四年级课外阅读练习题-推荐下载

合集下载

部编版四年级上册语文课外阅读训练专题(试题)

部编版四年级上册语文课外阅读训练专题(试题)

小学四年级课外阅读训练专题(一)那家杂货店①小学时,学校附近有一家小杂货店,店主是个五六十岁的老奶奶。

我们很喜爱那间小店,因为那家小店里有五花八门的玩具卖。

学校里流行的玩意儿几乎都来自那家小店。

②我们每天放学都要去看看有什么新货到了。

所以每天下午的最后一堂课大家就开始不太安心了,急切地等待着那下课铃声。

铃一响,同学们便一窝蜂拥了出去。

任课老师嘴里嘟哝着:“一群小疯子,学习不带劲儿,回家比谁都积极!”其实,我们并不是急着回家,那间小店才是“蜜蜂窝”。

③大家要抢着跑去看看有什么新鲜玩意儿。

如果慢了,好东西往往会被别人捷足先登、抢购一空的。

没买到的人看着别人在玩儿,眼馋死了,整个晚上和第二天都会没有心思,苦熬着等待放学。

④玩着这些有趣的玩具,我们很开心,也长了不少知识。

有时我们还交换着玩,更增添了很多乐趣。

当然,我们有时也会玩着玩着把学习丢在一边,难免会遭到老师的批评责罚,有时还被老师没收玩具,我们就会感到很伤心。

老奶奶知道这些事后,就叮嘱我们玩归玩,千万不要耽误了学习,还说谁成绩好,就奖励给谁最好的玩具。

我就曾荣幸地得过一次这样的“奖”。

⑤小店就这样陪伴我们度过了快乐的童年,不觉我已上了初中,离开了小镇。

国庆放假回老家时,发现那间小店已经转手了。

听镇上的人说,老奶奶身体不太好,回乡下养病去了。

⑥我的心不禁难受起来,默默祈愿老人家能早日恢复健康,过一个幸福的晚年。

1.请从文中找出下列词语的近义词写下来。

惩罚-( ) 增加-( )2.读一读,填一填。

(1)读第②自然段“铃一响,同学们便一窝蜂拥了出去”这个句子,从“拥”字可以体会到同学们。

(2)作者在文中深情地回忆了童年时和的情景。

一直到今天,让作者最难忘的是那家杂货店的店主--老奶奶。

读了文章,我们体会到了作者对和的无限怀念。

3.结合文章内容说说那家杂货店里的老奶奶是个怎样的人。

4.文章的结尾写道“我的心不禁难受起来”,这是因为( )(多选)A.小店已经不是原来的小店了,作者的心中有些失落。

小学四年级语文下册课外阅读专项训练10篇(含答案).pdf

小学四年级语文下册课外阅读专项训练10篇(含答案).pdf

四年级下语文阅读理解(一)人体的“夜班工人”(16分)你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢?“心脏在‘值夜班’。

”你一定会不假思索地回答。

的确,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。

不过,这位“夜班工人”也会忙里偷闲。

心脏每一次跳动,都由一收一张两个动作完成。

心脏收缩时在工作,舒张时在休息。

心脏在这一收一张中,维护着你的生命。

“肺脏也在‘值夜班’。

”此话不假。

人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏不停地把含氧气的空气吸入体内,把含有二氧化碳的废气排出体外。

如果这台“鼓风机”停止工作5分钟,人就会“断气”。

________研究表明,食物在胃内消化一般停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”——直肠排出,38.4小时后才排完。

照此算来,人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。

在夜晚值班的还有思维的大脑。

如果人们睡觉时,脸上露出会心的微笑,那就是它在上“夜班”——做梦呢。

我们应该感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。

1.联系上下文,理解词语的意思。

(填字母)(4分)(1)“忙里偷闲”指的是()A.心脏收缩时在工作,舒张时在休息。

B.心脏一分钟也不能停止跳动。

C.心脏每次跳动由一收一张两个动作完成。

(2)“鼓风机”指的是()A.人在夜晚睡觉B.人会断气C.肺脏2.联系上下文,下面三句话中填入文中横线处最合适的是()(3分)A.“值夜班”的除了心脏,还有消化系统。

