青年班主任培训新闻稿
教室，生命成长的地方
——照亮生命
期盼了许久的青年班主任第三期培训终于伴着武汉的绵绵春雨到来了，下雨天并没有浇灭我们对此次培训的热情，讲座如往常一样准时开始。
主讲人党玲芬老师先以作家张晓风的《我交给你一个孩子》中的片段引出父母的作用巨大。（张晓风的《我交给你们一个孩子》，这篇短文内容虽然不长，但字里行间透出了一个母亲对孩子的爱，对社会的嘱托，更是对教育工作者的信任和期待。）党老师言简意赅得道出，当今社会，很多家长都是稀里糊涂得做了父母，他们没有上岗培训，所以我们做老师的尤其是做班主任的，从某种意义上讲，实际上带的是两个班——学生班和家长班，而家长不是普通意义上的“学生”，完全可以借用他们的力量与学校、班级形成合力！
孩子在学校里呆的最久的地方就是教室，而要想让这个“盒子”成为照亮孩子们生命的地方，就要让孩子真正爱上这个课堂，爱上课堂里的课程。课程是一段路程，而教育又是慢的艺术，这段路程显然需要老师耐心引导，细细寻找。党老师就自己的经验，主推出自创的他们的生活由他们自己来创造的“开学课程”，应景的梅花、桃花、菊花“口风琴课程”，诗歌、音乐改编的“生日课程”。
有趣的讲座总是觉得时间过得飞快，党老师巧借家长的力量，充分发挥孩子的自主性，让师生都是快乐的教、快乐的学！让教室，真正成为生命成长的地方。
班主任培训新闻稿
班主任培训新闻稿 Final revision on November 26, 2020
身心同练；携手前行 ——沌小班主任培训 为加强班主任队伍建设，充分发挥沌小班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，我校德育处12月2日至12月3日精心组织了为期两天丰富多彩的班主任培训活动。活动以“梅花香自苦寒来”为主题。让全体班主任感受了一次身体与心灵上的饕餮盛宴。 名师引导；睿智到老 12月2日，沌小班主任团队聆听了三位可亲可敬教育届名师的讲座。武昌实验小学的曾校长主要从自身的成长与该校丰富多彩的学校德育特色活动，展开了妙趣横生的讲演，赢得了在场雷鸣般的掌声。崇仁路小学的祝嘉老师主要就班级文化，侃侃而谈自己独到的体会与见解。她交流的核心问题是如何创建灵动的班级文化，其中涵盖了：什么是班级文化；班级文化特点；班级文化的功能等。并向我们介绍了她为自己班级量身定做的班规。崇仁路小学的张老师主要向班主任们面面俱到介绍了少先队的相关知识，让老师们重新认识了我们的队旗、队徽、队歌等等，其妙趣横生、幽默睿智的讲演方式让班主任们时而正襟危坐，时而开怀大笑。 采得百花成蜜后，为生辛苦为生甜 身体力行；团队协作 12月3日，主要进行拓展训练项目。班主任们通过玩各种小游戏，增强了团队意识。在素质训练基地，沌小全体班主任团队分别完成了各种别具特色的素质拓展训练，显示了他们的胆量、勇气、合作、智慧。走高空断桥、攀岩等富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，将“真诚、信任、互助、合作、交流”等理念渗透于活动之中。在困难和挑战面前，大家都群策群力，凝心聚力，充分体现了挑战自我、熔炼团队的精神。 参与训练的班主任都表示，“小游戏，大道理”，小小的训练游戏中折射着人生的大智慧，其中包含有耐心，有信心，有责任心，有团队意识，更有协作精神，这些将对他们以后的班主任工作会有所启迪，在今后的工作中，一定会将所感所悟渗透到教育教学工作中，重新定位自己，协调好各方面的关系，以更加饱满的热情和更健康积极的心态投入到教育教学工作中。
班主任工作培训会发言稿
班主任工作培训会发言稿 各位班主任老师大家晚上好,今天晚上是我们本学年第一次办主任会,对于今天晚上班主任会我的发言定位到一是一个经验交流会,因为通过这几天简单的了解,我知道我们在座的班主任中藏龙卧虎,要经验有经验比我丰富的,要理论有理论比我深的,要学力有学历比我高的,因此我也不敢班门弄斧.另外从学生角度说,由于学生个体的不同,因此解决问题学生的方法也不同,真正是一把钥匙开一把锁.因此我今天晚上的发言只是我们班主任工作的交流，如有不妥之处我们下去后在商讨。如有不当之处请见谅。 其次，对于我们德育处以后组织会议时，会让德育处做到，会前准备充分，会期其间该发的资料发到位，老师们一看都懂的不再解释，尽量缩短会议时间。同时我也须往各位老师在会议上遵守会议纪律，尊重我们的劳动成果，因为组织一次会议，德育处的同志们都花费了大量的心血的。当然了尊重是相互的。 由于今天晚上是我们第一次的班主任会议事情较多，会时间较长，请各位班主任老师多谅解。我下面的发言争取在半个小时内结束。由于时间关系，下面我讲的这些仅仅起到抛砖引玉的作用。 我只要从以下几方面阐述班主任工作： 一、班主任工作能给你们带来啥 班主任工作的真的辛苦，我们实验中学的班主任更辛苦，由于班主任老师的辛勤付出，我们会得到以下的收获。
