体育教师个人教科研总结
体育个人教研小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
作为一名体育教师，我深知自身肩负着培养下一代身心健康、全面发展的重要使命。
为了提高教学质量，我积极参加教研活动，不断反思自己的教学实践，努力提升自己的教育教学能力。
现将个人教研小结如下：二、教研活动内容1. 学习先进的教育教学理念参加教研活动，我深入学习了《体育与健康课程标准》、《义务教育体育与健康教学指导纲要》等文件，了解了当前体育教育的发展趋势和最新理念。
通过学习，我认识到体育教学应以学生为主体，注重培养学生的运动兴趣、健康意识和实践能力。
2. 交流教学经验，取长补短在教研活动中，我与同行们分享了各自的教学经验，如教学方法、教学手段、课堂管理等方面的内容。
通过交流，我了解到其他教师在不同教学环节中的成功做法，为自己的教学提供了有益的借鉴。
3. 开展课题研究，提升教学水平为了提高自己的教学水平，我积极参与课题研究，选取了“如何提高小学生身体素质”这一课题。
在研究过程中，我查阅了大量资料，分析小学生身体素质的现状，结合自己的教学实践，提出了相应的教学策略。
经过一段时间的努力，课题研究取得了初步成果，为提高小学生身体素质提供了有益的参考。
4. 参加各类培训，拓宽知识面为了拓宽自己的知识面，我积极参加各类培训，如体育学科培训、班主任培训、信息技术培训等。
通过培训，我掌握了新的教学方法、教学手段和信息技术，为课堂教学提供了有力支持。
三、教学反思1. 教学目标不明确在以往的教学中，我有时对教学目标把握不够准确，导致教学效果不尽如人意。
今后，我将更加注重教学目标的设定，确保教学活动有的放矢。
2. 教学方法单一在教学过程中，我意识到自己的教学方法较为单一，缺乏创新。
今后，我将努力尝试多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 课堂管理不到位在课堂管理方面，我有时过于注重教学进度，忽视了学生的个体差异。
今后，我将更加关注学生的个体需求，实施差异化教学，提高课堂教学质量。
体育老师个人教研总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名体育老师，我一直致力于提高自己的教学水平，不断丰富自己的教育教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
在过去的一年里，我积极参加教研活动，不断反思自己的教学实践，努力提高自己的教育教学能力。
现将个人教研总结如下：二、教研活动参与情况1. 参加校内教研活动在过去的一年里，我积极参加校内教研活动，包括每周的教研组会议、教学经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我了解了学校的教育教学方针、政策，学习了其他老师的优秀教学经验，拓宽了自己的教育教学思路。
2. 参加校外教研活动我积极参加校外教研活动，如参加市、县级教研活动、学术讲座、培训班等。
通过这些活动，我学习了先进的教育教学理念，了解了体育教育的发展趋势，提高了自己的教育教学水平。
三、教学实践反思1. 教学内容与方法的改进在过去的教学实践中，我不断反思自己的教学内容和方法，努力提高教学效果。
具体表现在以下几个方面：（1）根据学生的年龄特点和兴趣爱好，调整教学内容，使之更加贴近学生生活，激发学生的学习兴趣。
（2）运用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等，提高学生的学习积极性。
（3）注重培养学生的体育素养，使学生在掌握运动技能的同时，养成良好的运动习惯。
2. 教学评价的改进在教学评价方面，我注重以下几个方面：（1）关注学生的个体差异，对学生的进步给予肯定，激发学生的学习动力。
（2）采用多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，全面了解学生的学习情况。
（3）注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现，及时发现问题并给予指导。
四、课题研究与实践1. 课题研究在过去的一年里，我积极参与课题研究，与同事们共同探讨体育教育教学中的问题。
通过课题研究，我提高了自己的教育教学能力，为学校体育教育改革提供了有益的参考。
2. 课题实践在课题实践过程中，我注重以下几点：（1）将研究成果应用于教学实践，提高教学效果。
（2）与同事们分享研究成果，共同提高教育教学水平。
体育个人教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为学校教育的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。
作为一名体育教师，我深知自身肩负的责任和使命。
为了提高教育教学质量，我积极参加各类教研活动，不断丰富自己的教育教学理论，努力提升自己的教育教学能力。
以下是我在体育教学中的个人教研总结。
二、教研内容1. 教学理论学习在教学过程中，我注重学习新的教学理论，如新课程改革、素质教育、学生主体性教育等。
通过学习，我深刻认识到，体育教学应以学生为主体，注重培养学生的兴趣、爱好和运动技能，提高学生的身体素质和心理健康水平。
2. 教学方法研究在教学实践中，我积极探索适合学生的教学方法，如情境教学法、游戏教学法、分层教学法等。
通过这些方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
同时，我还注重培养学生的合作意识、团队精神和竞争意识。
3. 教学评价研究在教学评价方面，我努力探索多元化的评价方式，如过程性评价、终结性评价、自我评价等。
通过这些评价方式，全面了解学生的学习情况，为改进教学提供依据。
4. 体育与健康课程研究我积极参与学校体育与健康课程的研究，探讨如何将体育与健康教育相结合，提高学生的健康素养。
同时，我还关注体育与健康课程与其他学科的整合，促进学生全面发展。
5. 体育课堂教学研究在体育课堂教学方面，我注重以下几方面：（1）课堂常规管理：通过建立严格的课堂纪律，确保课堂教学秩序，提高课堂效率。
（2）教学目标设定：根据学生的实际情况，设定合理的教学目标，确保教学内容的科学性和合理性。
（3）教学内容与方法：根据学生的兴趣爱好和运动能力，选择合适的教学内容和方法，提高学生的学习兴趣。
（4）教学评价：采用多元化的评价方式，关注学生的个体差异，激发学生的学习动力。
三、教研成果1. 教学质量提高通过参加教研活动，我不断丰富自己的教育教学理论，改进教学方法，提高了课堂教学质量。
