《童年》六年级优秀读后感
《童年》六年级优秀读后感
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。
对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。
它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基 3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。
可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。
记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的？”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿。
”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊。
”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道。
”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎么姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯。
”后来，姨妈打电话
对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了。
我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。
！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！。
[全]六年级《童年》读后感作文范文10篇
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六年级《童年》读后感作文范文10篇【篇一】小学生六年级童年读后感读完了《童年》这本童话故事书，我的心久久不能平静，这本书主要讲了阿廖沙的童年生活，我为阿廖沙的童年生活感到难过，其实阿廖沙就是高尔基本人，他小时侯的家庭不像我们现在有这么好的住处，有这么多的好吃的，他小时侯照顾他的人不是父母，而是他的外祖父和外祖母，他的母亲一共生育了四个孩子，其中两个孩子都死了，只剩下阿廖沙和他的弟弟，而且阿廖沙长大后还是世界的作家——高尔基，我觉得高尔基真的真的非常非常厉害，而且他还坚强、勇敢和正直充满爱心。
书中高尔基最喜欢的人是他的母亲和他的外祖母，还有“小茨冈”，他是外祖父和外祖母在外面捡到的，在外祖父家长大的，对外祖父非常忠诚，但是最后被两个舅舅给害死了，他最喜欢的房客是“好事情”，他喜欢做实验，外祖父不喜欢他，最后被外祖父赶走了。
高尔基的外祖父是一个非常非常严厉、狠心经常打他的人。
想想高尔基的童年是多么的悲惨，而我们现在有幸福的生活，要好好珍惜，努力学习，长大做一个像高尔基一样做一个坚强、勇敢、正直对国家有用的人。
你如果现在不好好学习，长大就一定会后悔的。
【篇二】小学生六年级童年读后感读了《童年》这本书，使我受益匪浅。
和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
这本书写得生动，传神，细致入微，仿佛将一个个生动活泼的场面展现在我们的面前，而且这本书以儿童阿廖沙的语言写出了当时整个社会的黑暗，腐败，以外祖父的家为缩影写出了19世纪的苏联人的自私，残暴，贪婪，成功塑造了多重人物形象，如有时自私，残暴，有时温柔体贴的外公，仁慈善良勇敢但很迷信的外婆，还有面对恶势力不屈不挠敢于反抗的阿廖沙等，充分地写出了当时整个社会的阴森恐怖，以沉闷的环境为背景写出了当时生活在这种可怕地方的人们心中无限的压抑和痛苦，也写出了当时人们对未来的美好愿望，不愧为一本经典流传的名著。
童年读后感600字左右六年级
童年读后感600字左右六年级《童年》读后感篇一读了高尔基的《童年》，就像走进了一个黑暗却又充满光明的世界。
阿廖沙的童年那可真是够惨的。
他的外祖父简直就是个暴君，脾气暴躁得像一颗随时会爆炸的炸弹。
我仿佛看到他那凶狠的眼神，就像老鹰盯着小鸡似的盯着阿廖沙，只要阿廖沙一犯错，那打骂就像暴风雨一样袭来。
阿廖沙的两个舅舅呢，也是自私自利的家伙，为了争夺家产，那简直是六亲不认，就像两只饿狼在争抢一块肉。
这一家子啊，乱得像一锅粥，在这样的家庭环境里，阿廖沙的童年简直就是一场噩梦。
但是，阿廖沙的外祖母就像黑暗中的一盏明灯。
她是那么的善良、和蔼，她给阿廖沙讲的那些故事，就像一首首美妙的摇篮曲，让阿廖沙在苦难的生活中感受到了一丝温暖。
我想，也许就是外祖母的爱，像一颗种子，在阿廖沙的心中种下了希望的幼苗。
这让我不禁想起了自己的童年。
我的童年那可真是幸福得像掉进了蜜罐里。
想要什么，爸爸妈妈就给我买什么，我就像家里的小皇帝一样。
可有时候我还不知足，还会因为一点小事就发脾气。
和阿廖沙一比，我都有点无地自容了。
我就想啊，阿廖沙在那么艰苦的环境下都能坚强地成长，我还有什么理由抱怨呢？我觉得《童年》这本书不仅仅是在讲述一个孩子的成长故事，它更像是一面镜子，让我们看到了自己的幸福和不足。
难道我们不应该珍惜现在的美好生活吗？我们生活在一个和平、美好的时代，就像在一个温暖的港湾里，可不能浪费了这么好的条件啊。
阿廖沙的童年虽然充满了苦难，但他却在苦难中学会了坚强和勇敢，这就像在荆棘丛中开出的花朵一样，格外的美丽。
我想，我们也要像阿廖沙一样，不管遇到什么困难，都要勇往直前。
《童年》读后感篇二《童年》这本书啊，读完之后，我心里那叫一个五味杂陈。
阿廖沙的童年生活，怎么说呢，简直就是一部“悲催史”。
他那外祖父，我看就是个老顽固，守着那些旧规矩，把家里搞得像个封建小王国似的。
他对外祖母的打骂，就像一阵狂风，无情地吹打着一棵善良的大树。
阿廖沙呢，就像一棵小草，在狂风暴雨中瑟瑟发抖。
《童年》读后感（精选10篇）
《童年》读后感（精选10篇）篇一：《童年》读后感最近，我读了《童年》这本书，给我留下了十分深刻的印象。
《童年》这本书记叙了主要人物阿廖沙悲惨的童年生活。
在阿廖沙3岁的时候，他的爸爸就去世了，于是他的妈妈就带着他去外祖父家居住。
可是，外祖父又是一个脾气暴躁的人，动不动就打阿廖沙，他的两个舅舅更是讨厌他，在全家人里面，只有外祖母最疼爱阿廖沙。