1、你们是汝州实验中学的第一任班主任，这在每一人的人生历史上不是都会有的，如果在大家的努力下打到了上级要求的全国出名省内一流的学校，试想一下到时候你们是开国元勋，这将使你们一生受用不尽的荣誉。同时目前我了解到我们班主任每月五六百元的班主任费，我了解的范围内我们是最高的。虽然比其他的地方没法比，但其他学校班主任也很辛苦（以后我会请优秀班主任到我们学校交流经验），但我们的班主任费比他们高，起码我们心里平衡点。 2、能赢得尊重和属于自己的荣誉，如果班主任干得好，首先能赢得我们内部老师的尊重，具体表现就是每次开学时我老师们的亲戚朋友家的孩子会调到你班上去，很多学生每年开学时会找到你还想跟着你学习，逢年过节学生及其家长会看望你，过节时会有更多学生打电话发短信问候你。辛苦的付出得到了认可，你会感觉到很自豪的。同时你还会得到意想不到的收获。 3、能赢得比一般老师更多的机会，例如评先评优，职称的评定，升迁的机会等等。我了解到一高的中层干部和校长都是干班主任干出来的。我相信我们学校将来也是这样的。 也许很多老师们会说班主任是一个神圣的职业，让你说的这么世俗。由于我是土八路出身，没有太高的认识和理论，我一切都是从实际出发。 二、班主任工作注意点： 1、处理好和学生的关系 人都是敬怕的不是衡怕的，别人对我们尊重我们也会尊重别人、别人如果欺负我们，我们心中没有怕只有恨和仇。不要认为学生小，啥也不知道，其实你了解
新教师培训新闻稿
包河区召开首届新入职教师规范化培训总结会及 2014年新进教师岗前培训会 包河区首届新入职教师规范化培训总结会及2014年新进教师岗前培训会于2014年10 月11日下午2:30在师范附小二小报告厅召开。区教体局局长陈雪梅、党委委员吴家良， 合肥市教体局石宣艳主任以及合肥师范学院继续教育学院院长王群、主任宋晖出席了会议。2012年全体新入职教师及基地校带教教师代表、基地校负责人，2014年新进教师参加了会议。会议由吴家良委员主持。 会议的开始承担首届新入职教师规范化培训的46中、48中、师范附小、屯溪路小学、青年路小学5所基地校，通过幻灯片的形式对此次培训工作做了总结和汇报。工作扎实、 材料具体、形式多样、一目了然，可以说给本次新入职教师规范化培训交上了一份满意的 答卷。会上2012年新入职教师及基地校带教教师代表、基地校负责人也分别做了讲话。2012年新入职教师表示通过一年的培训获益良多、感触极深。基地校也表示将会一如既往 地配合区教体局做好新入职教师的规范化培训，并不断完善工作。合肥市教体局石宣艳主 任就基地校的总结和汇报谈了感受。合肥师范学院继续教育学院院长王群也就今后怎样在 理论层面对新教师进行培训发表了讲话。 新入职教师规范化培训是区教体局的一项重大举措，旨在快速地提升新任教师的素养 与能力，使之尽快成长为一名合格的、乃至优秀的教师。为此区教体局立足于新入职教师 的职业需求和成长规律，特制定了《包河区新入职教师规范化培训实施办法》，为新入职 教师搭建了展翅高飞的平台，引领他们尽快实现由入门到入行的转型。陈雪梅局长百忙之 中仍出席会议也表明了区教体局对这项工作的重视、对新教师发展的重视、对包河区教育 未来的重视。首届新入职教师规范化培训的成功证明了这项举措的必要性和重要性，对于2014年新进教师也起到了动员作用。 最后，陈雪梅局长发表了讲话。陈局长首先向参会人员介绍了全区教育发展形势。她说：近年来，包河区委区政府不断加大对教育的投入，学校环境、硬件设施得到了快速改 善和提升，近年来有大批的年轻教师加入到了包河教育的队伍中来。所以从师资角度来说 存在二元分化，面临底子薄、教师队伍水平不高的现状。为此，区教体局已经连续两年大 力实施教师在职培训，尤其是新入职教师的规范化培训。她提出新教师应以积极饱满的热 情投入到教育工作中，把教师职业当成一项事业来做。新教师应对于自己的教师职业生涯 做出明确的规划，而不应漫无目的地去工作，否则最后只会沦为一名碌碌无为的教书匠。 五年以后一位注重自己专业成长的教师和一位不注重自己专业成长的教师就会有很大的差别。并且新教师在注重自己专业成长的同时也要注重师德素养的提升，要关心爱护每一位 学生，要以自己的身体力行去感染、教育学生，真正做到言传身教。她也指出新教师是包 河教育的未来，对于新教师们寄予了厚望。 在首届新入职教师规范化培训总结会结束后，进行了2014年新进教师的第一次岗前培训。培训内容为个人专业规划与发展，由合肥师范学院教师教育学院的李继秀教授主讲。 李教授给2014年新进教师介绍了关于教师专业发展的相关文件、教师专业发展的基本理念和内容、教师个人专业规划与发展的不同时期。深入浅出的讲解使得2014年新进教师对于自己未来的专业规划与发展有了一个较为清晰的认识。最后，岗前培训会圆满结束。 备注：部分领导姓名、职位可能记忆有误，望见谅！不足之处，敬请批评指正！谢谢！ 卫岗小学陈静
教师培训通讯稿范文
教师培训通讯稿范文 为全面贯彻落实学校xx年工作重点及教学工作计划，教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手，以促学生“既成人，又成才”为目的。积极开展教师培训工作，力求打造高素质的师资队伍。 本学期在搞好日常教学工作的基础上，利用课余及周三下午的教研活动时间，通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式，从以下几方面加强教师培训： 1 加强师德师风培训 培训通过组织教师学习有关法律法规，落实《教师师德建设指导意见》，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风；通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告，强化师德建设，提升师德修养；通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料，使教师增强责任感，做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些责任；少一些自负，多一份虚心；少一些慵懒，多一份勤奋；少一些厌倦，多一些活力。 2 加强教师专业标准的学习培训 为贯彻 * 《关于中等职业学校教师专业标准（试行）》 * 精神，帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。本学期将《专业标准》作为教师培训的重
