(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第二单元 5 雷雨(节选)

5雷雨(节选)课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A.雪茄.(jiā)暂.时(zǎn)哺.育(pǔ) 混.账(hùn)B.弥.补(mí) 谛.听(dì)蘩漪.(yī) 窟.窿(kū)C.昧.心(méi) 累.赘(léi)郁.热(yù) 离间.(jiàn)D.笑靥.(yè) 颤.抖(zhàn)伺.候(cì) 挨.打(āi)项,“暂”应读“zàn”,“哺”应读“bǔ”;C项,“昧”应读“mèi”;D项,“颤”应读“chàn”,“挨”应读“ái”。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①为了和一个门当户对的阔小姐结婚,周家在年三十晚上赶走侍萍,强迫留下长子,让她带走刚刚出生三天而奄奄一息....的次子。

②德国人一向以刻板保守闻名,在德国有过购物经验的人都知道,那里的店员很少会亦步亦趋....地跟着顾客,也不会赔着笑脸去主动地推销。

1③在这么多的门类体系当中,首当其冲....的就是要建立健全社会发展的服务体系,大力发展社会公益事业,从而最大限度地激发社会活力。

④杨女士在骗子的恐吓下,一步步落入圈套,直到上亿元资金被骗子一笔笔转走,自己被真正的警察找到之后,杨女士这才如梦初醒....。

⑤新零售并没有如当初设想的那样发展得一帆风顺....,一批跟风的所谓开设实体店的新零售企业倒闭跑路。

⑥扬州市博物馆展出的“定窑人首摩羯形壶”,造型优美,做工精良,这千年前的工艺品竟有如此脱俗的审美情趣和精湛技艺,叹为观止....。

A.①③④B.②③⑥C.②④⑤D.①⑤⑥亦步亦趋”比喻自己没有主张或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事,并不是“紧随其后”或“寸步不离”的意思,用在第②句中有误。

“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难,用在第③句中属于望文生义。

“叹为观止”,赞美所看到的事物好到了极点。

如果句子主语是观赏的对象,要”;如果主语是观赏者就不需要加。

第⑥句中需要加“令人”。

在“叹为观止”前加“令人”或“让人3.下列句子中,没有语病的一句是()A.《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂,原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。

B.记者24日在现场看到,尽管下着雨,消防、矿山救护等救援人员踏着泥泞在搜寻救援,医护、应急、交通等部门人员也坚守在现场。

C.在戏曲艺术不景气的形势下,粤剧要带头出精品,演好戏,赢得观众,占领市场,弘扬民族文化。

D.通过老师对《雷雨》剧本中矛盾冲突的分析,使我们认清了具有深厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。

项,句式杂糅,可以把“形成的”去掉;C项,有歧义,“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解;D 项,滥用介词导致成分残缺,可删除“通过”或“使”。

234.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )作者善于把众多的人物纳入统一的情节结构之中,制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突,再加上语言的活泼和生动,使《雷雨》获得空前的成功。

1935年4月《雷雨》首次在日本东京演出,同年秋在国内上演; ,一直保持旺盛的艺术生命力。

A.所以,《雷雨》成了最受群众欢迎的话剧之一 B.从此,《雷雨》成了最受群众欢迎的话剧之一 C.从此,群众越来越喜欢《雷雨》这部剧作 D.《雷雨》这部剧作也因而越来越受群众喜欢,A 、D 两项是因果关系,这与横线前的句子不连贯,原句不存在因果关系。

而C项的主语成了“群众”,与横线处的叙述主体不一致。

5.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园 (仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。

(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。

周 萍 (更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。

周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。

(甲句) 周 萍 (失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。

”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。

要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。

,首先要旗帜鲜明地写出自己的观点,然后答出理由。

不管是哪种理由,都应紧扣人物的内心情感和语言的表达效果。

甲句更好。

①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”。

②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态。

(2)乙句更好。

①凸显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展。

②使用短句,中间增加了语言停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉。

二、课内阅读阅读下面的文字,完成第6~8题。

周朴园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?鲁侍萍什么?周朴园留着你养老。

鲁侍萍(苦笑)哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的吗?周朴园也好,我们暂且不提这一层。

那么,我先说我的意思。

你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。

不过——鲁侍萍你不要怕,你以为我会用这种关系来敲诈你吗?你放心,我不会的。

大后天我就带着四凤回到我原来的地方。

这是一场梦,这地方我绝对不会再住下去。

周朴园好得很,那么一切路费、用费,都归我担负。

鲁侍萍什么?周朴园这于我的心也安一点。

鲁侍萍你?(笑)三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱?周朴园好,好,好,那么,你现在要什么?鲁侍萍(停一停)我,我要点东西。

