校园才艺小达人评选活动主持词
校园才艺小达人评选活动主持词
校园才艺小达人评选活动主持词主持人：a陈（大队长）b张c冯 d（a）尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们XX小学的全体师生和家长代表齐聚操场，共同庆祝属于我们孩子的节日——“六一”儿童节。
我是少先队大队长陈，首先由我介绍参加本次活动的嘉宾，他们是：XX村村委会陈主任、XX村党支部陈书记、陈家庄村村委会张主任、陈家庄村党支部书记；到场的嘉宾还有两村驻村工作组领导，分别是：开发区科协领导、科协领导、开发区政法委领导马。
他们将同时担任本次评选活动的评委。
让我们用掌声对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎。
下面，有请嘉宾代表——XX村村委会陈主任致辞。
掌声欢迎！（致辞）感谢陈主任的精彩致辞，也感谢各位嘉宾对我们的真诚祝愿。
下面向大家介绍今天的活动流程。
今天的活动共分三部分，首先是新队员入队仪式，然后是庆“六一”文艺表演，最后是“校园才艺小达人”评选和颁奖典礼。
首先进行活动第一部分：以少先队大队会形式举行新队员入队仪式。
第一部分：新队员入队仪式（a）第一项：请各中队报告人数1、各中队整队中队长：稍息、立正、报数！2、各中队报告人数中队长双拳微握提至腰间，向大队长敬礼再汇报：“我中队原有人，实到人，报告完毕。
”大队长回敬队礼并说：“接受你的报告。
”汇报结束中队长回原位，对全中队说：稍息。
（2-6年级）3、大队长报告大队长先对全体少先队员发布：“立正。
”转向辅导员的方向，双拳微握提至腰间，跑向辅导员后立定，先敬礼，手放下说：“报告辅导员老师，我大队原有71人，实到人。
我们以‘新队员入队’为主题的大队会准备完毕，请辅导员准许我们的队会并参加我们的队会。
”辅导员：“接受你的报告。
队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
”大队长：“是！”大队长回原位，向全体队员说：稍息。
（a）下面进行第二项：出旗。
全体立正、敬礼！（播放：出旗曲）（a）第三项：唱队歌。
（播放：队歌，张夷乔指挥）（a）第四项：请大队辅导员授予新中队队旗（孙振林、陈磊）（a）第五项：请大队辅导员宣布新队员名单（宣读名单，新队员上场——掌声祝贺——讲解戴红领巾、敬队礼方法）（a）第六项：请老队员为新队员佩戴红领巾（播放：队歌）（a）第七项：新队员宣誓（孙振林）请新队员归队。
学生才艺展示主持词范本
学生才艺展示主持词范本尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
在这个美丽的秋日里，我们欢聚在一起，一起欣赏自己和同学们的才艺展示。
今天，我有幸站在这个舞台上，为大家带来一场视听盛宴。
才艺展示是展示同学们多才多艺的平台，是展现个人魅力的舞台。
每个同学都有自己的特长和激情，通过才艺展示，我们可以发现更多的优秀之处，激发无限的创造力和潜能。
希望在接下来的这个时光里，大家都能用心感受每一位同学所展示出的才艺，用掌声和欢呼为他们助威和鼓励。
首先，让我们以一首诗朗诵拉开本次才艺展示的序幕。
请欢迎XXX同学上台为我们带来诗的韵律和美丽的意境。
（诗朗诵）谢谢XXX同学的精彩表演，用他的音乐和独特的嗓音唤起了我们内心深处的共鸣。
接下来，我们将迎来各种各样的才艺展示，第一个展示的是舞蹈类节目。
请欢迎XXX同学上台，为我们带来刚柔并济，充满力量和优雅的舞蹈表演。
（舞蹈表演）太棒了！感谢XXX同学的精彩舞蹈表演。
舞蹈是一种通过身体的动作和肢体表达情感的艺术形式，通过她的表演，我们仿佛看到了整个世界的美好和和谐。
接下来，我们将欣赏一些音乐类的才艺展示。
请欢迎XXX同学上台，他将给我们带来一支充满活力的乐曲。
（音乐表演）非常精彩的表演！XXX同学通过他娴熟的技巧和情感的表达，让我们沉浸在音乐的海洋中。
音乐能打动人心，通过这个表演，我们仿佛听到了大自然的鸟语和流水声。
才艺展示不仅仅局限于艺术类的表演，我们还有一些特别的才艺展示。
