《告别陋习走向文明》主题班会课件
最令人深恶痛绝的陋习
３、饭前便后懒洗手 尽管“饭前便后要洗手” 尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人 病从口入” 皆知，但并不是每个人都认真遵守。 皆知，但并不是每个人都认真遵守。洗手是预防呼吸 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时， 道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症， 澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的 抵抗力。 抵抗力。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 衣着应端庄，仪态要规范。
作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 作为中学生，应该有学生的衣着、仪表。 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不文身， 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不 不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发， 披头散发。 披头散发。
８、进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。 进出校门，主动下车，出示证件，微笑致意。
９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨， 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨， 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 站立要端正，安静，整齐，不打闹。
我们应该这样做： 我们应该这样做：
1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 你好” 对不起” 谢谢” 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 应常挂嘴边，不说污言秽语， 绰号。走在楼梯、校道上，遇到同学、老师 绰号。走在楼梯、校道上，遇到同学、 等都应主动问声好，。对同学、老师、父母、亲人态 等都应主动问声好，。对同学、老师、父母、 ，。对同学 度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假。 度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，食堂打饭，水房打水，应主动排 领取物品，食堂打饭，水房打水， 队，不插队，不推撞，不起哄。 不插队，不推撞，不起哄。
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 这是对他人的尊重，也是一种自我保护。
最令人深恶痛绝的陋习
大声喧哗、 ６、大声喧哗、干扰他人 这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活 环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为， 环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个 人素质修养不高的表现。 人素质修养不高的表现。
7、…………文明源自（公益广告-让座）在哪
里
（样板寝室） 样板寝室）
快答：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 快答：如果碰到下列情况，你该怎么办？
告别陋习崇尚文明
高一(9)班主题班会 高一(9)班主题班会 (9)
陋 习 集 中 营
视频1(校园陋习—学生表演实录)
视频2（某学校寝室图片）
反思
我有哪些陋习
陋习集中营
• • • • (1)随地吐痰 (2)乱扔垃圾,杂物 (3)践踏草坪 (4)在会场,教室,自习室 说话、打电话或发短 信 • (5)语言不文明,脏话出 口成章 • (6)在走廊追逐打闹 • (7)毁坏公共设施,浪费 水电和粮食 • (8)抽烟喝酒 • (9)上课睡觉或吃东西 • (10)拥挤楼梯 • (11)上课迟到 • (12)不参加劳动或偷懒
最令人深恶痛绝的陋习
５、随地便溺传疾病 研究表明，非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙 研究表明，非典、甲肝、乙肝、 肝病毒携带者的粪便均含有病毒， 肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、 肝吸虫、 肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传 播。
1、宿舍在晚上熄灯以前,通常都会有一场热烈精彩的谈话 、宿舍在晚上熄灯以前 通常都会有一场热烈精彩的谈话 通常都会有一场热烈精彩的谈话, 倘若你刚好说到一半,灯熄了你会怎么办呢 灯熄了你会怎么办呢? 倘若你刚好说到一半 灯熄了你会怎么办呢 2、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎 、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏， 么帮助他？ 么帮助他？ 3、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮， 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说， 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者， 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
最令人深恶痛绝的陋习
2、随地吐痰擤鼻涕 、 痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明， 痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中 驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、 会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、 肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者， 肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其 痰中的致病微生物蒸发到空气中， 痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸 这些带有病菌的空气而受到传染。 这些带有病菌的空气而受到传染。
