最新人教统编版四年级语文上册同步练习《秦兵马俑》练习和答案

四年级上册语文同步练习-秦兵马俑2(人教新课标)
1.标出加点宇的读音。

撒开四蹄(sāsǎ)兵马俑(tǒng yǒng)
滥车千乘(shèng chéng)统率(shuài lǜ)
2.选择恰当的关联词语填空。

无论……都……不仅……而且……
如果……就……既……又……
(1)兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

(2)()是谁,看到万里长城,()会惊叹这项工程的的伟大。

(3)()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。

3.根据意思在课文中找词语。

(1)世界罕见,在全世界没有第二处。

()
(2)形容心里急切地想试一试。

在文中形容战马准备出征的样子。

()(3)在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利。

()
4.句子加工厂。

(1)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

(缩句)
__________________________________
__________________________________
(2)秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

(缩句)
__________________________________
__________________________________
(3)英语对我很有兴趣。

(修改病句)
__________________________________
__________________________________
(4)随地乱扔纸屑是一种不文明的人。

(修改病句)
_________________________________
_________________________________
课内阅读
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详,神态各异:有的颔首低
眉,(),好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光(),神态(),好像在暗下决心,誓力泰国统一天、下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在(),待命出征;有的凝视远方,好像在思念()……走近它们的身旁,似乎能感受到()的呼吸声。

5.按原文内容在括号里填词语。

6.为加点字词选择正确的解释。

(1)极为精美()
极:①顶点,尽头②尽③表示达到最高程度
(2)仔细端详()
端详:①详情②端庄安详③仔细地看
7.文段中写了几种形态的兵马俑?
__________________________________
__________________________________
8.你能写出六个带有“马”字的成语吗?
________________ _______________
________________ _______________
答案:
1.sā yǒng shèng shuài
2.(1)不仅……而且……
(2)无论……都………
(3)如果……就……
3.(1)举世无双(2)跃跃欲试
(3)所向披靡
4.(1)兵马俑是绝无仅有的。

(2)兵马俑展示了力量和气概。

(3)我对英语很有兴趣。

(4)随地乱扔纸屑是一种不文明的行为。

5.略
6.(1)③(2)③
7.4种
8.略
学习励志名言
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。

不要抱怨,不要等待。

给自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。

适合自己的才是最好的。

只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。

加油!顶着困难大踏步向
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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习(小学语文-有答案)

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习(小学语文-有答案)

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习填空题1. 根据意思写词语。

例:从高处往下看(俯视)①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2. 给划线字选择正确的读音。

________领(jiānɡ jiànɡ) 身________短甲(zháo zhuó)匀________(chēnɡ chèn)________上征程(tā tà)________乎(sì shì) 俑________(kēnɡ kānɡ)3. 比一比,再组词。

靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4. 选择恰当的关联词语填空。

无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大,________类型众多,个性鲜明。

②________是谁,看到万里长城,________会惊叹这项工程的的伟大。

③________没有太阳,________没有我们这个美丽可爱的世界。

现代文阅读阅读短文,完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。

她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。

这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。

有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。

看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

③莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹(mó)自然风光的。

其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。

新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(1)附答案资料

新课标人教版小学四年级语文上册第5单元课时同步练习-19秦兵马俑(1)附答案资料

新课标人教版小学四年级语文上册第 5 单元课时同步练习-19 秦兵马俑(1)附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.1.把下面的字按音序排列.誉瞰统率征靡搏2.用“√”标出加点字的正确读音.匀称(chèn chèng)撒开(sāsǎ)享誉(yǜyù)鸟瞰(gǎn kàn)二、词语游艺厅.1. 比一比,再组词.靡()搏()魁()磨()博()魄()2. 填字成词,并读一读.( )( )世界( )世无( ) ( )无( )有南( ) 北( )所向( )( ) ( )首( )胸若有( )( ) 久经( )( )殊死( )( ) 身材( )( )3. 照例子写词语,看谁写得又多又快.(1)惟妙惟肖(2)跃跃欲试三、句子训练营.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话.(1)那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程.跃跃欲试:(2)秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的.绝无仅有:四、课文回眸室.1. 本文从和两个方面详尽介绍了秦兵马俑.主要介绍了将军俑、、、等.2.文中概括全文内容的语句是.理解感悟重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积近20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230 米,南北宽62 米,总面积14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个.一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅.走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.1.给下列词语中加点的字选择正确的读音,用“√”表示.差(chàchā)不多一行行(xínɡhánɡ)所向披靡(mǐfēi)鸟瞰(kàn gǎn)2.写出下列词语的近义词.宏大--( ) 鸟瞰--( )发掘--( )3.这段文字除了用数字说明,还加上了恰当的联想,请用“”画出表示联想的句子,并说说这样联想的作用.六、小小练笔场.读了本文,你有哪些感受,写一写吧!拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!七、探究靓舞台.你还知道我国的哪些名胜古迹,写出它们的名字.。