接下来，请欢迎XXX同学上台，为我们展示她的书法才艺。
（书法展示）感谢XXX同学的书法展示，她的每一笔每一划都表达出了自己对书法的热爱和对美的追求。
书法是中华民族传统文化的瑰宝，通过她的展示，我们对中国传统文化有了更深的理解和感悟。
接下来，我们将欣赏一些诙谐幽默的才艺表演。
请欢迎XXX同学上台，他将通过他的小品表演给我们带来欢乐的时刻。
（小品表演）太有趣了！XXX同学的小品表演让我们捧腹大笑，他通过夸张的动作和幽默的台词给我们带来了一片欢声笑语。
2024年校园才艺大赛主持词（2篇）
2024年校园才艺大赛主持词尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好！首先，我代表学校才艺大赛组织委员会，衷心地欢迎大家参加2024年校园才艺大赛！我是今天的主持人XXXX，非常荣幸能够为大家带来这次精彩的赛事。
在这个美丽的校园里，有无数的才华横溢的同学们。
他们用自己的热情和才艺点缀着我们的校园生活，让我们的校园更加绚烂多彩。
今天，我们齐聚一堂，为他们搭建了一个展示才华的舞台，让他们能够尽情展示自己的才艺。
才艺大赛是一个平台，一个让我们发现自己，展示自己的舞台。
也许我们一直都没有意识到自己的才艺，也许我们一直都没有足够的勇气去表现自己，但是，在这里，一切都将变得不一样。
无论是唱歌、舞蹈、乐器、说相声还是魔术，只要是你擅长的才艺，都可以尽情展示出来。
我相信，在这个台上，每个人都是那个最闪亮的星星，发光发热。
在这次大赛中，我们将看到很多优秀的表演者，他们严格的训练和不懈的努力使他们有了卓越的表演水平。
他们以优美的舞姿、悠扬的歌声、准确的乐器演奏、幽默的语言技巧，向我们展示着他们的才华。
在每个表演者的背后，都有着无数次的汗水和探索。
他们用自己的耕耘和付出，将梦想变成了现实。
无论他们取得了怎样的成绩，他们的努力和坚持已经让我们称赞。
当然，除了表演者们的精彩表演外，还有我们的评委团队，他们是经验丰富、才艺造诣深厚的专家。
他们将用自己的专业知识和敏锐的洞察力，对每个参赛选手的表演进行全面的评判。
他们的评分将决定每个参赛选手的名次，同时也是对他们努力的肯定和鼓励。
除了参赛选手和评委们，还有我们全体观众，是你们的到来给予了我们最大的鼓励和支持。
你们是我们最亲密的听众，也是全场最活跃的观众。
希望大家能够保持良好的秩序，文明观赛，为每位参赛选手都给予最热烈的掌声和最诚挚的鼓励，让他们在这个舞台上尽情释放自己的才华。
最后，让我们共同期待这一次才艺大赛的圆满成功。
希望每一位参赛选手能够斗志昂扬、展现最好的自己；希望每一位观众能够真诚欣赏、尽情享受这场文艺盛宴。
少儿才艺大赛主持词格式版（三篇）
少儿才艺大赛主持词格式版尊敬的评委老师、亲爱的家长们、可爱的小朋友们：大家好！欢迎来到我们的少儿才艺大赛。
在这里，我们将一起见证孩子们的才艺展示，感受他们的梦想与热情。
现在，请允许我作为今天的主持人，为大家介绍一下比赛的流程。
首先，让我们一起高唱国歌，表达对祖国的深深热爱和崇敬之情。
接下来，由我们的评委老师们宣布比赛正式开始。
评委老师们都是我们学校的优秀教师，他们将根据孩子们的表现进行评分，并从中选出优胜者。
比赛分为多个节目环节，包括才艺展示、才艺秀、创意表演等。
在这里，每位小选手都有机会展示自己的特长，展现自己的魅力。
小朋友们，要记得，比赛不仅仅是取得成绩的竞争，更重要的是展示自己的才艺和个性。
无论你是唱歌、跳舞、小品、朗诵、乐器演奏还是其他创意表演，只要你热爱，只要你努力，都会得到大家的赞赏和喝彩！在比赛过程中，我们也将邀请知名艺术家、专家学者来做客，为我们的小选手们提供指导和鼓励，帮助他们更好地展示自己的才华。
当然，比赛当中还有互动环节，我们将邀请现场观众进行投票，选出他们心目中最喜爱的节目。
这是一种公平公正的评选方式，大家都可以参与进来，为自己喜欢的选手投上宝贵的一票。
最后，我想提醒一下各位家长，比赛结束后，请各位家长给予孩子们满满的鼓励和认可，无论他们的成绩如何，都要给予他们最温暖的拥抱和最真挚的掌声。
