体育教师师德工作总结
2024年小学体育教师个人师德总结(4篇)
2024年小学体育教师个人师德总结教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。
国家重视职业教育，大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。
充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务，实现教学目的。
同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。
因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法，总结了一些经验，也收到了良好的教学效果____年小学体育教师个人工作总结。
做为一名体育教师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。
为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。
本学期，我担任六年级____个班级和五年级____个班的体育教学工作。
期间：我始终认真贯彻执行____教育方针，自觉的遵纪守法;坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。
积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。
为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。
在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。
我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。
初中体育老师师德师风工作总结6篇
初中体育老师师德师风工作总结6篇第1篇示例：一、爱岗敬业，责任心强初中体育老师应该热爱教育事业，把教学工作视为自己的职责和使命。
他们应该有强烈的责任心，时刻关注学生的健康成长，为学生提供更多的锻炼机会和指导，促使学生爱上体育运动，保持良好的身体素质。
二、严格要求，关心学生初中体育老师在教育学生体育运动的也要严格要求学生，让他们养成良好的运动习惯和纪律性。
但在这过程中，体育老师也要关心学生的身心健康，及时发现学生的问题并给予帮助和关心，使学生在健康成长的道路上得到支持和引导。
三、尊重学生，平等对待初中体育老师应该尊重学生的人格和权利，平等对待每一个学生，不偏不倚。
体育老师在教学过程中应该注重个性差异，根据学生的特长和兴趣制定个性化的教学计划，激发学生学习的积极性和参与度。
四、团队合作，互助互勉初中体育老师应该注重团队合作精神，与同事相互支持，协作配合，共同为学生提供更好的教学服务。
在工作中，体育老师之间应该互相帮助、互相鼓励，共同提高教学质量，共同成长。
五、不断学习，提升自我初中体育老师应该注重自身的专业素养和教育教学水平的提升，不断学习新知识、新技能，丰富自己的教学经验。
他们应该积极参加各种培训和教育活动，提高自身的综合素质和能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
六、文明教学，文明生活初中体育老师应该以身作则，倡导文明健康的生活方式，不仅要在教学中传授专业知识，还要引导学生养成良好的行为习惯和品德修养。
体育老师自己要注重自身的修养和素质提高，做一个有道德、有修养的好老师。
初中体育老师在教学和管理工作中，应该以学生为本，爱岗敬业，尊重学生，关心学生，激发学生的学习潜力，为学生成长成才做出自己的贡献，以优秀的师德师风和高素质的教学水平赢得学生和社会的尊重和认可。
希望每位初中体育老师都能在教育教学的道路上不断努力，成为学生心目中的好老师，为培养健康、快乐的新一代贡献自己的力量。
第2篇示例：初中体育老师是学校中非常重要的一环，他们是学生体育锻炼的指导者和榜样，更是学生身心健康的守护者。
体育教师师德小结
体育教师师德小结体育教师是一门非常特殊的职业，他们在教学的同时，也要起到培养学生身体健康的作用。
作为一名体育教师，不仅需要具备专业的技能和知识，更需要具备良好的师德素养。
下面是对体育教师师德的小结，希望对广大体育教师有所帮助。
首先，体育教师应该具备敬业精神。
敬业精神是一名体育教师最基本的要求。
他们要对自己的职业充满热爱和责任感，时刻保持对学生的高度敬畏之心，尽最大努力为学生提供优质的体育教育服务。
只有具备了敬业精神，体育教师才能够全身心地投入到教学工作中去，积极探索教学方法和手段，提高自己的教学水平。
其次，体育教师应该具备良好的道德品质。
作为学生的楷模和榜样，体育教师应该具备高尚的道德品质。
他们要诚实守信，遵守职业道德，维护专业声誉，严格遵守教育教学纪律，不得有利用职权谋取个人私利的行为。
他们要以身作则，对学生负责，知行合一，言传身教，用自己的言行去教育引导学生。
再次，体育教师应该具备关爱学生的情感。
体育教师要时刻关注学生的身心健康，关心学生的成长和发展。
他们要善于倾听学生的需求和心声，给予学生关怀和支持，积极引导学生正确树立自我形象和自信心，鼓励学生积极参与体育锻炼，促进学生全面发展。
最后，体育教师应该具备团队合作精神。
体育教师要善于与学校、家长和社会各界合作，共同促进学生的全面发展。
他们要积极参与学校组织的各项体育活动，团结协作，共同为学生提供更好的体育教育服务。
此外，体育教师还要与学科教师进行密切的合作，相互借鉴学习，共同提高教学水平，为学生打造更好的学习环境。
综上所述，体育教师师德是体育教育事业发展的重要支撑。
体育教师应该具备敬业精神，良好的道德品质，关爱学生的情感以及团队合作精神。
只有这样，体育教师才能够更好地履行自己的职责，服务于学生的身心健康成长。
2024年体育教师职业道德总结
____年体育教师职业道德总结体育教师是肩负着培养学生体育素养和塑造学生健康人格的重要责任的教育工作者。
在教育教学过程中，体育教师除了要具备扎实的专业知识和过硬的教学技能外，还需要秉持高尚的职业道德。
以下是对____年体育教师职业道德的总结，以____字为篇幅。
一、崇尚专业精神体育教师作为教育工作者，必须具备崇尚专业精神的特质，这包括严谨的学术态度、扎实的知识储备、不断追求教育理论和实践的创新与提高等。
体育教师首先要研究并全面掌握体育学科的基本理论知识，不断提升自己的专业水平。
其次，体育教师要紧跟教育改革的步伐，关注国内外最新教育理论和方法，并积极运用到实际教学中去。
同时，体育教师还应注重与其他学科的交叉融合，培养跨学科的综合素质，为全面发展学生提供良好的平台。
二、树立正确的教育观念体育教师作为一名教育工作者，在教育教学过程中应树立正确的教育观念。
首先，体育教育不仅仅是传授技术和知识，更重要的是培养学生的综合素质和人格品质。
体育教师要注重培养学生的健康意识、团队合作精神、自信心和自律能力等。
其次，体育教育应该是全面、个性化的，要关注每个学生的不同特点和需求，激发他们的潜能，帮助他们取得进步。
