传染病疫情应急预案35943
传染病应急预案范本(6篇)
传染病应急预案范本1. 前言鉴于全球新冠疫情的流行态势，加强传染病防控工作已刻不容缓。
为有效应对传染病疫情，特制定此科学合理的应急预案。
本预案旨在指导相关部门及人员在传染病疫情发生时，迅速、有序地采取应急处理措施，以最大限度地减轻疫情对社会生活和公众健康的冲击。
2. 疫情监测与报告2.1 疫情监测（1）构建全面的监测体系，确保及时收集并评估传染病流行病学资料及相关监测指标。
（2）强化病原体监测力度，及时发现新兴传染病，科学评估疫情传播风险。
2.2 疫情报告（1）建立高效的疫情报告机制，确保疫情信息能够迅速、准确地向上级机构传递。
（2）完善信息共享平台，加强与各级卫生部门及相关机构的沟通与合作。
（3）及时向公众及媒体发布疫情信息，保障公众知情权，避免社会恐慌情绪蔓延。
3. 应急响应级别与措施3.1 应急响应级别划分（1）一级响应：针对单个或聚集性病例，存在传播风险时，立即启动应急响应机制。
（2）二级响应：疫情呈扩散趋势，出现多个散发病例或局部传播，可能引发重大危害时启动。
（3）三级响应：疫情广泛扩散，出现群体性感染，传播风险极高，可能对社会造成重大影响时启动。
3.2 应急响应措施（1）一级响应：加强病例追踪与隔离，开展流行病学调查，迅速控制传染源。
（2）二级响应：加强社区防控，提升公众卫生意识，实施个人防护措施，限制人员流动。
（3）三级响应：全面启动应急机制，强化医疗救治能力，调动各方资源共同防控疫情。
4. 传染病防控策略4.1 传染病预防（1）加大卫生宣传教育力度，提升公众卫生素养，普及疫苗接种及个人防护知识。
（2）严格食品安全管理，加强饮食卫生监督，减少传染源。
（3）改善环境卫生条件，提高公共场所清洁与消毒标准。
4.2 传染病控制（1）建立健全感染控制措施体系，包括传染源控制、个人防护及环境清洁等方面。
（2）加强医疗机构感染控制管理，构建完善的医院传染病防控体系。
（3）提升病原体检测与诊断能力水平，确保及时发现并确诊感染病例。
传染疫病应急预案
传染疫病应急预案1 事故特征1.1 危险性分析传染疫病的爆发可能会导致大规模人员感染和传播，严重威胁人民群众的生命安全和身体健康。
一旦爆发，可能造成人员伤亡、社会恐慌、经济损失和重大社会不稳定等问题。
1.2 事故前可能出现的征兆传染疫病的爆发往往会出现一系列前兆，如异常增加的病例数量、不明原因的急性呼吸道感染等。
此外，从其他国家或地区的传播情况也可能成为判断的参考依据。
2 应急组织与职责2.1 现场应急自救组织发生传染疫病爆发时，需要成立应急自救小组，其人员构成一般为：当值责任人、疫情监测与报告人员、医疗救治人员等。
2.2 应急自救组织机构、人员的职责（1）现场应急自救小组：负责组织应急救护，包括疫情监测与报告、隔离措施、病患救治等工作，与相关部门保持联系，及时报告灾情，执行救护指令等。
（2）当值责任人：是现场应急救护的主要组织者。
负责应急小组成员分工，组织和指挥现场的应急自救，向相关部门报告情况，贯彻指挥部救护指令。
（3）其他成员：服从安排，听从指挥，积极参加应急救护，完成自己承担的任务，发现险情及时报告。
3、应急处置3.1 事故应急处置程序一旦发生传染疫病爆发，现场负责人应当立即启动应急预案，组织应急措施，包括但不限于疫情调查、隔离措施、医疗救治、病患追踪等。
3.2 现场应急处置措施（1）加强疫情监测与报告，及时掌握病例数量、传播路径和疫情趋势等信息。
（2）建立有效的隔离措施，包括但不限于封控疫区、限制人员流动、隔离病患等。
（3）组织医疗救治，包括但不限于收治病患、提供必要的急救和治疗、确保医疗资源充足等。
（4）进行病患追踪，对病患的接触者进行必要的隔离和观察，及时采取措施阻断传播链。
3.3 报警3.3.1 报警电话应当将相关部门的应急报警电话在预案中明确，并确保其畅通。
3.3.2 应急救援相关部门、单位和人员的联络方式应急指挥部成员、应急救援队伍、医疗机构等相关单位和人员的联系方式应在预案中详细列明，以保证应急救援的及时响应和协同合作。
医院传染病疫情防控应急预案（精选7篇）
医院传染病疫情防控应急预案医院传染病疫情防控应急预案医院传染病疫情防控应急预案（精选7篇）在学习、工作或是生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，常常要根据具体情况预先编制应急预案。
那么你有了解过应急预案吗？下面是小编整理的医院传染病疫情防控应急预案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
医院传染病疫情防控应急预案1为科学有效地应对医院突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保人民身体健康、生命安全，促进社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》文件精神，结合医院实际，制定本预案。
一、成立领导组1、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。
①成立领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx②技术专家组，对遇到的突发事件的处置进行指导(名单附后)。
③及时报告请示：根据卫生部的有关规定，按规定时间向相关卫生行政部门报告。
