比较
植物细胞有丝分裂与减数分裂的比较植物细胞有丝分裂与减数分裂，人为的划分为几个时期，而且各个时期又各具特点。
理解起来有一定的难度。
再加上它们发生在细胞内的变化，属于微观世界的现象，进一步增加了理解上的难度。
本节知识是理解遗传学的基础，属于中学生物学教学的一个重点内容。
对本知识点掌握的好坏直接影响今后的遗传学学习。
本文将从植物细胞有丝分裂与减数分裂发生部位、各期特点以及生物学意义等多方面进行比较。
将采用比较教学中的图表法来阐述知识点，供大家参考。
一、概念及特点比较1、有丝分裂：植物体细胞的一种分裂方式，是将复制的遗传物质，平均地分配到两个子细胞中去。
其特点是染色体有规律的变化，其本质是遗传的变化。
子细胞具有与母细胞相同的遗传物质。
2、减数分裂：植物在有性生殖过程中所进行的特殊的有丝分裂。
其特点是：（1）细胞连续分裂两次，但染色体只复制一次。
（2）一个母细胞分裂成四个子细胞的染色体只有母细胞的一半。
（3）子细胞中具有双亲遗传性状。
二、有丝分裂与减数分裂过程中细胞核变化特点的比较注：M、N——每条染色体DNA的含量。
用M、N以示区别由以上表格可总结出有丝分裂与减数分裂的区别主要有以下几个方面。
1、发生对象。
减数分裂只能发生在二倍体或多倍体生物细胞中，出现在动物配子的形成和高等植物在花粉粒和胚囊形成以及在具有世代交替的植物孢子形成过程。
有丝分裂则在多数植物单倍体时期及双倍体时期都存在着。
2、子细胞的数目。
有丝分裂每个母细胞经过一次分裂产生两个子细胞，而减数分裂经过一次分裂是产生四个子细胞，而且子细胞染色体的数目只有母细胞的一半。
3、在有丝分裂与减数分裂中期I位于赤道上染色体数目不同。
有丝分裂中期只存在有两条染色单体，而减数分裂则是成对的位于赤道板面上的。
即：此时赤道面上有四条染色单体。
它们分别成对的位于赤道面上。
4、子细胞染色体数目及遗传性状。
减数分裂只有母细胞的一半，且兼具双亲遗传性状。
有丝分裂则具有与母细胞相同的染色体数目和性状。
有丝分裂和减数分裂对比
初级精母细胞
有 丝 分 裂
细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
联会，形成四分体
卵原细胞 初级卵母细胞
第一极体
第 二 极 体
卵细胞 次级卵母细胞
精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 发生场所 细胞质 分裂方式 分裂结果 睾丸 细胞质均等分裂
1个精原细胞→ 4个2种精子
卵细胞的形成过程 卵巢 细胞质不均等分裂
1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
染色体的变化曲线
2n→4n→2n
4N
பைடு நூலகம்
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
DNA的变化曲线
2n→4n→2n
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色单体的变化曲线
0→4n→0
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
减数分裂
精原细胞
联会，形成四分体
2N 4
N 2
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 （有丝分裂） 同 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
减Ⅱ
（减Ⅰ）
减Ⅱ前期
减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 （四分体）
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下 列过程各发生的时期: 减Ⅰ前的间期 1.染色体复制发生在: 2.同源染色体的联会发生在: 减Ⅰ前期 3.同源染色体分离发生在: 减Ⅰ后期
有丝分裂与减数分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系1+课件-2024届浙科版(2019)高中生物
例 右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是（ ）
A
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组
3.减数分裂与染色体结构变异
缺失 重复 倒位
易位
例 下图为某细胞在减数分裂过程中，一对同源染色体 的配对情况。下列各种变异不可能是该对染色体发生 的是（ C ）
A.缺失
B.重复
C.倒位 D.易位
4.减数分裂与染色体数目变异 (1)MI分裂异常导致的染色体数目变异(正常体细胞中 染色体数目为2n)： (2)MⅡ分裂异常导致的染色体数目变异：
n-1 n-1
n-1 n+1
例 表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①～⑥代 表细胞,若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合 理的是 ( A ) A.细胞⑥的基因组成为aBb B.细胞②为第一极体 C.细胞③有2个基因B D.细胞⑤的基因组成为a
例：ab.cdef(正常) ab.cdedef ab.cdeedf