其实阿廖沙就是高尔基本人，只不过借助阿廖沙描写他本人的童年惨事，让我深深地体会到了旧社会人的凶残面孔。
再看看我们现在的童年，和高尔基的童年相比太幸福了，我们的童年是灿烂的，没有争吵与打闹。
想要什么东西就有什么东西。
而高尔基的童年是黑暗的，许许多多的争吵与打闹在他的身边。
我们一定要好好珍惜现在的生活，不要把它当成浮云，我们的生活来之不易！高尔基这种坚强的品质值得我们学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量。
我们要向高尔基一样坚强不屈，克服重重困难！篇二：《童年》读后感我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历，我认为当时的世界是非常黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙十分可怜，但他的精神可以让我们学习。
从这本书上，我觉得外婆心地十分善良。
爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。
外婆是个十分爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞，我认为高尔基在他外婆的疼爱下一定能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，如果没了外婆，阿廖沙的心终就无法温暖，所以在这片文章中，外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。
这让外婆和高尔基都十分难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。
所以阿廖沙的生活十悲惨！我非常庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不知道我还活得下去吗？所以我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习，长大为祖国做出贡献！篇三：读《童年》有感我读了高尔基的《童年》后，深受感悟。
《童年》读后感六年级10篇1
《童年》读后感六年级10篇《童年》是一本值得后人品味的文学巨著。
但高尔基的童年却并不如此, 它讲述了高尔基童年时的悲惨生活。
那么今天在这给大家整理一下《童年》（读后感）六班级, 我们一起看看吧!《童年》读后感六班级1幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲惨的童年………这就是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说《童年》。
书中讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)从3岁到10岁这一时期丧父, 母亲改嫁, 他跟随脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外公和慈爱的外婆生活的童年时光, 生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况, 写出了高尔基对苦难的认识和对社会人生的独特见解, 字里行间体现出坚强不屈的性格, 透露着对生活的美妙向往。
最让我感受深切的是乐观、善良的外祖母, 这个慈爱的老人用她无私的爱带给阿廖沙童年一段美妙的回忆, 让他感受到黑暗中的温暖, 她以自身的行动无声地（教育）着阿廖沙, 在她的影响下, 阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的.人。
然而我最喜欢看的是书中第四章《火灾中的外祖母》一节, 通过阅读这章, 我深深感受到外祖母的临危不乱、从容镇定, 与外祖父的怯懦形成鲜明的对比, 这一章给我留下了深刻的印象。
看完《童年》这本书后, 我看到了书中外祖父的自私怯懦、外祖母的乐观慈爱、阿廖沙和母亲的悲惨遭遇以及当时社会低下层的苦难生活, 也看到了阿廖沙在苦难面前坚强不屈、勇敢继续向前的精神。
通过阅读《童年》, 我感觉到我的童年是多么的幸福!我更要珍惜现在的生活, 努力学习, 为我们的明天加油!《童年》读后感六班级2看完《童年》这本书, 我有很多的收获。
《童年》讲的是高尔基的童年生活。
三岁时阿廖沙的父亲病死了, 母亲带着他去了外祖父家生活。
外祖父非常的凶, 有一次, 因为阿廖沙好奇, 把雪白的餐桌布染成了蓝色, 遭到外祖父的一顿毒打。
那个时代小孩犯了错误就狠狠地打, 但是现在可不行了, 家长还是要心平气和地跟孩子讲道理, 不要轻易地打孩子。
《童年》六年级读后感(精选10篇)
《童年》六年级读后感(精选10篇)《童年》六年级读后感（精选篇1）这几天的阅读课中，我们一向在读高尔基的《童年》。
这部作品使我感受深刻。
小说的主人公是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。
外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但自我快濒临破产。
而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。
外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。
在这样的情景下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每个人心中都有恻隐之心在作乱。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这个世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。
在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。
作品中外祖母是最慈爱、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人是老长工格里戈里。
当然那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何应对生活的艰难，但他却被两个舅舅害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
