春节阅读理解
二年级过年阅读理解
二年级过年阅读理解
阅读理解：过年
过年是中国最重要的传统节日之一，也是家庭团聚的时刻。
在过年期间，人们会进行一系列的传统活动，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
这些活动都寓意着祝福和祈愿，希望新的一年能够平安、顺利、幸福。
贴春联是过年的重要习俗之一。
春联是用红纸写成，上面写着祝福的话语，寓意着吉祥如意、幸福安康。
人们会在家门口贴上春联，祈求新的一年平安顺利。
放鞭炮也是过年的传统活动之一。
放鞭炮的声音可以驱走邪恶和不幸，带来好运和平安。
在除夕夜，人们会放鞭炮迎接新年的到来，祈求新的一年好运连连。
吃团圆饭是过年的重头戏。
全家人会聚在一起，享用一顿丰盛的团圆饭。
这顿饭通常包括鱼、肉、蔬菜等美味佳肴，寓意着团圆和幸福。
在吃饭时，人们还会互相祝福，表达对家人的关爱和祝福。
除了这些传统活动，在过年期间还有许多其他的习俗，如拜年、送红包等。
拜年是指向长辈行礼问候，送红包则是向年轻的晚辈表示祝福和关爱。
这些活动都充满了浓厚的亲情和人情味，让人倍感温馨和幸福。
总之，过年是中国人民最重视的节日之一，也是一个充满亲情、友情和爱情的美好时刻。
通过一系列的传统活动和习俗，人们表达了对新年的祝福和祈愿，也加强了家人和朋友之间的情感联系。
让我们一起迎接新的一年，祝愿大家幸福安康！。
关于春节赶年集贴窗花的阅读理解
关于春节赶年集贴窗花的阅读理解春节，那可是咱中国人心里最盛大、最有滋味的节日。
一到春节啊，这赶年集、贴窗花的事儿就像一场热热闹闹的大戏，充满了浓浓的年味儿。
赶年集，那可真是个有趣的事儿。
年集就像一个巨大的魔法盒子，啥宝贝都有。
你一走进那集市，就被各种各样的东西给包围了。
那些小摊一个挨着一个，像一个个等待检阅的小士兵。
卖春联的地方啊，红红火火的，那春联就像一个个报喜的小使者，写满了吉祥话儿。
卖糖果的呢，五颜六色的糖果堆得像小山一样，看着就甜到心里去了。
还有卖各种小玩意儿的，像那些手工做的小泥人啊，捏得栩栩如生，就像把小小的人儿都给装进了这个热闹的年集里。
在年集里逛着，你能听到各种各样的声音，有摊主的叫卖声，像唱歌一样，一声比一声高；有讨价还价的声音，你来我往的，就像一场没有硝烟的小战争。
大家都喜气洋洋的，这年集啊，就是春节的前奏，热热闹闹地奏响了新年的乐章。
贴窗花，这也是春节里必不可少的一环。
窗花就像窗户上盛开的花朵，只不过啊，这花朵不是长在土里，而是开在咱的窗户上。
你看那些窗花的样式，各种各样的都有。
有剪的是大红色的福字，方方正正的福字贴在窗户上，就像给家里请来了一个大大的福星。
还有剪成小动物的，像活灵活现的小老鼠，小老鼠的眼睛小小的，耳朵尖尖的，尾巴细细的，就好像下一秒就要从窗户上跑下来似的。
剪窗花的手艺那可都是祖祖辈辈传下来的啊。
老一辈的人，手指就像有魔法一样，一张纸在手里翻来折去，剪刀咔嚓咔嚓几下，一个漂亮的窗花就出来了。
这窗花啊，贴在窗户上，外面的阳光一照进来，那光影打在地上，就像一幅美丽的画儿。
你要是没赶过年集，没贴过窗花，那可就像过年少了点啥似的。
这就好比做菜不放盐，虽然也能吃，但是总觉得少了那股子味道。
赶年集和贴窗花啊，都是咱中国人过年的老传统了。
它们就像春节这个大舞台上的两个重要角色，缺了谁都不行。
这年集里买的东西，窗花里蕴含的手艺和祝福，都是咱中国人对新年的期盼，对美好生活的向往。
四年级语文阅读理解春节
四年级语文阅读理解春节春节，作为中国最重要的传统节日之一，它不仅承载着丰富的文化意义，也蕴含着深厚的民族情感。
在四年级的语文阅读理解中，我们可以通过一篇关于春节的文章来深入理解这个节日的内涵。
春节，又称为农历新年，是中国民间最隆重、最热闹的传统节日。
它起源于古代的“岁首”祭祀活动，经过数千年的发展，逐渐形成了今天丰富多彩的庆祝方式。
春节的庆祝活动一般从农历腊月二十三开始，一直持续到正月十五元宵节。
在这期间，家家户户都会进行大扫除，贴春联，放鞭炮，吃团圆饭，拜年，以及举办各种民俗活动。
春节的习俗中，贴春联是最具代表性的。
春联，又称对联，是一种用红纸书写的对仗工整、寓意吉祥的诗句。
人们将春联贴在门上，寓意着辞旧迎新，祈求新的一年里家庭和睦、事业顺利。
春联的内容丰富多彩，既有表达对美好生活的向往，也有对国家繁荣昌盛的祝福。
放鞭炮也是春节的重要习俗之一。
相传，放鞭炮可以驱赶邪气，带来好运。
在除夕夜，家家户户都会燃放鞭炮，以示庆祝新年的到来。
随着时代的发展，放鞭炮的方式也变得更加多样化，除了传统的火药鞭炮，还有电子鞭炮等环保型产品。
春节的另一个重要活动是吃团圆饭。
在除夕夜，无论身在何处，人们都会尽可能地回到家中，与家人团聚，共享天伦之乐。
团圆饭通常包括各种寓意吉祥的菜肴，如鱼（寓意年年有余）、饺子（寓意财源滚滚）等。
这顿饭不仅仅是一顿饭，更是家人之间情感交流的桥梁。
拜年是春节期间的另一项重要活动。
从正月初一开始，人们会穿上新衣，走亲访友，互相拜年，表达对亲朋好友的祝福。
拜年时，人们通常会带上一些礼物，如水果、糖果等，以示敬意和祝福。
除了上述活动，春节期间还有许多其他的民俗活动，如舞龙舞狮、踩高跷、扭秧歌等。
这些活动不仅增添了节日的欢乐气氛，也体现了中华民族的传统文化和精神风貌。
总之，春节是一个充满欢乐和祥和的节日。
它不仅让我们感受到家的温暖，也让我们体会到中华文化的博大精深。
通过春节，我们可以更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化，同时也能够增强民族的凝聚力和向心力。
一年级语文阅读理解春节
