《社会科学基础知识》第七单元图文模板
课题二 世界的民族
• 三、中国的民族及分布 • 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，新中国成立后，
通过识别确认的民族共有56个，包括：汉族、蒙古族、回族、 藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满 族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、 黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡 族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬 族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿 昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、 鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独 龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。
• 中国的人口问题不同于世界上其他国家，我国同时存在“人口 太多和人口太少”的双重挑战。人口太多，是指现在每年净增 人口多，人口总数多。人口太少，指高质量的人才太少。（如 图7-1）
人口素质低 人口老龄化 流动人口问题
•口质量下降，有两个方面的表 现：一是在严格控制生育的情 况下，人口素质高的城市生育 率下降，人口素质低的农村超 生，从长期来看可能损害中国 的 •19人97口年素，质中；国二是65把岁人以口上政老策 主 人要有归1结亿为多控，制占人总口人数口量的，没10%， 有 到把2教04育0 年列入预人计口将政达策2。.5 亿以 上，占总人口的 23.79%，65 岁以上的人口是 20 多岁人口 的 •流动2—人3口倍是。中老国龄最人多口变增、加最是复 世 杂界 的各 一国 部普 分遍 人趋 群势 ，，至并今不尚是无中准 国 确的实统行计计资划料生，育但的其结数果量。庞大、 流动性强、管理与服务难是毋
• 为了控制人口增长，我国从20世纪70年代开始制定和实行 计划生育政策，将“控制人口数量，提高人口质量，实行计
课题一 中国的人口问题
• 一、人口数量多 • 中国的人口问题，首先是人口数量太大，人口增长过快的问题。
中国现在虽然严格地实行计划生育政策，但是每年仍净增 1400—1500 万人，即每年增加一个世界大国的人口。未来 30 年，我国人口发展有三个主要趋势：总人口达 16 亿，有 8— 10 亿劳动力，有 2.5 亿老人。这成了我国人口发展的新特点。
构
成
成
成
成
现在世界上 发达地区一
人口性别构 成指一个国
人口职业构
人口城乡构 成指城市和
般少年儿童 家或地区男 人口比例少， 女人口数的
成指劳动人
乡村的人口 组合和数量
老年人口比 例高；发展
比例关系。 目前全世界
口从事工、
比例。人口 城乡构成是
中地区人口 男性人口和 农、商、服 反应一个国 构 人口民出死生亡率率人人高也口口，高民比，族例构。女数成目性 大指前人 体一 全口 保个 世总 持国 界家 共或 有务地20业区00、各多文个个教民民族族的。家济数人或发目口地展及少区水所者经平占仅 成 族因此少几年百儿人，甚对至等几，十即人男，多者超过1亿人。世的界重最要大标的志民
• 世界人口激增的特点是发展中国家人口增长的速度快于发达
课题二
人口身 体素质
衡量人 口身体 素质的 标准
人口文 化素质
人的身体是由各个系统构成的完整统一体，它不
断地通过新陈代谢与周围环境进行物质、能量和
信息的交换。人口身体素质的好坏，一方面取决
于遗传因素，另一方面取决于环境因素。即使是
遗传因素，也受到环境的长期影响。环境因素包 括1 自然环境因素与社会环境因素。社会环境因素 主营要养包状括况社与会人制口度的、生经活济水形平势、、经文济化条传件统密、切科相技关 知2 识、伦理道德等。 发达国家婴儿死亡率为10‰，发展中国家平均达
社会科学基础知识 主编 王换成
第七单元 人口、种族和宗教
世界人口 世界的人种、语言和宗教
模块一 中国的人口问题和人口政策 事实聚焦
• 中国是世界上人口最多的国家。新中国成立后，随着国民经 济的发展，人口以前所未有的速度增长。1949年，我国人口 约为5.4亿，1989年，我国人口突破11亿，40年时间人口就 翻了一番。人口增长速度之快、绝对数量增长之多，在世界 上也是罕见的。人口的过快增长影响了我国国民经济的发展
118‰，而一些非洲国家婴儿死亡率在200‰以上。
3
发达国家人口平均寿命超过70岁，中等收入国家 超人过口6文0岁化，素低质收指入人国口家受在教5育0 状况和与此有关的 人口的生产经验和技能。
