名校郸城一高考前励志
顶你上清华：解密河南学子成就清华之路
核⼼提⽰ 清华的优秀学⼦，在学习⽅法、读书习惯、爱好特长等⽅⾯表现出来的与众不同之处，往往有值得他⼈学习、借鉴的地⽅。
本报与清华⼤学联合推出“顶你上清华”活动——专访报考清华的优秀豫籍考⽣。
他们鲜花绽放的背后有哪些精彩的故事，是怎样的经历成就了他们的优秀？ 坚强、稳重助我成功 □记者于扬⽂图 郸城⼀⾼⾼三年级班主任杨⽴见说，在该校推荐参加的清华⼤学2011年⾃主招⽣⼈选中，杨计思不是秀的⼀个，但杨计思有着超强的理科成绩和沉稳的性格，⼜善于思考、钻研，所以值得期待。
果然，杨计思没有让⼤家失望，在清华⼤学⾃主招⽣考试中，杨计思成绩优异，获准加40分。
今年⾼考(微博)分数644分。
“古之成⼤事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”苏东坡的这段话，让杨计思受益匪浅。
杨计思深知⾃⼰⽆超世之才，于是便努⼒追求坚强之品格。
⾯对⽗母、⽼师的期望，⾯对学习的压⼒，他坚持⼀路⾛下去。
坚强体现在杨计思对难题的热情与执著上。
虽说难题在考试中所占分量不⼤，但他认为，做出别⼈做不出的难题很有意义，更深层的原因就是执著于难题能使他保持⼤脑的兴奋、思维的活跃和做题的欲望，⽽在征服⼀道道难题后获得的成功喜悦，为他的学习增加了强劲的动⼒。
当然，攻克难题需要耐性、坚韧和勇⽓。
杨计思说，坚强也体现在他对挫折打击的豁达态度上。
考试失利，淡然处之；⽼师的谈话，往往也只相当于在他平静的⼼湖投⼀⼩⼩的⽯⼦。
杨计思通常会保持⼀个很⾃我、很平静、很稳妥的状态，以⾄于给⼈⼀种与世⽆争的样⼦，班主任有时会毫不客⽓地甩给他两个字“疲沓”，但是，这种状态能让他静⼼思考、潜⼼做题、不急不躁，从⽽使学习效率很⾼。
坚强还体现在他努⼒发现不⾜并竭⼒完善的学习风格上。
⽆论考试成绩多好，杨计思都会竭⼒寻找⾃⼰的不⾜。
可以说，他的⾼中三年始终是在挑战⾃我弱点中度过的。
杨计思总体成绩不错，但⽣物是弱科，因⽽他⽤⼀个学期的⾃我补习，成功使⽣物成为优势学科。
杨计思的数学很好，但运算速度太慢，因此，他收起了计算器，坚持⽤笔计算，从⽽实现做数学时不仅快⽽且准的⽬标。
高三考生加油青春励志演讲稿精选10篇
高三考生加油青春励志演讲稿精选10篇目标是向上的动力，有了动力才会前进。
相信自己，明天属于你，Believe Yourself，成功属于你。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
下面是小编为大家带来的高三考生加油青春励志演讲稿精选10篇，希望能帮到大家!高三考生加油青春励志演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散;风息雾散，仍是阳光明媚。
如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。
相信自己，明天是美丽的。
学习，是一个艰苦求知的过程。
它像是一座陡峭，充满挑战的高山。
当你决定攀登这座高山时，抬头仰望，它仿佛是那么的雄伟。
那么的不可逾越，心里不免产生一丝恐惧，但更多的是兴奋与好奇，不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上，不可能是一帆风顺的，一定要历尽艰苦，才能一步一步迈向自己的目标，到那时，回头看看那些被自己克服了的陡坡，心中自会油然而生一种自豪，一份喜悦，可能当你抬头看那遥远的，未曾尝试过的路程时，可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而，这正是考验你的时刻，你只有重新振奋精神，继续向着目标前进，才有可能成功。
当你经过无数次跌倒，又爬起后，你的意志就会变得愈加坚强。
永远不能放弃的念头，想想吧，当你站在山之巅上，那是一份何等的荣耀，一瞬间，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在阳光下，以往的艰辛都得到了回报，这所有的一切都属于你······因为你是不畏艰难险阻，克服种.种困难挫折登上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺把，成功永远属于不懈努力的人!高三考生加油青春励志演讲稿2大家好，我是八、四的张厚磊，我演讲的题目是：青春目标一个人走在路上，头发被尘土染成了灰色，怎能不让人心酸?又想起一句话：好好上学，干活不容易。
