学校防火紧急疏散演练脚本
学校火灾应急疏散演练方案(7篇)
学校火灾应急疏散演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校火灾应急疏散演练方案（3篇）
学校火灾应急疏散演练方案一、目的与意义火灾作为学校面临的主要安全隐患之一，其防范与应对工作显得尤为重要。
为了切实提升学生与教职员工的自救互救能力，加强应急意识与技能的培养，并减少火灾事故可能带来的损失，学校特此组织火灾应急疏散演练。
此举旨在确保学校的安全与稳定运行，维护师生生命财产安全。
二、演练时间与地点演练活动通常安排在校内课余时间进行，优先考虑在每学期初组织一次，以确保所有师生均能参与。
演练地点则根据学校实际情况，优先选择主楼或学生宿舍楼等具有代表性的区域，以便于全面检验学校的应急响应能力。
三、演练内容1. 火灾知识宣传与教育：向师生普及火灾的基本知识，包括火灾的起因、危害、预防措施、扑救方法及逃生自救技巧等，提高大家的火灾防范意识。
2. 组织协调与指挥：明确专人负责演练的组织与协调工作，包括指挥演练进程、记录演练过程及总结演练成果等，确保演练活动的有序进行。
3. 火灾报警与疏散：通过学校广播系统模拟火灾警报，引导学生与教职员工按照预定的疏散路线和疏散点迅速、有序地进行疏散演练。
4. 设备与通道检查：利用演练机会，对学校的火灾预警系统、消防设备及逃生通道进行全面检查与测试，及时发现并解决潜在问题。
四、演练步骤1. 准备工作：提前对演练地点进行安全检查，确保演练环境的安全与适宜。
同时，准备好火灾警报器材、消防设备等必要物资。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报等多种方式提前宣传演练信息，确保师生了解演练目的、时间及要求，激发大家的参与热情。
3. 疏散知识讲解：在演练前，组织专业人员对师生进行疏散知识讲解，确保大家在火灾发生时能够正确应对。
4. 实施演练：按照预定计划进行火灾报警与疏散演练，同时安排专人记录演练过程，以便后续总结与改进。
5. 总结反思：演练结束后，组织召开总结会议，对演练中的亮点与不足进行深入剖析，提出改进意见与建议。
五、演练要点1. 合理设定疏散路线：根据学校实际情况合理规划疏散路线，确保师生在火灾发生时能够迅速、安全地撤离至安全区域。
学校火灾应急疏散演练方案范文（三篇）
学校火灾应急疏散演练方案范文一、背景介绍随着现代城市建设的发展，学校作为重要的人群密集场所，面临着各种潜在的灾害风险，其中火灾是最为常见和危险的一种灾害。
为了保障学校师生的生命安全，提升学校应对火灾的能力，我们制定了一套全面、科学、高效的火灾应急疏散演练方案。
二、目标1. 提高师生对火灾的认识和应对能力。
2. 培养师生的自救、互救和抢险能力。
3. 提高学校应急疏散的效率和组织能力。
三、演练时间和地点1. 时间：每学期至少进行一次火灾应急疏散演练，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 地点：包括校园内的教学楼、宿舍楼、食堂等各类场所。
四、准备工作1. 宣传：提前在学校广播、校园电子屏、班级群等渠道宣传演练的时间、地点和内容。
2. 布置演练场地：设置标志、标识牌、逃生指示图等，确保场地的安全和明确。
3. 指定组织人员：学校安全保卫处指定专人负责火灾应急疏散演练的组织工作。
4. 指导师生：提前组织会议或班会，向师生传达应急疏散演练的目的、流程和注意事项。
五、演练流程1. 按照预定时间，启动学校火灾应急预案，触发火灾警报。
2. 辖区消防部门收到火警电话后，立即出动救火车、灭火器材等前往火灾现场。
3. 学校安全保卫处负责人立即向全校师生发出火灾警报，并通过广播、校园电子屏、班级群等渠道提醒师生注意火灾的发生。
4. 学校安全保卫处带领各班级负责人和宿舍管理员组成应急疏散指挥部，指挥和协调疏散工作。
5. 各班级负责人和宿舍管理员带领学生按照逃生指示图和疏散路线进行疏散，确保师生的生命安全。
