2020年高校学生管理工作计划精选
2020年学校学生管理科工作计划
2020学校学生管理科工作计划2020年学校提出了“抢抓机遇、突出特色、提升质量、稳步发展”的目标，新的目标，新的要求对学生管理工作提出了新的、更高的要求。
为了迎接新挑战，我们围绕校区的中心工作，切实加强辅导员队伍建设，以学风建设为重点，以思想政治教育和日常行为管理为抓手，以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标，加快学生工作方式的转变，不断开创学前教育学院学生工作的新局面。
现将2020年学生管理工作计划如下：一、创新形式，拓宽渠道，做好学生的思想政治工教育学生的思想政治教育工作是学生管理工作的核心。
从新生入学到毕业生离校，学生工作坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以社会主义核心价值观教育为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，开展实效性强、针对性强、形式多样的具有吸引力、感染力的思想政治教育活动。
做思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。
1.新生入学教育---适应与转换按照院党总支、学生工作处、团委的统一安排，让新生能够尽快适应大学生活，从生活上、学习上、思维方式上尽快地完成角色的转变，做好新生的军训教育、专业教育、校规校纪教育、法制教育和职业生涯规划教育等。
2.毕业生的离校与就业指导教育---感恩与传承在毕业生即将走向社会之际，为让学生能够尽快完成学生到一个社会人的转变，引导他们树立正确的成才观，邀请优秀的校友及幼教专家为毕业生做就业创业报告、求职面试礼仪讲座、职业道德讲座，为学生的顺利就业打下坚实基础。
引导毕业生树立先就业后择业的就业理念，全力做好就业指导服务工作，提高学生求职成功率。
3.心理健康教育---朋辈沟通与自我调适高度重视学生的心理健康教育，充分发挥我院心理辅导员的作用，全方位、多渠道的为学生开展心理健康教育。
特别是特殊群体（家庭困难、单亲家庭等）的学生教育，建立特殊群体学生心理辅导档案。
在深入了解学生的基础上及时对其进行心理疏导。
2024年高校学生管理工作计划范文(三篇)
2024年高校学生管理工作计划范文____年，我们将以中央《____进一步加强和改进大学生思想政治教育____》的____件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《____加强和改进学生工作____》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效____年，围绕____“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作：1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。
以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。
在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。
尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展____基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到____队伍和事业中来。
充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。
以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。
社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。
2024高校学生管理工作计划
2024高校学生管理工作计划一、学生日常管理高校学生日常管理是学校管理工作的重要组成部分，对于维护学校的正常秩序、培养学生的良好习惯、促进学生的全面发展具有重要意义。
在高校学生日常管理中，应注重以下几个方面：考勤管理：严格执行考勤制度，对于缺勤、迟到、早退等行为进行记录和处理，确保学生按时参加教学活动。
同时，建立请假制度，规定请假流程和审批权限，防止学生随意请假。
宿舍管理：加强宿舍卫生、安全等方面的检查和管理，建立宿舍管理制度，规范学生行为，保持宿舍环境整洁、舒适、安全。
学生纪律管理：制定学生纪律处分条例，对违反校纪校规的行为进行调查和处理，维护校园秩序。
学生活动管理：积极引导学生组织各类有益身心健康的活动，如学术竞赛、文艺演出、志愿服务等，提高学生的综合素质和社会责任感。
二、学籍与档案管理学籍与档案管理是高校学生管理工作的重要环节，它记录着学生的基本信息和在校表现，是学校对学生进行管理、评估和推荐就业的重要依据。
在学籍与档案管理中，应注重以下几个方面：档案建立与更新：根据学校规定建立学生档案，并及时更新学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等内容。
档案分类与整理：按照学校规定对学生档案进行分类和整理，便于查询和使用。
