小高考动员演讲稿

小高考动员演讲稿小高考动员演讲稿同学们下面，我代表历史.地理和政治三门学科的老师，结合我们文科实际和小高考文科考试的特点，和志同道合的同学们谈几点想法或要求。

首先，要对我们的老师充满信心。

其实我们学校的史政地学科的老师，教学水平都比较高，教学成绩经常领跑全市，在常州大市范围内也经常取得很好的成绩，只是我们大局意识强，强调合作谦让，以往比较低调一些。

但是，面对这次小高考，一向低调的史政地老师，将高调唱出“小高考史政地进行曲”，带领同学们智勇大冲关，力争多拿A，在这里，我代表史政地老师表态，我们将精心上好每一节课，认真批改每一份作业，面向全体学生，关注个体差异，做好追踪记录，实行盯人战术，不怕苦，不怕累，只怕同学们不支持，同学们，你们支持不支持其次，对文科拿A充满无穷的渴望和必胜的信心。

也许很多理科同学表面上装作无所谓的同时，实际上是对自己文科拿A没有信心，因为高一文科学的实在是一般般。

有这种想法的出现是正常的，但这种想法本身是不正确的。

因为，高一的文科成绩并不是你努力学习的结果，而是“顺带着稍微学习”的结果，况且即使在这样的学习状态下，还有很多同学考的不错；而且，人的潜力是无限的，很多文科班的学生，高一的时候物理化学学的很吃力，可是通过高二的不懈努力，最终拿到A 的比比皆是，作为理科生的你，有什么理由没有自信呢另外，要了解小高考科目的特殊性，小高考不是高考，无论是知识容量还是考试难度，都要明显低于高考，属于只要跳一跳，就能摘到桃子那种性质，因此问题的关键并不是能不能摘到桃子，而是你愿不愿意跳，想不想摘，同学们，你们愿意跳吗最后，同学们要掌握文科拿A的正确高效的方法。

刚才重点分析了文科拿A的可能性，但是要把这种巨大的可能转化为现实性，还是因人而异，需要具体问题具体分，不能盲目乐观，夜郎自大。

那么有没有点石成金术传给大家呢答案很明显，没有倒是有一句口诀，送给大家，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把平凡的事做好就能创造奇迹。

”怎么理解这句话呢从最平常的三个方面来看，第一，把课听好。

战士的生命场在战场，工人的生命场在工厂，我们学生的生命场在哪里呢对，课堂就是学生的生命场昨天我默写了6个最基本的知识点，那就是世界观.哲学.世界观与方法论的关系.哲学的基本问题.具体科学与哲学的关系.唯物主义和唯心主义的基本观点。

很多同学都是全对，我和一些全对的同学交流，他们说实在是太简单了，根本不需要去背，都是老师课堂上讲的重点和多次重复的地方，而有的同学则得了零分，一个也不会，事后我去找班主任调查，班主任告诉却我这是一位好学生，那么同学们想一想，这位好学生为什么会出现这样的情况呢是没来得及背书吗显然不是，而是因为听课效率太低了，为什么听课效率这么低呢恐怕与她思想上不重视，或者听课的方法上不正确有关系。

小高考三个月的课堂，基本上都是针对性很强的考点教学，更需要我们每一节课都全心投入，每一节课都保持积极求知的强烈欲望，才能真正的有收获。

第二，把书背好，探寻背诵的技巧和艺术。

有些理科班的学生，总是喜欢表达这样的思想，我最怕背书了，言下之意，背书是笨蛋做的事情，自己这么聪明，是不懈做这些低级的事情的。

此言差矣众所周知，律师需要把所有的法律条文都背下来，才能成为一名好律师。

钱钟书学贯中西，在管锥篇中几种语言信手拈来。

陈寅恪晚年在双目失明的情况下，能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页。

凡有大成就者，不管是社会科学还是自然科学领域，都有惊人的记忆力。

惊人的记忆力从哪来，一方面是先天遗传，更重要的一方面是后天努力的结果。

所以，我们借此小高考的契机，好好的品味一下背书的乐趣，训练自己背书的能力，也是很有意义的，因为文科不可能不背书，与其痛苦的逃避，不如积极的面对。

从背书的状态来说，要力求嘴里读的清清楚楚，心里想的清清楚楚，耳朵听得清清楚楚，多种器官综合运用，专心致志，心无旁骛，自然能提高效果，有的同学背书翘着二郎腿，手里端着茶杯，嘴里吃着零食，有机会还不忘与同学谈笑风生，那不叫背书，那就“做秀”，做给别人看，自己安慰自己，自己欺骗自己，结果可想而知。

