小学英语三年级下册第一单元Unit1 Welcome back to school 测试卷(人教PEP版)
PEP小学英语三年级下册Unit 1 检测题
Listening Part(听力部分)
I. Listen and draw(听音，在恰当的图片后面画笑脸)
1. 2.
3. 4.
II. Listen and number.(听一听，读一读，给下面的句子标上序号)
III. Listen and number.(听音，给下面的图片排列序号)
( ) ( ) ( ) ( )
IV. Listen and circle.(听一听，圈出你所听到的单词)
1. Canada China USA
2. teacher student pupil
3. he she I
4. boy girl friend
5. cat bag
6. bag dad
7. Canada panda 8. hand bad
V. Listen and write.（听一听，描一描，再写一写）
Writing Part (笔试部分)
VI. Read and choose.(读一读，选择正确的答语)
( ) 1. ----Nice to see you again! ----__________________
A. Nice to meet you!
B. Nice to see you, too.
( ) 2. ----Where are you from? ----___________________
A. I’m from Canada.
B. My name is Mike.
( ) 3. ----We have a new friend today! ----____________________
A. Welcome!
B. Good morning!
( ) 4. ----What’s your name? ----____________________
A. I’m from Canada.
B. My name is Mike.
VII.Read and match.(读图，想一想，下面各种动物和标志性建筑都是哪个国家的，将其与国旗连起来)
VIII .Read and tick.（读一读，选一选，在正确的句子后面划√）
This is Mr Pan. This is Amy.
He’s a teacher. She’s from the UK.
She’s a teacher. She’s a teacher.
This is Sarah. This is Mike.
She’s fro m the USA. She’s from Canada.
IV. Read and tick.（读一读，勾划出与句子意思相符的图片）
1. This is Mr Liu. He’s a teacher.
2. This is Miss Wang. She’s a teacher.
3. This girl is Niuniu. She’s a student.
She’s from China.
4. This boy is Chenchen. He’s a pupil.
He’s from the UK.
听力材料
Unit 1
I. Listen and draw(听音，在恰当的图片后面画笑脸)
1. Miss White is my teacher.
2. I see a girl.
3. He is Mr Wang. He is a teacher.
4. I am from Canada.
II. Listen and number.(听一听，读一读，给下面的句子标上序号)
1. Boys and girls, we have two friends, today.
2. Welcome!
3. Hi! I’m Amy. I’m from the UK.
4. Hi! I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
III. Listen and number.(听音，给下面的图片排列序号)
1. ----Mr. Jones. This is Zhang Peng, he is a new pupil.
----Where are you from?
---- I’m from Shandong.
2. Mom, this is Miss Green. She is my teacher.
3. Class, we have two new friends, today.
4. Hi! I’m Mike. I’m from Canada.
IV. Listen and circle.(听一听，圈出你所听到的单词)
1. Canada
2. student
3. he
4. friend
5. cat
6. dad
7. Canada
8. bad
V. Listen and write.（听一听，描一描，再写一写）
1. /k/-- /æ/--/t/----cat.
2. /b/--/æ/--/g/----bag
3. /h/--/æ/--/n/--/d/----hand
4. /d/--/æ/--/d/----dad。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
三年级下英语课件-Unit 1 Welcome back to school!Part A人教PEP
Hi,I’m… I’m from…
Let’s chant
People around the world are friends.
Part A Let’s spell
Let’s sing
Let’s spell
cat
/k/-/æ/-/t/ /kæt/
Let’s spell
ba g
/b/-/æ/-/g/ /bæg/
Listen, repeat and chant
Read, listen and circle
Listen and write
Homework: Try to chant
Let’s talk
Boys and girls,
同学们
We have two new friends today. 今天我们来了两个新朋友。
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. 我是艾美，我来自英国。
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Let’s sing
Let’s review
I’m Amy. I’m from the UK.
Let’s learn
UK
the United Kingdom
Let’s learn
英国大本钟
英国伦敦桥
Let’s learn
USA America
Let’s learn 美国世贸大厦
自由女神像
我是张鹏，我来自山东。 Welcome!
