石寺镇石寺中心小学办学章程1

石寺镇中心小学办学章程

第一章总则

第一条为了发展教育事业，促进全民族素质的提高，依据《中华人民共过教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理章程》等有关法律、法规，制定本章程。

第二条学校名称：石寺镇中心小学；学校地址：石寺村老街东头，新峪公路西侧。石寺镇中心小学实行在上级教育部门领导下校长负责制，校长是学校的法人代表，校长负责学校的教育教学和其他行政管理工作。

第三条学校性质：本校是全民所有制事业单位。举办者为石寺镇人民政府及石寺村联办。

第四条办学宗旨：遵照国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，为提高全民素质，为培养实施科研成果、科教兴国战略需要的各类人才，打好小学阶段全面的素质基础，学校以“养成教育”为办学特点，“立足潜能开发，培养健全人格，促进学生的最优发展”，办成具有一定示范作用的农村中心小学，为探索农村小学全面实施素质教育的路子做出贡献。

第五条学校培养目标：培养初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯，初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格，初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，初步具有

相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。

第六条学校资金来源：财政按规定拨给学校经费；学校举办者补助经费；学校事业收入；学校其他收入。

第二章管理机构

第七条按照“分级管理，分工负责”的原则，学校举办者的主要职责是：

（一）决定学校的发展规模；

（二）提供办学条件及经费，改善教师待遇；

（三）为学校营造良好的教育环境；

（四）确定学校的化转撤并及终止后的清理；

（五）修改学校的章程；

（六）其他应由举办者决定和实施的事项。

第八条学校实行校长负责制。校长为法定代表人，由国家教育行政部门聘用。行使下列职权：

（一）主持制定教育教学计划、确定学校办学目标和学校发展规划；

（二）依据国家的教育方针和实际情况，决定学校教育、教学中的重大问题。领导、指挥学校教育、教学及一切教育教学服务行政事项；

（三）合理安排使用学校经费和各种资源；

（四）制定学校内部管理的方案；

（五）制定学校管理的规章制度；

（六）任免学校各职能部门负责人；

（七）聘任、聘用教师和职工，对教职工进行考核、评估；

（八）组织实施学校教职工的继续教育；

（九）维护学校教职工的合法权益；

（十）上级教育行政部门或学校举办者授予的其他职权。

第九条根据工作需要，可设副校长一名，按干部管理权限报批后由校长聘任，协助校长工作。

第十条学校设教导处、总务处等中层机构，其负责人按干部管理权限报批后由校长聘任。

第十一条充分发挥党支部在学校的政治核心作用。

第十二条建立由校长主持的校务委员会，学校的重大问题经校务委员会审议决定。

第十三条建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

第十四条保护教师的合法权益，设立隶属于教代会的校内教师申诉小组，由党、政、工、团的有关人员和教职工代表组成，受理教师的申诉。

第三章财务和财产管理

第十五条学校的一切财务在校长的领导下，有财务部门统一管理。

第十六条学校中的固有资产属于国家所有，学校不得随意转让、拍卖，确保国有资产不受损失。

第十七条学校严格执行国家财务法规以及在财政部、原国家教委颁发的《学校财务管理制度》，并以此建立本校的财务、会计制度。

每学期结束时向教代会或全体教职工做财务会计报告，公布帐目，接受监督。

第十八条学校每学期对固定资产进行一次清查盘点，做到帐、卡、物相符。

第十九条学校严格执行国家物价部门的规定，按批准的项目和标准收费。

第四章教育教学工作

第二十条学校教育教学工作的指导思想是：充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，促进学生主动、全面、和谐发展，全面提高教学质量，不断提高办学水平。

第十二条学校德育工作：

（一）将学校德育摆在首位，校长负责，教职工全员参与，教书育人，服务育人。

（二）切实发挥德育对学生成长和学校工作导向、动力和保证作用。实施德育紧密同学科教学结合，通过工作和各种教育活动，结合团队教育、家庭教育和社会教育等途径，发挥各自作用，形成合力，形成良好的社区育人环境，完成德育任务。

第二十二条学校教学工作

（一）实施国家或省级教育行政部门发布的课程计划、新课程标

准，使用经国家或国家授权的省级教材审定的教材，使用实验教材，乡土教材须经有关教育行政部门批准。

（二）学校的基本教学语言文字为汉语言文字，推广使用普通话和规范文字。有条件时在适当的年级开设外语课程。

（三）学校教学面向全体学生、因材施教，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯，注重创造能力的培养。

（四）坚持以教学为中心，抓教学质量管理，通过对教学常规，课堂教学，课外活动等教程管理，全面提高教育教学质量。

（五）建立全面评价教学质量的科学标准，按国家有关规定举行考试和考查，通过各种形式测评教学质量。

第二十三条学校体育卫生工作

（一）严格执行《学校体育工作条例》，通过体育课及其他形式的体育活动促进学生身心健康成长，保证学生每天有一小时体育活动时间。

（二）确定学校传统体育项目和活动，组建学校运动队。

（三）严格执行《学校卫生工作条例》，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强对传染病、常见病、食物中毒的预防和治疗，提高学生的健康水平。

（四）加强安全工作，开展安全教育，保障师生安全。

第二十四条学校教育科研和教学研究。运用教育理论指导教育活动，有针对性地开展教育科研活动，奖励和推广运用科研成果。

第五章教师、职工

第二十五条教师应具备国家规定的任职资格。享受和履行法律规定的权利和义务。

第二十六条教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。关心学校，热爱学生，爱岗敬业，奉献进取，具有高尚的师德。