好了，让我们开始吧！让我们相信，每一个孩子都是独一无二的天使，他们都有着无限的潜力和才华。
我相信，今天的比赛将会是他们成长道路上一段重要的历程，让我们为他们点赞，为他们助力！祝愿每一位小选手都能在今天的比赛中收获自信、快乐和成长！谢谢大家！少儿才艺大赛主持词格式版（二）尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎来到XX市少儿才艺大赛！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能为大家带来这个精彩的比赛。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的评委们！他们是我们市的文化艺术界的权威人士，将为参赛选手们的表演提供专业的评判和宝贵的指导。
少儿才艺大赛主持词标准模板（三篇）
少儿才艺大赛主持词标准模板尊敬的各位评委、亲爱的家长们、亲爱的小选手们：大家好！欢迎来到我们的少儿才艺大赛！首先，非常感谢各位家长的支持和信任，让我们有机会见证和分享孩子们的才艺和梦想。
在今天的比赛中，我们将看到许多才华横溢的小选手们展示自己的绝技，让我们一起为他们加油和鼓励。
作为主持人，我有幸能够陪伴大家度过这个精彩的时刻，在这里，我会尽全力为大家提供一个愉快而充满激情的比赛环境。
下面，让我们一起来了解一下我们的比赛规则和流程。
首先，我们将有各种各样的才艺表演项目，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、魔术、说唱等等。
每位选手会根据自己的兴趣和特长选择一个或多个项目进行展示。
无论是哪种才艺，我们都鼓励每一位小选手要勇敢地展示自己的风采，尽管放开自己，让我们见证你们的成长和进步。
接下来是比赛的评分规则。
我们将有一位资深评委团队为每位选手进行评分，评分主要从技巧、表现力、创意和整体表演效果等方面进行考评。
评委们会依据每位选手的才艺水平，给出公正而专业的评分，最终评选出优胜者。
评委们在评分过程中会尽力保持公正、客观和公平，同时也会根据选手的不同年龄段和表演项目的特点进行评估。
在比赛过程中，每一位选手都将得到充分的舞台时间来展示自己的才艺。
我们也鼓励家长们要给予小选手们充分的支持和鼓励，在台下为他们加油助威。
比赛结束后，我们将会在舞台上为获奖选手颁发荣誉证书和奖杯，以此鼓励他们在才艺方面继续努力。
最后，我们希望这个少儿才艺大赛不仅仅是一次比赛，更是一个展示和发展才艺的平台。
无论是获奖选手还是没有获奖的选手们，你们在这里都能够收获宝贵的经验和快乐。
才艺是一种天赋，也是一种对生活的热爱和表达，希望每一位小选手都能够用自己的才艺去点亮自己的人生之路。
感谢大家的到来，让我们一起度过一个难忘而美好的时光！祝愿每一位小选手都能够在舞台上尽情展示自己的才艺，祝愿这场比赛圆满成功！谢谢大家！少儿才艺大赛主持词标准模板（二）尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们：大家好！欢迎来到本次隆重举行的少儿才艺大赛现场！我是今天的主持人，将会陪伴大家度过这个精彩纷呈、充满活力的比赛。
2024年校园才艺大赛主持词范文
2024年校园才艺大赛主持词范文尊敬的评委老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸地站在这里，为大家带来2024年校园才艺大赛的主持词。
首先，让我们共同感受一下现场的热闹氛围，全场欢呼声、掌声此起彼伏，充满了激情和期待。
在这个美丽的校园里，我们像一朵朵花朵一样，在知识的芬芳中成长，在才艺的海洋中绽放。
而今天，就是我们展示自我、展示才华的舞台——校园才艺大赛。
这个舞台是一个让我们展示才能、交流经验、学习他人的平台，它不仅可以锻炼我们的自信，更能促进我们的艺术修养，提高我们的综合素质。
同学们，校园才艺大赛是一个充满激情和创造力的节日，是一个展示自我、发现自我、完善自我的时刻。
在这个舞台上，每个人都有机会用自己的才艺、智慧和热情，让我们的身心得以释放，让我们的梦想得以追求。