欢迎
Look and say
Pair work
A: Hi, I’m… I’m from… B: Hi, I’m…I’m from…
Homework
人教版三年级英语下册Unit1WelcomeBacktoSchool教案
Unit One Welcome Back to School！单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第一单元。
单元主题为Welcome back to school（欢迎回学校），经过一个寒假，同学们刚刚返回学校，这样的主题正好符合他们的生活实际。
在这个单元里，学生们要学习如何来介绍自己或他人的国籍、籍贯、身份等。
本单元共分A、B、C三部分。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
怀特老师向大家介绍两位新同学。
他们分别是Amy和张鹏，分别来自英国和山东。
通过他们的自我介绍，来引出本单元的重点句型：Hi. I’m Amy. I’m from the UK. 在看一看、说一说练习中，学生通过观察国旗来模仿图中人物进行介绍。
在这课时里，学生初步接触国家名称类单词和主要句型。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Amy做小老师，给大家介绍四个国家名称，UK，Canada, USA, China，并向大家介绍自己的名字和国籍，再一次出现重点句型：I’m…I’m from…并通过韵句：We are friends. We like to play. 来进一步巩固重点单词和句型。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读，读听圈，听一听写一写三个活动，让学生理解并掌握字母a在单词里发的短音/æ /。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
琼斯老师在自己的课上同新来的同学Amy进行对话。
首先吴一凡先向老师介绍新同学，从而引出句型This is Amy. She’s a new student. 老师再和Amy进行交流：Where are you from? I’m from the UK. 从而呈现本单元的重点功能句式，询问并回答自己或他人的国籍、籍贯。
第二课时呈现重点单词she, he, student, teacher，并通过 Amy和吴一凡的课上画一画说一说的小游戏，来引出介绍他人身份的句式: This is Amy. S he’s a student. 之后通过一个小韵句来使学生区分使用he和she，并进一步熟悉新授词汇。
人教版小学英语三年级下课文翻译
三年级下英语课文翻译Unit1 Welcome back to school?第一单元欢迎回到学校！欢迎！欢迎！吴一凡，这是艾米。
你好！很高兴见到你。
你是哪里人？我是英国人。
欢迎回校！很高兴再次见到你们。
也很高兴见到您。
我们来说一说。
孩子们，今天我们有两个新朋友。
你好，我是艾米。
我是英国人。
你好，我是张鹏。
我是山东人。
欢迎！我们来学一学你好，我是艾米。
我是英国人。
英国加拿大美国Unit2 My family 我的家庭第二单元我的家庭嘿，我是复活节兔子！有多少个蛋？那位女士是谁呀？她是我妈妈。
那位男士是谁呀？萨拉的祖父。
A?我们来说一说。
那位男士是谁呀？他是我爸爸。
你好，爸爸。
这是我朋友，艾米。
很高兴见到你。
也很高兴见到您。
我们来学一学那位女士是谁呀？她是我妈妈。
Unit3 At the zoo 在动物园第三单元在动物园看看我！啊！真可爱！看看那只大象。
它有长鼻子。
看看那只猴子。
它好胖啊！看看那只长颈鹿。
它好高啊！我们来说一说看看那只长颈鹿。
哇！它好高啊！一只熊！哈！它又矮又胖啊！我们来学一学看看那只猴子。
它好胖啊！瘦的胖的高的矮的Unit4 Where is my car 我的小汽车在哪儿第四单元我的小汽车在哪儿？兹普在哪儿？我的小汽车在哪儿？在桌子里吗？不在。
我的帽子在哪儿？在桌子上吗？猜得好！我们来说一说我们回家吧！好的！噢喔！我的铅笔盒在哪儿？看！在你桌子里。
哦，是的！还有你的铅笔！在你书下面！我真傻！谢谢！我们来学一学我的尺在哪儿？在椅子下面！在……上在……里在……下面椅子书桌我们来做一做把你的脚放在椅子下。
把你的手放在椅子上。
把你的手臂放进桌子里。
把你的手放在桌子下。
我们来做一做划船。
拍球。
开小汽车。
戴帽子。
看地图。
开始读一读读一读并判断对错。
兹普在哪儿？在小船上面吗？在椅子下面吗？在地图上面吗？在椅子里面吗？在球上面吗？在书包里吗？你能回答这些问题吗？兹普在哪儿？你准备好了吗？准备好了！你在哪儿？在桌子下吗？在床下吗？在玩具盒里吗？你在哪儿？我找不到你！你在哪儿？我找不到你！Unit5:你喜欢梨吗一天一苹果医生远离我！你喜欢梨吗？是的，我喜欢。
小学三年级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇
小学三班级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇小学三班级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇教育是石，撞击生命的火花。
教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。
教育是路，引领人类走向黎明。
由于有教育，一切才都那么美好，由于有教育，人类才有无穷的希望。
今日我为大家带来的是小学三班级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文，供大家阅读。
小学三班级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文一学情分析：新学期刚刚开始，同学的学习热诚正高，思维较活跃，对学校的一切都有深厚的喜好，也爱好结交新伙伴。
教学理念：新课标提倡任务型教学模式，培育自主、探究，合作学习，以人为本，强调语言的运用、重视本领培育，突出喜好的激发，重视双向交流，引导同学用所学语言完成教学任务，体现“在玩中学，在学中玩”，欢快教学，轻松学习。
教学目标学问与技能：1、能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等；2、会运用句子Irsquo；m/Irsquo；mfrom介绍自身及自身的情况。
3、学习表示国家和省会名称的单词：UK,China （Shandong）,USA,Canada过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观：培育同学敬重他人的良好品质，及团结友爱的精神。
重点：理解单词boy，girl，friend。
难点：1、boy和from的读音不易把握。
2、认得和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
学法引导：同学活动教具学具国旗，头饰教学过程：Step1.Warmup/Revision师生共唱Hello,歌曲，让同学快速进入英语课堂。
师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool!复习巩固学过的内容，介绍自身的姓名，创设英语学习氛围。
小学英语(PEP)三年级下册《Unit1Welcomebacktoschool!》课标解读
小学英语（ PEP）三年级下册《 Unit 1 Welcome back to school! 》课标解读第 1 单元第 1 课，学生学习的核心句型是 I ’ m from 。
教课目的是要修业生可以理解对话粗心，可以用正确的语音语调朗诵对话，并可以模拟对话，依据自己的实质状况，在设定的情形中介绍自己的国籍或籍贯。
第 1 单元第 2 课，学生学习的核心句型是 I ’m from 。
教课目的是要修业生可以听懂、辨识图片中所学的单词及其书写形式，认识中国和主要英语国家的国旗及标记性建筑物，拓展中外文化知识。