一年级语文阅读理解春节春节，作为中国最重要的传统节日之一，蕴含着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
在一年级的语文阅读理解中，我们可以通过一系列精心设计的问题，引导孩子们深入了解春节的习俗、传说和文化意义。
春节，又称为农历新年，是中国及一些亚洲国家的传统佳节。
它标志着农历旧年的结束和新年的开始，通常在农历正月初一这一天庆祝。
春节的庆祝活动丰富多彩，包括贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等。
这些活动不仅增添了节日的喜庆气氛，也体现了人们对美好生活的向往和对家庭团圆的重视。
春节的起源可以追溯到古代的农业社会，当时的人们在一年的辛勤劳作后，选择在冬季的农闲时期举行庆祝活动，以感谢大自然的恩赐，并祈求来年风调雨顺、五谷丰登。
随着时间的推移，春节的庆祝方式逐渐丰富，形成了今天独具特色的传统节日。
在春节的传说中，有一个广为流传的故事是关于“年”兽的。
据说，“年”是一种凶猛的怪兽，每年除夕夜都会出来伤害人畜。
人们发现“年”害怕红色、火光和响声，于是在春节时家家户户都会贴春联、放鞭炮，以此来驱赶“年”兽，保护家人的安全。
在阅读春节相关的文章时，孩子们可以通过以下几个方面来加深对春节的理解：1. 了解春节的起源和历史，认识到春节在中国文化中的重要地位。
2. 学习春节的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等，理解这些习俗背后的文化意义。
3. 通过阅读春节的传说故事，激发孩子们的想象力和创造力。
4. 思考春节在现代社会中的意义，以及如何将传统文化与现代生活相结合。
通过这样的阅读理解活动，孩子们不仅能够学习到有关春节的知识，还能够培养对传统文化的尊重和热爱，从而更好地传承和发扬中国的传统节日文化。
02除夕春节(二)阅读理解题型2022年英语中考中华传统节日专题
02 除夕、春节（二）阅读理解题型备战2022年英语中考中华传统节日专题AThe Spring Festival (春节) is the Chinese New Year’s Day. It es from January or February. This year it is on February 1st. People will have a 7day vacation (假期). So all of the Chinese like this festival. Before it e people are busy cleaning the house and tidying the rooms. On the eve of Spring Festival (除夕), the family e home from other places. They get together and have a big dinner. They eat dumplings (饺子) and some other nice food in their homes. Usually all the family members help make those dumplings together at home. Making dumplings togetherhas a long history. Some families have a party at night. They sing, dance and have a good time. The night is relaxing and fun.The Chinese word for Ox (牛) is pronounced (读音) “Niu”. It sounds like “new” in English. So we say “Happy Niu Year” last Spring Festival. We don’t say “Happy Niu Year” to them this year. As we know, it’s time to say goodbye to the Year of the Ox and wele the Year of the Tiger (虎).1．When is the New Year’s Day in 2022?A．On January 1st.B．On February 1st.C．On November 1st.D．In December 1st.2．Chinese people like the Spring Festival because __________.A．we can do some cleaning B．we can have a 7day vacationC．we can know a long history D．we can wele the Year of the Ox3．The underlined phrase “get together” means ________ in Chinese.A．结B．拜年C．聚D．送礼4．Which of the following is right?A．2022 is the Year of the Ox.B．People say “Happy Niu Year” every year.C．People usually buy dumplings in the store.D．People often e back home before the festival.5．What is the passage mainly about?A．The year of the tiger.B．The Spring Festival.C．The food we have on holidays.D．The way of making dumplings.【答案】15.BBCDB【分析】文章主要介绍了中国的传统节日春节。