6. 学校安全保卫处和班级负责人在指定的安全区域进行人数统计，确保所有人员疏散到达安全区域。
7. 灭火车到达现场后，负责人立即指挥消防人员进行灭火和救援工作。
8. 学校安全保卫处负责人向教师和学生宣布灭火成功，保证安全后，撤销警报，结束演练。
9. 学校安全保卫处和各班主任、宿舍管理员、教师们组织师生进行演练总结和评选，对演练中存在的问题进行分析和改进。
学校消防应急疏散演练方案(精选5篇)
学校消防应急疏散演练方案(精选5篇)学校消防应急疏散演练方案(精选5篇)随着社会现代化进程的加快,学校消防安全管理教育工作显得非常重要,实施消防演练志在必得。
学校消防应急疏散演练方案怎么写?今天在这里给大家分享一些关于学校消防应急疏散演练方案，希望能帮到各位。
学校消防应急疏散演练方案篇1校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。
为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。
一、成立消防安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室消防学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。
学校火灾应急疏散演练方案范例(三篇)
学校火灾应急疏散演练方案范例一、背景介绍随着社会的不断发展，火灾事故时有发生。
针对火灾事故的发生，学校要加强火灾防控知识和疏散逃生的培训与演练，提高师生员工的火灾应急处理能力，确保人身安全。
本方案旨在规范学校火灾应急疏散演练的具体实施步骤，确保演练的顺利进行。
二、演练目标1. 提高学校师生员工的火灾应急处置能力；2. 协调不同部门的合作，提升学校整体应急处置水平；3. 验证学校安全管理制度的有效性，及时发现存在的问题并提出改进方案。
三、准备工作1. 制定组织方案：明确演练时间、地点和参与人员等信息，并明确各部门的职责；2. 指定演练指挥员：负责全程指导和组织演练过程，并指挥各部门的行动；3. 确定演练队伍：包括师生员工等人员，根据实际情况确定参与演练的具体人员名单；4. 安排演练装置和设备：准备烟雾机、火源等装置，确保演练的真实性；5. 做好安全防护准备：提前做好演练区域的消防设施检修、设备清扫和防火安全巡查等工作；6. 宣传演练事宜：在学校教职工和学生中广泛宣传演练的目的和意义，提高师生员工的参与度和重视程度。
四、演练流程1. 通知演练：提前通知所有参与演练的师生员工，并说明演练的时间、地点和具体安排；2. 了解情况：在开始演练前，演练指挥员应当了解演练地点的具体情况，包括布局、安全设施等；3. 模拟火灾发生：在指定时间，由演练指挥员启动烟雾机，制造出火灾现场的烟雾效果，模拟火灾发生；4. 火灾报警：演练指挥员在烟雾效果制造成功后，启动火灾报警系统，通知所有参与演练的人员火灾发生，同时通知消防队伍进行扑救；5. 人员疏散：演练指挥员即刻指令学校各部门和师生员工按照预定的疏散路线和逃生方案进行疏散，并指定人员负责退场人数的统计；6. 逃生演练：学校各部门按照疏散路线和逃生方案进行逃生演练，演练指挥员要及时对各部门的逃生情况进行评估；7. 灭火演练：消防队伍开展灭火演练，尽快控制火势并进行灭火；8. 救援演练：医护人员进行应急救援演练，将受伤人员迅速转移到安全区域，并进行紧急救治；9. 总结评估：演练结束后，演练指挥员组织相关人员对演练进行总结评估，总结经验，发现问题，并提出改进方案；10. 撤离演练区域：待消防队伍将火灾完全扑灭后，演练指挥员下达撤离演练区域的指令，确保所有参与演练的人员安全撤离。
学校火灾应急疏散演练方案(三篇)
学校火灾应急疏散演练方案一、演练目标1.提高全校师生的火灾安全意识，培养正确应对火灾的能力；2.检验学校火灾预警系统、疏散设施等的有效性和完善性；3.提升学校师生在火灾发生时疏散、逃生、自救的能力。
二、演练时间____年XX月XX日上午9:00-10:00三、参与人员1.全体师生2.校领导、教师、班主任、保安、体育老师等相关工作人员。