档案保管与保密：严格遵守档案保管和保密规定，确保学生档案的安全和隐私不受侵犯。
学籍异动管理：规范学籍异动程序，对于因各种原因需要转学、退学、休学等异动情况进行记录和处理。
三、思想政治教育思想政治教育是高校学生管理工作的重要内容之一，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质和社会责任感。
在思想政治教育中，应注重以下几个方面：课堂教育：通过思想政治理论课、形势政策课等课堂教学，向学生传授马克思主义理论和党的路线方针政策。
主题教育活动：组织开展各类主题教育活动，如社会主义核心价值观宣传、纪念性活动等，引导学生深入思考和践行社会主义核心价值观。
社会实践与志愿服务：鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养其社会责任感和奉献精神。
高校学生管理工作计划(八篇)
高校学生管理工作计划(八篇)高校学生管理工作计划篇一"现在的学生如海绵一样，你按住，他就多浸点，不按住，一点也浸不进”。
“现在的学生，没有感情，不懂感恩”。
“现在学生不行，那像我们那些年代的学生哟”。
“现在学生不好管”。
……这是在业余时间，老师们发出的感想和感慨。
诚然，由于时代的变化，市场经济的冲击，行业差距的拉大，社会地位等等方面原因，教师的行业出现“现在的书没有教法等”现象。
但作为当班主任也要认真去审视和管理自己的班级，因为学生不可能有第二个中学时期。
我们不能因为国家待遇怎么样，就去贻误学生一辈子的事，如果真的不想呆在这个行业，选择的权力是掌握在自己的手中，那就跳出这个行业。
但是，在尚未逃离之前，还是要站好自己这班岗。
实事求事，现在的学生也不是那么好管理，原因很简单，我们这些地方，留守儿童非常的多，父母出去打工特别多，前次我在博客中也提及过此事。
所以管理起来难度非常大，鉴于这种情况，笔者认为班主任应该用“爱”去对待班上的每一个学生，让爱去渗透到每一个学生的心中，让爱去融化每一个学生，让爱去鼓励和影响班上的每一个学生，让爱去惩罚班上的每一个学生，这样使班级一步一步地朝着目标前进，这样，相信自己班的学生成绩优秀，班级工作也非常no·1。
针对刚才提及的留守儿童现象，有的学生是在断奶后，父母就离开，与父母亲根本没有感情，换句话说，就是没有享受到父爱和母爱的味道，这种学生自然性格孤僻，内向，不善交际。
还有就是父母离异的，性格也很古怪，当然这是个别。
除此之外，就是属于发展不平衡学生，即或是学习好的学生也存在着一定坏习惯。
所以班上什么样的学生都有，爱学习的，不爱学习的等等，管理起来就非常的头疼。
那么，当班主任的就应该主动去关心班上有这样或那样问题的学生，这种关心必须是看得见摸得着，可以从生活上、经济上、学习上、家庭方面等等去关心和支持这类学生。
平时上课或下课，我就对有问题的学生进行沟通和交流，有时不分时间和地点，就是做完课间操后，就把手搁在学生肩膀上，问学生这段时间生活如何，学习如何，你父母给你捎电话来吗？你每天觉得有哪些困难。
高校教师学生管理工作计划
高校教师学生管理工作计划
根据学校教师学生管理工作的实际情况，制定以下工作计划：
一、加强学生管理工作
1. 加强学生的日常教育管理，监督学生行为规范，确保学习和生活秩序良好。
2. 加强对学生情绪和心理健康的关注，及时发现问题并给予适当帮助和引导。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学习困难并提供必要的辅导和帮助。
二、教师自身素质提升
1. 继续参加相关学习培训，提高自身教学和管理水平。
2. 不断完善管理制度和规章制度，提升学生管理工作的科学化和规范化。
三、加强与家长的沟通和合作
1. 组织家长参与学校教育管理的活动，增加家校沟通的途径和机会。
2. 及时向家长反馈学生在学校的表现和问题，积极争取家长的支持和配合。
四、加强学生安全工作
1. 组织学生参加各类安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患。
以上工作计划仅供参考，具体实施中需根据学校实际情况进行调整和完善。
高校学生管理工作计划及安排(通用4篇)
高校学生管理工作计划及安排(通用4篇)高校学生管理工作计划及安排(篇1) 在高校中，学生管理是一项复杂且重要的任务，需要一个系统性的规划和安排。
以下是一个高校学生管理工作的详细计划及安排，旨在确保学生得到全面、高效的服务和支持。
一、新生入学与适应性教育新生入学是高校学生管理工作的起点，为帮助新生尽快适应校园生活，我们将开展一系列适应性教育活动。
具体安排如下：组织新生入学典礼，介绍学校的校规校纪、校园文化及安全须知等。
开展新生心理调适讲座，帮助他们调整心态，适应新环境。
安排学长学姐带领新生熟悉校园环境，了解学校设施。
组织专业导论课，帮助新生了解所学专业及未来发展方向。
二、学风建设与日常管理学风建设是高校学生管理的重要内容之一，我们将从以下几个方面加强学风建设与日常管理：严格课堂纪律，确保教学秩序。
推行早读和晚自习制度，培养学生良好的学习习惯。
鼓励学术诚信，加强对论文抄袭、考试作弊等行为的监督和惩处。
组织学术讲座和学科竞赛，提高学生的学术兴趣和创新能力。