最后，体育教育应该注重培养学生的终身体育意识，引导学生养成良好的体育锻炼习惯和生活方式，使他们能够终身受益。
三、注重知识更新和教学研究体育教师要注重知识的更新和教学研究。
体育领域的知识和技术在不断更新，体育教师应该定期参加相关培训和学习，了解最新的研究成果和教学方法，不断提升自己的教学水平。
同时，体育教师也应该进行教学研究，通过教育实践和案例分析，总结经验，改进教学方法，提高教学效果。
教学研究不仅有助于提高教师的专业水平，也能够推动体育教育的发展和改革。
四、关注学生的全面发展体育教师要关注学生的全面发展，注重培养学生的身体、智力、美感和情感等多方面的能力。
体育教师要从学生的实际出发，制定符合学生特点和需求的教学计划，并针对不同学生的不同特点和潜能，提供个性化的教育服务。
2024年体育教师职业道德总结
2024年体育教师职业道德总结
在2024年，体育教师的职业道德将继续扮演重要角色，以下是对2024年体育教师职业道德的总结。
1.培养全面发展的学生：体育教师将致力于培养学生的身体素质、技能和运动能力，同时强调学生的道德品质、团队合作和领导能力的培养。
2.秉持公正和公平：体育教师将坚持公正和公平的原则，不偏袒任何学生，确保每个学生都有平等的机会参与体育活动，并根据学生的个体差异提供适当的支持和指导。
3.尊重和关注学生的需求：体育教师将尊重和关注学生的需求，理解并满足学生在身体和精神上的发展需求。
体育教师将敏锐地察觉学生的进步和困扰，并提供必要的支持和帮助。
4.遵守职业道德规范：体育教师将遵守职业道德规范，包括保护学生的隐私权、维护学生的安全和健康、维护职业和学术诚信等方面。
同时，体育教师将积极参与职业发展和继续教育，不断提升自己的专业知识和教学能力。
5.倡导体育伦理和公益精神：体育教师将倡导体育伦理和公益精神，使学生能够在体育活动中培养正确的价值观和道德观念。
体育教师将引导学生积极参与社区服务和义工活动，促进体育在社会中的积极影响。
总之，2024年的体育教师职业道德将更加注重培养全面发展的学生、秉持公正和公平、尊重和关注学生的需求、遵守职业道
德规范以及倡导体育伦理和公益精神。
体育教师将在促进学生身心健康发展和塑造积极价值观念方面发挥重要作用。
体育教师个人师德总结100字(九篇)
体育教师个人师德总结100字(九篇)体育教师个人师德总结100字篇一一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，要在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立一切为学生服务的思想。
高校体育师德师风工作总结
高校体育师德师风工作总结作为一名高校体育师，我深知自己肩负着培养学生健康体魄和良好品德的重任。
在过去的一年中，我努力践行师德师风，不断提升自身素养，积极引导学生，取得了一定的成绩。
在此，我对自己的工作进行总结，希望能够在今后的工作中不断进步。
首先，作为一名高校体育师，我始终坚持以身作则，注重自身修养和职业操守。
我深知只有自己做到了，才能够要求学生做到。
因此，我时刻注意自己的言行举止，保持良好的师德师风。
在与学生交流中，我坚持用理性和耐心去引导他们，不轻易发脾气，也不会对学生进行人身攻击。
在处理学生问题时，我始终坚持公平公正，不偏袒任何一方，让学生明白在我这里能够得到公平的对待。
其次，我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
在体育课上，我注重培养学生的团队合作精神，让他们明白团队合作的重要性。
同时，我也注重培养学生的竞争意识，让他们明白竞争是不可避免的，只有不断提升自己才能够在竞争中脱颖而出。
在教学过程中，我注重引导学生树立正确的竞争观，让他们明白竞争是为了提高自己，而不是为了打压他人。
最后，我积极参与学校的师德师风建设，为学生树立榜样。
我参加学校组织的各种师德师风培训，不断提升自己的师德师风素养。
同时，我也积极参与学校的各项活动，为学生树立榜样。
在学校举办的各种比赛中，我积极组织学生参与，让他们在比赛中锻炼自己，培养团队合作精神和竞争意识。
总的来说，作为一名高校体育师，我深知自己的责任重大，不断提升自己的师德师风素养，积极引导学生，取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生树立更好的榜样。
希望通过自己的努力，能够为学生的健康成长和良好品德贡献自己的力量。
体育师德师风工作总结6篇
体育师德师风工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012年体育教师师德总结赵杭进师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。
做“合格的教师”，仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。
在当前形势下，学校教师队伍强调以师德教育为主线，使广大教师忠于人民教育事业，不断提升敬业奉献精神，为人师表形象和勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增强法治观念与民主意识。
我正是这么要求自己的。
时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。
在人才培养过程中，教师起着主导性作用，教师的政治观点、思想方法对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重大影响，这就要求教师必须具备正确的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平，同时还要具备较强的民主意识和法治观念。
我正是这么要求自己的。
良好的职业道德是教师素质的核心。
忠诚教育事业，把“育人”作为自己的事业追求，才能不辜负“教师”这一称号。
教师既教书又育人，我认为，教师必须具备良好的道德品质，健全的人格，实现“以德立教”、“以德育德”。
我热爱学生，在思想上树立“以学生发展为本，一切为了学生”的教育观念。
在平时的教学工作过程工作中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心发展的要求，认真备课上课，在学校体育器材不足的情况下，有效得开展广播体操教学，队列队形，游戏，身体素质，弹跳力及篮球训练。
平时工作除了认真开展课堂教学外还积极参加各项体育工作，认真完成各项任务。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。
使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有心理障碍的学生消除了自卑心理，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表现的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