我总是被夜幕下的父亲的背影所感动。
国 旗 下 的 演 讲
国旗下的演讲——克服困难迎接高三鄄城一中高二、二班吕允军今天是6月14号，高三的学生高考完走了，我们来了，继续着这轮回！高三的离去意味着我们是准高三了，所以，在学习上要拿出高三的劲头来，要有背水一战的决心，努力拼搏，实现自己的人生理想。
但成功的道路从来都是曲折的，要经历过许多挫折和苦难，我们现在要面对的就是如何渡过高二这不到一个月的时间。
这一个月，炎热酷暑、浮躁笼罩着教室，侵袭着我们，还有散漫、松懈等一系列的问题都可能干扰我们的学习，影响我们取得好成绩。
解决面前的这些问题，第一，要学会感恩，用一颗感恩的心去克服困难。
第二，要学会自律，善于把握自己，自我调节，自我控制。
当学习有困难，不能继续的时候，我们就想想这句话：苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命的老前辈。
你可能说，时代不同了，不需要那样艰苦奋斗了。
可是我要说，时代再变，那种战天斗地、克服困难的拼搏精神不会变，永远都值得我们学习。
更何况，没有他们，何来我们今天的幸福生活！我们刚刚经历了10天的一个小长假。
农村的孩子正赶上麦收，你又一次看到了父母在农田里满身泥巴、挥汗如雨、累得精疲力尽的样子。
城里的孩子，你看到的自己父母可能没农村孩子的父母辛苦，但你可知道，他们的心有多累，为了你们的成长，你们的学习，他们付出了全部。
可怜天下父母心！同学们，我没有华丽的语言来形容父母对子女的爱和付出，只能说，父母为你们操碎了心，做儿女的是否该为父母做点什么呢？做为一名准高三学生，我们现在能做的就是保持一颗平常心，一个好心态，遵守校纪校规，好好学习。
就像誓词里说的那样：父母过去的辛酸，我已无法改变，我要努力奋斗，孜孜不倦，让父母体味未来的甘甜……。
同学们，想想父母的辛苦，我们还有什么困难克服不了呢？也许你是叛逆的，父母老师都不能改变你的学习行为。
但叛逆不等于背叛，你完全有机会进行自我控制，控制自己的不良行为，培养自己的自律精神，使自己拥有一个良好的学习心态。
自律，就是自我控制，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守规则，拿它来约束自己的一言一行，达到预期目标。
郸城一高
—没有共产党就没有郸城一高的辉煌背景：郸城一高再创2012年高考新奇迹6月25日，2012年高考成绩揭晓，郸城一高创历史最好成绩，再创高考新奇迹。
考生陈威以716分的成绩勇夺全省高考理科第一名。
考生侯志荣以688分位居全省第五名。
郸城一高报考3529人，其中一本上线1078人，较上年净增488人，上线率30.5%，增长率83%；二本上线2126人，较上年净增659人，上线率60.2%，增长率45%；三本上线3101人，净增812人，上线率87.8%，增长率35%。
（以上数据均为裸分，均不含体音美）一、二、三本上线人数首次实现“六连增”，各批次上线率、增长率均位居全市第一名。
周口市文科前10名郸城一高占2人，分别位居第4、8名；周口市理科前10名郸城一高占5人，分别位居第1、4、6、9、10名，前20名郸城一高占11人，前30名郸城一高占16人。
同时，郸城一高有14名考生分别获清华大学、北京大学自主招生10～60分的加分资格，二十三名考生被清华大学、北京大学录取。
正文：筚路蓝缕励精图治就在那时郸城还没有建县，就在那时一所学校渐渐成长，10万斤小麦的经费是发展的起点，188名学生的努力是腾飞的希望，经历了61年艰难的岁月，坚强地矗立在中原大地。
当你走进郸城一高时，也许你会惊讶占地不到50亩的校园竟然会有7000学子拼搏的身影，也许你难以想象100多人一间教室学习的滋味，也许你会为如此整洁的跑操步伐深深震撼，也许你会未深夜点点的灯光暗暗纳罕，也许你会为老师们凹陷的眼睛倍感心酸...但就是这样一所学校，在一个落后的县城中，一步一步创造着教育的奇迹，直到今天每一个郸城一高人都流露着欣慰的笑容，自信的说着：“知道郸城一高，才知道郸城县，我身为郸城一高人而感到自豪”。
自强不息追求卓越当它开始孕育的时候就注定了不平凡的历史，一高人从未停止向前的脚步。