四、演练准备1.清空场地：学校应提前清理演练场地，确保场地安全、整洁。
2.演练道具：准备相应的火灾道具，如火苗、烟雾机等，以增加演练的真实性。
3.演练方案：制定详细的演练方案，包括具体演练步骤和流程。
4.演练人员指导：邀请相关专业人员对演练人员进行培训和指导，提高演练效果。
5.演练通知：提前通知全校师生参与演练，并向师生普及火灾应急知识。
6.演练装备：准备灭火器、灭火器等应急设备，确保演练顺利进行。
五、演练步骤1.演练前准备（1）全校师生在指定时间到达演练场地，按照学校指定的地点集中。
（2）校领导组织参与演练的师生进行简短的讲话，向大家普及火灾应急知识，并强调演练的重要性。
（3）指导人员向参与演练的师生介绍演练流程和注意事项，确保大家对演练有清晰的了解。
2.演练开始（1）演练人员戴上防护用品，校领导按照预定计划启动火灾预警系统，并组织疏散演练开始。
（2）演练人员模拟火灾发生，点燃火苗、投放烟雾等，制造现场火灾的真实感。
（3）一声火灾警报响起后，全体师生按照学校规定的疏散路线和逃生原则有序疏散。
3.演练过程（1）校领导、教师和班主任负责指挥学生有序疏散，确保每个人都能够尽快撤离危险区域。
（2）保安和体育老师等工作人员负责协助疏散，保持出口通畅，避免人员拥堵。
（3）演练中，演练人员和工作人员需要模拟受伤情况，让学生学会基本的急救方法和自救技能。
（4）安全疏散后，演练人员将参与演练的人员集中到指定地点，进行统计和撤离确认。
4.演练总结（1）演练结束后，校领导和指导人员组织对演练过程进行总结，提出改进建议和注意事项。
火灾应急疏散演练脚本
火灾应急疏散演练脚本火灾应急疏散演练是一项非常重要的安全措施，它能够帮助我们提高在火灾中的自救和逃生能力。
在疏散演练中，如何合理分配时间和资源，如何组织和实施疏散，都是需要我们认真思考和准备的问题。
下面，我们将介绍一份完整的“火灾应急疏散演练脚本”。
一、背景情况时间：周六上午9 点地点：小学五楼教室规模：全校师生人数：约1000 人二、演练目的1. 测验校内应急响应机制的专业性和实用性；2. 测验全体师生应急处置能力；3. 检验学校防火安全的完善性；4. 帮助师生熟悉应急逃生路线和应急用品。
三、演练过程1. 提前说明演练的目的和流程，确保所有参演人员知晓该演练的重要性和意义；2. 发动演练，并按照预设计划开始启动演练。
3. 按照预设的信号，校园广播宣布演练正式开始。
4.演练过程：（1）触发规则：校园主任在教室内弄短路，使警报触发。
（2）演练响应：警报响起后，学生们应当按照老师的指示，各自去教室门口排队。
（3）疏散指令：老师应当通知学生按照疏散图进行疏散。
学校的应急处置小组应当迅速到达事发现场，指导疏散，处理走散人员和更新现场安全信息。
（4）逃生路线：演练中应使用设施齐备、人员分布广泛的活动场所，向学生介绍疏散路线、安全通道、应急用品等。
（5）集合场所：所有学生都应当走到集合场所，并在该场所等待进一步指示。
如果有需要，应立即进行伤员救护和教师网络通信。
5.演练结束演练结束时，学校应将演练结果整理并进行评估。
将需要改进的地方记录下来，并及时对教师、学生进行反馈。
四、演练要点1.疏散路线应该在合适的位置标识并适时更新。
2.活动场所应该配备充足的灭火器，以便发生火灾时能够快速用灭火器进行灭火。
3.集合地点应在隐蔽并有足够空间的场所，以便管理人员能够尽快进行救援和救护。
4.信息发布要及时准确。
5.应急救援现场应该保持通讯联络，并统一指挥。
五、总结通过演练，我们可以加强学生自救能力，增强学校应急管理水平，进一步完善防火安全工作，为学校和学生提供更稳健的保障。
学校火灾应急预案演练脚本
一、演练背景某中学为提高师生应对火灾事故的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，特组织本次火灾应急预案演练。
二、演练目的1. 提高师生对火灾事故的防范意识。
2. 熟悉火灾发生时的疏散路线和逃生方法。