……(视频3-濮存昕公益广告)
我用青春的名义庄严宣誓， 我用青春的名义庄严宣誓，从今天 我要努力做到： 起，我要努力做到：
遵规守纪；注重仪表； 遵规守纪；注重仪表； 礼貌待人；勤俭节约； 礼貌待人；勤俭节约； 遵守公德； 严于律己； 严于律己； 从我做起！ 从现在做起！从内心做起！ 从我做起！ 从现在做起！从内心做起！ 我要告别陋习！ 我要告别陋习！ 用文明打开知识之窗！用文明鼓起上进之帆！ 用文明打开知识之窗！用文明鼓起上进之帆！ 我文明，我光荣！我文明，我成功！ 我文明，我光荣！我文明，我成功！
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 对于有困难，需要帮助的同学、老师， 对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、 或恶意模仿，做出不文明的举动。 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班级的张 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物， 贴物，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、 在垃圾筒、垃圾篓，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留在 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。 在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
• ………
陋习对我们有 什么影响
最令人深恶痛绝的陋习
1、乱抛垃圾倒污水 这些现象增加了值日生的劳动量， 这些现象增加了值日生的劳动量，给人行路带来 了危险，同时也会破坏周围的环境，甚至对地下水、 了危险，同时也会破坏周围的环境，甚至对地下水、 土壤等都会造成严重污染； 土壤等都会造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的 污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。 污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
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告别陋习_走向文明——培养良好文明习惯主题班会ppt
是礼节与仪式的总称 包括家庭日常生活中、学校集 体活动中、社会交往活动中自然形 成的各种文明举止行为。
你看过天安门广场升旗仪式吗？你印象最深的是什么？
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
礼仪不仅仅 是一种形式， 而且是一个人、 一个集体乃至 国家 的象征。
打电话的礼仪有哪些呢？
电话礼仪
拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好 ”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听 。 通话内容结束后学会说“再见”，挂电话 要轻拿轻放，不要摔电话，或重重地挂电 话。 在图书馆、课室、自习室等场所响起手机 或使用手机是极不文明的行为。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉
您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。 • 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战， 要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
对不良习惯，我们怎么办？
想管住自己为什么管不住呢？
因礼仪而优雅
礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会 的发展而不断变化。礼仪不仅是一种形 式而且是一个人、一个集体乃至一个国 家精神文明的象征。我们必须具备良好 的礼仪修养，使自己的言行举止符合礼 仪的要求。
08北京奥运会礼仪小姐
上海世博会的礼仪小姐
2010广州亚运会礼仪小姐
礼仪有特定的要求
个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、 姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检 点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；
蹲姿、鞠躬
致意、介绍、递物与接物的礼仪
小学告别陋习走向文明主题班会PPT课件
看完了上面的照片后，你们有什么感想呢？小组内讨论：交流一下你的想法和感受。
你是一个文明人吗？
播种一种思想,收获一种行为; 播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格; 播种一种性格,收获一种命运 。
我有哪些陋习？
每天踏出一小步，离文明近一点，或许刚开始的时候，效果会不明显，但是请不要沮丧、不要忧郁，相信吧，只要持之以恒，我们就能向陋习byebye!
好习惯 好命运
单击此处添加副标题
摒弃不良行为习惯，做一个有道德的人
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（ ）
习惯
请同学们仔细品味下列充满浓郁艺术气息的照片~~~
这是我应该做的；
助人为乐说：
我能帮您做什么？
征求意见时说：
请指教；
表示慰问说：
给您添麻烦了。
中途先走时说：
失陪了；
常用文明礼貌用语
01
我能改掉坏习惯，你能么？
02
小样儿：
03
哈哈
பைடு நூலகம்
辛苦各位了，谢谢大家~~~~
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
常用文明礼貌用语
1．初次见面说：2．客人到来说：3．好久不见用：4．欢迎购物用：5．求人解答用：6．赞人见解用：7．请人帮助说:8．表示谦意说：9 麻烦别人说：10 与人分手说：
您好！
欢迎！
久违
欢迎光临
请教
高见
请多关照
对不起；
拜托；
再见；
表示答谢说：
谢谢；
表示礼让说：
《告别陋习走向文明》主题班会课件