本次校园才艺大赛的主题是“梦绽校园，才艺璀璨”。
这个主题以梦为引导，以才艺为载体，呼唤着我们年轻人勇于追求梦想、发现自我才能的勇气和决心。
每个人都有自己独特的梦想，不论是成为一名舞蹈家、音乐家、画家，还是成为一名演讲家、作家、设计师，我们的梦想都是美好的。
这个舞台就是为了帮助我们实现自己的梦想而存在的，希望同学们能够抓住机会，勇敢地站在舞台上，用才艺展示自我，用行动追求梦想。
参赛的同学们，你们是我们校园中最闪耀的星星，你们在这里将展示你们的风采、你们的才艺。
无论你是通过舞蹈、乐器、歌唱、朗诵等方式展示你的才艺，还是通过独特的表演形式、原创作品展示你的创造力，我相信你们都将用自己的独特方式，给我们带来一场场精彩的演出。
你们是大家的骄傲，是我们校园中最闪亮的明星，希望你们在这个舞台上勇敢拿出自己的才艺，将我们的院校培养的美好才华展现出来。
观众朋友们，你们是我们的见证人，你们的到来给我们带来了最大的鼓励和支持。
每一个观众朋友都将成为我们胜利的见证人，你们的欢呼和掌声将是我们最大的动力，我们将以最好的状态、最高的水准，为大家呈现一场精彩绝伦的演出。
校园才艺大赛主持词范例10篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《校园才艺⼤赛主持词范例10篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！1.校园才艺⼤赛主持词范例 (甲)尊敬的各位领导 (⼄)各位来宾 (丙)亲爱的⽼师们 (丁)同学们 (合)⼤家晚上好! (甲丙)我们是初升的太阳， (⼄丁)我们是带露的鲜花 (合)步⼊⽕热的六⽉，我们欢聚⼀堂，共同迎来了泌阳实验中学校园才艺⼤赛。
(甲⼄)⼀次次的选拔，凝聚了学校领导⽼师对我们的期望， (丙丁)⼀次⼀次的表演让我们变得更加勇敢坚强。
(⼄)只要积极参与，我们就会有所收获 (丁)只要付出努⼒我们就会不断成长。
(甲)校园有了⽂化，才会有深厚的底蕴： (⼄)校园有了艺术，才会有灵动的精神。
(丙)今夜的校园灯⽕辉煌， (丁)今夜的我们青春亮丽。
(甲⼄)我们将舞动激-情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的⾳符; (丙丁)我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。
(丙)这，将是才艺的较量，更是信⼼和勇⽓的⼤⽐拼 (⼄)这，将是激情的燃烧，更是动感与活⼒的⼤绽放。
(甲)来吧，挑战⾃我， (甲丙)让青春的舞台亮起来 (丁)来吧，迎接成功， (⼄丁)让张扬的风采飞起来 (合)泌阳实验中学校园才艺⼤赛决赛现在开始!2.校园才艺⼤赛主持词范例 甲：多彩校园， ⼄：闪亮青春。
甲：各位同学，各位⽼师，家长朋友们， 合：⼤家晚上好! ⼄：20--元旦的脚步已向我们⾛来，新年的⽓息在校园上空升腾， 甲：我们的校园⽂化艺术节办的如⽕如荼。
⼄：这⾥就是我校第五届艺术节“⼗佳”主持⼈决赛现场。
甲：今天，我们⾮常荣幸地邀请到了9位评委⽼师，他们是：吴⽣动⽼师、吴杭茂⽼师、唐⼩勇⽼师、章成⽂⽼师、余维华⽼师、项⽔英⽼师、余建强⽼师、张⽶花⽼师、王丽洁⽼师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持⼈⼤赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们! ⼄：今天到场的还有我们的王建华⽼师、徐云卫⽼师、⽅慧芳⽼师。
学校才艺展示比赛主持词（精选3篇）
学校才艺展示比赛主持词（精选3篇）学校才艺展示比赛篇1尊敬的各位领导，各位来宾亲爱的老师，同学们，大家好！今天是朝霞小学成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了评估活动验收的各位专家和领导；今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让朝霞小学焕发出勃勃生机。