1995年学校新领导班子上任后，年仅29岁的校长陈志强带领广大教职工大胆创新，开拓进取，以“全国知名，全省一流”为办学目标，本着“创造适合学生的教育，提供家长满意的服务，营造教师创业的环境，开拓学校发展的时空”的办学理念，采取了年级段负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、结构工资制、评估考核制等一系列行之有效的措施，郸城一高开始走向正轨。
高三决战高考励志文章
高三决战高考励志文章迈入高三，我们即将开始新的征程。
跨过高考，我们必将拥有新的明天。
关于高考,总是牵动着太多人的心,也太多高考生需要励志自己。
下面是我给大家整理的高三决战高考励志文章，仅供参阅!高三决战高考励志文章【1】临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。
月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。
我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。
分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，即爱又恨。
虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。
文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。
可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。
一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。
月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了的努力去复习。
我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。
我是超级shopping迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中的点缀。
2024年高考百日冲刺励志演讲稿范例（四篇）
2024年高考百日冲刺励志演讲稿范例尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：下午好！在这春风和煦、阳光明媚的日子里，我们共同迎来了这一激动人心的时刻。
冲锋的号角已然吹响，决战的时刻已然到来。
自此刻起，我们当以百倍之信心，投身于高考的竞争洪流；当以全部之精力，倾注于高考的复习之中；当以前所未有之毅力，攻克决战之难关，共同书写我们人生辉煌的崭新篇章，描绘每位同学未来美好生活的宏伟蓝图。
亲爱的同学们，请铭记，在我们身后，有无数双热切的眼睛在注视着我们。
那最为触动我们心弦的，莫过于父母的眼神——他们披星戴月，省吃俭用，脸上写满了岁月的痕迹，双手布满了辛勤的印记，身体日渐弯曲，他们如此付出，究竟是为了谁？那让我们深深挂念的，是兄弟姐妹的眼神——他们怀揣梦想，却毅然放弃了自己的学业，四处奔波，历经千辛万苦，品味着人生的酸甜苦辣，他们这样做，又是为了谁？那让我们深受感动的，是邻里乡亲的眼神——他们嘘寒问暖，语重心长，期盼我们学有所成，未来能够出人头地，他们这般期待，又是为了谁？还有那最值得我们尊敬的老师的眼神——他们夜以继日，与我们并肩作战，身心疲惫却与我们共渡难关，他们这般付出，同样是为了谁？这一切的一切，都是为了我们能够拥有一个美好的前程、一份理想的工作、一种幸福的生活。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”面对如此众多的关爱与期待，我们有何理由不为实现心中的理想而奋力拼搏？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”为了即将到来的____年高考，为了实现我们人生的梦想，我们必须且只能做的，便是“拼搏”！拼搏，意味着在接下来的____天里，我们要全神贯注地聆听每一堂课，在老师的悉心指导下，打下坚实的基础；拼搏，意味着我们要一丝不苟地完成每一份试卷，在老师的讲评中，不断提升自我能力；拼搏，还意味着我们要认真研究错题，避免失误，力争在高考中取得优异成绩。