移风易俗除陋习，勤俭节约树新风
项城一高 王震
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
带有宗教色彩的西式婚礼
带有宗教色彩的西式婚礼
带有宗教色彩的西式婚礼
“二十字”规范公民道德
公民基本道德规范：
• • 爱国守法 团结友善 明礼诚信 勤俭自强
ห้องสมุดไป่ตู้
•
•
敬业奉献
——摘自《公民道德建设实施纲要》
陋习集中营
乱扔垃圾
随处小便
乱扔垃圾
随地吐痰
浪费水
乱涂乱画
践踏草坪
随处摘花
让座
文 明 集 中 营
纸团扔进垃圾箱
尊重长辈
上课认真听讲
尊 敬 老 师
乐于助人
队 伍 整 齐 ， 不 插 队
常用文明礼貌用语
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 请多关照 7．请人帮助说 8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见；
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教；
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
移风易俗 从我做起
项城一高 王震
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
让人瞠目的中国式结婚
带有宗教色彩的西式婚礼
带有宗教色彩的西式婚礼
带有宗教色彩的西式婚礼
“二十字”规范公民道德
公民基本道德规范：
• • 爱国守法 团结友善 明礼诚信 勤俭自强
ห้องสมุดไป่ตู้
•
•
敬业奉献
——摘自《公民道德建设实施纲要》
陋习集中营
乱扔垃圾
随处小便
乱扔垃圾
随地吐痰
浪费水
乱涂乱画
践踏草坪
随处摘花
让座
文 明 集 中 营
纸团扔进垃圾箱
尊重长辈
上课认真听讲
尊 敬 老 师
乐于助人
队 伍 整 齐 ， 不 插 队
常用文明礼貌用语
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 请多关照 7．请人帮助说 8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见；
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教；
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
移风易俗 从我做起
告别陋习走向文明(班会课件)
在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
中学生校园礼仪规范６、７
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。
９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
您好高见
请多关照
对不起；
拜托；
再见；
常用文明礼貌用语
常用文明礼貌用语
表示答谢说：
谢谢；
表示礼让说：
您先请；
接受感谢说：
这是我应该做的；
助人为乐说：
我能帮您做什么？
征求意见时说：
请指教；
表示慰问说：
给您添麻烦了。
中途先走时说：
失陪了；
告别陋习，走向文明
告别陋习，走向文明
上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。
中学生校园礼仪规范８、９
升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
中学生校园礼仪规范１
２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴
首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，
男同学不留长发，女同学不披头散发。
领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排
队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然
06
《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
34
35
27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
校园告别陋习走向文明主题班会PPT课件
提高教学质量
文明校园有助于提高教学质量和 学生的学习效果，推动学校各项
工作的顺利开展。
对社会的影响
培养社会公民意识
文明校园有助于培养学生 的社会公民意识，为社会 培养有道德、有文化、有 责任感的公民。
推动社会文明进步
文明校园有助于推动社会 文明进步，提升整个社会 的道德水平和文化素养。
促进社会和谐稳定
有益于社会和谐发展
通过校园文明建设，为社会培养更多具有文明素养的人才，促进社 会的和谐发展。
02
CHAPTER
校园陋习
常见陋习
随意丢弃垃圾
考试作弊、抄袭作业 浪费食物和水资源
公共场所大声喧哗 随意涂鸦、破坏公物
陋习的危害
影响个人形象和品德修养 干扰他人学习和生活
损害校园环境和公共设施
传播负能量，影响校园风 气
陋习产生的原因
家庭教育缺失或不 当
学校管理和教育的 不足
缺乏自律意识和责 任感
社会不良风气的影 响
同龄人之间的相互 影响和模仿
03
CHAPTER
文明校园的重要性
对学生的影响
培养良好品德
文明校园有助于培养学生的道德 观念，树立正确的价值观和人生
观，增强社会责任感。
提高综合素质
文明校园有助于提高学生的综合素 质，包括文化素养、心理素质、人 际交往能力等，为学生未来的发展 奠定基础。
陋习的危害 陋习对个人形象的损害
陋习对集体氛围的影响
总结主题班会内容
陋习对社会文明的阻碍 文明的意义
文明是个人素质的体现
总结主题班会内容
文明是社会进步的标志
告别陋习的行动
文明是民族繁荣的基石
总结主题班会内容
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 ， 研 究 表 明 ， 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
楼梯间，相互的推搡
下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘 腿等某些行为，有失我们宏力学校学生 文雅的形象！
这样的脚印并 不好看
这不是展示雕 刻技艺的地方
水在滴，资源 正流走
举手之劳，校 园可以更美好
反思
同桌相互交流，帮助 同桌指出 他没有认识到的陋习？
结束语