要内容，让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质，并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。开学伊始，由教务科组织，韩锦副校长主讲，对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训，并对教师提出了明确要求，在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄，对照标准谋发展”的良好氛围。 3加强业务培训提高职业素质 根据学校已于20xx年底在各教学班安装了多媒体教学设备，而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况，为了充分发挥这些设备在教学中的作用，提升我校信息化教学水平，本学期从以下几方面对教师进行业务培训：其一、由教务科协调，于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训，使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。其二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训，提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。其三、采取走出去请进来互相学习等形式，进一步提高教师的职业技能及业务素质。通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师队伍的整体素质。 20xx年1月10日，由湖南省教师教育学会组织，全国教师进修学校品牌联盟和深圳市龙岗教师进修学校联合承办的湖南省各市州、县级教师培训机构的部分负责人和骨干教师组成的管理人员培训班及教师培训师培训班在深圳龙岗教师进修学校圆满结业。
新学期班主任研讨会通讯稿范例
新学期班主任研讨会通讯稿范例 新学期班主任研讨会范文一 班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，进一步提高教师综合素质，培养一批德育骨干教师，切实提高班级管理有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，9月13日下午，学校在二楼大会议室召开了本学期第一次班主任工作会议。 会议由德育处xx主任主持，吴校长、朱校长、大队辅导员吴学青老师、各年级级长以及全校班主任出席了本次会议。 会上，首先由吴校长作指示，吴校长强调了班主任工作的重要性，并提出在进行德育工作时要注重多样化、人性化、实践性、开放性。同时还针对学校整体情况，提出总体要求，对全体班主任提出新学期努力的方向。 大队辅导员吴学青老师对少先队工作进行了部署安排，明确了本学期少先队工作的计划和各项要求。接着，德育处谭主任与全体班主任学习了本学期《学校德育》，明确了各月份的具体要求和做法，并诚恳指出：班主任工作责任重大，来不得半点马虎，希望各班主任在今后的工作中要勤思考多交流，增强目标意识，特别补充强调了班
主任要认真、规范地做好常规工作，树立良好的师表形象。最后，朱校长向全体班主任提出两点： 1、加强班干部的培养； 2、注意方法和智慧。 并推荐了两本书《心平气和的一年级》《把班级还给学生》。 通过本次会议，使全体班主任进一步增强了工作的使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。 新学期班主任研讨会通讯稿范文二 近日，为提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促进班主任之间的交流与合作，xx47中举行了为期两天的班主任研讨会。 研讨会伊始，xx47中副校长xx致了研讨会开幕词，他感谢班主任过去一年的辛勤付出，了过去一年学校的育人成果，并用“心若改变，态度就会随之改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，人生就会改变”勉励班主任转变心态，做一个幸福的班主任。 本次研讨会从班主任实际工作和需要出发，各个年级长汇报了本年级过去一年在班主任工作方面的得与失，6位优秀的班主任从不同的角度分享了过去一年在班级管理中的成功做法，每位班主任都汇报了过去一年中所做过的“最满意的一件事”，并针对学校学生管理方面的重点、难点进行了分组探讨、展示。 最后，xx 47中校长xx作了总结性发言，他充分肯定了班主任们的工作热情与成效，他分析了目前xx47中所取得的成绩和面临的形势，提出了“在新形势下，xx47中该如何做？”引发了班主任们
