长春版教材《不会叫的狗》原文(精准校对版)
不会叫的狗原文
不会叫的狗原文
在一个遥远的村庄里，住着一只名叫阿黄的狗。
阿黄是一只非常普通
的狗，它有着黄色的皮毛和一双明亮的眼睛。
然而，阿黄有一个特别
的地方，那就是它从来不会叫。
村里的其他狗都会叫，有的叫起来声
音洪亮，有的叫起来声音尖锐，但阿黄却总是安静地待在一边。
村里的人们都觉得很奇怪，他们从未听过阿黄叫过一声。
有些孩子甚
至怀疑阿黄是不是一只哑巴狗。
但阿黄的主人，一个慈祥的老爷爷，
却总是笑着说：“阿黄不是不会叫，它只是不想叫。
”
有一天，村里来了一只凶猛的狼。
这只狼非常狡猾，它悄悄地潜入了
村庄，想要偷走村民们的羊。
村里的狗们都发现了狼，它们开始大声
地叫起来，试图吓走狼。
然而，狼并不害怕，它继续向羊群靠近。
就在这时，阿黄出现了。
它没有像其他狗那样大声叫，而是悄悄地接
近了狼。
狼没有注意到阿黄，因为它以为阿黄是不会叫的狗，所以没
有把它放在心上。
但是，当狼即将扑向羊群的时候，阿黄突然跳了出来，用尽全力咬住了狼的腿。
狼被阿黄的突然袭击吓了一跳，它痛苦地嚎叫着，试图挣脱阿黄的牙齿。
但是阿黄紧紧地咬住不放，直到狼终于放弃了抵抗，逃出了村庄。
村民们看到这一幕，都惊讶地说不出话来。
从那以后，阿黄成了村里的英雄。
人们终于明白，阿黄并不是不会叫，它只是选择了在关键时刻才发出声音。
而它的勇敢和智慧，也让人们
更加敬佩和喜爱这只不会叫的狗。
部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案
部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案导读：本文部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文|读故事，一边读一边预测后面的内容。
想一想：故事的结局可能是什么？| 从前，有一条不会叫的狗。
它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。
它们对它说：“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。
你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。
它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。
它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
它们白天叫得多，但晚上也叫。
”“也许是这样，可我……”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。
去，去！总有一天你会上新闻的。
”小狗不知道该怎么回答这些批评。
它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。
”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。
那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。
你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。
”小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。
有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
初中语文长春版七年级上册第十九课 不会叫的狗
（2）勤奋刻苦： 它一遍又一遍地练习，不辞辛苦； （3）有尊严、有追求、不甘人后：当发现自己不会
叫之后，积极努Biblioteka 地追求自己的理想，虽遇到 困难却从未放弃。
2.在文中连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法， 赋予了他们人的情感、行为和动作，文中小公鸡、狐狸、 杜鹃和猎人对这只不会叫的狗是什么样态度？
小公鸡——关心小狗，诚心诚意地教；
狐狸——嘲笑、看不起；
杜鹃——怜悯、关心； 猎人——厌恶、愤怒
从小狗方面考虑：
（1）做事时要有恒心有毅力，并且要不懈地努力。 （2）逆境给人以宝贵的磨炼机会。只有经得起环境