3. 增强师生在紧急情况下的组织协调能力和自救互救能力。
4. 验证和完善学校火灾应急预案的可行性和有效性。
三、演练时间2023年3月15日（星期三）上午9:00四、演练地点某中学教学楼五、参演人员1. 教师及工作人员：担任疏散引导员、应急救护员、通讯联络员等角色。
2. 学生：模拟火灾发生时的被困人员。
3. 演练观摩人员：学校其他师生。
六、演练流程（一）演练准备阶段1. 演练前召开动员大会，明确演练目的、流程和要求。
2. 分配角色，明确各岗位职责。
3. 对参演人员进行消防知识和逃生技能培训。
4. 检查消防设施设备，确保其完好有效。
（二）演练实施阶段1. 火灾发生信号：9:00，教学楼二层发生火灾，警报响起。
2. 应急响应启动：各岗位人员迅速到位，通讯联络员立即向校长报告情况。
3. 紧急疏散：- 疏散引导员迅速组织学生按照预定路线疏散。
- 低年级学生由教师或高年级学生协助疏散。
- 残疾人、行动不便者由应急救护员协助疏散。
- 疏散过程中，注意保持队伍秩序，避免拥挤和踩踏事故。
4. 安全区域集合：全体师生在安全区域集合，清点人数。
5. 火灾扑救：应急救护员利用灭火器、消防栓等消防设施进行灭火。
6. 医疗救护：对受伤人员进行现场急救，并及时送往医院。
7. 演练总结：演练结束后，校长对演练情况进行总结，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。
七、演练结束1. 演练结束后，各参演人员返回原岗位。
2. 对演练过程中发现的问题进行梳理和整改。
3. 对参演师生进行表彰和奖励。
八、注意事项1. 演练过程中，确保参演师生的人身安全。
2. 演练过程中，不得使用真火、真烟、真水。
3. 演练过程中，严禁擅自离岗和串岗。
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防火紧急疏散演练脚本
一、演练目的
1．让师生深入了解消防安全知识及逃生技能，进一步增强消防安全意识，并掌握临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
2．检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。
突发事件来临时，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
二、时间、地点
时间：2016年9月21日上午9：30
地点：后操场
三、演练内容
1.发现教学楼着火点
2.启动应急预案
3.火情报警
4.教学楼内遇到火灾时安全疏散
5．消防官兵灭火
6.学校救护组及119、120现场救护
7.全体学生逃生演练（让学生更加直观的了解突发事件来临时，如何正确逃生）
8．领导讲话
四、参演单位和人员
小学全体师生
五、组织领导机构
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
六、演练现场组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
现场协调：xxx
年级组指挥：年级组长教研组长
集合地点指挥：xxx（后操场）xxx（博雅楼前）xxx（博学楼前）搜救人员：xxx（博学楼）xxx（博雅楼）
现场救护xxx 录像、照相：xxx 电子显示屏字幕：xxx
报警人员：负责拨打“119”“120”报警，并同时向校领导汇报。
xxx
疏散人员：负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，
接待、引导人员：负责接待来宾入席、引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导消防车、急救车在指定位置按序排列。
接待：xxx主任
引导：xxx，引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导急救车在指定位置按序排列，协助消防和急救司机，传送信号。