学生的运动技能、身体素质和健康素养得到了明显提高。
体育老师科研工作总结（精选8篇）
体育老师科研工作总结体育老师科研工作总结（精选8篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的体育老师科研工作总结（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育老师科研工作总结1在学校领导重视下，在全组4位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的办学特点，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，全组统一思想，勤奋工作，使学校体育始终沿着规范化，制度化，科学化的道路前进，现在将以下几个方面作总结：1、教学方面坚持树立“健康第一”的教学理念，始终把发展学生特长作为体育课的出发点，使学生在体育课学有所长，学有所得。
每两周定期进行一次的集体备课，解决出现在备课、教学、师生关系中的问题。
积极参加校级、市级教研活动，开拓视野，服务于教学。
每人各开一节公开课，从备课、说课、上课、评课到反思，每位教师都积极参与，取长补短，服务于学生。
利用教研组网这一平台，每位教师每月完成一篇教学反思，虽然语言还不规范，不精彩，但毕竟是自己的所思所想，在很大程度上对自己很有帮助，服务于自己。
组长率全组成员参加名师王渺一工作室学习活动。
在活动中，我组教师勇于发表自己的意见，受到专家的好评。
12月份完成学生体质健康标准地测试，统计数据，上报国家数据库。
2、群体工作方面全校正常规范开展大课间和课外活动，体育教师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作。
11月25日，我校开展了全国第三届阳光体育活动长跑启动仪式，由教导处霍主任作了动员，学生代表周怡进行倡议，徐校长授旗，全校师生在发令枪声中进行长跑。
体育器材室由陈静老师负责保管，每天做到器材发收一致，物账一致，室内保持整洁。
今年换了篮球架，添了10张体操垫，包了跳高垫，为创田径、篮球特色学校保障了硬件措施。
3、运动竞赛方面九月份底，我校开展了一年一度的秋季田径运动会。
体育个人科研工作总结(精选5篇)
体育个人科研工作总结（精选5篇）体育个人科研工作总结篇1一、严抓落实常规，完善教学任务本学期，我一如既往地以教学为中心，采纳多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学的良好学风。
从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，常常熬炼身体的习惯。
使同学学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。
二、坚持理论学习，不断总结阅历老师假如不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。
为了加强自身的修养，提高内在素养，我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。
做到充分解读教材，养成利用课余时间多阅读，多学习，多思索，多动笔的好习惯。
为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我仔细进行课题讨论，通过说、评课，相互听课沟通等活动进行教学讨论。
同时把提升自己素养、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、同学之间交往互动，共同进展的过程，使同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。
由此我更加深信：老师的努力，收获的是同学。
回顾过去，放眼将来，今后我们将在学校领导和学术专家的支持关心下，以形成高效、有序的科研管理体制为切入点，以构建特色鲜亮而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点，以建设一支高素养、高水平的科研型老师队伍为制高点，以全校老师教科研素养不断提高为增长点，充分发挥学校教科研在提升学校整体水平、促进教科研在学校可持续进展中的乐观作用，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，使我校科研工作取得更好的成果。
体育个人科研工作总结篇2本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，学校始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。
体育教师个人教研工作总结范文5篇
体育教师个人教研工作总结范文5篇体育教师个人教研工作总结范文5篇体育教师个人教研工作总结范文5篇篇一：体育教师个人教研工作总结一学期即将过去，这也是我开始从事教学教研工作的首个学期，按照体育组的教研计划，把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来，新思想放到体育课上。
一个学期里，我日渐成熟，在教学中逐渐地形成了自己的风格——简单、快乐。
还不忘积极进行理论探索，响应学校新课改的要求和号召。
一、认真学习课程标准，把握教学方向新课程改革下，对体育的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了新的要求。
是我们每位体育教师必须重新思考的问题。
刚接手高一六个班级的体育课程，是最适合，也是最应该抓起的阶段，我利用在大学学到的阳光体育理念，结合新课程改革，高校课堂等，逐渐摸索适合现在学生学习体育的路子，找到教学的方向，教学的方法。
同时，不忘积极参与教研组的讨论，学习先进的方法以自用，阅读有关书籍，观看示范课视频，从中得到了宝贵的经验。
二、关注学生，形成自己的教学风格新时期下，每位体育教师都是新课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实。
尽管是体育学科，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在身体锻炼，为人处事，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
把体育教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