衡量人口文化素质的指标有多种：
1
课题三 人口的构成和迁移
一、
人口的年龄 人口性别构 人口职业构 人口城乡构
二、世界主要的宗教
• 三、黑种人
课题二 世界的民族
• • 民族指生活在一个地区的人们，经过较长的历史时期，形成
了共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制度等，具 有这些共同特征的人们，就成为一个民族。识别不同的民族， 应以民族的四个基本特征（共同的生活习惯、语言文字、宗
• 民族与种族不同，民族是按共同的生活习惯、语言文字、宗 教信仰和社会制度划分的，而种族是按身体外部特征划分的。 民族属于历史范畴，而种族纯属生物学的范畴。世界人口， 一般来说，都是按民族聚居的，同一人种，可以分属于许多 不同的民族，如中国的汉族、日本的大和族都是黄种人，欧
课题一 世界的人种
• 一、白种人 • 白种人是世界上人口最多的人种，占世界总人口的54%左右，
其特征是皮肤呈白色、白红色或浅棕色，头发呈波状或直状， 发色多金黄，体毛较浓密，颧骨不高突，颚骨较平，鼻子窄
• 二、黄种人 • 黄种人是世界上第二大人种，约占地球总人口的37%左右，
其特征是皮肤略带黄色、黄白色或浅棕色，头发呈黑色，胡 须和体毛不发达，面部扁平，颧骨较高，鼻梁的高度和宽度
的 国 在亿这人种，情使况“下12，亿人人们口开日始”讨推论迟是9年否。应这该是维中持国一对胎政世
现计 状划 与生
策界的所问作题的。一目个前重，大中贡国献仍。然保持着这项政策，但人 口结构变化等多方面的压力可能会迫使政府对人口
前 育 政策进行调整。
景 政 20世纪80年代以来，中国人口的自然增长率（即出
• 二、世界人口的分布 • 世界人口的分布极不平衡，有的地方稠密，如亚洲东部和南
部、欧洲以及北美洲东部；有的地方稀疏，如严寒的苔原带、 冰原带，广大的严寒带针叶林带，未开发的热带雨林带，干 旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区人口稀少。人口
三、人口问题
• 20世纪50年代以后，世界人口进入了有史以来的第三次加快 增长时期。人口增长的第一次高峰期是在新石器时代，年平 均增长率约为0.03%；第二次高峰期是在19世纪上半叶，年 平均增长率约为0.5%。据联合国统计，1960—1965年，人口 年平均增长率为1.99%，美国人口普查局公布的材料显示： 1965—1970年，年平均增长率达2.11%，比第二个增长高峰 期快5
人口迁移的基 本规律是：由 劳动力过剩、 谋生困难的地 区向劳动力短 缺、谋生容易 的地区迁移； 由生活条件艰 苦的地区向生 活条件优越的 地区迁移；由
模块三 世界的人种、语言和宗教 事 实 聚 焦——
• 1853年，法国社会学家丁·戈比诺的《论人类种族的不平等》 一文认为：种族优劣是社会兴衰、文化高低的决定因素；黑 种人和黄种人是低等种族，白种人特别是雅利安种族是高级 种族，其中日耳曼人最高贵，是一切高度文明的创造者。希 特勒曾宣传日耳曼人是世界上最优秀的人种，应当统治世界， 为发动第二次世界大战制造理论依据。南非白人种族主义政 权，推行一种极为反动的种族歧视和种族隔离政策，迫害当 地的有色人种。法西斯主义是种族主义的极端形式。1963年 11月20日，《联合国消除一切形式种族歧视宣言》第一次宣 告，要迅速消除世界上一切种族歧视。1966年联合国通过的
课题二
计 中国现行的计划生育政策是：提倡晚婚晚育，少生
划 优生；提倡一对夫妇只生育一个孩子。国家干部和
生 职工、城镇居民除有特殊情况经过批准可以生育第
育 政
二个孩子外，一对夫妇只生育一个孩子。
策 计划生育政策是中国的一项基本国策，是世界上最
严格的人口政策。自1978年实行计划生育政策以来，
策 中 目按前年，生中育国水的平年(人均口人出口生增率长3率.3已4%经)计稳算定，在210%年以少下生，3
课题一 世界人口的分布及数量
• 一、世界人口的数量与人口的增长 • 人口的数量不是一个固定不变的数值，每时每刻都在发生着
变化。从总的变化趋势来看，世界的人口呈逐渐增长的趋势 （表7-1见教材166页）。 • 人口的增长速度在世界各地并不均匀（表7-2见教材166页）， 人口增长有明显的地区差异性。发达国家人口增长慢，发展 中国家人口增长快。非洲是世界人口增长速度最快的洲，其
生率减死亡率）一直逐年下降，自1998年以来已降来自模块二世界人口
事实聚焦——世界人口多了还是少了
• 2008年，中国政府公布了第5次人口普查的统计结果：中国人口 已达到12 95亿。随后，印度也公布自己的人口达到10 27亿。 据预测，到2050年，全球人口将超过61亿！我们这个小小的地球，