高考语文阅读理解《北京的春节》含答案
高考语文阅读理解《北京的春节》含答案阅读下面作品，完成16-19题。
北京的春节老舍①照北京的老规矩，过农历的新年（春节），差不多在腊月的初旬就开始了。
②“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
③腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
④从腊八起，铺户中就加紧地上年货，街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。
这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。
在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，像卖宪书的、松枝的、慧仁米的、年糕的等等。
⑤在有皇帝的时候，学童们到腊月十九就不上学了，放年假一月。
儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯搀和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如:普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓢儿。
儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。
儿童们忙乱，大人们也紧张。
他们须预备过年吃的使的喝的一切。
他们也必须给儿童赶做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
⑥二十三日过小年，差不多就是过新年的“彩排”。
在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。
春节阅读理解
春节阅读理解春节是中国最重要的传统节日之一，也是华人世界中一个非常重要的节日。
一年一度的春节，让人迎来新的开始，充满了喜庆和希望。
以下是关于春节的阅读材料，请仔细阅读。
春节的起源春节是中国最古老的传统节日之一，起源于上古时代。
据史书记载，春节最早的起源可以追溯到殷商时期，大约在公元前14世纪左右。
春节作为一个与农耕文化紧密相关的节日，主要目的是祈求来年的丰收和幸福。
传统习俗1. 春联和福字：春节期间，家家户户都会贴春联和福字。
春联是由一对对对联组成的，寄托着对未来一年的美好祝愿。
而福字则代表福气和好运，也需张贴在窗户或门上。
2. 年夜饭：年夜饭是春节期间最重要的一餐。
家人会团聚在一起，合家欢乐地享用丰盛的家常菜肴。
年夜饭象征着团圆和祝福。
3. 红包：红包是春节期间最令人期待的一个传统。
长辈会给晚辈或未婚的年轻人发红包，里面装有压岁钱，寓意给他们带去好运和财富。
4. 舞狮舞龙：舞狮舞龙是春节期间一项非常受欢迎的活动。
人们会在街头巷尾表演狮舞和龙舞，以驱邪祈福，也带动了节日的热闹气氛。
5. 烟花爆竹：烟花爆竹是庆祝春节的重要元素之一。
在春节的除夕夜，人们会点燃烟花爆竹，以驱散霉运，祈求来年的平安和繁荣。
春节的意义春节对于华人来说具有重要而特殊的文化意义。
它不仅是一次重要的传统节日，也是人们表达团圆、祈福和美好心愿的时刻。
首先，春节象征着团圆。
华人传统上会回到家乡与家人团聚，共度一年中最重要的时刻。
无论身在何地，回家过年是每个人心中的梦想和期盼。
其次，春节也是表达祝福和美好心愿的时刻。
人们通过贴春联、互赠礼物以及拜访亲友，传递着对来年的祝福和美好期许。
一起迎接春节的喜悦和快乐，让人们倍感温暖和幸福。
最后，春节还承载着华人文化的传承和守望。
通过举办各种传统文化活动和庆祝仪式，春节促进了中华传统文化的传承与发展。
同时，也让更多的人了解和体验中国传统文化的魅力。
总结春节是华人世界中最重要的传统节日之一，它承载着对来年的美好期望和祝福。
北京的春节阅读理解
北京的春节阅读理解
嘿，咱今儿就来说说北京的春节！你知道北京的春节有多热闹吗？那简
直就像一场盛大的狂欢派对！
进入腊月，这气氛啊就一天天浓起来了。
大街小巷都开始飘着年的味道，就跟那刚出锅的饺子似的，热气腾腾的，哎呀妈呀，真带劲！你看那集市上，人山又人海呀，大人们忙着采购年货，孩子们在一旁兴奋得不行，这场景像不像一锅煮开了的水，咕嘟咕嘟直冒泡！“这灯笼真好看嘿！”“那副对联不错！”大家的欢声笑语回荡在空气中。
到了除夕，那更是热闹得没边了。
一家人围坐在一起，吃着年夜饭，那
一道道美味的菜肴，不就是幸福的味道吗？“哎呀，这红烧肉真香啊！”长辈们给孩子们发着红包，孩子们那高兴劲儿就甭提了，一个个笑得跟花儿似的。
晚上一起看春晚，那笑声都快把房顶给掀了！“这个小品太逗了吧！”然后就是等着新年钟声的敲响，“当——当——当”，新的一年就这么来啦！
大年初一开始走亲访友，见面就是一声声热情的“过年好”！听着就那么喜庆！去亲戚家做客，吃着各种好吃的，聊聊天，分享着一年的故事，这不就是生活的美好吗？“你今年咋样啊？”“别提了，可精彩了呢！”
哎呀，北京的春节就是这样充满了欢乐、温暖和亲情。
难道你不想亲自来感受感受这独特的氛围吗？不用我多说，你自己想想吧，这北京的春节是不是特别棒！
在北京的春节里，每个人都能找到属于自己的那份快乐和感动。