易位类别： a b c d e f
wx y z
wx y ef a b c dn
w x yefz abcd
w x y ze f abcd
简单易位：某一染 色体的一个臂端区 段接在非同源染色 体的一个臂端上
嵌入易位：指某一 染色体的一个臂内 区段嵌入非同源染 色体的一个臂内
XXY与XYY异常个体的成因分析 ①XXY成因
②XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分 裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
例 母亲色盲，父亲正常，生下一个性染色体为XXY的 不色盲儿子，则此染色体变异发生在什么细胞之中；若 父亲色盲，母亲正常，则此染色体变异又发生在什么细 胞之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为 XXY的色盲儿子，则此染色体变异又发生在什么细胞之 中？下列判断中正确的一组是 ( B ) A．精子、卵细胞、精子或卵细胞 B．精子、精子或卵细胞、卵细胞 C．卵细胞、精子、精子或卵细胞 D．卵细胞、精子或卵细胞、精子
减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂与有丝分裂的比较与有丝分裂相比，减数分裂具有两个显著的特点：一是减数分裂要连续进行两次细胞分裂，但是，染色体只复制一次，结果，分裂后形成的细胞里只含有单倍数的染色体，即染色体数目减少了一半，而有丝分裂则是染色体复制一次，细胞也分裂一次，分裂后所形成的细胞中染色体的数目没有变化；二是减数分裂中染色体的变化情况，主要出现在第一次细胞分裂之中，并且前期比有丝分裂的前期更为复杂。
在减数第一次分裂的前期，同源染色体要相互配对，形成四分体，并且四分体中的非姐妹染色单体间常发生交叉、互换。
这是基因重组的来源之一。
减数分裂中的两次细胞分裂之前的间期有一个重要的区别，就是在减数第一次分裂前的间期，染色体的复制已经完成。
在减数第二次分裂前的间期没有进行染色体的复制。
在不同的生物中，减数第二次细胞分裂之前的间期的长短是不同的，有些生物具有短暂的间期，而有些生物则在末期I结束以后，会立即进入前期II变换角度认识有丝分裂和减数分裂有丝分裂与减数分裂是高中生物教学重点和难点之一，教学中教师应运用多种教学方法，联系学生已有的知识，从不同角度引导学生去认识和掌握它，以提高学生发散性和创造性的思维能力，以及运用知识的能力，从而达到灵活、牢固掌握知识的目的。
下面就减数分裂和有丝分裂谈谈笔者的教学体会。
1.从表格式、坐标式的角度认识有丝分裂和减数分裂(1)表格式。
在有丝分裂和减数分裂过程中，细胞核内DNA含量及染色体数目的变化可用表格式表示(见表1、表2)。
(2)坐标式。
有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量和染色体数目变化也可用坐标曲线表示(图1、图2)。
2.从图解式角度认识有丝分裂和“减数分裂”根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形(表3)。
注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。
根据表3判断图3中4个细胞分裂图中，哪些属有丝分裂，哪些属减数分裂的图像。
分析图A：一看染色体数目是3，为奇数，故为减数第二次分裂前期图像。
有丝分裂与减数分裂的比较
有丝分裂与减数分裂的比较细胞分裂是细胞生命活动中不可或缺的一个过程，它有两种基本类型，分别是有丝分裂和减数分裂。
这两种细胞分裂方式在过程和功能上有着明显的区别。
下面将对有丝分裂和减数分裂进行比较，以帮助我们更好地理解这两种重要的细胞分裂方式。
一、有丝分裂有丝分裂是真核细胞进行的一种细胞分裂方式，包括有丝核期、纺锤体形成期、纺锤体形成期和有丝分裂期四个阶段。
有丝分裂广泛存在于生物界，包括动物、植物以及真菌等生物。
有丝分裂的主要功能是分裂细胞，产生两个具有完整染色体组的子细胞。
1. 有丝核期有丝核期是有丝分裂的第一个阶段，包括有丝核形成和染色体准备两个过程。
在有丝核形成过程中，原核细胞核膜解体，形成两个原丝核。
染色体准备则是指染色体以复制形式存在，即每个染色体由两个相同的姐妹染色单体组成。
2. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第二个阶段，主要特点是纺锤体的形成。
纺锤体是由纺锤丝、星结和纺锤体极等结构组成，起到引导染色体运动的作用。
3. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第三个阶段，纺锤体将染色体从细胞核的中央分离，运送到细胞极点。
这一过程称为分裂。
4. 有丝分裂期有丝分裂期是有丝分裂的最后一个阶段，染色体在纺锤体的引导下分开，每个子细胞获得一套完整的染色体。
随后，细胞质分裂，形成两个新的细胞，每个细胞具有和母细胞相同的遗传物质。
二、减数分裂减数分裂是特殊的细胞分裂方式，仅在生殖细胞中进行。
它包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，目的是形成配子细胞，即性细胞。
通过减数分裂，配子细胞的染色体数目减半，并重新组合基因。