• 如果说地球是一辆列车，那么各个国家和地区便是构成它的一节 节车厢。头等舱（主要是发达国家）的乘客明显呈老龄化趋势， 车厢内座位有富余；而其他等级的车厢，有的座无虚席，有的甚
• 据统计，在20世纪这一百年里，世界人口从16亿增长到61亿。如 今，世界每星期出生的人足够建一个美国中等城市，一年出生的 人足够建一个新德国。而这些新增加的人口分布极其不平均。据 统计，在每年新出生的100个婴儿中，不发达国家就占了96个。 在中东和非洲地区，每对夫妻平均生7
• 说来令人难以置信，人口增长最快的印度是世界上实行计划生育
课题三
世 界
世界上不同的国家、地区和民族，使用的语言不同。
语 据估计，全世界大约有2000多种语言，有的语种有
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《社会学》第七章 社会分层
分层广告
二、韦伯三位一体的分层模式及影响
韦伯主张从经济、声誉和权力综合考察一个社会的经
济、文化和政治的三大领域中的不平等。
根据经济因素划分的地位群体叫做阶级，依据“市场
购买力”来划分 。
声誉地位是由社会公认的评价体系确定的。影响人们
声誉的因素很多，主要有出身门第、风度仪表、知识 教养、生活样式。
普通村民阶层：是指那些拥有少
量经济资源和社会关系网的农村 居民（他们的社会关系网大多仅 限于自己的家人、亲戚、街坊邻 居等）。这些人生存的权利得到 了一定的保障，解决了温饱问题。
弱势群体阶层：指农村社区的下
春天什么时候才来呢
层，他们基本上没有多少社会资 源可以利用，最基本的生存权利 也受到威胁。
展权利都会得到最充足的保障。主要包括农村管理者骨干、私营 企业主、村集体经济的负责人、农村的种养殖大户等，也就是我 们通常所谓的农村政治精英、经济精英、社会精英。这些人是农 村政治、经济、社会生活的组织者和管理者。
代理人阶层：是指那些间接握有
社会资源或掌握社会资源中的某 一小的方面，比如具有某种社会 关系、某方面声望等的农村居民。
国家与社会管理者阶层； 经理人员阶层； 私营企业主阶层； 专业技术人员阶层； 办事人员阶层； 个体工商户阶层； 商业服务人员阶层； 产业服务人员阶层； 农业劳动者阶层； 城市无业、失业和半失业人员阶层。
十六大报告指出： 新的社会阶层人士主要 由非公有制经济人士和自由 择业的知识分子组成。据相 关统计，新的社会阶层以及 从业人员人数已超过1.5亿， 约占总人口的11.5%，掌握 或管理着10万亿元左右的资 本，使用着全国半数以上的 技术专利，直接或间接地贡 献着全国近1/3的税收。
北师大版必修一第七单元科学社会主义从理论到实现复习课教学课件 15ppt优秀课件
3.在俄国十月革命期间，布尔什维克党最初主 张废除地主土地所有制、一切土地国有化，后 随着形势的发展，又调整为全部土地归国家所 有并交给农民使用。这一调整
A．促成了苏维埃的成立 B．争取了农民对革命的支持 C．推动了民主革命的深入 D．瓦解了临时政府的阶级基础
15 、再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 11 、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。 15. 淡然面对过去，坦然迎接将来，学会让心变得坚强。希望的终结才是人生真正的重点。人生在世的意义，是不断地去追求，不要当错过了 ，才知道要会很，也不要等老了，才回去怀念，时光一去不回，每一刻都是值得珍惜的时候。
7 、求人不如求己这句话永远是不会错的。 10 、如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 4. 成长过程是一个不断尝试并最终获得智慧的过程。事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高 超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时，澄然;有事时，断然;得意时，淡然。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 8 、走千条路，只一条适合;遇万般人，得一人足够。 13 、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 18 、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。 10) 我们不必为平凡悲叹，因为平凡，也是一种美丽!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕 育着深邃，只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告诉了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。