周朴园什么?说吧。

鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

周朴园你想见他?鲁侍萍嗯,他在哪儿?周朴园他现在在楼上陪着他的母亲看病。

我叫他,他就可以下来见你。

不过是——4鲁侍萍不过是什么?周朴园他很大了。

鲁侍萍(追忆)他大概是二十八了吧?我记得他比大海只大一岁。

周朴园并且他以为他母亲早就死了的。

鲁侍萍哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲吗?我不会那样傻的。

我明白他的地位,他的教育,不容他承认这样的母亲。

这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。

你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他自己也不愿意认我的。

周朴园那么,我们就这样解决了。

我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。

鲁侍萍好,希望这一生不至于再见你。

周朴园(由衣内取出皮夹的支票签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。

算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍(接过支票)谢谢你。

(慢慢撕碎支票)周朴园侍萍。

鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

6.下列对节选部分戏剧内容的分析鉴赏,不恰当的一项是()A.周朴园在听了鲁侍萍的诉说后,对曾被自己凌辱遗弃的鲁侍萍有内疚和忏悔之情,决定将负责她今后的生活。

B.周朴园想用金钱赎罪从而求得心灵的安宁,节选部分正表现了他这种自欺欺人的心理状态。

C.节选部分体现了周朴园紧张、恐惧的心理,他急于用金钱来解除对他的名望、地位和体面的威胁。

D.周朴园虚伪自私,其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格通过其言行表现得淋漓尽致。

,没有决定负责鲁侍萍今后的生活。

567.从文中画线的两句话中,可以看出周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的?请简要分析。

“要”字可以看出,此时的周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈他的。

能结合周朴园前后的言行分析即可。

,于是他“突然”明白了,说“痛痛快快地!你现在要多少钱吧”;当鲁侍萍表示不是来要钱的时,他又接着问“那么,你现在要什么”,可见周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈勒索的。

8.周朴园为什么一再提到钱?为什么在“我们就这样解决了”之后,他还要签好五千块钱的支票给鲁侍萍?“钱”,这与他的世界观和处理问题的角度有密切关系。

,金钱至关重要,他认为一切问题都可以通过金钱解决,所以他一再提到钱。

他最后签好的支票,也并不是想解决鲁侍萍的养老问题,而是想收买鲁侍萍的感情,稳定这个罪恶的家庭,使他的家庭不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。

课时作业建议用时:40分钟 实际用时: 分钟满分:35分 实际得分: 分一、课外阅读(15分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

北京人(节选)曹 禺曾思懿 (提出正事)媳妇听说袁先生不几天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹觉得——曾 皓 (摇头,轻蔑地)这个人,我看——(江泰早猜中他的心思,异常不满地由鼻孔“哼”了一声,曾皓回头望他一眼,气愤地立刻对那正要走开的愫方)好,愫方,你先别走。

乘你在这儿,我们大家谈谈。

愫 方 我要给姨父煎药去。

江泰(善意地嘲讽)咳,我的愫小姐,这药您还没有煎够?(迭连快说)坐下,坐下,坐下,坐下。

[愫方又勉强坐下。

曾皓愫方,你觉得怎么样?愫方(低头不语)曾皓愫,你自己觉得怎么样?不要想到我,你应该替你自己想,我这个当姨父的,恐怕也照料不了你几天了,不过照我看,袁先生这个人哪——曾思懿(连忙)是呀,愫妹妹,你要多想想,不要屡次辜负姨父的好意,以后真是耽误了自己——曾皓(也抢着说)思懿,你让她自己想想。

这是她一辈子的事情,答应不答应都在她自己,(假笑)我们最好只做个参谋。

愫方,你自己说,你以为如何?江泰(忍不住)这有什么问题?袁先生并不是个可怕的怪物!他是研究人类学的学者,第一人好,第二有学问,第三有进款,这,这自然是——曾皓(带着那种“稍安勿躁”的神色)不,不,你让她自己考虑。