同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯，种下 一种习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪时刻 放心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明 习惯，做文明学生。让我们插上文明礼仪的翅膀， 飞向蓝天，飞向美好的未来！
单击添加副标题
“除陋习， 树新风，讲
文明” --------主题
班会
202X 三（1）班
活动过程
引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一 代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的 好学生，让文明之花常开心中，把文 明之美到处传播！
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢 得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个 别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
三（1）班： ★ ★ ★ ★
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的 观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字 来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们 都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹 拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经 不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内 容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。 如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼， 这样会使逻辑框架相对清晰。
告别陋习走向文明ppt课件
评一评
你认为文明之星的标 准有哪些？
标准
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
我保证
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在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
说一说
视频
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说一说
图片
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好香啊！
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真投入！
陋习影响
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以后怎么做
你认为文明之星的标 准有哪些？
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在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
说一说
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《告别陋习牵手文明》课件
告别陋习，从我做起
什么是陋习
陋习定义
陋习是指不符合社会文明、公共 道德和良好风尚的行为或习惯。
陋习分类
陋习可分为个人陋习和群体陋习， 个人陋习如随地吐痰、乱扔垃圾等 ，群体陋习如铺张浪费、不遵守公 共秩序等。
陋习影响
陋习不仅影响个人形象，还对他人 和社会造成负面影响，如传播疾病 、破坏环境、影响他人正常生活等 。
为什么需要告别陋习
促进社会文明进步
告别陋习是推动社会文明进步的 重要举措，有利于营造良好的社
会风尚和公共道德。
提高个人素质
告别陋习有助于培养良好的个人 习惯和素质，提升自身形象和修
养。
维护公共利益
告别陋习有利于维护公共利益和 社会秩序，保障他人的权益和利
益。
如何告别陋习
01
02
03
04
树立正确的价值观
励和保护，对不文明行为进行约束和惩罚。
THANKS
感谢观看
社会应该加强公共场所的管理和监督 ，规范公共行为，维护公共秩序。
个人自我修养
个人应该自觉树立正确的价值观 和人生观，增强自我约束和自我
管理能力。
个人应该注重自身形象和言行举 止，做到礼貌待人、尊重他人。
个人应该积极参与社会实践活动 ，提高自身综合素质和能力水平 ，为推动社会文明进步贡献力量
。
04
社交陋习
公共场合吸烟
影响他人健康，造成空气污染。
插队、不礼让他人
破坏社会秩序，引发矛盾。
言语粗鲁、不尊重他人
影响人际关系，造成社会冷漠。
陋习的危害
影响个人形象
陋习让人产生不良印象， 降低个人素质评价。
损害社会公德
破坏公共秩序，降低社会 文明程度。
什么是陋习
陋习定义
陋习是指不符合社会文明、公共 道德和良好风尚的行为或习惯。
陋习分类
陋习可分为个人陋习和群体陋习， 个人陋习如随地吐痰、乱扔垃圾等 ，群体陋习如铺张浪费、不遵守公 共秩序等。
陋习影响
陋习不仅影响个人形象，还对他人 和社会造成负面影响，如传播疾病 、破坏环境、影响他人正常生活等 。
为什么需要告别陋习
促进社会文明进步
告别陋习是推动社会文明进步的 重要举措，有利于营造良好的社
会风尚和公共道德。
提高个人素质
告别陋习有助于培养良好的个人 习惯和素质，提升自身形象和修
养。
维护公共利益
告别陋习有利于维护公共利益和 社会秩序，保障他人的权益和利
益。
如何告别陋习
01
02
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树立正确的价值观
励和保护，对不文明行为进行约束和惩罚。
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社会应该加强公共场所的管理和监督 ，规范公共行为，维护公共秩序。
个人自我修养
个人应该自觉树立正确的价值观 和人生观，增强自我约束和自我
管理能力。
个人应该注重自身形象和言行举 止，做到礼貌待人、尊重他人。
个人应该积极参与社会实践活动 ，提高自身综合素质和能力水平 ，为推动社会文明进步贡献力量
。
04
社交陋习
公共场合吸烟
影响他人健康，造成空气污染。
插队、不礼让他人
破坏社会秩序，引发矛盾。
言语粗鲁、不尊重他人
影响人际关系，造成社会冷漠。
陋习的危害
影响个人形象
陋习让人产生不良印象， 降低个人素质评价。
损害社会公德
破坏公共秩序，降低社会 文明程度。