专题06 应用文改错-2019年高考语文母题题源系列 Word版含解析
母题六：应用文改错【母题来源】2018年高考课标1卷第20题【母题原题】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【答案】示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑥“正遇上”改为“正值”。
【试题解析】本题考查语言的表达得体的能力。
语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。
文艺语体有形象性，科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化和简明性。
所以做本体是注意启事语言的规范雅正，不能用口语。
【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。
【考试方向】题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
此题属于应用文改错，注意说话的目的、场合和格式的要求。
【母题1】下面这封信有五处不合规范，请指出并简要说明理由。
XX学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。
你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。
只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧的做了一点雅正，随信寄回，仅供参考。
2018年3月5日顺祝夏安！【答案】（1）称谓“XX学兄”没有顶格（2）祝福语“夏安”没有顶格（3）“寄呈”不得体（4）“雅正”不得体（5）落款与时间的位置颠倒【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题2】下面是某中学文学社社长刘明给著名作家陈隽的一封信。
信中有用语不得体及格式问题，请从七处标志处指出五处．．错误并改正。
尊敬的陈先生：八十高龄的您能够应允忝列我社顾问①，我们不胜感激。
同时，敬请您在百忙之中挤出点儿时间②为本社的发展尽绵薄之力③——本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立大会④，恭请届时光临。
⑤此致编安⑥2017年12月10日*校文学社刘明⑦【答案】①“忝列我社顾问”改为“屈就本社顾问”；②“挤出点儿时间”改为“抽时间”③“尽绵薄之力”改为“多提出宝贵意见”；④“编安”只用于编辑人员，改为“敬礼”；⑤落款中，时间与人称位置对调。
【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
此题主要考核谦敬词语的运用和应用文格式，题中“忝列”“尽绵薄之力”是谦辞，不用于别人，“编安”只用于编辑，时间和落款错位。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题3】下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。
二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。
三、其他说明请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。
学校教务处2017年4月10日【答案】①“牵涉”改为“包括”。
②“应邀”改为“邀请”。
③删掉“抛砖引玉”。
④“拜托”改为“希望”。
⑤“莅临”改为“到达”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题4】下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出并加以修改。
××大学招生办：我是××学校高三（六）班学生王海。
鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。
盼望能得到你校文学院的垂怜。
××中学王海2016年4月20日【答案】（1）“鄙人”改为“本人”；（2）“大作”改为“作品”；（3）“你校”改为“贵校”；（4）“垂怜”改为“垂青”、“垂爱”、“青睐”。
【解析】试题分析：“鄙人”用语不得体，改为“本人”，“大作”“你校”属于谦敬误用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【母题5】下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。
我是烟台大学新闻专业2016届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。
现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。
（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为；【答案】（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“务必”改为“请”；（4）“洽谈”改为“联系”。
【解析】试题分析：用词要合乎语境。
“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题6】下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。
邀请函尊敬的家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。
在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。
为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。
希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。
xx中学高三年段2016年4月23日①改为：；②改为：；③改为：；【答案】①“犬子”改为“您的孩子”；②“生死攸关”改为“至关重要”；③“指导”改为“帮助”；④“鄙校”改为“本年段”或“学校”；⑤“不得”改为“请勿”。
（每处2分，改出三处即可）【解析】试题分析：题干要求“指出至少三处并改正”。
这段话是家长会的邀请函，是对学生家长说的，故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误，“犬子”是对自己孩子的谦称。
第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大，“生死攸关”，关系到生和死。
指生死存亡的关键。
依此类推，找出并改正即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题7】下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。
招领启事各位同学们：本人于4月27日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只。
内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三（7）班张宁同学联系，本人十分感谢！2018年4月27日高三（7）班张宁【答案】①掉“各位” 或“们”,启事不需要称呼语。