三、学生生活服务与支持学生生活服务与支持是学生管理工作的重要组成部分，我们将从以下几个方面为学生提供全方位的服务和支持：提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。
设立奖学金和助学金，支持品学兼优和家庭经济困难的学生完成学业。
组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
加强对学生宿舍的管理，营造良好的居住环境。
建立学生自治组织，提高学生的自我管理和自我服务能力。
协调学校各部门解决学生在学习和生活中遇到的问题。
加强对学生课外活动的引导和管理，防止和减少安全事故的发生。
建立学生突发事件应急处理机制，确保学生安全和稳定。
加强对学生网络使用的引导和管理，防止和减少网络不良信息对学生的影响。
建立学生奖励机制，鼓励学生积极参与各种有益的活动，发挥自己的特长和优势。
加强对学生职业规划的指导，帮助学生明确自己的职业方向和目标。
建立学生就业服务体系，为学生提供全方位的就业服务。
2020年学生管理科工作计划(5篇)(可直接编辑使用).docx
2020年学生管理科工作计划（5篇）（可直接编辑使用）2020年学生管理科工作计划第一篇：指导思想教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。
而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。
新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基。
一、突出两个重点：上课和作业。
继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受。
课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。
提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。
以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。
让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。
教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。
调整课程表，要求教师严格按课程表上课。
结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。
继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。
推行个性化作业。
把作业变成孩子们的乐趣。
禁止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。
倡导分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。
让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。
让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到快乐。
让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。
按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注重作业的质量，有效利好学生现有的教辅资料。
2024年学生管理工作计划(三篇)
2024年学生管理工作计划____年学工处工作计划一、指导思想以科学发展、和谐发展为指导，进一步明确工作思路，明确岗位责任，坚持育人为本、德育为先原则，切实做到一切着眼于学生的全面发展和未来发展，紧紧围绕“合格的公民、有用的人才、幸福的个人”的学生培养方向，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，有效实施开放性教育、封闭式管理，扎实抓好学生德育和常规管理工作，努力开创我校学生工作的新局面。
二、总体目标紧紧围绕“五个”结合开展学生工作。
与招生工作密切结合，倾听社会对学校的要求，倾听学生家长对学校的要求，努力提高管理标准；与教学工作紧密结合，努力提高学生的综合素质；与校园文化建设紧密结合，着力增强校园文化的熏陶教育功能；与加强师德、师风建设紧密结合，精心营造全员育人的新格局，与就业工作紧密结合，切实提升就业指导工作的实效性。
努力创造平安、和谐、文明校园。
三、具体工作（一）切实抓好三支队伍建设，充分发挥学工人员的管理服务作用。
1、处室队伍建设。
学工处作为学生德育工作主要职能部门和前沿阵地，全体处室人员要勤于学习，善于思考，树立以人为本、一切为了学生和为了学生的一切工作理念，强化服务意识、协作意识、全局意识和精品意识，要沉的下去，肯吃苦，敢担当，做到分工不分家，要把学生管理工作当做事业来做，要根据学校工作部署，以常规管理为德育抓手，以主题活动为育人载体，突出德育实践，提早谋划各类德育活动。
2、班主任队伍建设。
班主任队伍建设永远是做好学生工作的基本前提。