开学初班主任工作会议内容
开学初班主任工作会议 内容 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
开学初班主任工作会议内容 1、落实班主任工作常规。（具体要求见附表） 2、仪容仪表检查，开学第一天校门口查、课间操查、自习课检查。 3、开学前的卫生打扫和正式上课前的准备工作。组织学生对教室、清洁区、相应的包干区进行大扫除，搞好环境卫生，德育处进行专项检查。日常教室早中晚一日三扫，三拖。环境区一日两扫（放学后不扫）。 4、开学典礼、升旗，开学前对值周班学生进行了训练，国旗献词的准备，确保开学典礼和第一次升旗仪式顺利进行。 5、新校区校园面积宽阔，高中迁走，班级数量减少，所以德育处对校园清洁区进行了相应调整，重新划分清洁区，确保校园环境处处有人管，不留空白区、死角区。 6、放行条制度，学生请假需持班主任签字的放行条出校门，没有放行条，原则上不允许学生出校门。 7、服装工具：德育处积极做好学期初的服务工作，及时发放《放行条》、《班主任工作手册》、服装、清洁工具等班级工作所急需物品。 8、新学期学校添置了大量新的教育教学设施，班主任要进行以“爱护公物”为主题的教育活动，培养同学们自觉爱护公物的良好品质。
9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。 10、召开第一次班主任工作会议。（日期待定） 11、开好“第一次”班会。9月6日下午的班会课应对学生作一全面的整顿教育，主要是针对学生经过近2个月的假期后养成的懒散和不规律的生活作风习惯进行提醒与整顿，特别是对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础，在第一天班会课中就应严肃学校纪律，树立新生严格守纪意识。初一主题：“好的开始是成功的一半”（升好第一次旗、上好第一节课、做好第一节操、开好第一次班会） 11、新初一开好第一次家长会。（时间待定）。 12、做好新学期学生人数统计工作及学生信息录入工作。一是要求班主任开展新学期第一次家校联系；二是细查学生未到的原因，并耐心做好家长和学生的思想工作。学生未到一定要有家长假条或家长的未到原因说明。 12、每周评出“三旗”保持班级及获得流动红旗的班级，升旗仪式通报。 13、保险的问题。
2018.班主任培训 通讯稿
走上班主任专业化发展之途 ——学校组织第三期班主任培训班暨学管工作大会为进一步提高我校班主任老师的专业能力和综合素质，全力打造一批业务精良的班主任队伍，2018年3月3日，学校在在电子三阶报告厅隆重举行第三期寒假班主任培训班暨新学期学管工作大会。南京市XXX老师、学校领导班子成员出席大会。学工处处长XXX主持会议。学工处、团委、保卫处及各系（校区）主任、党支部书记、学管主任、学管秘书、团总支书记、全体班主任参加了大会。 XXX作开班动员。他表示，在过去的一年里全体班主任为学校教育工作的有序推进作出了重要的贡献，班主任队伍建设也有长足进步，完成了243名班主任的星级认定，组织了心理咨询师取证培训班，提高了班主任的专业能力和职业素养。他对全校班主任提出了四点希望：一要热爱教育，敬业爱生，这样就会在繁琐的班级管理过程中感受到工作的快乐，获得成就感和幸福感；二要以德为本，身正为范，要事事处处都要以崇高的品格为学生做出榜样，这样才能产生积极的效应；三要注重方法，创新工作，要针对不同的学生制定不同的教育方案，选择最好的方法、时机、时间、地点处理解决问题；四要善于调节，自我成长，逐步走上专业化的道路，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现人生价值。 XXX为大家作了《班主任专业之旅》的讲座，X老师从专业化之必要性、专业化之内涵、专业化之焦点这三方面阐述，帮助与会的班主任理性的分析为什么要走上专业化之途，专业化的内涵是什么，如何才能成为一个专业的班主任，讲座既有理论高度，又有案例支撑，深入浅出，鞭辟入理，与会人员表示从讲座中获益良多。 商务管理系15112班班主任XX老师为大家作了《用心育人用情演绎》的讲座，X老师用饱满的热情，以富有感染力的语言，为大家明确了职校班主任工作的基本职责，并结合自己的班级管理实践，为大家展示了和谐师生关系所要秉持的理念及策略，为科学有效的管理班级奠定一个良好的基础。 下午，各系（校区）学管主任汇报了本系学生管理工作特色及2018年工作计划，何成阳就2018年学生管理工作做了十一点具体要求。 校长助理XXX提出了‘一总十纵四横六综合’的工作思路，顶层设计出学生工作整体方案，从学校德育与思想政治教育、中华优秀传统文化教育、学生心理、
教师培训新闻报道