②物品的特征不应具体写出，改为“捡到皮夹一只，内有物品若干”。
③去掉“本人十分感谢”。
④署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。
⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。
【解析】试题分析：题干要求找出“招领启事”在格式、表达上不合理的地方，然后加以改正。
这是考查学生的语言表达能力以及应用文写作能力。
①“各位同学们”不当，应去掉“各位”或“们”,启事不需要称呼语。
②“内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅”不当，作为“招领启事”，物品的特征不应具体写出，可以改为“捡到皮夹一只，内有物品若干”。
③去掉“本人十分感谢”，因为自己是捡到皮夹之人，不必向“失主”表示感谢。
④署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。
⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题8】下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。
通知各位家长：春光明媚，惠风和畅。
兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。
我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。
请务必准时到会。
2018年3月25日×××中学【答案】示例：(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。
(2)补出具体开会时间。
(3)将“传达”改为“分析”。
(4)将“磋商”改为“讨论”。
(5)落款处时间放在最后一行。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题9】下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。
通告为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。
涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。
对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。
请予理解和支持。
如有疑问，欢迎垂询。
2016年1月15日忻府区电力公司【答案】①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”；②“维护……施工”改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”，③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；④“不安”改为“歉意”；⑤落款单位应在日期之上。
（指出并改正给1分，仅指出不改正不给分。
每点1分，共5分。
）【解析】试题分析：解答此题，首先要明确题中“不妥”一词所包含的内容，它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。
此题中，格式和标点都没问题，问题主要集中在病句和用词上。
①因为这是一则通告，所以文段中的“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”；②“维护……施工”搭配不当，应改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”，③“贵”是敬辞，在通告里只需客观陈述就可以了，“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；④“不安”夸大了心意，可以改为“歉意”；⑤落款单位应在日期之上。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题10】下面是某中学高三学生参加高校自主招生所写的自荐信，其中在表达和格式方面有三处错误，请把它们找出来并改正。
自荐信尊敬的老师：您好!我叫张××，是广西××中学高三学生。
你校是我理想中的学校，我希望通过自己的努力，实现自己的梦想。
【教育专用】2018-2019年高考语文标点易错点专题复习测试题及答案Word版
高考语文标点易错点专题复习测试题(附参考答案)例1．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A．温家宝总理在作政府工作报告时提出，要继续推进地震灾区交通、通信、能源、水利……基础设施恢复重建，力争在两年内基本完成原定三年的目标任务，让灾区人民早日过上更加幸福美好的生活。
B．三鹿集团的第二批财产将于4月7日在石家庄公开拍卖，曾以联合竞拍体方式成功拍下三鹿首批破产包的三元集团是否会继续参与竞拍?竞拍的底价究竟会达到怎样的数字?已成为百姓议论的话题，更成为市场关注的热点。
C．随着城市的扩大，经济的发展，大气不稳定性的加强和高温热浪等极端天气气候频次的增加，湖北省气象局的气候模式模拟结果显示：未来50年我省年平均气温将继续上升1℃以上。
D.昨日，中国排球运动管理中心主任在解释最终选择蔡斌执掌中国女排的理由时表示：选择比陈忠和小9岁的蔡斌有利于新周期(从现在到伦敦奥运会)拓展思路，有利于中国女排长远发展。
而蔡斌本人坦言面临着不小的压力。
【答案】D【解析】A.省略号应换为“等”字；B. 两个问号应改为逗号；C.前两个逗号应改为顿号。
【错解分析】题干所说的“合符规范”指《标点符号用法简表》中示例提及的常用、常见的用法。
因此，考生复习者一考点时不必钻牛角，不必剑走偏锋。
考生可以将那些容易混用、误用、滥用的标点符号归类复习，运用比较的方法比较其用法上的细微差别。
【专题训练】1．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．中国坚持把节约资源、保护环境作为基本国策，着力建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济社会全面协调可持续发展。
B．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。
一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
C．《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月刊名为“原创作品”，下半月为“选刊精品”。
D．鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。
但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。
【专题训练】2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．《我爱这土地》的形象的核心，是一名不懈地为土地、河流、风和黎明歌唱，死后连羽毛也献给土地的多情鸟。
2019年全国高等学校招生考试语文试题(答案及解析)
2019年全国高等学校招生考试语文试题（答案及解析）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。