向上级卫生行政部门时，同时对突发事件情况的处理措施和现状进行简要汇报。
④及时对决策作出必要的调整和修改，在收集信息基础上，计划执行过程中一定要保持灵活性，必要时进行调整。
⑤重视与公众和新闻媒体合作；通过媒体，让社会了解事件的真相，医院态度；通过媒体树立医院在突发事件中的好形象。
二、具体措施1、强调分工合作，在处置突发事件的过程中，强调相互配合，防止相互推诿，做好人员、财产、设备等筹备工作。
医疗组：负责诊断、治疗、抢救预防等工作后勤保障组：负责药品、设备、器材、病房设施等工作。
2、采取果断措施，切断一切感染途径①认真进行教育以提高防护意识：进行全院动员，请专家对新型冠状病毒的发病原因、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的所有工作人员强化培训，使医务人员熟练掌握防治知识和技能，做好自我防护工作。
②准备防护用品预防用药：筹备和购买防护用品及预防药品。
③认真执行《传染病防治法》，按要求对新型冠状病毒成立发热门诊，并对传染病病人和重点可疑病人进行疫情上报。
传染病应急处理预案(5篇)
传染病应急处理预案（5篇）传染病应急处理预案1一、预防与掌握传染病应急指挥领导小组：组长副组长成员二、预防与掌握传染病的措施：1、学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内消失传染病，要准时组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。
学生消失传染病病症，所在班级的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
假如是本校教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、在校内发觉传染病的学生或教职工，学校领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看，并由学校安全治理人员或卫生保健教师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看，防止疫情集中，快速切断感染源。
5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局打算是否实行停课。
实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。
三、重特大疫情的处置方法：1、封锁疫点。
马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。
停顿校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。
如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。
待疫情解除后，校领导班子开头工作。
传染病疫情事件应急预案（精选7篇）
传染病疫情事件应急预案传染病疫情事件应急预案（精选7篇）在日常生活或是工作学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，总归要预先编制应急预案。
应急预案要怎么编制呢？以下是小编整理的传染病疫情事件应急预案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
传染病疫情事件应急预案1为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，XXXX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案一、工作目标1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。
二、工作原理1、预防为主、常抓不懈。
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。
宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。
2、依法管理、快速反应。
严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。
幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。
要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，最大限度的确保幼儿园师生的安全。
三、组织管理成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组组长：XXX（园长）副组长：XXX（副园长）成员：XXX幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案，2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。
传染病救治应急预案及流程（精选5篇）
传染病救治应急预案及流程（精选5篇）第一篇：传染病救治应急预案及流程传染病救治应急预案及流程【应急预案】(一)就诊病人一旦确诊为传染病，应根据传染病的类型和传染病防治法的规定立即送相应医疗机构进行救治。
同时对诊疗用品进行消毒、填写传染病报告卡，按规定时限报预防保健科。