考验的人，才能算是真正的强者。 （3）要学会选择和取舍。要学会思考，不能盲目地
学习，适合自己的才是最好的。 （4）选准一个方向，找到真正的老师，做回自我。
【课堂总结】
本文作者以新奇的想象， 讲述了一只不会叫的狗学叫的 经历，暗示了人在成长过程中 的一段心路历程，不同形象暗 示了形形色色的人所构成的复 杂的社会环境，给我们的人生 成长不同的启示。
十 九
贾尼·罗大里
明确课文中出场角色的名单
1.不会叫的狗
6.猎人
2.没有狗的国家的动物们 7.小母牛
3.小公鸡 4.狐狸
8.农民 9.会叫的狗（猎人的狗）
5.杜鹃
10.旁白
试一试： 请你用一句话概括文章的主要内容？
文章讲述了 一只不会叫的狗 学叫的故事。
【研读文本】
品评形象，深入理解
1.你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？
从小公鸡、杜鹃方面考虑：
（1）我们遇到需要帮助的人或事，要勇于伸 出援助
部编三年级语文上册14《不会叫的狗》完整版(很全面)PPT课件
21
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚， 捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到 受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
小狗被狐狸嘲笑，心里觉得很委屈、很难过。
22
你从哪句话读出了这种嘲笑？
狐狸真想哈哈大笑。它 在地上打着滚，捧着肚子，， 极力忍着不笑出声来。
从对话中可以看出，小公鸡非常同情、 关心小狗，很想帮助它，所以小公鸡诚心 诚意地教小狗学叫。
19
小狗怎么学叫的？为什么得不到大家的认可？
向鸡学叫：
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。 勤奋、刻苦
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔 的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
学得很好 和鸡叫声一模一样
猜谜语
走起路来落梅花， 从早到晚守着家， 看见生人就想咬， 见了主人摇尾巴。
（打一动物） 答案：狗
1
2
部编版小学语文三年级
14.小狗学叫
3
我会认 má tǎo yàn nù pī fǎng dān yà
吗 讨厌怒批 访 担压
chà rěn mó zhòng dàn fēng wāng gǎo
差忍模 中弹 疯汪 搞
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有 一天你会上新闻的。”
被批评、看不起
16
自由朗读课文10～24自然段， 小组交流读懂了什么。
17
有哪些好心的小动物教过小狗叫？结果怎样？ 找出相关段落读一读。
学公鸡叫——被狐狸嘲笑 学杜鹃叫——被猎人开枪
18
朗读第10-15自然段，从对话中思考：小公鸡 是如何看待这只不会叫的小狗的？
“你好，狗。” “你好，狗。” “你能否告诉我，你发出的是什么声音？” “发出的什么声音？我不是发什么声音，我 是在吠，供你参考。”“你这是狗叫？你会狗 叫？”
语文：第14课《不会叫的狗》课件(长春版七年级上)
[单选]男性患者，65岁。近事记忆障碍1年，半年前有"脑梗死"病史，致左侧肢体乏力，近3个月来渐进出现精神、行为异常。神经系统无新发阳性体征，简易智能检查量表评分15分，该患者最可能患有（）。A.轻度认知障碍B.Alzeimer病C.血管性痴呆D.混合型痴呆E.精神分裂征 [问答题,简答题]经营（销售）医疗器械产品需具备什么资格？ [单选,A2型题,A1/A2型题]注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）A.活动过度B.注意力集中困难C.学习困难D.情绪不稳E.运动发育落后 [单选,A1型题]关于免疫耐受，错误的是（）A.多次注射耐受原可延长免疫耐受状态B.静脉注射抗原易诱导免疫耐受C.聚合的蛋白抗原易诱导免疫耐受D.遗传背景与免疫耐受相关E.克隆清除是形成免疫耐受的机制之一 [填空题]客运经营者、货运经营者、道路运输相关业务经营者非法转让、出租道路运输许可证件的，由县级以上道路运输管理机构责令停止违法行为，收缴有关证件，处2000元以上（）元以下的罚款；有违法所得的，没收违法所得。 [填空题]从13世纪开始，（）的社会经济在新的社会政治历史条件下，结束了过去分散落后的状况，进入了新的发展时期。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列有关药物表观分布容积的叙述中，正确的是（）A.表观分布容积大，表明药物在血浆中浓度小B.表观分布容积表明药物在体内分布的实际容积C.表观分布容积不可能超过体液量D.表观分布容积的单位是"L/h"E.表观分布容积具有生理学意义 [单选]典型肺炎链球菌肺炎体征描述，不正确的是（）A.患侧呼吸运动减弱B.患侧语颤减弱C.患侧叩诊呈浊音D.患侧听诊有支气管呼吸音、湿性啰音E.累及胸膜时，可闻及胸膜摩擦音 [单选,A1型题]“想象”这种心理活动属于（）。A.情感过程B.意志过程C.意识过程D.个性特征E.认识过程 [单选]我国目前使用的人民币非现金支付工具主要包括“三票一卡”的结算方式。“三票一卡”指（）。A.现金支票、转账支票、本票和信用卡B.现金支票、转账支票、本票和银行卡C.支票、汇票、本票和银行卡D.支票、汇票、本票和信用卡 [单选]下列有关颈丛哪前支组成C．只有感觉神经D．只有运动神经E．位于中斜角肌起端的后方 [单选]检测仪表按被测量分类可分为温度检测仪表、压力检测仪表、流量检测仪表、物位检测仪表、机械量检测仪表以及（）仪表等。A、过程分析B、时间检测C、长度检测D、体积检测 [单选]（）的制定与实施，在我国确立了与社会主义市场经济体制相适应的劳动合同制度。A.《劳动法》B.《劳动合同法》C.《国营企业实行劳动合同制暂行规定》D.《工会法》 [单选,A2型题,A1/A2型题]急性粟粒型肺结核治疗方案中可选（）A.异烟肼、卡那霉素、吡嗪酰胺B.异烟肼、链霉素、卷曲霉素C.氨硫脲、乙胺丁醇、对氨基水杨酸D.利福平、异烟肼、丙硫异烟胺E.异烟肼、利福平、链霉素、对氨基水杨酸 [单选]某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是（）。A.内蒙古自治区成立30周年庆典B.新中国第一部宪法片段C.西藏自治区成立大会 [问答题,简答题]简述撰写培训评估报告的步骤。（2011年11月二级真题） [单选]甲、乙两个独立的网站都主要靠广告收入来支撑发展，目前都采用较高的价格销售广告。这两个网站都想通过降价争夺更多的客户和更丰厚的利润。假设这两个网站在现有策略下各可以获得1000万元的利润。如果一方单独降价，就能扩大市场份额，可以获得1500万元利润，此时，另一方的 [单选]直流母线的正、负极色漆规定为（）。A.蓝、白B.红、白C.红、蓝D.黑、白 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT显示器所表现的亮度信号的等级差别称为（）A.CT值标度B.矩阵C.窗宽D.窗位E.灰阶 [单选]为了减少和解决女职工在劳动中因（）造成的特殊困难，保护女职工健康，制定《女职工劳动保护特别规定》。A、身体状况B、生理特点C、疾病与不适D、性别弱势 [单选]女，43岁，反复头痛10个月，CT检查如图，最可能的诊断是()A．颅咽管瘤B．垂体瘤C．颈内动脉瘤D．脑膜瘤E．胶质瘤 [填空题]时限过电流保护的动作时限是按（）选择的。 [名词解释]火山灰质混合材料 [填空题]《水质色度的测定》（GB／T11903—1989）中规定，色度测定的是水样经（）mim澄清后样品的颜色。 [单选]β+粒子与物质作用耗尽动能后，将与物质中的电子结合，正负电荷相互抵消，两个电子的质量转换为两个方向相反、能量各为0．511MeV的γ光子。这个过程被称为（）A.γ湮灭辐射B.韧致辐射C.弹性散射D.激发E.光电效应 [单选]再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。A．表象储备B．实践要求C．知识经验D．新颖程度 [单选]等角横圆柱投影，即高斯-克吕格投影，在航海上常被用来绘制（）。A．极区海图B．大圆海图C．大比例尺港泊图D．A＋C [单选]合成氨反应过程：N2+3H2⇌NH3+Q，有利于反应快速进行的条件是（）。A、高温低压；B、高温高压；C、低温高压；D、低温低压。 [单选]下列关于能力的陈述，不正确的是（）。A.