而我要说的是不要对任何不堪的现实失去信心，总有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望。
但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会来到。
《童年》六年级读后感（精选篇2）读了高尔基的《童年》后，我的心情久久不能平静，这本书向读者展现了小说主人公阿廖沙童年时期在外祖父家的生活，记录了在沙皇统治下的社会底层人民代表阿廖沙的心路历程。
小说主人公阿廖沙的生活环境很艰苦。
他三岁时父亲就去世了，和妈妈来到外公家。
关于《童年》的读后感范文（精选16篇）
《童年》的读后感关于《童年》的读后感范文（精选16篇）读完某一作品后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的关于《童年》的读后感范文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
《童年》的读后感1童年——一场短暂而美好的梦。
应是人生之中最为瑰丽的一点时光，让人回味、留恋。
然而在高尔基的笔下，不同时代、不同国界、不同家庭的人却演绎着一段与众不同的童年生活。
向人们展示了那片天地的不幸和痛苦。
《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣，父母先后离他而去，外公家到处弥漫着仇恨和残暴，迫使他十一岁便步入社会。
在人心的苦海中挣扎。
阿廖沙的外祖父是一个频临破产的小染坊主。
他性格暴躁，自私之极。
阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴。
在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，无数的暴行与丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。
但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。
读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的。
我们被父母宠爱着，保护着。
过着衣来伸手，饭来张口的生活;而高尔基的童年生活与我们大大相反。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么值得回忆!在欢呼中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
《童年》是高尔基以自传体形式讲述的阿廖沙七至十三岁的命运，高尔基在这一环境中生活得水深火热。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周围生活十分残酷，外祖父贪婪而又狠毒，有一次阿列克谢因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去。
幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。
然而在这个可怕的环境中也不缺乏温暖与阳光。
阿廖沙的童年如此黑暗，而我们的童年却不同，我们应该悔过自己的奢侈——梅花香自苦寒来。
每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子。
优秀《童年》的读后感(6篇)
优秀《童年》的读后感(6篇)优秀《童年》的读后感（精选篇1）我喜欢看《童年》，《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是高尔基童年时期的生活。
儿时的高尔基随母亲投奔于外祖父家，外祖父的家里充满了黑暗，外祖父和两个舅舅特别自私，残暴，经常欺负别人。
书中以外祖母为代表的另外一些人，则使阿廖沙的童年生活充满了温暖，让阿廖沙逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人，这些对作者的成长有着很大的影响，是他们这群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜欢书中的外祖母，因为她是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽宏大量的人。
她想一盏明灯，照亮阿廖沙敏感而孤独的心，给这个家带来一丝光明。
她经常讲些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
她一步步引领着阿廖沙走向正义光明的大道，远离黑暗，残暴的世界。
外祖母十分关心疼爱阿廖沙，当阿廖沙遭到外祖父时，外祖母总是第一个冲上去保护他，她为了不让阿廖沙受伤，经常因为护着他也遭到了外祖父的。
外祖母把她那无私的爱全给了阿廖沙，让阿廖沙有着克服困难生活的力量，为阿廖沙以后的发展有着很大的影响。
看完这本书使我真正了解到了高尔基童年时的痛苦，整本书充满了严肃，低沉的气氛，但有夹杂着一丝天真烂漫，让我深刻体会到了爱的力量，学会了面对再苦再累的生活，也要坦然的面对，要用微笑用爱心来净化世界的黑暗部分。
优秀《童年》的读后感（精选篇2）《童年》读书笔记今天老师让我们看了一些书籍，并让我们写一篇读后感。
我读了两本，一本是《少儿孙中山》，另一本是高尔基所写的《童年》。
我觉得这两本中《童年》比较吸引人。
《童年》是一本自传体小说，这本书使我了解了高尔基的童年生活。
我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子。
主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。
外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。
六年级童年读后感13篇
六年级童年读后感13篇六年级童年读后感篇1真好！朋友送我一本书——《童年》。
我开心的读完了，还做了一些读书笔记……阿廖沙自幼丧父，跟随母亲去了祖父家生活。
而祖父脾气暴躁，经常打骂他，俩个舅舅也不是好人。
也正因为阿廖沙生活在这个家里，外面的人也不愿和他做朋友。