然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁，我属于谁的问题。
专题06应用文改错-2018年高考语文母题题源系列Word版含解析
【母题来源】2018 年高考课标1 卷第20 题【母题原题】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（5 分）我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7 月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
【答案】示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑥“正遇上”改为“正值”。
场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。
文艺语体有形象性，科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲究格式化和简明性。
所以做本体是注意启事语言的规范雅正，不能用口语。
E。
题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。
文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
此题属于应用文改错，注意说话的目的、场合和格式的要求。
1 】下面这封信有五处不合规范，请指出并简要说明理由。
XX学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。
你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。
只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧的做了一点雅正，随信寄回，仅供参考。
2018 年3 月5 日顺祝夏安！【答案】（1 ）称谓“ XX 学兄”没有顶格（2）祝福语“夏安”没有顶格（3）“寄呈”不得体（4）“雅正”不得体（5）落款与时间的位置颠倒【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【母题2】下面是某中学文学社社长刘明给著名作家陈隽的一封信。
信中有用语不得体及格式问题，请从七处标志处指出五处．．错误并改正。
尊敬的陈先生：八十高龄的您能够应允忝列我社顾问①，我们不胜感激。
同时，敬请您在百忙之中挤出点儿时间②为本社的发展尽绵薄之力③——本社兹定于本月23 日上午9 时在本校礼堂举行文学社成立大会④，恭请届时光临。
2019应用文改错题汇总
应用文改错题25题汇编语文匠曰：应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面，此外也有部分涉及语病（如搭配不当）。
教师要手把手带领学生各个击破。
1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX 中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018 年2 月11 日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70 周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018 年10 月18 日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018 年6 月1 日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102 篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018 年5 月6 日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
专题07 压缩语段-2019年高考语文母题题源系列(原卷版)
【母题七：压缩语段【母题来源】2019年高考新课标Ⅱ卷【母题原题】1．2019年高考新课标Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。
本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。
另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。
目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
【答案】关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
【试题解析】本题考查学生压缩语段的能力。
解答此类题目，要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息，并将其按照要求概括表达出来。
具体表现为三点：①对材料的理解；②对材料相关信息的筛选；③语言表达简洁流畅。
本题要求用简明的文字对新闻报道的内容进行压缩。
根据新闻报道中的主要信息，如时间、地点、事件、结果等进行压缩，注意保留以下关键信息：时间：2019年3月13日；地点和事件：永定河补水工程启动；结果：加大补水力度，停用发电站，永定河山峡段近40年来首次全线通水。
注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。
【命题意图】这是一道压缩语段题，能力层级为表达运用E。
【考试方向】压缩语段在2018年及以前的全国卷中都不曾单独考查，但是在2019年的全国卷三套试卷中，又都单独设题，考查了这一知识点，作为一个新题型出现，可见语言文字运用题是高考创新的一个热门，这一点要引起考生的注意。
【得分要点】压缩语段的一般方法：（1）摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。
这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，1。
（ 要求宽泛。
（2）分层法，是语段压缩中广泛应用的一种方法。
专题08 图文转换-2019年高考语文母题题源系列(原卷版)
母题八：图文转换【母题来源】2019年高考天津卷【母题原题】1．【2019年高考天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
（改编自2019年4月11日《中国教育报》）【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；③对崇拜影视明星的学生要正面引导；④关注榜样缺失的学生群体。
【试题解析】本题考查图文转换的能力。
解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。
建议要根据图表的信息提出。
本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。
根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。
【命题意图】这是一道考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的题目，能力层级为表达运用E。