它就像一幅绚丽多彩的画卷，将人们紧紧地联系在一起，让大家都沉浸在浓浓的年味之中。
这就是北京的春节，独一无二，魅力无穷！。
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童年的春节冰心我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。
过年的前几天，最忙的是母亲了。
她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。
我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。
在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。
父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。
只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。
大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。
那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。
鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。
到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。
耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。
这个村的花会刚走，那个村的又来了。
我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。
我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。
从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。
祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。
新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。
最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。
那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。
这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。
同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。
我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种的灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！元宵过后，一年一度的光采辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。
”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！（1）文章按什么顺序写的？（2）第二段写了哪些内容（3）从初一开始才是真正的新年起点，作者主要选举了哪2件事？为什么这样安排（4）文章结尾，读出作者什么思想感情参考答案：（1）按时间顺序（2）第二段写了“我”们的村子很偏僻，为下文过年的热闹总起，也和下文过年的热闹形成对比，突出过年的热闹。
（3）主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐，而“我”却没有份。
到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼。
（4）表达了作者寂寞、不舍、无奈的心情。
春节的来历在福建省民间，流传着过年的美妙传说。
相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角；眼睛圆滚滚的，活似两盏灯笼。
一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。
这种怪兽的名字叫做“年”。
年住在山洞里，它是山中霸王。
老虎、狮子、黑熊一看到它，便吓得逃命；山羊、猴子、野兔听到它的吼叫，便瘫倒在地。
年在山上捕食动物，吃饱便呼噜噜地躺在洞里睡大觉。
每当严寒将尽、新春快来的时候，年便跑下山来，进村吃人。
因此，人类也非常害怕它，小孩子哭了，只要妈妈说一声“年来了”，孩子就吓得不敢哭出声了。
却说那时候，有两个放牛的孩子，一个叫阿山，个叫阿水，他俩是好伙伴，胆子都很大，常常赶着牛群上山吃草。
家里的人对他俩说：“孩子，山上有年，去不得呀！”“不怕！”阿山和阿水有心计，说：“我们背上弓和箭，年要是来了，就爬到树上射死它！”话虽这么说，他俩上山几次，幸喜都没有碰到年。
转眼到了腊月三十日，天色黄昏。
阿山和阿水赶着牛群回家。
真怪，牛儿惊慌得哞哞叫，挤成一团。
这是咋回事呢？“呔，快走！”阿山和阿水挥起牛鞭，啪啪地抽打了几下。
忽然听到“嘎哇”地一声怪叫，一只怪物吓得朝村前路上跑去。
阿山道：“阿水，你看，是一只年跑了！”“真怪，年是凶兽，怎么看到我们反而害怕得逃走了。
”阿水觉得挺奇怪。