(转对愫方,焦急地)愫方,你要知道,我就有你这么一个姨侄女,我一直把你当我的亲女儿一样看,不肯嫁的女儿,我不是也一样养吗?——曾思懿(抢说)就是啊!我的愫妹妹,嫁不了的女儿也不是——曾文清(再也忍不下去,只好拔起脚就向书斋走——)曾思懿(斜睨着文清)咦,走什么?走什么?[文清不顾,由书斋小门下。

曾皓文清,怎么?曾思懿(冷笑)大概他也是想给爹煎药呢!(回头对愫方又万分亲热地)愫妹妹,你放心,大家提这件事,也是为着你想。

你就在曾家住一辈子,谁也不能说半句闲话。

(阴毒地)嫁不出去的女儿不也是一样得养吗?何况愫妹妹你父母不在,家里原底就没有一个亲人——曾皓(当然听出她话里的根苗,不等她说完——)好了,好了,大奶奶,请你不要说这么一大堆好心话吧。

(思懿的脸突然罩上一层霜,曾皓转对愫方)那么愫方,你自己有个决定不?曾思懿(着急对愫方)你说呀!7曾文彩(听了半天,一直都在点头,突然也和蔼地)说吧,愫妹妹,我看——江泰(猝然,对自己的妻)你少说话![文彩嘿然,愫方默立起,低头向通大客厅的门走。

曾皓愫方,你说话呀,小姐。

你也说说你的意思呀。

愫方(摇头)我,我没有意思。

[愫方由通大客厅的门下。

曾皓唉,这种事怎么能没有意见呢?江泰(耐不下)你们要我说话不?曾皓怎么?江泰要我说,我就说。

不要我说,我就走。

曾皓好,你说呀,你当然说说你的意见。

江泰(痛痛快快)那我就请你们不要再跟愫方为难,愫方心里怎么回事,难道你们看不出来?为什么要你一句我一句欺负一个孤苦伶仃的老小姐?为什么——曾思懿欺负?曾文彩江泰。

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(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:课时素养评价 一

(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:课时素养评价 一

课时素养评价一子路、曾皙、冉有、公西华侍坐*齐桓晋文之事庖丁解牛(45分钟55分)一、基础应用(26分,选择题每小题2分)1.下列句子中不含通假字的一项是( )A.砉然向然,奏刀然,莫不中音B.行旅皆欲出于王之涂C.罔民而可为也D.非曰能之,愿学焉【解析】选D。

A项,“向”同“响”;B项,“涂”同“途”;C项,“罔”同“网”。

2.下列句中加点词的用法与例句不同的一项是( ) 例句:风.乎舞雩A.如会同,端.章甫B.五亩之宅,树.之以桑C.良庖岁.更刀,割也D.五十者可以衣.帛矣【解析】选C。

C项,岁:名词作状语,每年。

例句与A、B、D三项均为名词活用为动词。

3.下列句子中加点的词的意思,与现代汉语意思相同的一项是 ( )A.所见无非..牛者B.百姓皆以王为爱.也C.冠者五六人,童子..六七人D.为之踌躇满志....【解析】选D。

A.无非,古义:没有不是。

今义:只;不外乎。

B.爱,古义:吝惜,舍不得。

今义:爱护、喜欢。

C.童子,古义:少年,未成年的男子。

今义:男孩子,泛指儿童。

【规律方法】古今同形异义词:了解词义演变特点汉语的词义是发展变化的。

我们今天阅读古书的一个难点,是词义差异带来的理解上的障碍。

因此有必要正确认识和掌握古今词义演变的知识。

古今词义的变化,从根本上说是词的义项的变化。

在大方面可分为以下几种情况:4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.居则曰:“不吾知也!”B.未之有也C.异乎三子者之撰D.技经肯綮之未尝【解析】选C。

C项为介宾短语后置,其余三项均是宾语前置。

5.翻译下面的句子。

(10分)(1)千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。

译文: ___________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)是以后世无传焉,臣未之闻也。

精选2019-2020年语文必修二第二单元人教版复习巩固二

精选2019-2020年语文必修二第二单元人教版复习巩固二

精选2019-2020年语文必修二第二单元人教版复习巩固二第1题【单选题】下列词语中,字形和画线字的读音都正确的一项是( )A、驰骋矫蹂造作迸(bèng)发谙(yīn)习B、羁拌刚愎自用哺(pǔ)育稗(bài)官C、狭隘忧心忡忡粗糙(cāo)鞭笞(chī)D、商贾相形见拙瞠(chēn)目裨(bì)益【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子翻译不正确的一项是( )A、帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸:我是古帝高阳的后代啊,我伟大的已故的父亲名叫伯庸。