7单元总结PPT课件
策声明，更是一篇以领导者自居，试图在世界范围扩
张其势力的宣言。杜鲁门主义的出笼，标志着美、苏
战时同盟正式破裂，冷战全面展开。同时材料二还显
示出杜鲁门讲话要点：①在中东欧和西欧之间横贯着
一幅铁幕，铁幕以东正处于苏联和各国共产党的控制
之下。②地处中南欧的希腊正处于“共产主义的威胁”
之中。为使这种威胁得到遏制、不再蔓延，美国不仅
21
三、教材细节比较
［人教版］
1.美苏冷战
1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西
洋公约》，成立了北大西洋公约组织。它的成立是
美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了“冷
战”的程度。
2.欧洲联合
“二战”后在经济的恢复和发展过程中，西欧国家间
的联系日益密切，逐渐走上了联合的道路。
3.多极化趋势的加强
知识结构
单元总结
知识定位
.
1
时空定位
.
2
宏观综合
1.二战后世界政治格局的发展变化
二战后 阶段 至50年
代中期
两极对 世界
峙格局 格局
的形成
50年代后期 至80年代末 90年代初
80年代末90 年代初至今
两极格局下,
两极格局崩溃， 多极化趋势加
表现出多极
强。暂时表现
化趋势
为“一超多强”
.
3
“铁幕”演说、 欧洲共同体 苏联解体，
系
和财力，导致美国霸权地位相对衰弱；
彻底破裂；(3)“冷战”从欧 (3)苏联此时在军事上大体赶上美国 洲
扩大到亚洲
反映出资本主义阵营和社会主义阵营公开的军事较量
胜利 原因
（1）共产党的正确领导和人民英勇斗争 （2）中国、苏联等给予强
第七章-人文社会科学基础 ppt课件
社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运 用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一 门学科。
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10
（一）现代社会学研究对象和研究方法的 发展
第一类：以社会整体即社会构成及其变迁为研究对象， 基本研究方法要求取法自然科学，走实证主义的道路， 具体方法注重社会调查。
第二类：将社会个体的行为和动机作为社会学的主要研 究对象，基本研究方法除实证方式外，还强调通过“理 解”、进行“解释”，具体研究方法较多地以个案分析 为基础。
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4
（二）现代西方经济学的主潮和流派
1、现代西方主流经济思潮及其流派 经济自由主义：在社会经济生活中占统治地位的应当是
市场这只“看不见的手”。主张由自由市场的力量支配 各种经济活动；国家的基本职能是为自由竞争提供制度 与法律保障，只直接担当某些不适合由市场机制进行协 调的经济活动。 国家干预主义：在社会经济生活中政府的“看得见的手” 占有重要位置。它主张扩大政府职能，对社会经济活动 进行控制和干预，并且由国家直接从事经济活动。反对 经济领域的自由放任，要求限制私人经济。
人文社会科学基础 第七章
经济学社会学法学适应时代需要迅速发展
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1
一、20世纪经济学不断接受挑战
经济学是研究人类社会生产、交换、分配、消费等各种 经济活动和相应的经济关系，揭示其运行、发展规律的 科学。
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2
（一）现代经济学研究对象和研究方法的 发展
1、现代经济学两大体系基本研究对象的区别 资本主义经济学：重研究消费、需求和效用，边际效用
ppt课件
8
（三）马克思主义经济学及其在当代中国 的发展
1、马克思主义和列宁主义经济理论 （1）马克思主义经济学的创立 （2）列宁对马克思主义经济学说的发展 2、马克思主义经济学在中国的发展 经济建设必须从社会主义初级阶段的国情出发
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（一）现代社会学研究对象和研究方法的 发展
第一类：以社会整体即社会构成及其变迁为研究对象， 基本研究方法要求取法自然科学，走实证主义的道路， 具体方法注重社会调查。
第二类：将社会个体的行为和动机作为社会学的主要研 究对象，基本研究方法除实证方式外，还强调通过“理 解”、进行“解释”，具体研究方法较多地以个案分析 为基础。
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（二）现代西方经济学的主潮和流派
1、现代西方主流经济思潮及其流派 经济自由主义：在社会经济生活中占统治地位的应当是