集万家智慧，创理想课堂 暮春四月，草长莺飞，安阳桥小学为了提高我校教师的教育质量，增强教师的业务素质，于4月24日下午对全体语文老师进行了一次转培训。 本次培训由四月中旬赴郑州参加“全国教育名家论坛——第七届核心素养下的‘生本课堂’构建与发展培训研讨会”的张凤娥老师做讲演，她把在郑州所学倾囊相授。 首先她带着我们来到了窦桂梅老师的艺术课堂——《快乐读书吧》。窦老师引导学生在阅读中发现并体会“插图桥”和“时间绳”的作用，通过情境带动、工具撬动及思维驱动等方式，让学生感受了阅读的快乐。努力把学生的资源转化为教学的资源，体现了教师在课堂上的位置与角色，最后窦老师告诉我们要向下攀登，永远做一个长大了的儿童。 接着是胡红梅老师的阅读课——《小鹿斑比》。课中，胡老师紧紧扣住“讲什么、怎么讲、与我何关”三个主要环节，引领学生感悟小鹿班比的成长过程，从而引导学生对整本书进行深度的阅读与感悟。最是书香能致远，胡老师用实际行动告诉我们一个有精神世界的人可以活成一座后花园。 管老师的课由字入手，教出了人生的大道理：逸，安逸，不能贪图安逸；蹲，蹲下去，蹲里面有“尊”，蹲下去就是尊重；凿，凿墙，凿壁偷光，学习要勤奋。对“子”幽默有趣的解读，让学生知道唯有努力，学识渊博，成就显著的人，才可以被称之为“子”。教一字，
教一理，可谓一举多得，让老师们叹为观止。 最后是张立军老师执教的《田园古诗二首》。张老师在和学生“谈笑风生”之间，通过古诗的对比赏析，提炼了古诗学习的三种思维本领：联想、推想、想象，这使诗意、诗境、诗情流淌开去，学生的想象力由此也丰满起来。他使用的评价语最为高明，“你写的字离漂亮不远了”、“我认识了一个会认字的班级”等等，让我们领略到了教育的精妙。 本次培训让我们品尝了一场教育的视听盛宴，老师们纷纷表示听后梳理了心头的杂乱，看清了前进的方向。深深地感受到了名家渴望走进孩童世界的赤诚真心；感受到了他们追求事业勇攀高峰的进取之心；领略到了他们的深入浅出之高、锦囊妙计之精；领略到了他们循循善诱之智、文思敏捷之慧。 这次培训后我们需要认真思考和不断尝试的是——教师如何打造自己的“生本课堂”，如何教出有特色的“生本课堂”，形成自己独特的教学风格。在语文教改的路上，阳光正好，微风不燥，我们将在这最美人间四月天，撑一支“生本教育”的长篙，向青草更青处漫溯。
4班主任培训会议记录
班主任培训记录 培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则 培训时间： 10月15日 培训地点：会议室 主持人：陈强 形式：集体学习 参加人：全体班主任 随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。 1、班主任工作的意义 一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。 如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。 2、班主任工作的作用 随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。 3、班主任的基本任务和职责
班主任培训通讯稿
篇一：班主任培训通讯稿 天桃实验学校荣和校区开展班主任培训活动 曾获全国优秀班主任、南宁市2002 年“最受学生喜爱的教师” ，南宁市师德先进个人等荣誉称号的梁红霞老师是中学高级教师，她此次讲座的主题是“心甘情愿当个班主任” 。梁老师从新班上路要得法、班干部培养有步骤、撰写期末评语要用心、做学生思想工作要找准“穴位”这四个方面给班主任们进行细致的指导，梁老师以她特有的亲和力、真诚的语言、对教育的热爱和追求感染了在座的每一位班主任，她爱的教育使班主任们深有感触，场上响起了阵阵掌声。 通讯员：卢清秀2013/9/28 篇二：班主任培训通讯稿 [ 坦洲镇] 坦洲镇林东小学举办新学期班主任培训 2013 年2 月24 日下午，林东小学全体班主任集中在二楼多媒体教师会议室举办新学期班主任培训活动。 首先，邱主任就开学第一周德育处、班级管理及班主任工作作了总结，她讲到，开学初每位班主任都能够迅速进入工作状态，认真组织班级的各项常规活动，基本做到秩序井然。在座的大多数多年从事班主任工作的老师，是一如既往地认真负责地开展工作，像杨桃、阿瑶这几位刚刚接手班主任工作的老师，也是以非常敬业的态度，把工作开展得有声有色。 接着，邱主任与在座的班主任分享了做好班主任工作的经验。与班主任一起了学习了《成就名班主任之七种武 器》的文章。强调了班主任是做人的工作的，所以，班主任的品质直接影响到他做教育的姿 态。教育的特点之一是反复性，任何教育都不可能立竿见影、一蹴而就，教育中的反复，是对一个班主任最大的考验，过了这一关，才能迎来事业的辉煌。 最后，邱主任就新学期班主任工作、叙事德育课题工作作了安排。 篇三：2 月16 日班主任例会通讯稿1 实验学校德管中心小学部举行新学期班主任培训 2 月16 日上午，丹阳市实验学校德育中心小学部举行新学期班主任培训会议。 会上，诸华平校长要求班主任们高度重视自己每一项工作所产生的效应，他主要从三个层面谈如何做一名合格的班主任，如何有效地开展班级工作。这三个层面分别是：1、认识层面上，班主任要高度重视师德建设，坚持做到：有教无类、因材施教、诲人不倦。2、操作层面上，班主任要做到心中有学生，班主任培养好小干部，打造和谐班级，让每位学生抬起头走路。班主任要处理好三个关系：处理好和家长的关系，沟通有技巧；处理好和科任教师的关系，调动他们的积极性；处理好和学生的关系，换位思考，形成和谐的师生关系。3、制度层面上，一是培训制度。
学校班主任会议新闻稿通讯稿