门卫保安：严格大门管理，佩戴袖标，工作证，登记。
注意里外间卫生整洁。
警戒人员：负责维持疏散过程现场秩序。
解说人员：负责按照解说词，配合演习的进程进行解说。
（xxx）
后勤保障人员：负责提前准备好参加演习所需物资。
（xxx）
七、消防演练流程
附：解说词
9：25
(xxxx主任到广播室，通过广播系统广播：
下面请全体老师和同学们注意！
请所有班级的正副班主任以最快的速度到教室组织学生。
所有领导、后勤人员、音乐教师迅速到指定位置值勤疏导学生。
体育教师到指定地点等候学生！)
1.xxx校长：各位领导、老师们、同学们：
今天，进行xxx小学防火紧急疏散演练。
演练将于9：30开始请参加演练的人员做好准备。
解说员（xxx）：
根据xxx教体局下发的《关于加强全市中小学校应急疏散演练工作的意见》要求和教体局安排，我校进行防火紧急疏散疏散演练，将是对我校安全工作的又一次大检阅。
解说员(xxx)：本次应急疏散演练的主要目的是：
⑴让师生深入了解消防安全知识，掌握逃生技能，进一步增强消防安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
⑵检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。
一旦突发事件来临，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
2. 9：30
解说员(xxx)：尊敬的各位来宾，现在演练时间已到。
xxxx：尊敬的xxxx，xxxx小学防火紧急疏散演练准备就绪，请指示！
xxx校长指示：按原定计划执行。
xxxx：是！我宣布，xxx小学防火紧急疏散演练现在开始！
解说员（xxx）：现在xxx主任进行演练前讲话。
（xxxx）老师们、同学们：
下面我们要进行防火紧急疏散演练。
全体同学请注意，在撤离的过程中，请一定按照规定的路线，有序撤离，确保安全演练。
要做到以下三点：（1）全班同学要在老师的统一指挥下行动，保持安静、有序；严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤；要与窗户保持一定的距离，避免玻璃破碎伤人；要避开室内的悬挂物；要关注年小体弱的同学；如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢撤离速度并将其扶起，一起撤离。
（2）听到演练命令后，正副班主任组织学生迅速撤离。
靠近门口第一大组首先有序撤出，然后三大组依次有秩序撤离，严禁拥挤、跑，不准在楼道站队。
（3）撤离时，由当堂教师负责指挥学生撤离，其他没课教师迅速到自己的班级协助组织学生。
副班主任在前、正班主任在后，确保教室里不留一个学生。
一二楼先撤离，接着是三楼、四楼。
各楼层正副班主任自主控制好时间，不能抢、不能拖。
如果两个班级发生冲突，小班号先撤，做到快、静、齐、有秩序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，看到就近哪个楼梯空闲，要快速指挥学生疏散。
安全第一！请全体人员准备好，听到信号后在老师的指挥下开始撤离。
（此时教学楼开始烟火模拟。
xxx负责放烟幕弹，注意在提前关窗）3．解说员（xxxx：现在模拟的是教学楼失火场景。
此时，学生正在上课，教学楼里冒出滚滚浓烟，情况非常紧急！
4．解说员（xxxx：上课教师发现了火情，情况紧急。
在教室内立即拨打火警电话“119”。
（xxxx模拟拨打“119”火警电话、三楼广播室）
xxxx：喂，119指挥中心，xxxx小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。
联系电话：xxxx，xxxx。
（语速要快，地点和电话清晰）
5.解说员（xxxx）：报警完毕，xxxx即刻向学校领导报告情况。
（xxxx在广播室内模拟拨打电话，语速急促)
xxxx：报告校长，我校教学楼发生火灾，楼上有xxx多名学生受困，请您指示。