市场这只“看不见的手”。主张由自由市场的力量支配 各种经济活动；国家的基本职能是为自由竞争提供制度 与法律保障，只直接担当某些不适合由市场机制进行协 调的经济活动。 国家干预主义：在社会经济生活中政府的“看得见的手” 占有重要位置。它主张扩大政府职能，对社会经济活动 进行控制和干预，并且由国家直接从事经济活动。反对 经济领域的自由放任，要求限制私人经济。
人文社会科学基础 第七章
经济学社会学法学适应时代需要迅速发展
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一、20世纪经济学不断接受挑战
经济学是研究人类社会生产、交换、分配、消费等各种 经济活动和相应的经济关系，揭示其运行、发展规律的 科学。
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2
（一）现代经济学研究对象和研究方法的 发展
1、现代经济学两大体系基本研究对象的区别 资本主义经济学：重研究消费、需求和效用，边际效用
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8
（三）马克思主义经济学及其在当代中国 的发展
1、马克思主义和列宁主义经济理论 （1）马克思主义经济学的创立 （2）列宁对马克思主义经济学说的发展 2、马克思主义经济学在中国的发展 经济建设必须从社会主义初级阶段的国情出发
《社会学基础》课件
文化传承与文化交流
总结词
文化传承是保持和延续文化的重要方式，而 文化交流则是促进文化发展的重要途径。
详细描述
文化传承是指将前人的文化成果传递给后代 的过程，它通过教育、模仿、习得等方式实 现。文化交流是指不同文化之间的相互影响 和融合，它能够促进文化的发展和创新。在 全球化背景下，文化交流变得越来越频繁和 重要。
冲突
冲突是社会互动中的一种常见现象，它可能是由于利益、观念、资源等方面的差异而产生 的。冲突可能会带来负面的影响，如破坏人际关系、影响组织效率等。因此，需要采取适 当的解决方式来化解冲突，如协商、调解等。
CHAPTER
04
社会变迁与社会发展
社会变迁的概念与类型
在此添加您的文本17字
社会变迁的定义：社会变迁是指社会结构、社会关系、社 会观念以及社会行为方式等发生改变的过程。
全球化对社会变迁的影响
全球化提高了人们的生活 水平，改善了人们的生活 质量，推动了社会的整体 进步。
全球化加剧了贫富差距， 导致社会不公和不稳定。
ABCD
全球化对社会变迁的负面 影响
全球化加速了资源消耗和 环境破坏，对人类的生存 和发展造成了威胁。
CHAPTER
05
社会问题与社会政策
贫困问题及其解决途径
社会价值观的形成与演变
总结词
社会价值观是社会文化的核心，它的形成和演变受到 多种因素的影响。
详细描述
社会价值观是指一个社会或群体所共同认可的价值观 念和行为准则。它是社会文化的核心，影响着人们的 思想、行为和决策。社会价值观的形成和演变受到历 史、地理、经济、政治等多种因素的影响。随着社会 的发展和变迁，社会价值观也会发生变化。了解社会 价值观的形成和演变有助于我们更好地理解一个社会 的历史和文化背景，以及预测未来的发展趋势。
北师大版必修一第七单元科学社会主义从理论到实现复习课教学课件 15ppt优质课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急�
社会科学基础PPT课件
少的问题，加上多是由初中直接升入，基础知识差，综
合素质不高，即便通过五年的专业训练也难以保证能提
高到怎样的程度。很难想象，本身素质不高，行为习惯
不好的幼儿教师会给天真无邪的孩子起到什么样的熏陶
影响？带来什么样的教育质量？这是一种令人忧虑的现
象。 14
5
国家环保部环境大使温铁军:农村 经济三要素
▪ 农村中的衰败趋势,我们说“三农”处于严峻形势,乃是 工业化、城市化加速时期必然出现的现象。这不是哪个 人,人为主观能够就改变这个趋势的。全世界范围内,只 要是工业化、城市化加速,又是在发展中的农村地区,一 定是农业三要素净流出。
▪ 工业化、城市化,你要占土地吧,那土地要素流出了,而且 它要低价占。劳动力它要大量使用吧,于是乎劳动力也流 出了。然后资金在劳动力和土地都流出的情况下,资金一 定是流出的.我们就说,土地是财富之之母,劳动力是财富 之父,资金是父母结合生的儿子,这是一个家庭,有父有母 有儿子。假如说娘被抢占了,爹就是外出打工跑了,儿子 早就嫌贫爱富跟着银行跑了。
▪ 没有涉及的有语言学、心理学、人类学、文化学的进展 和影响
▪ 本课程的时代性（或价值性）：环境经济学、环境社会 学、环境法学适应时代需要迅速
2
第一章 绪论（2）
▪ 定义：人文环境教育就是以人的社会存在 为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规 律为目的的科学。它是互相交叉联结的人 文科学的总称。环境教育与自然科学的异 同