B.“值夜班”的除了心脏、肺脏,还有消化系统。

C.“值夜班”的除了肺脏,还有神经系统。

3.文中介绍的人体的“夜班工人”有()(多选)(5分) A.心脏B.肺脏C.小肠D.结肠E.直肠F.小脑4.我们为什么应该感谢这些“夜班工人”?(4分)________________________________________________________(二)去江南看油菜花开(17分)春天,去江南看油菜花开,是一件浪漫、诗意、美好的事情。

部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题(含答案)全套

部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题(含答案)全套

部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习一、阅读短文,完成练习。

执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类,又叫鲑鱼,成年大马哈鱼生活在海洋中,它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活,因此,它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。

秋天来了,大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。

鲑鱼的这种集体返乡的迁徙,可以说是大自然中的壮举:迁徙之路漫长而艰辛,它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道,才能抵达上游的产卵地。

这一路上,它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说,海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。

它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征,还有河流上瀑布前的腾空瞬间!为了能冲过瀑布,大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃,顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言,生死在此一搏:跳过去就有洄游成功的希望;跳不过,则只有两种命运,一是有幸拥有再来一次的机会,二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口!这不仅是生命的选择,更是信念的取舍!然而,这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种!数千公里的漫漫长路中,一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳!大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵,用生命证眀了执着的力量!它们明明清楚地知道,洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍,却依然勇往直前!为了活下去或是让后代更好地活下去,它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力!人生路上,像大马哈鱼一样,明知前进路上充满了艰险,布满了荆棘,依旧执着地向前,“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊,偏向瀑布行进”的执着,还有什么事情做不成呢!1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是、、、和2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?3.读画“”的句子并填空。

(1)句子中的“这”指的是。

(2)说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就,跳不过就有可能。

完整word版,人教版四年级上册语文课外阅读理解专项训练(含答案),推荐文档

完整word版,人教版四年级上册语文课外阅读理解专项训练(含答案),推荐文档

人教版四年级上册语文精选课外阅读理解(含答案)班级:____________ 姓名:____________________________(一)井蛙之志有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢!画眉鸟说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。

”说完,就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的(红宏)伟计划,越看心里越美。

他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!第二天,小井蛙拿岀一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。

一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。

他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……” “谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。

“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。

1 、把文中不正确的字、词划去。

2、解释下面的词语。

(1)坐井观天:(2)爱不释手:(二)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。

人教部编版四年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析

人教部编版四年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析

人教部编版四年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。

这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。

“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。

”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。

蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。

显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。

一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?(1)给下列划线的词语注音。

不慎________ 舔________动(2)结合文意解释词语。

①束手待毙:________②敬慕:________(3)用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。

(4)第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?(5)读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?解析:(1)shèn;tiǎn(2)捆住手等死。

比喻遇到危难时不积极想办法解决,却坐等败亡。

;尊敬,仰慕。

(3)被大火包围的蚂蚁,扭成一团,机警地逃离火海。

(4)因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团,为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上,表现了蚂蚁的献身精神。

人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析

人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析

人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。

我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。

过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。

”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

(1)给文章选个合适的题目:( )。

A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示(2)本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

(3)“冷酷”加了引号是因为________-(4)大娘的话里蕴含着什么道理?解析:(1)C(2)主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境(4).事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

【解析】【分析】(1)考查拟定标题。

阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步结合选项判断标题。

(2)概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成几个部分,明确写了哪几方面内容,然后总综和即可。

(3)引号的作用:①表示特定称谓。

②表示讽刺和否定。

③引用说的话。

④强调说明。

做题细读句子,掌握句子意思,进一步去分析句子中引号的作用。

(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为:(1)C;(2)主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境;(4)事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

部编版四年级语文精选课外阅读训练附答案(可下载打印 )

部编版四年级语文精选课外阅读训练附答案(可下载打印 )

部编版四年级语文精选课外阅读训练附答案(可下载打印)课外阅读一橡树花园里生长着一棵橡树。

它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。

它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。

随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲。

有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道。

无花果树于是也遭受到了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说:“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了。

橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着。

然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来。

狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干。

终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。

(1)从短文中摘抄出三个成语。

(2)用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化。

(3)短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(4)“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。

”此时,橡树会说什么呢?答案(1)从短文中摘抄出三个成语。

遮天蔽日与日俱增独一无二(2)用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化。

①快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!②我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!③看见它那副蠢样子我就恶心!把这些树木统统从我身边清除掉!通过比较可知,橡树的骄傲情绪也与日俱增。