目前现实是学生教育与管理工作面临着越来越多的困难和挑战，班主任队伍人员紧张，有些挑战和应对让有的班主任在处理教学与学生管理两方面工作的同时，略感力不从心。
我们要在进一步完善管理制度、严格管理好这支队伍的基础上，工作的重心更要前移：要热情地____着他们在工作中遇到的困难和问题，及时伸出援助之手；要热心的帮助他们解决实际工作和生活之忧，成为他们的朋友；更要热切的期待着他们的成长，给他们一个提升的空间和时间。
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2020年高校学生管理工作计划精选管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
今天小编给大家带来2020年高校学生管理【管理工作计划第1篇】xxxx年是学院“十一五”发展规划的开局三年，学生处、团委在以保持共产党员先进性活动为契机，以“三个代表”重要思想为方针指引下，坚持“以学生为本，以教师为主导，一切为学生服务”的工作理念，以稳定为前提，以育人为根本，以德育为首位，以学校建设为中心，以提高大学生综合素质为重点，加强学生的途径，新方法，努力开创学生工作新局面。
结合我院进行人才培养工作水平评估中心工作，通过“以评促建，以评促改，以评促管、评建结合，重在建设”。
主要工作：一、以“三个代表”重要思想为指导，切实加强学生的思想政治教育工作，帮助学生树立正确的人生观，价值观和世界观，努力提高学生的思想政治素质。
1、坚持不懈地抓好各系政治理论学习。
结合保持共产党员先进性教育活动的开展，充分发挥各系学生骨干，学生党员的积极作用，在学生中广泛开展政治理论学习。
在教育活动中建章立制，形成规范，培育队伍，形成骨干，使科学理论深入到大学生头脑中。
2、坚持不懈地抓好全院学生理想信念教育。
开展一系列的共同理想，教育学生处理好个人理想与社会理想的关系，增强学和对党和政府的信任。
的重大事件，教育大学生正确认识国际国内形势，树立科学的世界观、人生观和价值观，帮助大学生用马克思主义的立场、观点个代表”的忠实实践者。
4、积极做好特殊群体学生个别的思想工作。
要求各系一方面通过班委会、团支部、班主任、辅导员等对全系学生进行全面、细致的摸底，建立特殊群体学生的档案，学生处代表学院进行检查，同时通过不定期的学生座谈和各种帮扶活动，加强学生的思想教育工作，确保学院稳定。
理和调研工作。
二、加强“三个建设”，推行“三化”，体现“三个特色”1、“三个建设”即学风建设、制度建设、队伍建设;“三化”即管理信息化、标准化、人性化;在工作中力求体现“三个特色”，即快、准、稳。
2、加强部门及学生的政治学习和业务学习，充分认识学生环境，提高工作政策水平和业务能力;严格例会制度，提供新信息，获得新理念，提高业务水平。
3、大力加强队伍建设，明确工作职责，为学风建设提供管理保障。
如推行班务日志，切实落实班主任工作;继续加强学生管理专职队伍建设，扩大专职人员和辅导员队伍，规范专职人员业务。
规范程序，形成良好的学生管理工作机制，体现学生管理快、准、稳的特色。
对心理健康信息员、咨询员培训和督导，完善心理危机干预机制。
6、加强奖助贷和勤工俭学力度，规范专项管理。
7、创建学生工作信息平台，启动学生管理工作口信息化建纸化。
三、坚持依法治系，从严管理，认真贯彻落实学生管理的各1、以《辽宁金融职业学院学生手册》为依托，继续修订和完善学生管理的各项规章制度，采用灵活多样的形式，继续开展学生管理制度的宣传、学习和教育活动，重申有关纪律，让校纪系规真正入脑，入耳，入心。
2、坚持“安全管理工作计划第一，预防为主”的管理理念，学生处配合，保卫处等相关职能部门开展好以安全教育为主题的各种活动，强化学生的安全意识。
办法，为打造思想上、作风上过得硬，工作质量高，学生工作扎实，营造良好学风，做好学管工作。
4、推行岗位标准化管理，加强学生处的知道、监督宏观职能;加强宿舍管理，推行标准化管理。
5、继续加强学生工作对外交流学习、培训，对内建立研究、督导制度，提升学院学生工作水平。
定期召开学生工作研讨会，建立科研激励机制，努力倡导思政工作队伍向专业化、专家化转化。
四、切实加强学风建设，努力营造良好的学习氛围。
学风建设是学生工作的核心，是保证教学质量的前提，学生的价值取向、学习热情及考风考纪都有待于进一步加强，因此，抓好学风建设是当务之急。
3、继续抓好学生专升本的组织、管理和协调工作。
4、密切关注学生学习，经常与任课教师联系，了解学生的学习动态，积极与学生沟通，定期召开学生座谈会。
五、进一步深入实际，切实加强学生干部队伍建设。
1、定期举办学生干部培训班，不断提高学生干部的理论水平和管理能力。
2、定期召开学生干部经验交流会，增进学习与交流，不断提高学生干部工作水平。
3、进一步完善学生干部使用和考核机制，加强学生干部管理，着力解决学生干部作风上存在的突出问题，努力提高学生干部的整体素质。
xxxx年前半年是xxxx级学生毕业离校前的最后一个学期，学生处、团委统筹安排毕业生离校前的相关工作，配合教务处做好毕业生毕业教育，以系为单位大力提倡毕业生文明离校。
同时，要抓好招生定位及录取工作，保质保量完成好学院提出的招生目标。
七、进一步做好公寓管理和检查工作在强化学生思想政治工作进公寓的同时，辅导员工作进公寓，同时还要抓好“文明寝室”评比，检查，表奖工作。