教研组长和师傅还给我提出了宝贵的意见：我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
我认真思考着这番话，我的优点是：年龄与学生相仿，相处容易、融洽，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的不足是：课堂的严谨性要待提高，课的结构把握不好，时间掌握欠缺，还有就是过渡斜街做得还不够。
我自己也反复研究了听课老师们给我提的意见和不足，对于我原本的不足已有了很大的改进，我以后要形成的个人风格就是：轻松愉快的课堂教学，简单快乐的教学模式，严谨认真的授课态度。
体育教师个人科研总结5篇
体育老师个人科研总结5篇体育一词虽然被译作Physicaleducation、Sport、Sports，但是体育一词却不是译自于英文，而是来自于日文，是直接借用日文中的“体育〞一词。
下面是我给大家整理的体育老师个人科研总结，仅供参考期望能够关怀到大家。
体育老师个人科研总结1一学期紧急而劳碌的工作完毕了。
本学期工作以“安康第一〞的指导思想，效劳同学，以同学身心进展为主线，培育同学的体育参与意识，培育同学篮球爱好，进展同学根本的运动力气。
以下就是本学期的工作状况：一、教育教学方面在三班级的教学中，不仅留意自身的学习，并且同学体育意识习惯的养成。
留意培育同学的合作意识、集体荣誉感。
课前，认真钻研教材、生疏教材，分析学情、依据班级同学的不同特点进展不同层次的课堂教学。
通过老师引领思路，培育同学学习爱好，开展了体育教学工作。
课堂中，紧紧围绕同学进展为中心，培育同学良好的课堂习惯，培育班级小骨干，培育同学思考、分析、动手、合作等力气，不仅让同学学习了学问，而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作思考的重要性。
课后，反思课堂中毁灭的一些教学现象。
逐步完善课堂教学环节。
在进展备课，使自己的教育教学力气逐步的提高。
形成备课——反思——再备课过程。
二、篮球爱好班在篮球爱好班的教学中，以增加同学身体素养，培育篮球后备人才为目的。
每周进展两次课，分别是周一和周五晚上授课。
依据二班级同学的班级同学的特点实行分层教学，逐步提高同学的篮球技能。
通过开展与?篮球队友情赛?活动，培育篮球的爱好、培育同学在赛场上拼搏精神，发挥同学自身的特点，使每个同学都能有所收获。
三、篮球队训练在篮球班中选取一些根本功好、身体素养好，并且具备打篮球力气的五班级女生进展训练。
训练中，留意抓同学的运球、传球、投篮的根底，每周进展教学竞赛，目的是提高同学的实战阅历，使技术和实战结合起来，让同学快速的成长。
本学期训练预备为每天早晨7：10——7：50训练，主要练习体能、三步篮、投篮、行进间传球等。
体育学科个人教研总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名体育教师，我深知教研工作对于提高教学质量的重要性。
在过去的一年里，我积极参与了学校组织的各项教研活动，努力提升自己的教育教学水平。
现将我在体育学科教研方面的总结如下：二、教研活动参与情况1. 参加学校组织的教研活动在过去的一年里，我参加了学校组织的多次教研活动，包括教学研讨会、经验交流会、教师培训等。
通过这些活动，我学习了先进的教学理念、教学方法，拓宽了视野，提高了自己的教育教学能力。
2. 参加学科组教研活动我积极参与了体育学科组的教研活动，与组内教师共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
在活动中，我们共同制定了体育教学计划，优化了教学内容，提高了教学效果。
3. 参加校际教研交流活动为了更好地提高自己的教育教学水平，我参加了校际教研交流活动，与其他学校的体育教师共同探讨教学经验，取长补短。
这些活动让我受益匪浅，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
三、教研成果1. 教学设计优化通过参加教研活动，我深刻认识到教学设计的重要性。
在过去的一年里，我不断优化教学设计，使教学内容更加贴近学生实际，提高学生的学习兴趣。
例如，在教授篮球运动时，我结合学生兴趣，设计了以游戏为主的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能。
2. 教学方法创新在教研活动中，我学习了多种教学方法，并将其应用于实际教学中。
例如，在教授体育基本技能时，我采用了“分层教学”的方法，根据学生的实际情况进行分组教学，使每个学生都能在适合自己的学习环境中提高技能。
3. 教学评价改革为了更好地评价学生的学习效果，我在教研活动中学习了多种教学评价方法。
在过去的一年里，我尝试将过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的全面发展。
同时，我还鼓励学生进行自我评价和同伴评价，提高学生的自我管理能力。
4. 教学成果在教研活动的推动下，我的教学工作取得了一定的成果。
学生在体育技能、体育知识、体育精神等方面都有了显著的提高。
以下是部分成果：（1）学生体育技能水平明显提高。
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体育教师个人教科研总结体育教师个人教科研总结篇一本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、课堂教学本学期我所教的是一年级的1---4班，每周16节课，再加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
(2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(4)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。
增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。
促进德、智，体等方面的全面发展。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
在***镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。
小学体育教师工作总结我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
因此，我要加倍努力，争取在****年春运会上取得好成绩。
二、小专题研究本学期，我们体育组申报的课题是在体育教学中如何培养学生的学习兴趣。
针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。
采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。
吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教学中培养学生主动思考(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。
(2给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。
3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。
和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。
教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、常抓不懈，推动二操一活动有序开展。
学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。
一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续实施领操周周换制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。
本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。
并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
四、教研活动和个人成长本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。
课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。
上完课后，全体老师集体进行评课。
大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。
爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。
另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
五、学生活动为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。
根据学生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。
本学期，我们开展了以下体育活动：一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。
本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。
每周二下午第七节，我和学生们一起进行飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。
能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。
六、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。
并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
小学体育教师工作总结七、反思与不足在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。
所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师个人教科研总结篇二我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去做好自己应该做的事。
本学期的工作很繁重，成绩有提高、也有不足之处。
为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中，我能以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽;我能把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，培养学生树立正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。
国家重视职业教育，大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。
充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务，实现教学目的。
同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。
因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法，总结了一些经验，也收到了良好的教学效果20xx-20xx年小学体育教师个人工作总结。
做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。
为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。
本学期，我担任六年级4个班级和五年级1个班的体育教学工作。
期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法;坚持以以人为本，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。
积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。
在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。
为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。
在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。
我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的两操(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日巡视工作。