从背书的方法来说，在宏观的知识体系中记忆微观的知识，能起到事半功倍的效果，比如说，很多同学背了好多哲学原理，但是考试的时候遇到问题却不知道怎么回答，唯物论答成了辩证法，究其原因在于，知识板块.结构不清晰，脑子里的一个个小知识点容易混乱，在打架。

那么我们就需要经常自己动手，构建知识体系网络，并且先把知识体系完整的记忆下来，然后再在细小知识点上下功夫，细小的知识点好比珍珠，知识体系好比穿珍珠的线，一个板块就是一串珍珠，或者说，知识体系好比是苹果树的树干，而细小的知识点好比一个个苹果，一个体系就是一颗苹果树，经常这样去记忆知识，不但能很快的掌握整体知识，而且能把握知识点之间的内在联系，回答问题的时候，答案往往比较完整.全面，而不是东一榔头西一棒，混到一分是一分了。

从背书的规划上来说，如果能每周对所背知识进行规划，列出细目表，进行自己背诵.同桌互背.老师抽背等环节，一一落实下来，并及时对自己的背诵情况进行评价，背的好的给个笑脸或者红花，背的不好的地方给个苦脸哭脸，每个星期结束再进行一次滚动式补背，周周落实，层层推进，最后自然水到渠成了。

第三，把题做好。

只有注重量的积累，才会有质的飞跃。

有些理科班的学生，很喜欢做文科的选择题，怕做文科的大题目，主观题。

做到大题目，主观题，题目还没看清，先去翻书，然后看看觉得有点像，就往试卷上面抄，抄完就OK，结果被老师批了零分，心里还很不服气，殊不知，设问还没看懂，差之毫厘，失之千里。

文科要拿A，主观题能拿的分数不能丢，就像政治学科的最后一题是综合探究题，从和我们学习生活联系密切的生活实际出发，从经济生活.政治生活和哲学的不同角度，来分析现象背后的知识原理，答案其实不难，往往简单的几句话，可是想都答对却不容易，学生普遍存在的问题就是审题不清，看题目和问题的速度太快了。

如何改变这种局面，我们提倡两个观点一是“七分审，三分答。

”审题是答题的基础和前提，需要拿一把手术刀，逐字逐句解剖设问，找出关键字眼，反复研究。

二是“在游泳中学会游泳，在审题中学会审题。

”我们平时应该有意识的进行“审题大战”.“审题比赛”，采取多种方式审题，平时做每一道主观题训练的时候，慢一点，再慢一点，多看看，再多看看，潜移默化中逐渐提高解题能力。

如果平时习惯于抄抄书，随便写写，松松垮垮，不认真对待，那么小高考时反而会手忙脚乱，痛失得A的机会。

总之，书本在这头，答案在那头，中间隔着湍急的河流，而审题则是架在河流上的桥梁，对于小高考来说，审题比写答案更为重要，老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案，更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。

同学们，公园里赏心悦目的鲜花固然美丽芬芳，然而，经过自己的劳动.浇灌和细心呵护，最终培育出来的花朵，会更让自己幸福和感动。

距离小高考，三个月时间，再苦再累也是三个月，得过且过也是三个月，机遇就在眼前，就看你们的了。

你们准备好了吗机器猫的日本名字叫做“哆啦A梦”，我翻译成中文，就是“多拿A梦”，心若在，梦就在，希望同学都能梦想成真我的发言完了，谢谢大家尊敬的各位领导.老师，亲爱的同学们大家下午好很荣幸作为这次小高考动员会的教师代表在此发言。