在今后的教育教学工作中，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有所进步。
对待上级指定的任务积极不折不扣的完成，并能虚心听取他人的批评和意见，对自己的不足加以改进。
但自己还在很多方面存在不足，我以后还会继续努力，我今后的目标是：1、在工作中严格的要求自己，而不是停歇不前，自以为是。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。
在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。
3、在其他方面，要更加积极主动的完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。
篇二：体育教师个人师德总结个人师德总结吕开滨送走繁忙充实的兔年，又迎来充满希望的龙年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
现将2011年的个人工作作如下总结：一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
平时，我认真学习了十七大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课是教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
在区评优课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。
同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。
学生普遍都害怕长跑这个项目。
为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。
我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。
在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，并且通过“踩线追逐”等游戏激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
三、发挥特长，刻苦训练，培养体育栋梁之才。
我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。
围绕着把我校田径队培养成全区领先的指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。
在选才时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。
在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。
在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。
无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。
此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。
正因为如此，受到了学校领导、教师及家长的好评。
同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我工作半年以来的小结和体会，作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
2011年12月30日篇三：体育教师师德小结体育教师师德小结送走繁忙充实的狗年，又迎来充满希望的猪年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
现将xx年的个人工作作如下总结：一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
平时，我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。
同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。
通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。
为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。
我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。
在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。
我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。
围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。
在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。
在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。
在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。
无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。
此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。
正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。
同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。
作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
篇四：师德考核个人总结师德考核个人总结（一）在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。
作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。
其次，在教学上，这一年学校领导安排我教四年级数学。
说实在话，做为一名工作二十多年的老教师，起初还有点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。
为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。
对于学生，我是高标准，严要求。
会对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。