第 1 单元第 3 课，课时波及的课标要求分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字母 a 在单词中的发音，即短元音，教课目的是经过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，让学生概括 a 字母在单词中的发音规律；书写部分要修业生经过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨识词形。
第 1 单元第 4 课，课时内容是 A 部分 Let ’ s talk的延长。
经过吴一凡介绍Amy和 Mr Jones 认识，引出 Mr Jones 与 Amy的谈话情形，体现核心句型Where are you from ？ I ’m from 。
本课时的教课目的是要修业生可以理解对话粗心，可以用正确的语音语调朗诵对话，并可以运用 Where are you from ？ I ’ m from 在模拟的语境中咨询别人的籍贯或回答别人的发问。
第 1 单元第 5 课，要学习 he，she，teacher ，student四个单词，因为前面的教课中，已有多次出现，学生对这些词汇已比较熟习。
所以，本部分的教课目的是帮助学生在认读词形的基础上，经过创建情形沟通活动，让学生在语境中加强he 和 she 的用法训练，培育学生综合运用语言的能力。
第 1 单元第 6 课，主要内容是检测与故事学习。
检测部分为学生依据图片和录音达成有关的选择，稳固本单元的要点知识；故事教课部分，学生除了复习稳固句型I ’ m a teacher.和I’m a student.外，还要经过图片和上下文理解一些新句子。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文与翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校！（A) Welcome!欢迎！WuYifan,thisisAmy.吴一凡，这是艾米。
Hi!Nicetomeetyou.你好！很高兴见到你。
Whereareyoufrom?你从哪里来？I'mfromtheUK.我从英国来。
Welcomeback!欢迎回来！Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。
Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。
ALet'stalk.A我们来说一说。
Boysandgirls,孩子们，wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
Hi,I'mAmy.大家好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
Hi,I'mZhangPeng.大家好，我是张鹏。
I'mfromShandong.我是山东人。
Welcome!欢迎！Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。
Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听，跟读并说唱。
cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。
Thecatisinthebag.猫在包里。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
最新版小学三年级英语下册知识点
最新版小学三年级英语下册知识点怎么学好英语?我相信是很多家长和学生的疑问，特别是三年级学生的疑问，因为三年级掌握好英语就是为以后的学习打下来坚实的基础，答案很简单就是积累与背诵。
小编为大家整理了最新三年级下册英语知识，希望能帮助到您。
Unit1 Welcome back to school词汇UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩 and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天句型1，Welcome! 欢迎! Welcomeback! 欢迎回来!2，Nice to see you again. 再见到你很高兴。
Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。
3，Where are you from? 你来自哪里?I’m from the UK/USA. 我来自英国/美国。
I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大4，We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5，This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。
6，This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。
Unit2 My family词汇father父亲;爸爸dad (口语) 爸爸;爹爹man男人woman 女人mother母亲;妈妈 sister 姐;妹brother 兄;弟 grandmother(外)祖母grandma (口语)(外)祖母 grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父 family家;家庭句型1，Who’s that man? He is my father. 那个男人是谁?他是我爸爸。
2，Who’s that woman? She is my mother. 那个女人是谁?她是我妈妈。
人教版(PEP)三下《Unit1Welcomebacktoschool》(第1课时)教案
人教版(PEP)三下《Unit 1 Welcome back to school》(第1课时)教案一. 教材分析《Unit 1 Welcome back to school》是人教版(PEP)三下册的第一单元，主题是“欢迎回到学校”。
本单元主要围绕学校生活展开，让学生学会介绍自己、询问他人及描述学校物品等。
通过本单元的学习，学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，并能够运用所学知识进行简单的交流。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但是，学生的英语听说能力参差不齐，部分学生对英语学习兴趣不高，需要教师通过丰富多样的教学活动激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，了解学校生活的相关词汇。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人，提高学生的英语听说能力。
3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与集体活动的态度。
四. 教学重难点1.重点：本单元的生词和重点句子。
2.难点：正确运用所学知识进行实际交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高学生的实际运用能力。
2.情境教学法：创设真实的学校生活情境，让学生在情境中学习、交流，提高学生的学习兴趣。
3.游戏教学法：通过趣味性强的游戏活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备本单元的生词卡片和图片。
2.准备学校场景的图片或视频。
3.准备录音机、课件等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用学校场景的图片或视频，引导学生谈论学校生活，激发学生的学习兴趣。
教师提问：“What do you like about school?”，学生回答：“I likeplaying with my friends.”等。
2.呈现（10分钟）教师展示本单元的生词卡片，引导学生说出单词。