传染病暴发和流行时，立即报告医务科，并积极采取相应的隔离和救治措施。
(二)病房办公室护士热情接待病人，根据病种安排床位(同一病种住同一房间)，立即通知责任护士，向病人介绍有关制度(如消毒隔离制度、限制人员探视制度、活动范围规定等)，并通知医生。
(三)病房应布局简单、便于消毒，保持空气新鲜、阳光充足。
(四)根据不同的病种执行不同的隔离措施，立即测量体温、脉博、呼吸、血压、体重，病情危重时积极参加抢救,必要时由专人进行监护。
(五)遵医嘱执行各种治疗和护理，对用过的物品严格进行消毒、清洁、灭菌，必要时进行焚烧。
(六)急性期病人卧床休息，谵妄及有精神症状者，加床档以防坠床。
(七)密切观察病情变化，发现病情变化时，立即通知医生，并协助处理。
(八)观察药物疗效和副作用。
遵医嘱进行相应的处理。
(九)对家属送来的食物经检查后方可食用。
(十)做好心理护理，消除病人顾虑与急躁情绪，积极配合治疗。
(十一)做好卫生宣教，按不同病种，向病人讲解预防传染病的卫生知识。
(十二)认真及时的做好各种记录，做好个人防护，预防交叉感染，防止病菌扩散。
(十三)传染病人治愈出院时，应对其衣物及生活用品进行消毒后方可带出病房。
病人出院后对床单进行终末处理。
(十四)病人死亡后，应将尸体消毒后火化。
甲类或乙类中的炭疽病人死亡后，必须将尸体立即消毒，就近火化。
【程序】确诊为传染病人→ 报告→ 送相应机构救治→ 严格执行消毒隔离制度→ 密切观察病情→ 积极参加救治→ 做好个人防护突然发生猝死应急预案及程序【应急预案】(一)值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。
传染病疫情应急预案
传染病疫情应急预案传染病疫情应急预案是指在传染病暴发或流行的紧急情况下，为了预防传播和控制疫情扩散，保护公众健康和生命安全，各级政府、卫生部门、医疗机构和社区等应采取的紧急应对措施和工作安排。
下面将介绍一套完整的传染病疫情应急预案，以指导相关人员应对突发传染病疫情。
一、预案背景1.1 传染病的定义传染病是指由致病微生物引起、可以在人与人之间传播的疾病，如病毒、细菌、真菌等。
其传播途径包括空气传播、飞沫传播、接触传播等。
1.2 预案目的本预案的目的是为了加强传染病疫情的监测、预警和应对能力，及时发现、控制和消除疫情，最大限度地减少疫情对公众的危害。
二、应急组织与职责划分2.1 应急指挥部设立应急指挥部，由政府卫生主管部门负责，负责指导、统筹和协调疫情应急工作，确保各级部门和机构的配合与合作。
2.2 监测与预警组责任是对传染病疫情进行实时监测、分析和预警，发布疫情信息，提供决策支持。
2.3 公共卫生应急队伍包括公共卫生疫情调查组、流行病学调查组、消杀队、医疗救援队等，负责疫情的调查、处理和现场应对工作。
三、预案实施步骤3.1 紧急预警当发现传染病疫情暴发或流行的征兆时，及时向上级报告，启动应急响应机制。
由监测与预警组发布预警信息，向公众宣传防护措施。
3.2 采取控制措施在疫情暴发的地区，采取隔离、封控措施，限制人员流动，减少人群聚集，以阻断传染源和传播途径。
3.3 加强疫情监测与调查派遣流行病学调查组对疫情暴发地进行调查，了解疫情的规模、传播途径和风险等。
同时，对密切接触者进行排查、筛查，进行病原学检测和防护指导。
3.4 提供医疗救治和心理支持加强医疗机构和隔离病房的建设，提供充足的医疗资源和药品。
同时，关注疫情中的心理健康问题，提供心理支持和咨询服务。
3.5 加强宣传教育通过媒体、社交平台等渠道，发布疫情防控知识，提醒公众注意个人卫生、戴口罩、勤洗手等防护措施，避免造谣、传谣。
3.6 评估与复工复产当疫情得到有效控制后，对疫情防控措施进行评估，根据疫情风险等级，逐步恢复正常生产和社会秩序。
突发传染性疾病事件应急预案样本(三篇)
突发传染性疾病事件应急预案样本在突发传染性疾病事件发生时，我们必须迅速采取措施应对，保障公众健康安全，以下是突发传染性疾病事件应急预案。
一、早期应急响应应急响应的第一步是立即启动应急响应机制，成立应急指挥部，指挥协调各部门的工作。
同时，迅速启动疾病监测系统，加强对患者的追踪和排查，以便及时发现病例，防止疫情蔓延。
此外，要加强对医疗机构的支持和指导，确保医疗资源的有效调配和利用。
二、病例管理与隔离措施对于已经确诊或疑似患者，必须立即采取隔离措施，阻断疫情传播。
要完善医疗救治体系，确保患者得到及时有效的治疗。
同时，要加强对密切接触者的追踪和隔离管理，减少感染风险。
三、公众宣传教育加强公众宣传教育是防控疫情的重要一环。
要及时发布疫情信息，加强对公众的防疫知识普及，引导民众正确佩戴口罩、保持社交距离等防护措施。
同时，要打击谣言和假信息，维护社会稳定。
四、医疗物资保障保障医疗物资的充足供应是防控疫情的关键。
要加强对医疗物资的储备和调配，确保各地医疗机构有足够的口罩、防护服、呼吸机等物资，以应对可能的疫情暴发。
五、卫生防疫措施加强卫生防疫措施是防控疫情的基础。
要加强对公共场所的清洁消毒，确保环境卫生。
对于高风险地区，要加强封控管理，减少人员流动，防止疫情扩散。
六、国际合作与信息共享面对传染性疾病，国际合作至关重要。
要加强与国际组织、各国政府的交流与合作，共同研究疫情防控措施，分享信息和经验，共同应对全球传染病威胁。
七、科研与技术支持突发传染性疾病事件需要及时调动科研力量，加强病原体研究和疫苗研发。
要加强与科研机构和专家的合作，共同开展病原体溯源、疫苗研发等工作，为防控疫情提供科学依据和技术支持。