第二十七条实行教职工全员聘任（用）制，双向选择，竞争上岗，定期考核，能上能下，能进能退。

第二十八条按国家有关规定，实行教师资格、职务聘任制度，建立、健全业务考核制度和教师奖励晋级制度，建立教师管理的运行机制，实行多劳多得，优质优酬的工资、奖金制度，重奖为学校做出重大贡献的教师。

第二十九条学校为教师继续教育创造条件。教师应根据学校工作需要，按以在职为主，自学为主，所教学课为主的原则各级参加进修学习，不断提高业务水平和工作能力。

第三十条学校尊重教职工的民主权利，听取教职工对学校工作的意见、建议。

第三十一条改善教职工工作、生活条件，提高福利待遇。

第三十二条教职工应遵守国家规定的《教师职业道德规范》，有下列情形之一者，学校给予处分或者解聘；情节严重的，依法追究刑事责任。

（一）、不履行岗位职责，完不成任期目标的；

（二）、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损

失的；

（三）、因失职发生事故造成重大影响的；

（四）、违犯教职工道德规范，损害学校利益和声誉的；

（五）、体罚学生，经教育不改，或侮辱学生影响恶劣的；

第六章学生

第三十二条在当地政府的领导下，组织本地区适龄儿童按时就近入学，不择优、不考试，按照规定时间到学校办理报到、注册手续，即取得学籍。

第三十三条学生享有下列权利：

（一）参加学校开展的各种教育教学活动，使用学校的教育教学设施、设备、图书资料；

（二）获得公正的评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

（三）对学校给予的处分不服向上级部门提出申诉，学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法诉讼；

（四）法律、法规规定的义务。

第三十四条学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，听从老师的正确教导，尊敬师长，养成良好的品德和行为习惯；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）遵守学校的管理制度。

第三十五条学生因病不能坚持学习的，由家长提出申请，乡（镇）以上医院的证明，经学校批准第三十六条学生因户籍变准，可以休学，办理休学证书。因病休学者，病愈后应立即复学，根据学生成绩编入相应年级。

第三十六条学生因故在非户籍所在地申请就学，经学校批准，可准其借读，并收取教育成本补偿费。

第三十七条学生因户籍变更申请转学，学校应妥善安置。

第三十八条严格控制留级学生比例。无特殊原因，留级次数不超过一次，毕业年级不得留级。

第三十九条学生操行、体育合格，学生成绩优异，提高达到更高年级程度，经教导处考核，学校批准，可提前破格升入相应年级，并报上级主管部门备案。

第四十条对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书，不合格者发给结业证书。

第四十一条防止学生辍学，发现学生辍学，应与有关部门配合，依法使其复学。

第四十二条建立表彰品学兼优的学生制度，对严重违反学校纪律，屡教不改的学生适当根据其所犯错误程度，给予批评教育或纪律处分，可分别给予警告、严重警告和记过处分，受处分学生改正错误的，要及时撤销其处分。学校不得开除学生。

第七章学校、家庭与社会教育

第四十三条学校主动与社会联系，发挥社会教育的作用，争取社

会支持学校工作，利用社会教育资源，优化育人环境，学校应成为当地精神文明建设的窗口。

第四十四条学校通过成立家长委员会，举办家长学校，召开家长会，家庭访问等形式，指导、帮助学生家长树立正确的教子观念，掌握正确的教育方法和教育水平，创设良好的家庭教育环境。

第八章对村小学的管理指导

第四十五条在上级教育部门的指导下，中心校要在全面贯彻教育方针，全面管理好学校，全面提高教育教学质量，建设优良学风、校风、教风等方面为村小起示范作用。

第四十六条中心校要成为村小思想政治教育，教学研究，教师进修培训的基地，成为图书资料信息中心，全面指导带动村小提高教学质量。

第四十七条对村小学实施过程管理，建立村小学检查评估督导制度。

第九章办学章程的修订

第四十八条学校根据需要可以修改章程，修改章程应由校务委员会讨论通过，经学校举办者审定，报教育主管部门批准。

第十章学校的划转撤并

第四十九条学校有下列情况之一的，经国家有关部门批准可以划转撤并：

（一）隶属关系改变或建制划转；

（二）因布局不合理，需要进行合并；

（三）因违犯法纪，需要责令撤销。

第五十条学校划转撤并按有关法规进行财产清算，并报有关部门确认核准。

第十一章附则

第五十一条学校的重大管理制度有：

（一）《石寺镇中心小学实施职工聘任聘用方案》

（二）《石寺镇中心小学主要人员工作职责》

（三）《石寺镇中心小学教职工工作考核评估方案》

（四）《石寺镇中心学校管理村小学工作意见》

（五）《石寺镇中心小学财务管理制度》

（六）《石寺镇中心小学教师继续教育管理制度》

（七）《石寺镇中心小学教育常规管理制度》

（八）《石寺镇中心小学教学常规管理制度》

（九）《石寺镇中心小学关于教职工奖金发放办法》

（十）《石寺镇中心小学校务公开制度》

（十一）《石寺镇中心小学教职工考勤制度》

第五十二条本章程未尽事宜，经校务会研究后处理。

第五十三条本章程经主管部门批准后，上报有关部门一式六份备案。

石寺镇中心小学