试问，有这样的祖父和舅舅，谁还会和你做朋友呢？阿廖沙的童年是那么黑暗，他生活在沙俄统治下的一个小城，几乎所有人都是残忍、贪婪的。
他的祖父因为染坊生意不景气，变得愈加残暴，经常剥削工人甚至毒打自己的亲人。
俩个舅舅因为想分家，为了争夺财产，经常在家里大打出手，弄得鸡犬不宁……然而，正义和善良是永远存在的.。
以阿廖沙的祖母为代表的人是善良的，祖母经常讲故事给他听，小茨冈常替他挨打……在这些人的帮助下，学会了克服困难，他那幼小的心灵开始成长。
他必须在这个黑暗的社会生存下去……与阿廖沙的童年相比，我们的童年是幸福的。
我们的亲人都对我们很好，如今世界和平，我们的社会愈加光明。
而我们却不好好珍惜这幸福的生活，我们嫌这不好吃，嫌那件衣服不好看……在困难面前，我们总是搬出父母，要知道父母也会老，我们会长大，这些本领必须学会。
所以，我们要学会知足，在挫折面前更不能想要其他人来帮助，得独自克服……放下《童年》这本书，我的心久久不能平静下来……六年级童年读后感篇2童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的`阿廖沙形象。
《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，人物都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。
当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。
六年级语文作文 《童年》读后感
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
《童年》优秀读后感范文(一)苦难的人有着光辉的心灵童年，是大文学家高尔基为回忆自己的童年而作的一部人性反省小说。
期中，描写了自己悲惨的童年生活，但也充斥着许多感人的情节。
童年是一部优秀的自传体小说读本。
它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。
看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。
不过，上帝是公平的，他给了主人公一个善良而又伟大的外祖母。
在这本书中，外祖母的形象是必不可少的她的光辉形象将永远停留在人们的心中。
这本书给我的感触很大，我在这本书里看到了资本主义残酷的剥削与压迫，作为现当代生活幸福的学生，我没有经历也没有感受到那种气氛。
平心而论，我们可以说被宠坏了!不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。
不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才?许多人都在争议这个问题。
有人说，身处苦难中的孩子更容易成才!什么穷的孩子早当家啊等!但是我认为只有意志坚定，不屈不挠有好学生能够尽的人才能在苦难中重生，从而成为天才。
如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢?以备将来不时之需呢?今天，我们是祖国的花朵。
明天，我们是祖国的未来。
所以，让我们好好珍惜时间，别让时间白白流逝。
今天，我们的生活好了，所以更没有理由去逃避学习。
让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石!《童年》优秀读后感范文(二)读完高尔基《童年》这本书，我受益匪浅。
和高尔基比起来，我们现在的生活可真是好多了。
高尔基出生在一个木匠的家庭，家里很贫困。
在他5岁的时候，父亲就病故了，他一直和妈妈相依为命，生活非常困难。
因为家里穷，妈妈没钱为高尔基买衣服，所以，每次上学，高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。
这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑，有些同学还给他起外号。
六年级《童年》读后感(精选10篇)
六年级《童年》读后感(精选10篇)六年级《童年》读后感精选篇1《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。
阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。
他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。
阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，之后母亲又离家出走了。
在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的欢乐。
没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。
我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立本事，以后我离开了父母自我生活，父母就不会担心了。
《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。
六年级《童年》读后感精选篇2读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。
随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。
没有温暖，没有和谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。
在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱和温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬，对正义的认识和追求。
姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。
在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。
作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。