(3)短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?文段写了一颗骄傲的橡树,砍掉所有的同伴,它失去了周围朋友们的保护和帮助,最终被狂风吹倒。

我从中体会到团结协作的重要。

(4)“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上。

【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10 篇】新版部人教版四年下册文外- 精含答案1.文章,回答。

捐子器官,延生命奇小靖 3 被断部情瘤,他的生命马上被走。

他大的父决定,要看到儿子活的心跳在美的人,要儿子的眼睛望海洋,要儿子永活在人。

父的大手握住靖的小手,他:“儿子,我和你救不了你,代的医学也救不了你,我想把你的器官捐正等候挽救生命的人,你假如赞同就点,()不肯意就。

”孩子于昏倒状,开眼睛的力气都没有,()小靖内心灵魂仿佛听懂了爸爸的意思,两行泪着瘦小的滑落下来。

小靖行前着童真听完了最后一个故事,他走得那么安祥,只走他枕的小台灯,只台灯将照亮他通往天堂的路。

会把自己的灯借你?的灯又能暖和你?是小靖灯,照亮了他人的生命。

他的心在另一个身躯里活跳,他的肝在另一个人的身躯里新代,他的在另一人身躯里循,他的角膜他人光明⋯⋯小靖,()你走了,可你的灵魂永活在人的心中,你依旧活地活在人间,在你短短生命里程中体会生命的延,写了生命、生命、生命、生命——更多生命的延。

(1)在括号里填上适合的关。

(2)小靖于捐自己的器官的度是()。

A. 不一样意B. 赞同(3)从短文中能够看出小靖的体捐包含:________。

(4)小靖的爸爸什么决定捐小靖的器官?(5)了短文的最后一段,你有什么感想?【答案】( 1)假如;但;然(2)B(3)心、肝、、角膜(4)因要看到儿子活的心跳在美的人,要儿子的眼睛望海洋,要儿子永活在人。

(5)我被小靖深深感了,他然走了,但他的生命在人的生命中获得了延,他永活在我心中。

【分析】【剖析】( 1)考关的运用。

解答要先理解分句前后表示的是何种关系,再依据句子的意思来适合的关填写。

① 分句前后是假关系。

故“假如”;② 分句之是折关系。

故“但”;③ 分句前后是折关系。

故“但是”(2)解答此目关是抓住各表述的重点,仔短文内容,比判断正。

(3)考文内容的理解能力。

解答要着文整体感知文章内容,就能找到答案。

(4)解答要着文整体感知文章内容,再用的言归纳出来即可。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

马拉松
两千五百多年前,野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。

希腊人民奋起反抗,以一万人对付波斯帝国的十万大军,在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了决战,结果大获全胜。

为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞,战士菲利比斯不(故 顾)伤痛、饥饿和极度的疲劳,从马拉松出发,向雅典跑去。

他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。

到达雅典的时(后 候),他
(已 以)经筋疲力尽了,他用尽最后的力气,向迎接他的人们高呼:“我们胜利啦!”随
即倒在地上,(在 再)也没有起来。

从此,马拉松这个距离雅典约42千米的海边小渔村逐
渐被人们知晓。

1896年,第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。

会前,一位法国人提议,把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目,用来纪念马拉松之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。

他的建议被大会组委会采纳。

1920年,经过再次测量,确定这段距离为42千米195米。

后来,世界各地的马拉松
长跑比赛都采用这个长度。


就是马拉松运动项目的来历。

1、在文中的括号里选择使用正确的字,用“﹏”标出来。

2、写出文中带点词的近义词。

知晓—— ()
提议——()
3、联系上下文填空。

(1)“马拉松”指(
),又指(
)。

⑵在第二自然段中,“胜利的喜讯”是指(

从“他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门”一句中可以体会到()
从“用尽最后的力气”和“高呼”这些词语里,我们可以想象菲利比斯当时想到的是
__________________________
________________。

4、写出短文的主要内容。

(4分)
______________________________________________________________________________。

阅读题二:
____________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。

我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。

这时
你如果有空来观赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。

风雨过后,我赶紧去看那小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。

但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1.、给短文加上题目,写在文首的横线上。

2.、用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。

3.、“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()
画。

“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。

“疾风知劲草
7、用“~~~~~”画出两句拟人句。

相关文档
最新文档