10
环境艺术
▪ 艺术美、社会美和 自然美
11
环境教育课程改革和实践（1）
▪ 一、注重课程形式，忽视课程精神。 ▪ 现在学校的校本课程建设往往做为一
个课题来做，它会预先设定理论依据和课 程实施框架，让一线教师根据目标来选择 相关的教育教学内容并不断地充实。为了 在几年内能达成课题成果，幼儿课程评价 往往会忽视过程评价而注重结果，为自己 课程目标的达成而自圆其说。结果造成了 标鉴式的课程满天飞，却失落了课程精神 的状况。 ▪
社会科学基础知识第七单元
第七单元 人类的生产活动和地理环境
7.1 农业生产活动与主要的农 业 7.2 世界区农位业因生素产 7.3 世界主要农业地域类型 7.4 中国农业生产
（接下页）
精品课件
第七单元 人类的生产活动和地理环境
7.5 工业生产活动与主要 的 7.6 世工界业工区业位的因发素展 7.7 世界主要的工业区 7.8 中国的工业生产
精品课件
1. 我国主要的农业生产基地有哪些， 主要作物是什么？
2. 你了解热带种植园农业吗？ 3. 世界主要的工业区域有哪些，各
有什么特点？
精品课件
自然环境不仅为人类提供了活动的场所， 而且为人类的生存和发展提供了物质基础— —自然资源。不同地域自然资源的种类、数 量、质量各不相同，而且社会经济条件存在 很大的差异。人们环境特点，因地制宜地发 展生产，一方面使人类生产活动的类型丰富 多样，另一方面使每一类型的生产活动，尤 其是农业生产活动，都具有明显的地域性特 点。
点 了农业现 农业机械少
优 代化 1、每个劳动力的劳动生产率低；2、
劣
产品的商品率较低；3、种植业在
势
农业中占优势。
精品课件
二、世界农业发展不平衡
（二）发达国家之间农业发展的差异 在美国、加拿大等国家，国土广大，劳动 力不足，农业现代化侧重于高度机械化；并逐渐 使用飞机作业。 在日本等发达国家，地形复杂，农场规模 较小，使得农业现代化只能向生物技术和水利化 方向发展，在有限的土地上精耕细作。 在法国、丹麦、荷兰等国家，由于耕地和 劳动力都不足，因此对机械化和生物技术都很重 视。并且都比较重视发展畜牧业，畜牧业产值一 般高于种植业。
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7.1 农业生产活动与主要的农业区位因 素
一、农业生产的特点 二、农业的投入和产出 三、农业的主要区位因素选择 四、自然因素的利用和改造 五、社会经济因素的发展变化
7.1 农业生产活动与主要的农 业 7.2 世界区农位业因生素产 7.3 世界主要农业地域类型 7.4 中国农业生产
（接下页）
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第七单元 人类的生产活动和地理环境
7.5 工业生产活动与主要 的 7.6 世工界业工区业位的因发素展 7.7 世界主要的工业区 7.8 中国的工业生产
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1. 我国主要的农业生产基地有哪些， 主要作物是什么？
2. 你了解热带种植园农业吗？ 3. 世界主要的工业区域有哪些，各
有什么特点？
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自然环境不仅为人类提供了活动的场所， 而且为人类的生存和发展提供了物质基础— —自然资源。不同地域自然资源的种类、数 量、质量各不相同，而且社会经济条件存在 很大的差异。人们环境特点，因地制宜地发 展生产，一方面使人类生产活动的类型丰富 多样，另一方面使每一类型的生产活动，尤 其是农业生产活动，都具有明显的地域性特 点。
点 了农业现 农业机械少
优 代化 1、每个劳动力的劳动生产率低；2、
劣
产品的商品率较低；3、种植业在
势
农业中占优势。
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二、世界农业发展不平衡
（二）发达国家之间农业发展的差异 在美国、加拿大等国家，国土广大，劳动 力不足，农业现代化侧重于高度机械化；并逐渐 使用飞机作业。 在日本等发达国家，地形复杂，农场规模 较小，使得农业现代化只能向生物技术和水利化 方向发展，在有限的土地上精耕细作。 在法国、丹麦、荷兰等国家，由于耕地和 劳动力都不足，因此对机械化和生物技术都很重 视。并且都比较重视发展畜牧业，畜牧业产值一 般高于种植业。
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7.1 农业生产活动与主要的农业区位因 素
一、农业生产的特点 二、农业的投入和产出 三、农业的主要区位因素选择 四、自然因素的利用和改造 五、社会经济因素的发展变化