在此，我们献上一台节目，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进朝霞，了解朝霞。
第一乐章欢乐校园第二乐章书香校园第三乐章奋进校园忆往昔，不因锋芒初露而陶醉；望未来，不因任重道远而畏怯。
（合）我们决心继续高举素质教育的旗帜，以“以人为本创和谐，品牌特色求发展”为办学理念，驾“朝霞之舟”，乘风破浪，驶向新的辉煌。
节目汇报演出到此结束，谢谢各位领导！学校才艺展示比赛主持词篇2一、开场词：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!今天我们迎来了安宁职业技术学校首届才艺展示比赛。
今天，我们在这里为青春颂歌，为校园添彩，为祖国放歌。
五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头;五月的春风，吹拂着青春的脸庞;五月的激情，点燃了青年的梦想;充满活力的校园，有着缤纷的花季;充满活力的校园，有着纷飞的思绪;充满活力的校园，有着莘莘学子灿烂的篇章;火热的激情，燃烧着放飞的梦想!下面，我把本次比赛的内容给大家介绍一下：比赛项目：分为和口才类才艺展示两部分。
比赛形式：以班级为单位分别指定班代表一名和现场随机抽取一名同学参赛。
评分细则：总分100分，其中内容占30分，语言表达35分，形象风度15分，综合印象5分，会场效果10分，脱稿加分5分。
本次比赛的评委老师有5名，他们是俞先进老师、张敏芳老师、王昊老师、尹祥伟老师和敬国成老师。
奖励办法：五位评委老师的成绩相加进行平均，奖励前三名。
其余为纪念奖。
二、连场现在，本次比赛正式开始。
第一个出场的班级是11级微机班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。
(接介绍词)世界上最遥远的距离不是大海，不是高山，是人与人之间心灵的桥梁，是寒夜里你寻找的那盏温暖的路灯。
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主持人：a陈明庆（大队长） b张宇航 c冯雅楠 d张夷乔（a）尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们韩兴庄小学的全体师生和家长代表齐聚操场，共同庆祝属于我们孩子的节日——“六一”儿童节。
我是少先队大队长陈明庆，首先由我介绍参加本次活动的嘉宾，他们是：韩兴庄村村委会陈立志主任、韩兴庄村党支部陈贺书记、陈家庄村村委会张冬民主任、陈家庄村党支部张志民书记；到场的嘉宾还有两村驻村工作组领导，分别是：开发区科协领导高欣、科协领导王爱超、开发区政法委领导马文超。
他们将同时担任本次评选活动的评委。
让我们用掌声对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎。
下面，有请嘉宾代表——韩兴庄村村委会陈立志主任致辞。
掌声欢迎！（致辞）感谢陈主任的精彩致辞，也感谢各位嘉宾对我们的真诚祝愿。
下面向大家介绍今天的活动流程。
今天的活动共分三部分，首先是新队员入队仪式，然后是庆“六一”文艺表演，最后是“校园才艺小达人”评选和颁奖典礼。
首先进行活动第一部分：以少先队大队会形式举行新队员入队仪式。
第一部分：新队员入队仪式（a）第一项：请各中队报告人数1、各中队整队中队长：稍息、立正、报数！2、各中队报告人数中队长双拳微握提至腰间，向大队长敬礼再汇报：“我中队原有人，实到人，报告完毕。
”大队长回敬队礼并说：“接受你的报告。
”汇报结束中队长回原位，对全中队说：稍息。
（2-6年级）3、大队长报告大队长先对全体少先队员发布：“立正。
”转向辅导员的方向，双拳微握提至腰间，跑向辅导员后立定，先敬礼，手放下说：“报告辅导员老师，我大队原有71人，实到人。
我们以‘新队员入队’为主题的大队会准备完毕，请辅导员准许我们的队会并参加我们的队会。
”辅导员：“接受你的报告。
队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