虽然我们不能断言这____天的拼搏将完全决定我们的未来，但我们坚信，正是这____天的拼搏与努力，将使我们的未来更加绚烂多彩。
高考前励志动员讲话稿五篇
高考前励志动员讲话稿 1 恭敬的领导、老师，亲爱的同学们：今天，我很荣幸代表高三全体老师为即将走向考场的同学们加油助威。
同学们，你们知道近日在日本正举行着第 50 届世界乒乓球锦标赛，昨天有一场跌宕起伏、精彩异常的男单 1/8 决赛，有我国名将、北京奥运会冠军马琳对决日本 90 后小将松平健太，年仅 18 岁，与你们同龄。
现在想和同学们一起分享现场的赛况。
首先，马琳在前四局中以 3：1 率先。
第五局比赛，马琳加快了比赛节奏，松平健太显得应对不足，在2-5 落后时干脆要求暂停。
暂停后，效果立竿见影，被松平健太连续追分，居然8-6 逆转。
关键时刻，松平健太的发球多变起到作用，最后以 11-8 再扳一局，将局分改写为 2-3。
第六局，马琳在占领主动情况下失误丢掉第一分，随后松平健太一鼓作气连续拿分，很快以 7-1 率先。
最后松平健太以 11-8 顽强的将局分追成 3 平。
决胜局比赛，松平健太率先拿下第一分，并以一个抢先发力迫使马琳回球出界 2-0 开局，并很快将比分改写为4-1，马琳见势不妙立即要求暂停与指导教练刘国梁商议对策。
暂停后，马琳在一次精彩的相持对拉中艰难拿下一分，随后松平健太又一个小球处理不佳让马琳再得一分，并依靠一个直线正手位得分将比分追成 5 平。
比赛进行到这儿，你们猜一猜：谁会是最后的赢家呢?在胶着状态下，马琳的两次斜线球得分起到关键作用，将比分改写为9-7。
松平健太最后阶段仍不抛却，但随着马琳一记发球后抢攻得手，志在全满贯的马琳 11-9 赢得决胜局，从而危（wei）险晋级男单 1/4 决赛。
同学们你们说说看，老将马琳最后的胜利，取决于什么呢?你们可能会说姜还是老的辣，可我觉得他在关键时刻坚持到底迅速调整好自己，战胜了自我。
那末松平健太输了吗?我觉得他在过程中表现出了最佳的状态，面对曾经的奥运冠军，并没有自甘落后，而是顽强的抗争和拼搏，虽然比赛输了，但我认为他赢了。
因为他面对强劲的对手不怕失败，坚持到底直到最后仍顽强的拼搏，关键时刻发挥出了最佳的状态和水平，而且赛后被评为本届世界杯最大的黑马。
郸城一高的成功经验
郸城一高的成功经验从排名落后逐渐到名列前茅，郸城一高的成功经验引起了社会各界的广泛关注。
前不久，市政府在该校召开全市普通高中管理现场会。
各县市区政府领导和100所普通高中校长来到这里，实地感受它不平凡的历程，揭开它成功的奥秘。
在2007年高招中，郸城一高创历史最好成绩：全校报考2449人，一本上线268人，二本上线799人；文、理科分别有3名考生进入全市前10名，其中2名考生分别获得文、理科全市第二名；有4名考生分别被北大、清华录取；有1100多名考生被全国本科以上高校录取。
2006年，全校一本上线199人，文、理科分别有4名考生进入全市前10名；二本上线688人，考入清华2人，考入北大1人。
2005年，全校一本上线237人，二本上线679人，考入北大1人。
2004年，全校一本上线191人，二本上线642人，考入北大2人。
自1998年以来，该校已有24名考生被北大、清华录取，平均每年2人至3人；先后4次受到市政府、县政府的通令嘉奖。
郸城一高从全市高中排名的后几位升至全市前列，得到了各级领导和社会各界的认可，被北大校长许智宏教授誉为“人才摇篮”。
秩序，是立校之本，让一所学校合格一所好学校的初级阶段或者初始条件就是要有好的秩序，一切管理都要从建立秩序入手。
对一名新生、一位新教师、一个新班级、一个新班子、一所新学校，如果一开始就要求其达到优秀甚至卓越，最后往往连合格也达不到。
要想合格，就要先从秩序抓起。
抓秩序起点要低，但一定要坚持不懈。
例如，面对刚刚入校的高一新生，郸城一高首先做的工作不是编班、排课程表、上课，而是把他们编成若干个中队，进行为期一周的军训。
这个工作他们已连续做了13年。
军训最主要的目的是让学生懂得并遵守纪律。
他们来自不同的初中，有着各自不同的习惯和素养。
一个年级有1000多人，如果没有纪律约束，就不可能建立起基本的秩序。
每年军训结束，除授予一批表现好的学员“军训标兵”称号外，郸城一高还给那些表现不好的学员以相应的纪律处分，好让他们明白郸城一高的门槛比较高，想成为一名合格的一高学生，还要多加努力。