2016-2017学年度第一学期 德育处组织召开新学期年级主任、班主任工作会议为加强我校德育工作规范化、制度化管理，进一步提高德育工作的实效性，确保我校“***”工作有条不紊地开展，9月22日下午4:30，德育处在学校****教室召开了*****中学新学期年级主任、班主任会议。学校领导***校长、+++书记、***副校长、***副校长、***主任及各年级主任、各班主任、宿舍管理中心老师及德育处全体工作人员参加了本次会议。 会议由德育处***主任主持。首先，***主任对各年级的新学期开学工作进行了充分肯定，并对下一阶段的工作重点进行安排和说明，包括：1、每周的班主任例会常态化、每月学校班主任会议常态化，并提出以沙龙式座谈会的形式来对班主任工作中遇到的问题进行交流、探讨。2、加强班主任师德师风建设，加强班主任自身修养，禁止班主任群体出现有偿家教和有偿家住等问题。3、加强学生的纪律意识，各年级、各班级需经常性强调“***”、“***”等纪律要求，对学生常规保持严抓态势，并逐步解决近期出现的走读生进出校门问题、午休晚休学生打球等问题。4、全面推行班级量化考核办法，加强学生自主管理团队建设，加强德育管理工作。5、严抓三操管理，争取使大课间活动成为我校办学亮点。6、加强校园文化和班级文化建设，建设“绿色校园”、“书香校园”。7、利用班级卫生区责任制以及每周大扫除，加强校园环境卫生整治工作，创建“双创”示范学校。8、对宿舍管理工作、学生资助体系的进一步完善、学生校园文明礼仪、行为习惯的养成、禁烟工作的进一步检查落实和申报省一级学校相关材料的准备等方面作出了具体详细的安排。 其次，保卫处***主任就校园安全工作进行了部署。***主任首先通报了近期校园中发生的财务被盗、学生摔伤等问题，并提出班主任需加强学生防溺水工作、增强学生财产安全意识、食品安全意识和水电消防安全意识，加强周六留宿学生登记检查工作，并建议班主任可利用家长微信群来建立电子防骗机制。 ***副校长则直接肯定了我校班主任队伍的质量和管理能力，同时和年级主任、班主任们细致分析了我校当前转型时期的严峻形势。指出新形势对班主任队伍提出了更高要求，要求班主任要以更坚强的姿态、更到位的工作、更强的人文关怀进一步经受住考验，以身作则，把更好的状态“演”给学生看，让更好的思
教师培训会议主持词篇一
教师培训会议主持词篇一： 各位新老师 大家上午好! 今天，我校xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排了更具针对性和实效性的培训内容(简单介绍培训内容安排)，希望大家认真学习，学有所获。 出席今天开班式的学校领导有：吴爱明校长、万丽兰副校长、汪明副校长、校办公室杨斌主任、教务处王丽芳主任、政教处余娴主任、总务处周明霞主任、公会主席赖翡珠老师、教研处刘美老师等。 今天上午的培训有三项议程： 首先，有请吴爱明校长致欢迎词。 接下来是我们特意安排的“破冰仪式”，请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍，让我们彼此认识和加深了解…… 第三项是各部门组织大家学习了解学校的各项规章制度…… 各位新教师：上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求： 1.要深刻领会吴校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。 2.培训期间要积极参与，认真学习，努力消化。 3.在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。 4.加强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识;要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感; 要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。 5.服从组织需要，施展大家的才华，为学校的教育发展奉献青春与热血。
班主任培训通讯稿4篇(一)
班主任培训通讯稿第1篇(一) 3月18日下午3时，本高一年级班主任经验交流会在1614室适时召开，会议围 绕各位班主任在班级管理方面的经验和困惑展开，内容专充实，收效甚大。 18日下午，1614窗外还笼罩在多日不曾消散的“霾”中，而室内与会者脸上多是由 严肃转为豁然开朗的笑意。会议在年级长杨源常老师的主持下，迅速进入主题。 接着7班班主任肖平老师作为一名“新兵”，围绕“如何形成良好的班级习惯”做了详 实的发言，从发言中大家都看到了肖老师虽是“新兵”，却在管理上花心思，想出了 很多行之有效的方法，她也因此赢得了“女版奥特曼”的美称。 陈云平老师发言的主题是“初高中衔接阶段学生的心理问题研究”，她不仅将持有心 理问题的学生总结归类，也相当老道地阐发了她一些“四两拨千斤”的经验，让一些 年轻班主任连连叹服！她“专家式”的阐发，也得到了在座领导的高度肯定。 马校长总结发言，她指出，大家对这份工作持久的热情，源于对班主任工作价值和意义的认同；在实验中学，班主任工作又与办学理念息息相关，因此，更有意义。 吴校长补充说，经验总结好了，是第一步，更为重要的是运用好，落实好。 王曦波主任和年级杨主任也都对大家的工作提出了一些更远的规划和更具体的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。这才是班主任成长的必由之路。 