”大队长：“是！”大队长回原位，向全体队员说：稍息。
（a）下面进行第二项：出旗。
全体立正、敬礼！（播放：出旗曲）（a）第三项：唱队歌。
（播放：队歌，张夷乔指挥）（a）第四项：请大队辅导员授予新中队队旗（孙振林、陈磊）（a）第五项：请大队辅导员宣布新队员名单（宣读名单，新队员上场——掌声祝贺——讲解戴红领巾、敬队礼方法）（a）第六项：请老队员为新队员佩戴红领巾（播放：队歌）（a）第七项：新队员宣誓（孙振林）请新队员归队。
（a）第八项：新队员代表讲话（a）第九项：请大队辅导员讲解少先队基本知识（a）第十项：呼号（孙振林）准备着——为共产主义事业而奋斗。
学生：时刻准备着！（a）第十一项：退旗（播放：退旗曲）（a）新队员入队仪式到此结束，下面是庆“六一”文艺表演。
有请我的搭档们上场。
大家掌声欢迎！（主持人b、c、d上场）第二部分：庆“六一”文艺表演（a）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
（b）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！（a）奶奶说，六月是孩子们的节日；（b）爷爷说，六月里充满了欢声笑语；（c）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地；（d）老师说，六月的阳光灿烂无比。
（合）我们说，六月是我们茁壮成长的季节！（a）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。
（b）今天，让我们的童心一起飞扬，共同描绘心中那美丽的梦想。
（d）我宣布：“童心齐飞扬相约中国梦”——韩兴庄小学庆“六一”联欢会暨首届“校园才艺小达人”评选活动（合）正式开始！（a）人之初，性本善，性相近，习相远。
（b）中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。
首先请欣赏：由幼儿班陈祉昂等小朋友表演的《三字经》朗诵。
让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。
（表演节目 1）（c）感谢他们的精彩演出。
下面请欣赏一段欢快的舞蹈——《踏浪》,表演者三年级的陈梦涵等。
（表演节目 2）（d）接下来请欣赏：由一年级小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
（表演节目 3）（a）哎，张夷乔，考你一个，体育老师最常说的工作语言是什么？（d）这个问题简单，是不是“稍息、立正、站好？”（a）真聪明。
下面，请欣赏由五年级全体同学带来的合唱《稍息立正站好》。
（表演节目 4）（a）中国文化博大精深，唐诗宋词源远流长。
二年级的小朋友对我国古诗又有了新的演绎，请欣赏李一萍等带来的舞蹈《古诗串烧》。
（表演节目 5）（b）相信梦想，相信奇迹（c）相信未来，相信自己（d）在“六一”到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望（合）让我们放飞童心，共同相约美好的中国梦（b）有请六年级的陈文健、陈明庆两位同学，为大家带来一首激情飞扬的歌曲——《我相信》。
（表演节目 6）（c）就像歌中唱的那样，只要努力，我们相信美好的中国梦一定能够实现。
下面请欣赏李可心等幼儿班小朋友带来的充满童趣的舞蹈《睫毛弯弯》。
（表演节目 7）（c）宇航，此时此刻你的梦想是什么？（b）我的梦想？……美美的在饭店搓一顿。
（c）哈哈，你这个梦想太实际了，下面就如你所愿。
请欣赏陈姿等同学表演的英语情景剧《在饭店》。
（表演节目 8）（d）之前二年级小朋友表演的《古诗串烧》让大家过足了瘾。
三年级的同学们啊，也要展示一下他们读诗的乐趣和收获。
请欣赏陈思彤等同学表演的小合唱《读唐诗》。
（表演节目 9）（a）宇航、雅楠、夷乔，你们喜欢魔术吗？（合）喜欢。
（a）我也喜欢。
那么说到魔术，你们又能想到什么呢？（b）可长可短的拐杖（c）凭空消失的硬币（d）还有瞬间复原的碎报纸等等，好多好多呢！（a）那现在就让我们进入一个神奇的世界。