新人教版四年级(上)《第19课时 秦兵马俑》同步练习卷 (2)

新人教版四年级(上)《第19课时 秦兵马俑》同步练习卷 (2)

新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、填空题1.选出正确的读音。

鸟瞰(gàn kàn)颔(hán hàn)首千乘(chénɡshènɡ)2.把下列词语补充完整。

举世双态若跃跃。

3.按要求改写下列句子。

(1)兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多,个性鲜明。

(用关联词连成一句话)(2)举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

(缩句)。

4.课内阅读。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像中考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼博;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

(1)这段话运用了的修辞手法。

A 比喻B 排比C比喻和排比(2)这段话主要介绍了。

A秦兵马俑的规模宏大。

B秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。

C秦兵马俑类型众多。

(3)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

”对这个句子理解正确的一项是。

A 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

B 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。

新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷参考答案一、填空题1.;2.无;神;自;欲;试;3.兵马俑不但规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.;秦兵马俑是文物;4.B;B;B;。

四年级语文-秦兵马俑练习题1 最新

四年级语文-秦兵马俑练习题1 最新

《秦兵马俑》快乐练习:同步训练作者:佚名这篇略读课文,从两方面详尽介绍了秦兵马俑。

阅读时在了解秦兵马俑的基础上感受其宏伟气势。

通过有感情地朗读课文,想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。

一、我能找出下面词语完全正确的一组,在括号里打“√”A、举世无双规摸宏大个性鲜明()B、神态自若久经沙场体格健壮()C、跃跃欲试腾空而起若有所恩()D、凝视远方绝无仅有南征北站()二、我会缩写句子1、雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

——————————————————————————————2、——————————————————————————————3、——————————————————————————————三、我会修改病句1、数学对我很感兴趣。

——————————————————————————————2、随地吐痰是一种不文明的人。

——————————————————————————————3、看了这部电影,都留下了深刻印象。

——————————————————————————————四、我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列()开始,海的远处是一片云雾。

()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,放射出了万道光芒。

()老师带着同学作在海滩上等候日出。

()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

()接着,东方越来越亮。

天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。

五、我的阅读天地中国石拱桥赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

‖唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,<u>在当时可算是世界上最长的石拱。

</u>桥洞___普通的半圆形,___像一张弓,___大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

人教四年级上册附答案19 秦兵马俑 习题1 (2)

人教四年级上册附答案19 秦兵马俑 习题1 (2)

《秦兵马俑》同步练习一、给带点字注音。

临潼.()鸟瞰.()相间.()颔.首()千乘.()擎.着()二、写近、反义词。

近义词:举世无双()神态自若()凝视()惟妙惟肖()模拟()反义词:健壮()高超()享誉世界()三、解释。

1、所向披靡——2、跃跃欲试——3、魁梧——四、填空。

1、兵马俑__________。

已发掘的三个俑坑,总面积达_________平方米,只有______那么大,坑内有兵马俑近_______个。

这段文字用了______、_________、_________等说明方法来告诉我们秦兵马俑的规模宏大。

2、兵马俑_______,而且__________、____________。

这段话是_________段,在文中起________的作用。

3、为了介绍兵马俑,作者介绍了________、_________、________、_________、_______。

它们的特点分别是_______、___________、__________、__________、__________。

五、问答。

1、看了秦兵马俑,你有什么感受?2、搜集世界八大奇迹,把它们的名称写下来。

参考答案一、tóng kàn jiànhàn shèng qíng二、绝无仅有神态自如注视栩栩如生模仿病弱低俗臭名昭著三、所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。

比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

跃跃:急于要行动的样子;欲:要。

形容急切地想试试。

〈形〉(身体)强壮高大。

四、略。

五、“世界八大奇迹”指的是古巴比伦的巴比伦空中花园、亚历山大港灯塔、罗德岛太阳神巨像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔与中国的秦始皇陵兵马俑。

人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习

人教版小学语文四年级上册(课件+教案+单元试题)《秦兵马俑》同步练习

(人教版)四年级上册《秦兵马俑》课课练一、根据拼音把词语补充完整。

yùhónɡzhēnɡ享()中外规模()大南()北战mǐtǐnɡhàn所向披()昂首()胸()首低眉二、多音字组词语。

chénɡ( ) wéi() ɡuēn( ) shuài( )乘为冠率shènɡ( ) wèi() ɡuàn( ) lǜ()三、给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。

莫()()()正()()()四、写出“看”的近义词。

向远处看——专注地看——从上向下看——从下向上看——向四周看——偷偷地看——五、根据意思写词语。

1、形容转战各地,经历了许多战斗。

()2、形容经历了许多战斗,作战经验丰富。

()3、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。

()4、形容心里急切地想试一试。

()5、只有一个,再无别的。

形容极少,极难得。

()六、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。

1、他久经沙场。

他神态自若。

2、兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多,个性鲜明。

七、读下面的句子,并用带点的词语写一句话。

1、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

……不仅……而且……2、走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

……似乎……八、扩写句子。

1、兵马俑是珍品。

2、将军俑很威武。

3、秦兵俑是绝无仅有的。

4、他去看过秦兵马俑。

九、阅读课文片断,完成练习。

兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵俑近八千个。

在三个俑坑中,一坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。

一坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

1、这段话是围绕这句话写的。

人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案

人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案一、拼一拼,连一连。

Xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡshuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。