给出一个图表，让学生根据图表提建议。
【考试方向】图文转换的题目是进来较为热门的题目，就全国卷而言，2013年考了两个图标，2014年变为框架图，2015年又是图标，2016年又是框架图，2017年虽然没有单独设题，但是也在实用类文本阅读中摘选了图表材料，2018年考查的是流程图，2019年三卷考查了漫画作文。
其他省市也不同的程度的考查了这一题型，总之这是高考的一个命题点，并逐渐的要向重视语言表达能力的方向发展。
【得分要点】1．重视数据变化。
数据的变化往往说明了某种问题，这可能正是图表的关键处，也是观点的源头。
(完整word版)2019高考冲刺之应用文改错一
2019年语言得体专题训练一、【概述】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）第—，恰当利用词语的感情色彩。
现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。
有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。
第二，正确使用书面用语和口语。
书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。
第三，正确使用敬辞和谦辞。
对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。
第四，正确选用传达话语的手段。
要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。
第五，根据场合、对象准确遣词造句。
二、综合演练1.（株洲市2019届高三教学质检测）下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。
要求修改后语意准确、语体风格一致。
第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致歉声明，恳请广大观众的认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。
以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。
（1）将修改为__________ ；（2）将修改为；（3）将修改为__________ ；（4）将修改为；（5）将修改为__________ ；2.（安徽省皖江名校联盟2019届高三12月联考）下面文字有五处关联词或实词使用不当，请指出并改正，使文段语言表达准确。
（5分）虽然基础教育的任务仅仅是教会学生应对考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就没有发生。
学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。
背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。
(完整word)2019高考真题(语文)——病句
2019高考真题（语文）——病句（2019全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成下列小题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_______，甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点，正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法，“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了__________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
1. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B. 正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C. 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D. 正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。
通过画线句子可知，句子有两处语病。
“因为”这个词有两种词性：一是介词，二是连词。
画线句中的“因为”显然不是介词，作为连词的话，后面分句应是“所以……”。
画线句中“使得”作为谓语，其前缺少主语；而“使得它”和“是”搭配不当。
分析选项。
A项，添加“所以”构成因果关系，但“使得”缺少主语；B项“使得它”和“是”搭配不当；D项“正因为……使得”没有修改。
（2019全国卷Ⅱ）阅读下面的文字，完成下列小题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
2019年全国卷Ⅲ语文高考真题及答案解析(word精编)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。
两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
2019年高考语文试题及答案Word版
2019年高考语文试题及答案Word版一、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成1-3题。
文章文章内容：（此处省略具体文章内容，假设为一篇关于传统文化在现代社会中传承与发展的论述）1. 文章认为传统文化在现代社会中传承的重要性主要体现在哪些方面？2. 作者提出哪些方法来促进传统文化的现代传承？3. 根据文章内容，分析传统文化与现代社会发展的关系。
（参考答案：略）（二）实用类文本阅读（本题共2小题，每小题3分，共6分）阅读下面的文章，完成4-5题。
文章标题：《科技与教育的融合》文章内容：（此处省略具体文章内容，假设为一篇关于科技如何与教育结合，提高教育质量的论述）4. 科技在教育领域中的应用有哪些积极影响？5. 作者对科技与教育融合的未来趋势有何看法？（参考答案：略）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成6-8题。
文章标题：《岁月静好》文章内容：（此处省略具体文章内容，假设为一篇描写人物内心世界和生活感悟的散文）6. 作者在文中表达了哪些对生活的感悟？7. 文章中运用了哪些修辞手法来增强表达效果？8. 请从文学角度分析文章的主题和艺术特色。
（参考答案：略）二、古诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）阅读下面的文言文，完成9-12题。
文章标题：《岳阳楼记》文章内容：（此处省略文言文原文，假设为《岳阳楼记》的全文）9. 解释下列句子中的加点词。
10. 翻译文中画线的句子。
11. 分析文中作者的情感变化。
12. 评价文中的写作手法和艺术特色。
（参考答案：略）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，每小题6分，共12分）阅读下面的诗歌，完成13-14题。
诗歌标题：《静夜思》诗歌内容：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
13. 这首诗歌表达了作者怎样的情感？14. 请从诗歌的意象和修辞手法方面进行分析。