班主任培训通讯稿第2篇 为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，促进教师的专业成长，2014年8月26日，高新区南苑小学依据区 教育局安排，特组织了一次暑期教师校本培训。 这次培训会，校领导高度重视，精心组织，认真安排，全员参与。培训会于26日 早八点半在南苑小学会议室准时召开。培训共三天，分为五个阶段，第一阶段：8 月26日早召开大会，告知全体教师后期培训内容，然后由李春芳校长给大家进行 普通话培训，李校长是我省普通话测试员。第二阶段：26号下午是电子白板的应用，电子白板是教育教学的辅助性工具，新课程下也大力提倡使用多媒体教学，因此让每一位一线教师掌握电子白板的使用是非常必要的。此项培训由毛大权老师负责，毛老师在电脑方面是专家，先带领大家熟悉了电子白板中最基本的操作，然后让每位老师都亲自体验了电子白板的应用，老师们的兴趣非常浓厚，争先恐后的上台练习，学到了很多操作技巧。第三阶段：27号上午我校邀请了天问小学易华芹 老师的团队，来我校传经送宝，此次培训内容主要是家校合作，他们将家校合作的事例、活动用图片、文字，还有短片的形式呈现给大家，老师们一个个学得非常认真，还详细的做了记录。通过这一天的学习，使我们感受到天问小学的老师们这几年不仅是在做事情，而且是在做事业。第四阶段：28号上午我们有幸请来了中国 硬笔书法协会讲师王恩群，来我校讲授如何写好粉笔字，每位老师都配备了一块小
教师培训简报范文五篇
教师培训简报范文五篇 教师培训简报（一） 20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132 人参加了培训。培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8 月12 日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。 教师培训简报（二） 8月26 日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举
办了** 学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧 健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。 培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品 质。 学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。 当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部
青蓝相携,共促成长——2020年班主任师徒结对活动新闻稿
青蓝相携共促成长 ——班主任师徒结对活动 11月16日下午，××小学班主任工作室在会议室举行了班主任师徒研讨活动，本次活动的主题为“我从师傅身上学到的那些‘招’”，每一位徒弟都积极踊跃的分享了本学期自己从师傅身上学的许多“高招”。 首先，给我们分享的是四年级的老师们，她们都是勤奋好学的徒弟。×××老师从师傅身上学到的是心平气和、沟通要讲究艺术。是啊，如果老师的情绪没有稳定下来，如何教育好学生呢？尤其是面对一些特殊的学生，我们要有一颗平常心，要找到他的“要害”，与其进行沟通，同时，也要注重沟通的有效性。 其次，是一年级的老师们进行分享。官老师从师傅身上学到的是：能够让学生在玩中学，学中玩。相信，这是每一个老师都希望达到的一种境界，从而可以达到更高效的课堂。巧慧老师则明白了作为一名老师，要敢于打破常规，敢于创新。从师傅那里学到高招后，要灵活进行运用，同时，还要加入自己的想法和见解。只有这样，我们才能进步的更快。 再次，就是二三年级的老师们。她们和师傅们和谐般的相处模式，让我们感到羡慕。亦师亦友的指导与帮助，让徒弟们有很多感谢与感恩。二三年级的徒弟们把从老师身上学到经验也好方法也好，真正的运用到了自己的课堂。如在课堂上，要立威严，注重情绪的控制等等，还有的老师告诉我们作为合格的老师，首先就要摆正自己的心态，还
要有一颗积极进取的心，不断地向师傅们问、说、讨从而加强自身的经验。在教学工作中，二三年级的老师们也是收获满满，他知道了教师上好一堂课要用心备课，教导孩子时，要有耐心和爱心、细心，最重要的是要有一颗责任心。课后，也应该认真钻研教参，认真研读课本。 当然，五年级的老师们也不甘示弱。她们的分享仿佛更是给大家上了一场与众不同的课。她们从师傅身上学到的经验有：一是对于学生要严中有爱。二是教师要做到腿勤、眼勤、口勤，多进班级去发现问题、以便指导学生改正问题。三是教师征服学生不仅靠人格的力量，还要靠知识的力量。知识是班主任个人影响 的能源，知识贫乏，腹中空空的班主任是难以使学生信服的，因此，忙着“充电”成了我们工作、生活的一部分，在不断的学习、探索中，力求给学生留下学识渊博，治学严谨的印象。 每一位徒弟感慨颇多，但很快就到了活动结束的时间，大家都收获满满的和师傅们进行了合照，愉快和谐的师徒结对总结分享活动就这样结束了。活动虽然结束了，但徒弟们勇往直前的精神却不会结束。 总之，学校组织的“师徒结对”活动，使我们受益匪浅，我感谢学校为我们提供了这样的机会。作为青年教师的我们，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。我们也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，努力让师傅们为我们感到骄傲和自豪。