B、摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降:我出生在寅年的正月里啊,庚寅日是我的生日。

C、皇览揆余初度兮,肇赐余以嘉名:父亲观察揣度我出生时的情况啊,方赐给我一个美名。

D、名余曰正则兮,字余曰灵均:我的字叫正则啊,我的名叫灵均。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中无词类活用的一项是( )A、夙兴夜寐,靡有朝矣。

B、昔我往矣,杨柳依依。

C、四牡翼翼,象弭鱼服。

D、今我来思,雨雪霏霏。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出对课文解说不当的一项( )A、“采之欲遗谁?所思在远道”,美丽的莲花要是送给自己的心上人该是多么美好的事,可是自己的心上人远在天涯海角!这好似一声叹息,表现出诗人的寂寞和凄凉。

B、“青青子衿,悠悠我心”是《诗经·郑风·子衿》中的诗句,原写姑娘思念情人,这里是用来比喻曹操的忧思。

C、“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人直言不讳,表明了喜爱山林自然的本性。

D、“误落尘网中,一去三十年”,诗人视官场为尘世之罗网,表达对卑污官场的厌恶之情。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、《离骚》中,屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。

B、屈原如同一朵生长在杂草丛里的玫瑰,绚烂而“不合时宜”。

他奇异的美让周围的一切感到自惭形秽,但他高洁的光芒也把自己刺得鲜血淋漓。

2019-2020学年度高中语文必修二人教版课后辅导练习五

2019-2020学年度高中语文必修二人教版课后辅导练习五

2019-2020学年度高中语文必修二人教版课后辅导练习五➢第1题【单选题】下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上,天色微暗,行人稀少,几片雪花飘落,更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”,这不是诗人,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。

A、解释偶然妄自尊大B、解读偶然夜郎自大C、解释偶尔妄自尊大D、解读偶尔夜郎自大【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( )A、日元不断贬值,其势如破竹的下跌势头,使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜B、给中小学生“减负”让人如此牵肠挂肚,是因为它既关乎千家万户的孩子,又关乎祖国的命运和民族的明天C、堂堂七尺大汉,就这么醍醐灌顶般地被折磨了一番,磨得形销骨立,瘦得只剩一张皮了D、青龙镇为迎接上级扶贫检查,把几个村的牲畜集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列各句中,没有语病的一项是( )A、不少电影剧本停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是中国电影在国际影坛上不能走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

B、由于欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了影响,出现资金链断裂,运营困难,贸易保护主义也随之抬头。

C、近30年来,验证突破性科学由于所需时间越来越长,科学家往往要在提出理论数十年后才获得诺贝尔奖认可,部分人甚至“等不及”,在获奖前就去世了。

D、武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列各句中没有语病的一句是( )A、人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:课时素养评价 三

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课时素养评价三*鸿门宴(45分钟55分)一、基础应用(26分,选择题每小题2分)1.下列句子中不含通假字的一项是( )A.张良出,要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.范增数目项王D.旦日不可不蚤自来谢项王【解析】选C。

A项,“要”同“邀”;B项,“倍”同“背”;D项,“蚤”同“早”。

2.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A.沛公不胜.杯杓胜:承受沛公则置.车骑置:放弃,丢下B.不如因善遇.之遇:对待秦时与臣游.游:交往C.沛公旦日从.百余骑来见项王从:跟从坐须臾,沛公起如.厕如:往D.料大王士卒足以当.项王乎当:对等,比得上然不自意.能先入关破秦意:料想【解析】选C。

从,动词的使动用法,使……跟从。

3.下列各句中加点词语古今意义完全相同的一项是 ( )A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..B.备他盗之出入与非常..也C.未有封侯之赏,而听细说..D.臣与将军戮力..而攻秦【解析】选D。

A项,古义:亲家,有婚姻关系的亲戚。

今义:①结婚的事;②因结婚而产生的夫妻关系。

B项,古义:意外的变故。

今义:副词,十分,极。

C项,古义:小人的谗言。

今义:详细说明。

4.从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A.常以身翼.蔽沛公 B.籍.吏民,封府库C.沛公军.霸上D.范增数目.项王【解析】选A。