人文社会科学基础PPT演示课件
5
马克思主义哲学 实证主义哲学 人本主义哲学
6
列宁 毛泽东 对其他学科的浸透
7
科学主义思潮——分析哲学 人本主义思潮——存在主义 后现代主义 结构主义 新实用主义 心智哲学
8
四个阶段： 第一阶段：建国初期至50年代后期 启蒙教育时期； 第二阶段：50年代后期至文化大革命前 深入发展时期； 第三阶段：文化大革命时期 ； 第四阶段： 始于十一届三中全会 复苏时期 进展： 1、科学的真理标准的确立 2、实事求是的思想路线重新确立 3、邓小平关于建设中国特色社会主义的理论，将中国当 代哲学全面提高到一个新的高度
10
1、“欧洲中心论”失去统治地位 2、传统的“政治史”模式被打破 3、现代历史学研究的主体性的张扬 4、历史学研究方法和技术手段的更新
科林伍德认为历史的基础不是史实，是理解，是历史四 想；历史文献不是神圣的文字，只有通过解释和理论， 才具备历史见证的性质。
11
革命史观
2019/5/3
18
（二）20世纪宗教学的基本理论与方法 1、关于宗教本质的多元揭示 神本位 ：在于对于神灵的信仰 人本位：在于信仰主体的心灵体验 马克思：颠倒的世界观 宗教，本质可归结为人们对超人、超自然力量信仰的观 念意识、情感体验和实践行为，及其相应的规范化体制 化的社会文化体系。
19
2、关于宗教要素与宗教历史的研究 宗教观念、宗教体验、宗教行为 原始社会的氏族部落宗教 古代阶级社会的国家-民族宗教 近现代的世界宗教 3、关于宗教与社会文化关系的研究 宗教与经济的关系：受制于经济基础，有积极和消极的 作用。 宗教与其他社会意识形态的关系： 维护政治统治，造反根据 世俗道德借助宗教力量得以推广维系 加强艺术情感体验
马克思主义哲学 实证主义哲学 人本主义哲学
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列宁 毛泽东 对其他学科的浸透
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科学主义思潮——分析哲学 人本主义思潮——存在主义 后现代主义 结构主义 新实用主义 心智哲学
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四个阶段： 第一阶段：建国初期至50年代后期 启蒙教育时期； 第二阶段：50年代后期至文化大革命前 深入发展时期； 第三阶段：文化大革命时期 ； 第四阶段： 始于十一届三中全会 复苏时期 进展： 1、科学的真理标准的确立 2、实事求是的思想路线重新确立 3、邓小平关于建设中国特色社会主义的理论，将中国当 代哲学全面提高到一个新的高度
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1、“欧洲中心论”失去统治地位 2、传统的“政治史”模式被打破 3、现代历史学研究的主体性的张扬 4、历史学研究方法和技术手段的更新
科林伍德认为历史的基础不是史实，是理解，是历史四 想；历史文献不是神圣的文字，只有通过解释和理论， 才具备历史见证的性质。
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革命史观
2019/5/3
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（二）20世纪宗教学的基本理论与方法 1、关于宗教本质的多元揭示 神本位 ：在于对于神灵的信仰 人本位：在于信仰主体的心灵体验 马克思：颠倒的世界观 宗教，本质可归结为人们对超人、超自然力量信仰的观 念意识、情感体验和实践行为，及其相应的规范化体制 化的社会文化体系。
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2、关于宗教要素与宗教历史的研究 宗教观念、宗教体验、宗教行为 原始社会的氏族部落宗教 古代阶级社会的国家-民族宗教 近现代的世界宗教 3、关于宗教与社会文化关系的研究 宗教与经济的关系：受制于经济基础，有积极和消极的 作用。 宗教与其他社会意识形态的关系： 维护政治统治，造反根据 世俗道德借助宗教力量得以推广维系 加强艺术情感体验
第七单元结构图