班主任培训心得体会2020精选
班主任培训心得体会2020精选 教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。下面是小雅的WTT给大家整合的几篇关于班主任培训心得的精品范文! 班主任培训心得体会20xx精选篇一 20xx年8月16日开封市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，透过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。 “那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己--”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”――人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”――人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”――人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”;邹有云老师提出“让爱的阳光照亮森山”;黄静华老师”用心去爱每一个学生”;林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：“老师在，学生在!危急时刻，把生的期望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王月娥老师，用小船摇出期望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。 人民教师是“太阳下最光辉的职业”;使命崇高，职责重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的职责意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体此刻生活的分分秒秒中，自从我们选取了这个职业，我们就肩负着，岗位职责、社会职责、国家职责，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。 班主任培训心得体会20xx精选篇二
班主任培训报道4篇(一)
第1篇(一) 为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，开学前，渝水区仙来学校德育处在报告厅举行了新入职小学班主任培训会议。 本次培训得到了校领导的的大力支持，由该校名师李晖老师作为主讲，李老师从班主任实际工作和班主任实际需要出发，从班集体建设、学生管理、家长沟通等方面，对全体班主任进行集中培训。其中，一年级的班主任培训为该次会议的重点，李晖老师就一年级学生的学习习惯与行为习惯的养成，深入浅出地对班主任进行了讲礼貌、知安全、懂常规、爱学校的入学教育培训。相信有了这良好的开端，一年级的孩子们一定能很快地融入新环境，开始他们小学阶段的学习和生活。 经验交流后该校万校长对班主任提出了新的希望和要求，新学期新气象，让师爱的阳光照进每个学生的心扉，愿仙来学校的老师们共同携手，用爱滋润学生成长。 第2篇 春分至,万物生，正是学习的好时光。为提升我校班主任专业化水平，提高管理和 育人的质量，加强我校班主任队伍的建设，小学部于2019年3月21日下午在一 楼阶梯教室举行了班主任培训会议。会议主题是：特别的爱给特别的你——打造有温度的班集体。会议由小学部教导处魏环君副主任主持。 活动开始，魏主任从“打造有温度的班集体，从哪里开始”这个话题入手，提出自己 的思考：1、拥有安全感、安定感、秩序感；2、人人都能体悟到尊严和价值；3、 传播正能量；4、师生都有幸福感、归属感；5、有共同的目标，集体有凝聚力；6、班级文化中有暖心的小细节。 “我们向往着诗和远方，春光灿烂，我们又必须在条条框框中，规规矩矩地做自己 应该做的事情。越是有责任心的老师，越是会为班级的特殊学生特别操心，把特别的爱给了特别需要的学生。”魏主任的话让大家如沐春风。 接着，两位有经验的班主任跟大家分享了她们的教育故事。 高学英老师跟大家娓娓道来的是《我与几株草的故事》。为什么取这个题目呢？因为，他们的班名是“劲草班”。“琪琪草” “淞淞草” “诚诚草”是她们班的几个特殊学生。怎么帮助他们呢？高老师分享了三“找”：找根源、找家长、找自信。其中“找家长”，是要指导家长、引导家长针对孩子身上出现的问题和找到的原因，如何通过家校合力找方法，督促孩子不断改掉其身上的毛病。高老师用爱心与智慧打造了有温度的一片“草原”，她讲的教育故事深深吸引住了参会的老师，也给了大家很多启发。 张琴老师做了《莫让悲伤逆流成河》的案例分享。张老师讲述的是她如何引导刚进入青春期的六年级孩子正确地与同学友好相处的教育案例。《悲伤逆流成河》是郭敬明的小说,已拍成了电影。张老师抓住其中特别震撼孩子的环节,结合自己班级的 事件,让学生反思,体验“悲伤”“幸福”。张老师充满耐心与智慧的教育取得了良好的教