A项是名词活用作状语,其他三项都是名词活用作动词。

5.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是( )①楚左尹项伯者,项羽季父也②客何为者③大王来何操④具告以事⑤竖子不足与谋⑥长于臣⑦吾属今为之虏矣⑧夺项王天下者必沛公也⑨此天子气也⑩沛公安在A.①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦B.①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C.①⑧⑨/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D.①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨【解析】选C。

判断句/宾语前置句/状语后置句/省略句/被动句。

6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部纪传体史书,作者司马迁。

2019-2020学年新教材高中语文 第二单元 第5课 基础知

2019-2020学年新教材高中语文 第二单元 第5课 基础知

4. 防患未然/ 防微杜渐/ 未雨绸缪
相同点:都有“防备”的意思。 不同点:“防患未然”,指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。 “防微杜渐”,指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。 “未雨绸缪”,指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好 准备。
5. 鱼目混珠/ 鱼龙混杂
相同点:都有“好的与坏的混合在一起”的意思。 不同点:“鱼目混珠”,比喻拿假的东西冒充真的东西,侧重于事 物以假充真;“鱼龙混杂”,比喻坏人和好人混在一起,不能用来 形容事物。
易错字音
①郁( yù )热 ② 汗涔( cén )涔 ③ 窟窿( kūlong) ⑤ 弥( mí )补 ⑥ 打量(liang) ⑦ 谛( dì )听 ⑨ 昧(mèi )心财 ⑩ 烦躁(zào ) ⑪ 无锡(xī )
④ 半晌(shǎng) ⑧ 江堤(dī )
⑫ 纺绸(chóu)
(wēi )虚Байду номын сангаас委蛇 ⑬委
表达运用
1. 解释说明 ①“你的生日——四月十八——每年我总记得。” ②“你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。” 2. 话题转移 ①“哦。——老爷没有事了?” ②“我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。” ③“你是萍,——凭——凭什么打我的儿子?”
3. 声音延长 ①周朴园 ( 看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。(侍萍 停)你——你贵姓? ②“哦,你,你,你是——” 4. 表示语气断断续续 鲁侍萍 (停一停)我,我要点东西。 周朴园 什么?说吧。 鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
(wěi )委曲求全
(jiàn )离间 以疏间亲 ⑭间
( jiān )间不容发
(gǔ )骨鲠在喉 ⑮骨

统编版高中语文必修下册教学ppt名师课件:第二单元 课堂巩固训练

统编版高中语文必修下册教学ppt名师课件:第二单元 课堂巩固训练

统编版高中语文必修下册教学课件: 第二单 元 课堂巩固训练【优秀课件】
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,
内容贴切,逻辑严密。每处不超过15 个字。
我国戏曲中的“丑角”,①

有忠厚老实的,也有奸刁促狭的,是戏曲中表现面最广泛的行当。诚然,
多数的丑角②
,似乎丑人都是坏人,但是,
答案: ①×(“基础知识”“高难度题”不属于主次、外来与原有的关系,用 “喧宾夺主”不恰当。) ②√ ③√ ④×(这里用其字面意,属于望文生义。) ⑤√ ⑥×(“前合后偃”与“前合后仰”意思不同,这里应用“前合后仰”。)
2.请从题后提供的词语中选择一个恰当的词语填到句子的横线处。
① 村干部要负责调解村民纠纷、发放社会救助等,费了不少心,却难免 因为按章办事得罪人而被 抱怨 。(埋怨/抱怨) ②我们应该相信法律,相信司法机关不会 义气 一个好人,不会对事
答案:① 表现的人物类型非常广泛 ② 比较适合表现心术不正类型的人 物(或:表现的是容貌与品德都不好的人物) ③ 美与丑是对立统一的 解析:第① 处关键词是“人物类型”;第② 处关键词为“人物的特点”; 第③ 处关键词为“美与丑的对比”。补写的语句要与关键词相吻合。
统编版高中语文必修下册教学课件: 第二单 元 课堂巩固训练【优秀课件】
5. “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”,文学作品中有很多悲 剧人物,让读者深思。请仿照示例,以“窦娥”为对象进行仿写。要求: ① 符合作品内容和人物思想性格;② 句式相近。 示例:祥林嫂的悲剧,不仅仅是丧夫失子、孤独寂寞,更是思想愚昧,最 后在鲁镇的祝福声中悲惨地死去。 窦娥的悲剧, _______________________ ________ _ ________ ________