“嗯，”阿山果断地说，“我们追过去看看。
”两个小牧童真够大胆，他俩不断地挥动牛鞭催牛快走。
牛鞭声劈哩啪啦地响，年逃窜得更快了。
“哦，是哩！”阿山猛悟过来，“原来年害怕牛鞭声！”阿山和阿水赶着牛群进村，远远看到年窜到吴公公家门。
吴公公家门前晒了一件大红衣裳，年吓得扭转头，朝村后头跑去。
那边也有一个村子。
此时，夜幕降临了，年一见家家户户的窗口明亮亮地闪着灯光，刺得它头昏眼花，又扭转头跑了。
这时，阿山和阿水已经把牛群赶进棚里，又追过去。
他俩故意把鞭子甩得啪啪响，年惊恐地怪叫着，跑上山了。
阿山和阿水把这一切看得清清楚楚，回到村里，他们对乡亲们说；“原来年怕响、怕红、怕火。
咱们知道它的弱点，往后可以抵御它了。
”乡亲们听了，很快就想出一个好办法。
大家在村前燃起篝火，阿山和阿水投入一根根竹子，火堆里发出“劈劈啪啪”的爆裂声。
几只年跑下山。
看到篝火，听到响声，果然又往回跑了。
就这样，一夜过去了，乡亲们平安无事。
第二天正月初一，乡亲们拿出红柑、花生米等好吃的东西一道吃，互相祝贺：“恭喜！”从此，人们便把正月初一叫做“过年”。
每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。
据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。
1.给画横线的字选择正确的读音。
降临A.jiàngB.xiáng正确答案：A2.给画横线的字选择正确的读音。
牛鞭A.biānB.piàn正确答案：A3.选出下面这些词语的反义词。
忽然（）A.偶然B.突然C.经常正确答案：C4.选出下面这些词语的反义词。
抵御（）A.抵挡B.放弃C.欢迎正确答案：C5.选出下面这些词语的反义词。
凶恶（）A.丑陋B.和善C.美丽正确答案：B6.选出下面这些词语的反义词。
美妙（）A.美好B.丑陋C.幸福正确答案：B7.最初阿山和阿水是怎样吓走年的？A.放爆竹。
B.放火烧。
C.甩牛鞭。
正确答案：C8.你还知道哪些民间传说，简单说说看？中心句、过渡句练习姓名：（一）《美丽的南沙群岛》南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1、用“ ”划出两段话的中心句。
2、文章从（）、（）、（）三方面介绍了南沙的物产丰富。
3、“用之不竭”中“竭”的意思是（），“用之不竭”形容南沙的海洋动力（）。
我还能从文中（）、（）、（）读出南沙物产丰富。
4、第二自然段中，作者将天比作（），将海比作（），从中可以看出天的蓝和海的绿；从（）可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从（）可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到（）。
（二）《庐山的云雾》庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??1、这两段话分别是围绕（）、（）这两个词来写的。
2、第一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）、（）。
作者把这些云雾分别比作（）、（）、（）、（）。
3、我们可以从（）、（）、（）等语句感悟庐山云雾的“瞬息万变。
4、作者想象力丰富，将变幻莫测的云雾想象成（）、（）、（）、（），生动地描绘出庐山云雾的动态美。
5、庐山景色美丽，古代诗人留下了许多赞美她的诗句，如（）。
（三）《葫芦池的四季》片段葫芦池一年四季景色秀美。
春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。
红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。
夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。
含苞欲放的荷花清香四溢。
秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。
寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。
1、这段话共有（）句，是围绕第（）句按（）顺序写了葫芦池的美景。
2、用“~~~ ~~”画出文中的比喻句。
这里是把比作。
（六）天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火可以烧东西；水可以灭火。
这些事情显而易见，都很好懂。
但是世界上的事物除了这样简单的联系外，还有不少复杂的联系，却不是一下子能看清楚的。
一个人不讲卫生，在马路上吐了一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。
而肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？1．用“——”划出文中的过渡句。
2．利用过渡句，归纳短文主要意思：（七）柳绿桃红当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。
它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1．用“ ”划出中心句。
2．用“~~~~”划出过渡句。
（八）悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心，又叫海中歌剧院。
为什么一个歌剧院成了这座城市的标志呢？主要是因为它有着独特、美丽的外形。