【管理工作计划第2篇】xxxx年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效xxxx年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作：1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。
以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。
在学院中，着力打造一神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。
尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。
充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。
以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。
社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。
进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。
在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。
班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。
同时加强对学习困难学生的督促管年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。
同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。
xxxx年我院学生助困工作力度大、范围广，xxxx年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展有管理工作计划第二届校园汽车文化节，管理工作计划第二届“汽车青年论坛”，管理工作计划第二届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。
学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。
为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。
及时汇总、统计xxxx届毕业生的就业情况，认真组织xxxx届毕业生的就业指导，及时审核上报xxxx届毕业生生源。
进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好xxxx届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。
教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。
05年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。
鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。
定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设1、基础工作常抓不懈。
1)继续推进“三类寝室”建设，xxxx 年将把侧重点放在大一年级。
对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。
2)抓好安全管理。
一方面，加大学生宿舍的安全检查力度，对私拉乱接，违章用电等现象给予严肃处理，另一方面，规范走读制度，加大晚归不归的检查力度，杜绝违规住宿校外的现象，维护正常学习生活秩序。
2、加强学习型社区的内涵建设。
我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。
xxxx年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。
落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。
【管理工作计划第3篇】一、紧紧围绕学校中心工作，以学风建设和学生教育管理为重点。
根据学生处要求，开展好以“在创新中茁壮成长”为主题的教育活动。
1、开展好每次的主题班会，主要围绕有关“世博会”知识的行革命传统、理想教育，提升学生的爱国、爱校情怀，激发学生的学习热情，树立高尚情操和奉献精神，争做新时期创新型人才。
2、开展综合素质教育，为学生在创新中茁壮成长创造积极健康的校园文化氛围。
(1)参加学校组织的各类有关综合素质教育活动(2)开展班级板报评比活动。
(3)开展“树典型、找差距、比学赶、同进步”活动，结合团组的问候，对班上困难的学生开展帮助等。
通过上述活动，使学生积极向上增强荣誉感、责任心、团队精神，学会尊重人、理解人、关心人。
积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，进一步激励学生努力学习、健康成长，推动优良学风、校风及和谐校园建设。