1）依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的 必要措施和重要保证。 2）只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有 效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家 法律的尊严和社会的稳定。 1）道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之 间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。它是靠舆论、 信念、习惯来予以维护的。 2）纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定 的，要求其成员共同遵守的规章制度。 3）法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全 体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未 成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 2）家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益 和损害未成年人身心健康的现象。 3）由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 4）青少年能否健康成长，是直接关系到国家存亡，民族兴衰的 大问题。 1）加强法制建设需要出发。 2）从保护未成年人合法权益出发。 1）《中华人民共和国未成年人保护法》（1991年）（第一部） 2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（1999年） 这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提 供了有力的法律武器。
一、增强自我保 护意识--------这 是避免不法侵害 的重要前提
1、为什么要增强 自我保护意识？
1）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。 2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需 的。 3）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强 健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 1）防火。（1）在家里不能随便玩火。有炉火或煤气灶要按操 作规程使用。（2）一旦发现火情要及时关闭电源、煤气总开关。 （3）打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。（4）如附近有电 话，应迅速拨打“119”火警电话报警。 2）防水。（1）要知道家里水源的总开关在哪里。（2）一旦发 生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。 3）防气。（1）要懂得预防煤气中毒的常识。（2）知道正确使 用炉火和煤气灶的方法。（3）屋里要经常通风换气，冬天也不 例外。 4）防盗。（1）一个人在家时，要注意锁好屋门、防盗门，钥 匙放在固定位置。（2）如果有人来访，先问清是谁。（3）如 果是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝。（4） 如有人强行进门，应大声呼救。
一、增强自我保 护意识--------这 是避免不法侵害 的重要前提
1、为什么要增强 自我保护意识？
1）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。 2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需 的。 3）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强 健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 1）防火。（1）在家里不能随便玩火。有炉火或煤气灶要按操 作规程使用。（2）一旦发现火情要及时关闭电源、煤气总开关。 （3）打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。（4）如附近有电 话，应迅速拨打“119”火警电话报警。 2）防水。（1）要知道家里水源的总开关在哪里。（2）一旦发 生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。 3）防气。（1）要懂得预防煤气中毒的常识。（2）知道正确使 用炉火和煤气灶的方法。（3）屋里要经常通风换气，冬天也不 例外。 4）防盗。（1）一个人在家时，要注意锁好屋门、防盗门，钥 匙放在固定位置。（2）如果有人来访，先问清是谁。（3）如 果是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝。（4） 如有人强行进门，应大声呼救。