部编版高中语文必修下第二单元带答案知识点总结(超全)

(名师选题)部编版高中语文必修下第二单元带答案知识点总结(超全)选择题1、下列句子没有错别字的一项是A.午饭后,天气更阴沉,更郁热。

低沉湿潮的空气,使人异常烦燥。

B.你们不能用迂回宛转的方法,探出他为什么这样神魂颠倒,让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗? C.啊,一颗多么高贵的心就这样陨落了!D.为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法:他必须立刻到英国去,向他们追索延荡未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。

2、下列说法,不正确的一项是()A.元杂剧的典型结构是四折,每折按一个宫调演唱。

课文《窦娥冤》(节选)中“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“耍孩儿”等都是“正宫”调下的曲牌。

B.课文《窦娥冤》(节选)写窦娥在法场和婆婆告别,反复叮咛,更进一步点明窦娥所受的冤屈,刻画出窦娥的善良,人物形象更加丰满,悲剧性更强。

C.《雷雨》中周朴园四次问侍萍,从“你——你贵姓?”“你姓什么?”到“你是谁?”“哦,你,你,你是——”鲜明地显示他内心渐趋紧张。

D.《哈姆莱特》中,英国王子哈姆莱特虽然装疯,但是通过他曾经的妻子奥非莉亚的话,我们依然可以领略哈姆莱特高贵的品质。

3、下列有关文学常识的表述,正确的一项是A.元杂剧的四大悲剧是关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。

B.曹禺,原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表剧作有《雷雨》《日出》《北京人》等。

C.关汉卿,金末元初大都人,元杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、王实甫一同被称为“元曲四大家”。

关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

D.莎土比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。

代表他戏剧艺术顶峰的是四大悲剧《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》。

4、下列关于元杂剧知识的说法,不正确的一项是()A.元杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。

第2单元5阿Q正传(节选) 课件-【新教材】统编版(2019)高中语文选择性必修下册

别传:指与正传相对的传记,往往是对正传的补充。
本传:与“别传”相对。记载一人的生平事迹及其著作等。包括列于 家谱的“家传”和列于史书的“史传”。
家传:叙诉某人事迹以传示其子孙的传记;私家的传记。
小传:只写人物的主要生活经历和思想,甚至可以选写人物生平的几 件典型事情。
题为“正传”,一方面对儒家的“正名”说( 孔子说的“名正言顺”)、旧社会阔人和立 言的人、有历史癖和考据癖的人进行了讽 刺。另一方面,又揭示了阿Q生活的社会环 境及其社会地位。
了解作者及作品相关内容。 熟读文本,理清文章叙述思路。 分析“精神胜利法”的原理、特征及实质。 赏析作者的写作手法,理解文章主题。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周树人,曾 字豫山,后改豫才,浙江绍兴人,“鲁迅”是他 1918年为《新青年》写稿时使用的笔名。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,民主 战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代 文学的奠基人。一生在文学创作、文学批评、思 想研究、文学Βιβλιοθήκη 研究、翻译等多个领域具有重大 贡献。
第二章,优胜记略: ①“先前阔” ②“见识高” ③“真能做” ④“癞疮疤” ⑤挨打的荣耀 ⑥痛苦的转移 ⑦遭劫的安慰
重点写了④⑤⑦三件事,这些事情中,阿Q 有何相同的表现?
争胜,被欺辱,最后总能精神得胜。
①“先前阔”:不准别人看不起自己 、 狭隘 ②“见识高”:看不起别人、 愚昧、落后 ③“真能做”:无存在感、不辨夸讽、麻木 ④“癞疮疤”:讳说自己的癞疮疤、无赖、欺软怕硬 ⑤挨打的荣耀:自轻自贱第一、奴相、自贱自欺、 忍辱屈从 ⑥痛苦的转移:不自知、无自尊 ⑦遭劫的安慰:打自己如打别人、自欺、自虐
传的名目很繁多:列传,自传,内传,外传,别传,家传,小 传……,而可惜都不合。“列传”么,这一篇并非和许多阔人 排在“正史”里;“自传”么,我又并非就是阿Q。说是“外传 ”,“内传”在那里呢?倘用“内传”,阿Q又决不是神仙。“ 别传”呢,阿Q实在未曾有大总统上谕宣付国史馆立“本传”— —虽说英国正史上并无“博徒列传”,而文豪迭更司也做过《 博徒别传》这一部书,但文豪则可,在我辈却不可。其次是“ 家传”,则我既不知与阿Q是否同宗,也未曾受他子孙的拜托; 或“小传”,则阿Q又更无别的“大传”了。总而言之,这一篇 也便是“本传”,但从我的文章着想,因为文体卑下,是“引 车卖浆者流”所用的话,所以不敢僭称,便从不入三教九流的 小说家所谓“闲话休题言归正传”这一句套话里,取出“正传 ”两个字来,作为名目,即使与古人所撰《书法正传》的“正 传”字面上很相混,也顾不得了。——《阿Q正传.第一章》