举世()双享誉()()()()宏大()态()若跃跃()()惟()惟()若有()思()()沙场三、给加点字注音。

匀称()身着铠甲()撒开四蹄()头戴鹖冠()四、我会填。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

1.这句话在全文起的作用。

它概括了课文的主要内容,其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。

2.用“不仅……而且……”写一句话。

综合应用五、课内新闻记者。

秦兵马俑,在的雕塑史上是的。

它地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的,形象地展开了中华民族的强大和英雄。

1.按原文填空。

2.解释下列词语。

绝无仅有:。

惟妙惟肖:。

宏伟:。

3.在这一段中找出下列词语的近义词。

再现——()生动——()气势——()4.这一段主要向我们介绍了什么?六、课外阅读。

九龙壁闻全国的艺术品九龙壁,是一用琉璃瓦砌成的影壁。

今天,我游览了北海公园,亲眼见到了它。

它那精美的造使我赞叹不已。

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。

在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。

它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。

你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

它们瞪圆了双眼,怒目相视。

黄龙叉开四爪(),伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起,敢和我较()最吗?”这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。

只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎()湃()的碧涛之上,穿梭()于险峻的山峰之间。

这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也各有特色。

有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!面对这刻画精致的九龙壁,我不禁()感慨万分。

新人教版四年级上册《第19课时_秦兵马俑》小学语文-有答案-同步练习卷

新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、拼音小关卡.1. 把下面的字按音序排列。

誉瞰统率征靡搏________。

2. 用“√”标出加点字的正确读音。

匀称(chèn chèng)撒开(sā sǎ)享誉(yǜ yù)鸟瞰(gǎn kàn)二、词语游艺厅.比一比,再组词。

靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________。

填字成词,并读一读。

________世界________世无________________无________有南________北________所向________________首________胸若有________久经________殊死________身材________。

照例子写词语,看谁写得又多又快。

(1)惟妙惟肖________(2)跃跃欲试________。

三、句子训练营.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话.读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。

那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

跃跃欲试:________。

读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有:________。

四、课文回眸室.《秦兵马俑》从________和________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。

主要介绍了将军俑、________、________、________等。

《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是________。

五、精彩赏析阁.兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。

在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。

一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。

人教四年级上册附答案19 秦兵马俑 习题1 (3)

《秦兵马俑》同步练习
一、看拼音写词语。

xiǎnɡ yù shì jiè ɡuī mó hónɡ dà suǒ xiànɡpīmǐánɡshǒu tǐnɡxiōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) shēn cái kuí wú hàn shǒu dī méi shūsǐpīn bó wéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上表示动作的词。

头( )金冠身( )铠甲左手( )缰绳
足( )长靴手( )宝剑右手( )弓箭
三、根据意思写词语。

例:从高处往下处看(俯视)
1.从高处往低处看( )
2.向四周看( )
3.从低处往高处看( )
4.注意地看( )
四、判断正误,正确的在( )里打“√”表示。

1.兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

(1)这句话在文中起过渡作用。

( )
(2)这句话在文中起了说明主要内容的作用。

( )
2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

(1)这句话说明秦兵马俑的作用。

( )
(2)这句话说明秦兵马俑的价值。

( )
参考答案
一、享誉世界规模宏大所向披靡昂首挺胸身材魁梧颔首低眉殊死拼搏惟妙惟肖二、戴披拉
踏持拉
三、鸟瞰环视
仰视注视
四、略。

最新精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑课后练习四十六

最新精选人教版小学语文四年级上册第五组19 秦兵马俑课后练习四十六第1题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下,好像一群鱼。

C、雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

D、有的兵马俑目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《秦兵马俑》内容填空。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像______;有的目光炯炯,神态庄重,好像______;有的紧握双拳,好像______;有的凝视远方,好像______……【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据意思写出词语。

①形容转战各地,经历了许多战斗。

______②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。

______③神态安详、镇定,充满必胜的信心。

______④形容心里急切地想试一试。

______⑤只有一个,再无别的。

形容极少,极难得。

______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】将下列词语补充完整。

养______锐跃跃____________死______斗惟______惟____________首______胸______有神______无双所______靡南______北______【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】给划线字选出正确的读音。

兵马俑(tǒngyǒng)______ 鹖冠(éhé)______ 颔首(hánhàn)______ 统率(shuàilǜ)______ 目光炯炯(tóngjiǒng)______【答案】:【解析】:第9题【填空题】根据意思写词语。

例:从高处往下看(俯视)①从高处往低处看______②向四周看______③从低处往高处看______④注意地看______【答案】:【解析】:第10题【填空题】形近字组词。

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