小学五年级英语期中考试卷面分析及今后措施

五年级英语期中考试卷面分析及今后措施

小学英语使用的是人教pep版教材。本套教材为学生提供了大量的生活场景，语言丰富、生动，其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化。其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣，使用英语的能力。教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。

一、试卷分析：

本次期中考试分听力和笔试两部分，其中听力40分，笔试60分，满分100分。五年级学生总体情况很好。与以往相比，学生之间差距开始缩小，低分群体开始减少，总体情况有所好转，但与平行班级差距仍然不小，总体仍需进一步加强。

1.听力部分

五年级听力部分的题型主要有听音编号、听音填空和看图选择。测试内容的第三大题最难，着重于检测学生在相应的语境中获取信息和理解语言的能力，以及学生的主观理解和实际应用能力。如果学生能从时间的角度思考，而不是特意地区分它们的差异，那么难度将会大大降低。平时的课堂上我对听说的训练一直比较有力度，并作为重点来抓，目前看来，学生的听说能力有了较大的发展。在听力部分中，学生的得分都是较高的。

2.笔试部分：

第一大题是单词默写，从1~3单元的单词表中抽查了10个学过的词。考试前我曾要求学生单词一个都不许错，后来从卷面上看，大

多数学生还是比较认真和掌握扎实的，出错率很低。

英语课程标准指出：“学生的听说读写技能应该得到均衡的发展，高年级学生在读写发面要进一步加强”，外语学习的过程，是听说读写四个技能综合发展的过程。语音，词汇和语法的学习在这几个技能学习过程中是逐步得到熟练掌握的。在这次考试命题时，我有意向中学试卷模式靠拢，在考试中增加了阅读的内容，并提高要求，让孩子在阅读后用句子的形式来回答问题。为了让学生不感到太突然，我选择的文章是他们学过的课文，大部分学生都能用完整的句子来回答问题，但有个别的同学暴露出语感不强的问题。

汉译英是个很难拿满分的题。这个大题的命题要求是远远高于教学大纲的，站在为学生顺利过渡小升初的角度上考虑，汉译英是很有必要的。成绩在90分以上的同学在这一大题上几乎都扣了分。今后我会加强这种题型的训练。

二、今后教学改进措施

1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。

2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。

4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。

5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓

励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

三、今后需要老师特别关注的学生名单如下：

赵永康，牛明宇王春浩韩泽民