解说员（xxxx）：接到电话，学校领导立即通过广播作出指示。
xxxx：全体师生请注意，教学楼发生火灾，请立即拉响火警警报。
所有人员按消防逃生应急预案展开行动！所有人员按消防逃生应急预案展开行动！（xxxx负责火警警报响起，开始疏散）
（班主任及疏散组、警戒组、医疗救护组救援队成员开始跑步到位，竖起各种区域划分牌，并维持班级秩序，学生开始疏散。
（所有班主任站在学生队伍前，协助教师在学生队伍后，管理好学生）
注意：从中楼梯撤离的班级各占一半楼梯，有序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，就近看到哪个出口空闲，快速指挥学生疏散。
安全第一。
6．解说员（xxxx：听到广播后，学校领导和教师立即行动起来，学校老师马上切断电源。
xxx立即拨打120急救电话（无线麦克）：喂，120急救中心，xxxxx 小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。
联系电话：xxxx 7．解说员（xxxx）：这时，学校领导正在现场进行指挥。
xxxx校长：请同学们镇定，按照消防逃生路线，从楼梯依次安全、快速下楼，不要拥挤。
逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰曲背，不能阻塞楼道。
千万不要从窗口往下跳！千万不要从窗口往下跳！
8．解说员（xxxx）：各位来宾，现在模拟的是上课时间教室失火场景。
当火警警报响起以后，身处教学楼的老师和学生也迅速行动起来，在上课老师的指挥下，要求同学们迅速将水杯中的水浇湿毛巾或脱下的外衣，并捂住口鼻。
两名同学迅速打开教室门，其余学生按应急预案，快速紧急疏散！（疏散时机：听到警报，停止上课，班主任立即安抚学生，稳定学生情绪，组织学生做疏散前准备，班主任强调疏散纪律和安全要求，待教学楼师生全部撤出后，有序疏散至东区集合区域，集合完毕，班主任立即清点人数，上报年级组长）
9．解说员（xxxx）：现在，学生都在有序撤离，他们运用掌握的消防知识和技能，用毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，弯腰前行。
现场教师正在有序引导！
10．解说员（xxxx：此时，教学楼内，老师用以前消防演练中学到的知识，开始使用灭火器进行灭火。
这时我们发现救援队戴面具头盔不顾生命安全冲进大楼寻找伤员。
11．解说员（xxxx）：此时，教室里的学生在老师的指挥引导下已撤离到安全地带。
（已经撤离的同学，以班为单位站好，班主任清点人数，并将情况上报级部组长。
班主任：报告级部长：我班共人，全部安全逃离现场。
）年级组长跑步汇报张校长：报告副总指挥：年级共人全部安全逃离火灾现场，请指示！xxxx：归队听候指示。
12.xxxx副校长：报告校长，全体学生都已安全撤离，请指示！（自备扩音器）
xxx校长：马上安抚学生，稳定情绪！
xxx副校长：是！
（xx带医疗器械箱，在救护组进行救护）
13．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，消防车来到教学楼前，现在消防战士正在迅速展开救火前的准备活动。
14．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，救护车也赶到了学校。
15．解说员（xxx）：现在局面已得到有效控制。
16．解说员（xxx）：各位来宾，现在经消防战士和学校老师的全力灭火。
火情得到控制。
只有经过长期的训练，我们的消防队员才能如此娴熟地使用自己手中的武器，他们是人民人身、财产安全的保护神。
（学生有序站立，鼓掌）
17．解说员（xxx）：各位领导、各位来宾：
为了更清楚有效地观摩，以上演练，采取了班级模拟演练的方法。
而在实际中，一旦发生火灾，情况会更加复杂，我们进行应急演练，要进一步提高抗击突发事件的应变水平。
18.xxx校长：xxxx小学防火紧急疏散演练到此结束。
请同学们有序退场，回到各自班级。