1. 减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅰ是减数分裂的第一个阶段，包括交叉互换、染色体分离和细胞分裂三个过程。
交叉互换是指同源染色体间的染色体片段交换，这样可以使得基因在配子细胞中重新组合。
染色体分离则是将一对同源染色体分开，每个子细胞获得一套含有减半的染色体。
2. 减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二个阶段，与有丝分裂相似，但没有染色体复制过程。
有丝分裂和减数分裂的比较课件
有丝分裂与减数分裂在生物繁殖中的作用比较
总结词
有丝分裂在生物个体生长和修复中起作 用，而减数分裂在生物繁殖中起作用。
VS
详细描述
有丝分裂是生物个体生长和修复的重要过 程，通过有丝分裂，生物体可以增加新的 细胞来替代受损或老化的细胞，维持机体 的正常生理功能。而减数分裂则是生物繁 殖的关键过程，通过减数分裂，生殖细胞 可以产生配子，配子结合后形成受精卵， 最终发育成为新的个体。
THANKS
感谢观看
细胞周期的划分
间期
在有丝分裂和减数分裂过程中 ，间期是一个重要的阶段，主 要进行DNA复制和蛋白质合成
。
前期
前期是细胞分裂的准备阶段， 包括核仁和核膜的消失、染色 体的凝聚和纺锤体的形成。
中期
中期是染色体排列在赤道板上 的阶段，为后续的分裂和分离 做准备。
后期
后期是染色体分离并移向细胞 两极的阶段，此时纺锤体的作
组合均不相同，形成异源染色体。
有丝分裂与减数分裂过程中染色体的变化比较
总结词
有丝分裂过程中染色体复制一次，而减数分裂过程中染色体复制两次。
详细描述
在有丝分裂过程中，染色体只进行一次复制，即DNA复制一次，然后细胞分裂为两个 子细胞，每个子细胞获得一套完整的同源染色体。而在减数分裂过程中，染色体首先进 行复制一次，然后在分裂过程中同源染色体分离并进入不同子细胞中，最终形成两个子
纺锤体的形成
在减数分裂过程中，染色体复制一次源自细胞连续分裂两次。 在第一次分裂的前期，中心粒发出星射线形成纺锤体，将染 色体排列在赤道板上。
纺锤体的作用
纺锤体负责牵引染色体向细胞两极移动，确保染色体的均等 分配。纺锤体的正常形成对于保证遗传物质的完整性和稳定 性至关重要。
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动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA
分子数和染色体数分别为
(C )
A、4*10—12g
B、8*10—12g
C、1.6*10—11g
D、3.2*10—11g
13、图中①—⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色
体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变
化的顺序应该是
( C)
①②
③
④
⑤
A、①④⑤③②
B、②③①④⑤
B、④⑥③②⑤⑦①
C、⑥⑤①③②⑦④ D、⑥⑤④③⑦②①
11、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的
染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后，
每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( C )
A、N和Q
B、N/2和Q/2
C、N 和Q/2
D、N/2 和 Q
12、一种动物体细胞中的染色体数为4*10—12g。该
C、①⑤④③②
D、⑤④③
DNA
4N
3N
2N
N
染色体
间期 减Ⅰ 减Ⅱ
分裂时期
4、有丝分裂、减数分裂比较表。
比 较 有丝分裂
减数分裂
发生时间 产生体细胞及性原细胞 性原细胞产生性细胞
发生部位
各组织器官
精（卵）巢，花药，胚囊
母细胞类型
体细胞
原始生殖细胞
子细胞类型
体细胞
成熟的生殖细胞
子细胞个数
2个
雄为4个，雌为（1+3）个
子细胞染色 体数
D、纺锤体维管的来源不同
5、下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察
不到染色体的
( B)
①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆
菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的
造血干细胞
A、③⑥ B、③④ C、①⑤ D、②④
6、在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、 染色体分裂次数、着丝点分裂次数、染色体减 半次数、DNA分子减半次数依次是 ( D ) A、1、2、2、1、2 B、1、1、1、2、1 C、2、1、1、2、1 D、2、1、1、1、2
DNA分子最多时为 20 个。
2、图是某生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变 化的曲线图，据图中曲线回答问题： （1）这是 减数 分裂中DNA变化的曲线。 （2）DNA进行复制的区间是 AB 。 （3）含有同源染色体的区间是 AC 。 （4）含有染色单体的区间是 BE 。 （5）这种分裂发生在高等动物的__卵__巢和睾丸___