八、评估与调整在应对疫情的过程中，要及时评估措施的有效性，根据实际情况灵活调整预案，确保防控工作的顺利进行。
同时，要及时总结经验教训，完善应急预案，提升应对突发传染性疾病事件的能力和水平。
以上是突发传染性疾病事件应急预案，希望各级政府和各部门密切合作，共同努力，全力应对突发传染性疾病事件，保障公众健康安全。
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传染病疫情应急预案
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高我校广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情发生和蔓延。
二、工作方针和原则
我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、学校职责
(一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案；
(二)指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；
(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；
(五)学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。
1、学校疫情报告人的设置要求
①首选校医或保健教师；②工作要认真负责，责任心强；③了解传染病防控相关知识；④必须为学校或者幼儿园的在编人员。
2、学校疫情报告人职责
①在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
②协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；④负责指导全校学生的晨检工作。
四、学校传染病疫情监测
建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课
等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录。
(一)晨检
晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。
班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。
(二)因病缺课
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(三)出现以下情况的学校应立即启动应急预案
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史；
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时；
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
五、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
①学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室或当地防保站报告。
②校医(保健教师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。
学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人2小时内向疾病预防控制机构、中心校逐级上报。
任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。
②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。
与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
⑥暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示教体局批准后全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。
⑦学校在接到当地政府、中心校和疾病预防控制机构有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。
应急预案启动后，各级领导和全体教职
员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
⑧学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
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六、善后处理
1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。
学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。
详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。