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名校郸城一高考前励志：下定决心往前冲
传说中，郸城是老子炼丹成功的地方。
如今，这座豫东县城，正以炼出的另一个“仙丹”
而被人津津乐道：2012年，郸城一高诞生了河南省理科第一名，23人被清华、北大录取，全校三分之一学生上了一本线。
2013年，郸城一高诞生了河南省理科第二名，26人被清华、北大录取。
即将到来的2014年高考，郸城一高已有18人获得清华、北大的自主招生加分，考上“两校”人数面临新突破。
【生源】
九成是农家子弟升学愿望强烈
郸城一高校园里，不仅看不到省内外名校常见的实验楼、体育馆等设施，连教学楼也只有两栋。
因为学生太多，老师们原本的办公室已经被腾出当做教室，而老师们则在楼顶加盖的板房里办公、教研。
是什么导致郸城一高的迅速崛起？
在郸城一高老师王雪涛看来，周口1120万人，是河南人口和农业大市，郸城一高90%的学生父母都是农民，农民子弟强烈的升学愿望也是这所县城中学实现“逆袭”的原因之一。
“和城里孩子相比，他们的成才通道非常有限，考不上大学就得出去打工，或回家种地。
”王雪涛说，而高考则是他们为数不多可通过自身努力和公平竞争，来改变自己命运的机会，所以他们比城里的中学生学习也就更刻苦。
【气氛】
到处都是标语和口号掀起斗志
一进郸城一高的校门，任何人都会被两侧的墙壁所震撼：在高达4米多的门洞两侧墙壁上，一侧贴的是2013年郸城一高被二本以上高校录取的部分名单，密密匝匝一直顶到天花板，足有3000多人；一侧则是学校荣誉墙，近百块“优秀学校”“先进单位”的匾额占据了整面墙壁。
走进校园，如同进入临战前的军营，各种横幅、标语几乎布满每一寸空间，空气中都能闻见“高考”敌人带来的火药味——“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“尊严来自实力，成绩源于实干，别人在拼杀，你在干什么”“今天，你努力了吗？别丢了野心和欲望”“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你选择哪个”……
“在这种氛围里，感觉不好好学习，觉得对不起家长、老师。
”高三学生刘阳说，标语确实能起到激励作用，当他稍有松懈时，想起在外打工的父母，就会羞愧有压力。
【方式】
每天宣誓+班级对比+造星运动
当许多学校都进行高考前百天誓师大会，而郸城一高则提出“600天冲刺”，为让学生保持斗志，每天上午8点上课前，每个班的学生都会全体起立，举右手宣誓：“我庄严宣誓！在高考冲刺最后日子里，我将唤醒我所有的潜能，我将凝聚我全部的力量！”校园外老远都能听到这高亢激昂、豪气冲天的声音。
对学生来说，只要身处校园里，就能感受到竞争无处不在。
走廊里，有考上清华、北大学生的大照片，在每间教室的后面，都会有班级学生的“梦想榜”。
“刘福晖，目标分数：630分，大学：浙江大学，对手：王东方……”不仅每个人有理想大学，还要求学生明确对手和目标分数。
每个学生在班里，都有一个自己的“假想敌”。
学校在学生中还开展“造星运动”，每学期评选校园之星，包括“学习之星”、“拼搏之星”、“进步之星”等。
学生成为校园“明星”，大幅照片被贴在墙壁上，是在这所中学里最有面子的事。
【作息】
14个小时的学习时间严丝合缝
在郸城一高，一张从6：10至22：20的作息时间表将学生的每一分钟都严丝合缝地分解掉，保证每天近14个小时学习：上午、下午、晚上11节课，由老师上课讲解；4节自习课，大部分时间学生用来复习和做题。
其间，学生的休息时间只有午饭1个小时、午休1个小时、晚饭1个小时。
很多学生都养成了快走或小跑的习惯，并有着自己严密的轨迹设计，以最大限度地节省时间。
像高三学生张峰，他们班在四楼，由于下课上厕所的人太多，他都是利用快上课前的时间飞奔下楼，再踩着铃声飞奔上楼。
对郸城一高的学生来说，“考试多、密度大”是每天生活的常态。
“从5月20日开始到6月5日，两天一轮全仿真考试，完全像高考一样。
”高三学生杨学明说，这样频繁而密集的考试是为了让学生在高考时依然保持“手感”。
2013年考上清华大学的陈昭文这样描述：“一个月76场考试，写了28张英语卷子，13张理综卷子，数学题集记了20多页……”
“痛恨考试是没有用的，你得把考试当朋友。
”考上清华大学的郸城一高学生桑留芳说。