2020-2021学年高中语文统编版语文必修下册 第二单元5《雷雨》(节选)课时作业

课时作业(五)一、语言基础训练1.下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析,正确的一项是()①周朴园(点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)②鲁侍萍(哦,天哪,我觉得我像在做梦。

)③周朴园(我问,他现在在哪儿?)A.①对话②旁白③独白B.①舞台说明②独白③对话C.①独白②旁白③对话D.①背景介绍②对话③旁白答案 B解析戏剧语言包括台词和舞台说明。

①是舞台说明,说明演出时周朴园扮演者的动作。

②结合文意可知是鲁侍萍的独白。

③结合文意可知是周朴园与鲁侍萍的对话。

2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是() 人类时不时就会捕风捉影地寻找一些外星人存在的证据。

但这些所谓证据往往缺乏________考证,很难使人信服。

杨利伟作为中国进入太空第一人,关于他的航天故事许多人________,然而,鲜为人知的是,他进入太空的时候,还带了一把手枪。

因此,有谣言说,杨利伟带手枪是为了防止外星人的攻击。

每隔一段时间,就有这样一条谣言会在网上流传:美国联邦调查局(FBI)________了一批密件,其中一份证实了外星人的存在。

其实,FBI只是把已解密的材料放到官方网站上,用户可以________该网站,浏览下载。

只有极少数几篇提到对外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已,却成了人们关注的焦点。

A.严谨的耳熟能详披露登录B.细致的耳濡目染披露登陆C.细致的耳熟能详揭露登陆D.严谨的耳濡目染揭露登录答案 A解析严谨:强调严密谨慎。

细致:强调精细周密。

文中强调谨慎的态度,应用“严谨的”。

耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。

由后文语境“然而,鲜为人知的是”可知,这里填“耳熟能详”更恰当。

披露:发表,公布。

揭露:使隐蔽的事物显露。

语境应用表示公布的“披露”。

登录:登记、注册。

登陆:渡过海洋或江河,登上陆地;商品打入某地市场。

网站应用“登录”。

3.(2019·天津)为纪念五四运动一百周年,某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。

部编版高中语文必修下第二单元带答案知识点总结全面整理

(名师选题)部编版高中语文必修下第二单元带答案知识点总结全面整理选择题1、下列词语中加线字的注音全正确的一组是()A.盗跖(zhí)古陌(mè)湛湛青天(zhàn)B.亲眷(juàn)荒阡(qiān)苌弘化碧(hóng)C.气暄(xuān)甘霖(lín)忍气嗟怨(juē)D.罪愆(yān)错勘(kān)亢旱三年(kàng)2、下列句子中没有错别字的一项是()A.他的行书风华婉转,潇洒流畅,主要取法于颜真卿、赵孟颓、潘龄皋等大家,博彩众长,兼收并蓄,形成了自己的风格。

B.周岂衣是浙江财经大学艺术经济专业的学生,艺术的熏陶造就了她文学上的天赋。

C.闲暇时,她只找些几百字上千字的短小有趣的文章来消谴,鸿篇巨制她是从来不看的。

D.如今的阻击枪的有效射程已经提升到了上千米,从这一点,足以看出科技进步促进了武器装备的发展。

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.茫茫宇宙中到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。

它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为大多矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。

C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。

您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几次了,你倒是给回个话呀。

”4、下列破折号的作用解说有误的一项是()A.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

(表示解释说明)B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

(表示语气断断续续)C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

(表示解释说明)D.周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长)5、下列句子中,加点的成语使用不恰当...的一项是()A.有关领导日前表示,北京要让各功能区更加名副其实....,比如中关村就不再新增普通商业项目,而要凸显其以科技为中心的定位。

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