有请六年级陈文健同学为我们带来的魔术表演。
（d）见证奇迹的时刻到了，不要眨眼哦！（表演节目 10）（a）快乐六一，快乐六一，我们欢迎你。
（c）你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊。
（a）你把全校同学连在一起，连在一起。
（b）这是红领巾的心声，这是红领巾的希冀。
（d）请欣赏孙臣永哲等小朋友表演的英语情景剧《 da 》。
（表演节目 11）（c）我是一朵小花，却有着伟大的梦想，去装点那美丽的世界。
请欣赏由张夷乔等四年级同学表演的歌伴舞《马兰谣》。
（表演节目 12）（a）同学们，下面请欣赏歌伴舞……（c）怎么又是歌伴舞？能不能换个新鲜的节目？（a）好呀，那来个搞笑的。
请欣赏由五年级刁子名、陈婧祎带来的小品《吹牛》。
（c）掌声欢迎！（表演节目 13）（b）看来同学们当中是卧虎藏龙啊，真猜不到“才艺小达人”这个殊荣会花落谁家。
接下来请欣赏由快乐的二年级集体为大家带来的课本剧《三个儿子》。
（表演节目 14）（c）每个人都有一个美好的回忆，那就是童年。
小时候，我们都盼望着赶快长大；可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了。
或许这正是六年级同学们的心声吧。
有请六年级同学送上一段欢快优美的舞蹈。
（表演节目 15）（b）《西游记》是我国的四大名著之一，关于《西游记》的电影、电视剧、动画片，相信大家都没少看吧。
下面有请四年级的曹宏扬等同学上场，为我们表演一个小品——《唐僧师徒周游车迟国》。
掌声欢迎！（表演节目 16）（d）刚才的小品太搞笑了。
下面有请五年级的陈美宏、陈莹等同学为大家表演舞蹈《啦啦操》，大家掌声欢迎。
（表演节目 17）（c）鼓不仅有强烈的节奏，而且能够通过双手双脚的配合，巧妙地变化出无穷无尽的美妙音乐！有请今天的鼓手——一年级的陈浩民为大家带来架子鼓表演——《两只老虎》。
（表演节目 18）（a）我们是新世纪的雏鹰（b）我们和时代的脉搏一起跳动（c）我们与祖国同呼吸、共命运（d）我们将用行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷（合）童心齐飞扬，相约中国梦，我们在行动!（a）庆“六一”文艺演出到此结束，稍后将进行“校园才艺小达人”颁奖典礼。
各位评委正在紧张忙碌中，评选结果即将揭晓，请同学们耐心等待。
（播放：轻松音乐）第三部分：“校园才艺小达人”颁奖典礼（a）同学们请安静。
通过评委们的紧张工作，评选结果已经出炉。
下面举行“校园才艺小达人”颁奖典礼。
首先颁发三等奖。
获得三等奖的节目有：（年级的节目）……请获奖选手上台领奖。
（参演者全部上台，一个节目的演员站在一起）恭喜这些同学被评为本届的二星级“校园才艺小达人”。
大家掌声祝贺！有请驻村工作组的三位领导为获奖同学颁奖。
（播放：颁奖音乐）下面颁发二等奖。
获得二等奖的节目有：（年级的节目）……请获奖选手上台领奖。
恭喜这些同学被评为本届的三星级“校园才艺小达人”。
大家掌声祝贺！有请陈家庄村党支部张志民书记为获奖同学颁奖。
（播放：颁奖音乐）下面颁发一等奖。
获得一等奖的节目有：（年级的节目）……请获奖选手上台领奖。
恭喜这些同学被评为本届的四星级“校园才艺小达人”。
大家掌声祝贺！有请陈家庄村村委会张冬民主任为获奖同学颁奖。
（播放：颁奖音乐）最后要颁发的是特等奖。
获得特等奖的节目是：和。
请获奖选手上台领奖。
恭喜这些同学获得本届评比的最高奖项——五星级“校园才艺小达人”。
大家掌声祝贺！有请韩兴庄村村委会陈立志主任为获奖同学颁奖。
（播放：颁奖音乐）颁发主持人奖精彩节目的背后，凝结着同学们的辛勤汗水，也离不开老师们的悉心指导。
本次活动评选出了两位最佳指导老师，请韩兴庄村党支部陈贺书记为我们公布评选结果。
（嘉宾陈贺：获得最佳指导教师奖的是：和。
）请两位老师上台领奖。
请陈贺书记为两位老师颁奖。
大家掌声祝贺！全体同学上台，所有嘉宾为每个孩子送节日礼物。
大合影活动总结。
活动结束。