首先，老师希望你们的目光从此刻起要更加坚定，希望你们的思想从此刻起要更加成熟，希望你们的心灵从此刻起要更加沉静。

今天是年月日，离小高考只有21天，21天后，你们将奔赴小高考的考场，交出你们高中生涯的第一份答卷。

在这屈指可数.光阴寸金的关键时刻，我想提醒大家的是谁抓住了时间，谁提高了效率，谁就会拥有小高考的成功。

同学们，小高考对于你们来说，是你们高中生涯的第一场硬仗，它的重要性不用多说，你们该知道的是，小高考成败如何，将直接影响你们的明年六月的高考，甚至影响你们的未来。

此时此刻，请允许我代表高中20 xx 级高二年级的14位班主任和所有小高考科目的任课教师向同学们.学校领导和仲主任.司主任表明决心我们将精心研究考纲，潜心备课，全心付出，为同学们的复习备考营造出良好的学习环境；我们将科学统筹规划，精诚团结，通力合作，为我校小高考的通过率实现历史的新突破。

或许有的同学会说就剩下21天，想努力也晚了。

对于漫长的历史长河，21天确实只是一朵稍纵即逝的浪花，但是，即使是一朵浪花，也要在消失前折射出七彩的阳光。

只要你有1的希望你就要付出100的努力，只要你有1的希望我们就要给予100的帮助。

付出必有丰收喜悦，努力将使时光倒流。

因此，在这个关键的时刻，你们有必胜的信心，我们就有足够的耐心，你们有坚强的意志，我们就是坚固的支撑，你们要学会坚持，只有坚持到最后，才能获得丰收的果实你们要树立信心，只有必胜的信心，才能取得最后的胜利或许有的同学会说就剩下21天，我做不到。

做了确实不一定能达到目标，但是不做，就一定达不到目标。

曾经，你们因为中考的失利而懊悔过，或许还流过很多泪水，如今，你们希望再一次的懊恼悔恨你们希望再一次的泪流满面同学们，不要再犹豫不决，不要再怨天尤人，更不要自欺欺人，努力吧，让这21天流出你们拼搏的汗水，让这21天留下你们拼搏的身影，让这21天成为你们人生中第一段无憾的时光。

请相信自己，请坚信我们，只要你们不放弃，胜利最终会与你们并肩前行。

或许有的同学感觉压力很大，而且底气不足。

我们都知道过度的压力极不可取，但适度的压力又是必不可少的，因为有压力才有动力，没有压力的人生必将碌碌无为，没有压力的学习必将无从出彩，想一想，你们以前的哪一次成功跳跃，不是压力的促使你们以前的哪一次优秀成绩，不是信心的支撑没有人能永远成功，也没有人会永远失败，但是，每一个人都要拥有永不言败的进取精神。

这个世界上没有什么不可能，这个世界上有很多让人害怕的人与事，但最可怕的是你自己先胆怯了，因为你的胆怯，哪怕是可能也将沦为不可能。

同学们，努力吧，即使你现在成绩很差，你也必须勇敢的面对这次考试，你也必须为这次考试拼搏一次。

21天，还有21天，只有21天，老师希望你们不要停下前进的脚步，不要失去必胜的信念，不要动摇既定的目标。

或许这21天会是一段让你备受折磨的21天，但是经历并战胜这个磨难，你们迎来的将是成功的喜悦；或许这21天是一段历尽艰辛的21天，但是经历并克服这份艰辛，你们得到的将是优秀的成绩同学们，你们的父母在看着你们，期望着你们，学校的领导在看着你们，期望着你们，老师们也在看着你们，期待着你们。

看着你们拼搏的身影，看着你们走向考场，期待着你们取得成功，期待着你们优秀的成绩。

你们的心情是紧张.兴奋或者是百感交集，这都不重要，重要的是你们要用积极地心态去面对高考的第一个字路口，重要的是你们要用浓重的笔墨为自己的未来描绘一幅美好蓝图。