末：染色体解旋成染色质、纺锤体消失。 核膜、核仁重新出现。子细胞形成。
3、动植物细胞有丝分裂的区别
(1)纺锤体的形成方式不同。 植物： 由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体。 动物： 由中心体发出的星射线形成纺锤体
（2）细胞质的分裂方式不同 植物： 细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁， 结果形成两个子细胞 动物： 细胞膜从中部凹陷，细胞质缢裂成两 部分，结果一个细胞分裂成两个子细胞。
与母细胞相同
是母细胞的一半
染色体行为
无
减1时，同源染色体有联 会、四分体、互换、分离
四、练习。
1、下图为一种二倍体高等生物细胞分裂ຫໍສະໝຸດ 过程中某时期的示意图，请回答：
（1）该细胞所处分裂期为 减二后 ，它的
名称是 次级精母细胞 或 极体
。
（2）该生物的体细胞中染色体最多时为
20 条，染色单体最多是为 20 条，
9、维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目
恒定的主要是
( D)
A、有丝分裂、无丝分裂
B、有丝分裂、减数分裂
C、有丝分裂、受精作用
D、减数分裂、受精作用
10、下列是减数分裂过程中的几个步骤：①形
成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞
质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离。
其正确顺序是
( C)
A、②①③④⑤⑥⑦
第 2、过程 一 次 分 裂 卵原细胞
第 二 极体 次 分 裂
初级卵母细胞
→
次级卵母细胞
卵细胞
极体
3、减数分裂过程中染色体、DNA变化规律。
性原细胞
染色体
2N
DNA
2C
染色单体
0
间期
减Ⅰ
减 Ⅱ 性细胞
前中期 后期
2N 2N N 2N N
2C →4C 4C 2C 2C C
0→4N 4N 2N 0 0
（3）具有同源染色体的细胞有 ABCE 。
（4）染色体暂时加倍的细胞有 AD 。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有 AD 。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是 体细胞 ，染色体有 4
条。
4、在有丝分裂的前期，动物细胞区别于植物细胞的结构
特征是
（ D）
A、染色体出现的方式不同
B、核仁解体形式不同
C、核膜崩裂的形式不同
核仁
不解体，分成两个 解体
染色体 纺锤体
不出现 不形成
出现 形成
三、减数分裂
1、概念。
进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成 熟的生殖细胞中，都要进行减数分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞 连续分裂两次。减数分裂的结果是，新产生的生殖细 胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞的减少了一半。
4、有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律。 间期 前期 中期 后期 末期
染色体
2n
2n 2n 4n 2n
DNA
2n→4n 4n 4n
染色单体 0 4n 4n
4n 2n 00
DNA 4n 2n
染色体 2n n
细胞周期 细胞周期
5、有丝分裂、无丝分裂的比较
种类 无丝分裂 有丝分裂
项目 核膜
不解体
解体
器官中。在高等植物的 花药和胚珠 中。
D的NA4
BC
相 对
3 2
A
含1
量
E D
F
分裂时期
3、下图的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生 物的体细胞只有4条染色体），请 回答下列问题。
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 AC ，
属于减数分裂的是 BDE 。 （2）A细胞有 8 条染色体，有 8 个DNA分子， 属于 有丝分裂后期 时期。
细胞分裂
意义：是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础。
有丝分裂 方式： 无丝分裂
减数分裂
一、无丝分裂
1、过程：
2、特点： 无染色体变化和纺锤体出现。
二、有丝分裂
1、过程
2、各时期的特点。 间： DNA的复制；蛋白质合成。
出现染色体。核膜、核仁消失。 前： 纺锤丝形成纺锤体。
染色体的着丝点排列在细胞中央 中： 赤道板。 后：着染色丝点体分。裂，染色单体分开为
7、用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条
形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板
上，此细胞处于
(D )
A、有丝分裂中期 B、减数第一次分裂中期
C、有丝分裂后期 D、减数第二次分裂中期
8、下列关于同源染色体的叙述，错误的是( D) A、减数分裂中能联会配对、交换和分离 B、非同源染色体的随机组合 C、一个来自父方，一个来自母方 D、一个染色体复制后形成的2个染色单体