能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B.能力一般被分为语言能力和躯体能力C.在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平D.如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效 [问答题,简答题]运行中空压机的空气过滤器如何进行较为全面的检查？ [单选]下列有关固定资产系统特点的说法中错误的是()。A.采用按项折旧以提高折旧计算的准确性B.固定资产系统核算方法多，难以通用C.实现对固定资产的多元分类和信息共享D.系统初建工作量大而日常工作不多 [单选]操作中上升管盖关闭与高压氨水打开应先做（）A．前者B．后者C．同时 [单选,A1型题]国外引进猪品种的始配年龄是（）A.8～12月龄B.10～12月龄C.8～10月龄D.8～14月龄E.6～12月龄 [单选]温经理所领导的团队根据组织目标确定了相应的发展目标——“到7月底，提高对问题的诊断能力”。这属于发展循环周期中的（）阶段。A．明确发展要求B．同意发展目标C．选择发展方法D．评估其有效性 [单选,A2型题,A1/A2型题]临床生物化学又称（）A.生物化学B.临床生物学C.临床化学D.生物学E.化学生物学 [单选]关于传染病流行病学资料，下列不正确的是（）A.流行病学资料在诊断中占有重要地位B.是否患过该病表明有无发病的可能C.是否在流行地区、流行季节表明有无感染的可能D.考虑传染病诊断时必须取得有关流行病学资料作参考E.某些传染病在发病年龄和职业方面有选择性 [问答题,简答题]主变中性点避雷器的作用？ [单选,A2型题,A1/A2型题]婴儿期是指（）。A.从出生后至满1周岁之前B.从出生后28天至满1周岁之前C.从出生后1个月至1周岁之前D.从1周岁至2周岁之前E.从1周岁至3周岁之前 [单选]行政责任的构成要件主要有（）点。A.2B.3C.4D.5 [单选]在下列各个财务报表中，属于企业对外提供的静态报表是()。A.利润表B.所有者权益变动表C.现金流量表D.资产负债表
语文：第14课《不会叫的狗》课件(长春版七年级上)
部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
“你病啦？”
“可不是！我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
……
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“你怎么不叫？”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我……”
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”
3．你真了不起，只读了一遍就知道了这篇课文的主要内容。(课件出示带拼音的生词)谁来当小老师教大家来拼读下面的生字。
干吗 讨厌 批评 来访 搞不清 刀叉 压根儿 差不多
4．同学们读得真好听，下面我们男女同学比赛读，看看谁读的好。你们读得很棒，为自己掌声鼓励一下。
语文：第14课《不会叫的狗》课件(长春版七年级上)
我喜欢中国大戏院。我曾经去过全国很多的剧院，但像中国大戏院那样原貌保存住的还甚少。父亲曾说，在天津解放以后，他作为接手人员去了中国大戏院。他为中国大戏院开了几天的戏单子，来 的都是菊坛名角。我也在中国大戏院的舞台上主持过活动，有一次，话筒突然坏了，我就在台上干说，可下面依然听得清楚。我听老观众说过，过去金少山在后台喊上一嗓子，后面的观众耳朵都嗡嗡的。 我想也许夸张了，但说明这座百年老戏院的无穷魅力。这几年，我作为非遗中心的负责人，在中国大戏院举办了很多场非物质文化遗产的演出。那一次，久违曲艺舞台的京韵大鼓刘派代表小映霞上台表 演，尽管已经快深夜了，但观众都没有走。年过八旬的小映霞满头白发，唱的是拿手好戏《闹江州》。还没唱完，她的声音就已经பைடு நூலகம்没在观众的喝彩之中了，我的眼泪瞬间流了下来。
我觉得五大道应该是情人谈恋爱的好去处。手拉着手，在那么美妙的路上，说着体己的话，走着体己的路。一个武汉的朋友来津，居然来来回回地在睦南道走了两趟。他对我咂着嘴说：太可惜了， 我见到的情侣还是少，不如我在厦门鼓浪屿和青岛八大关见到的多呀。我笑了，回答他：因为和平区的美景太多了，谈恋爱可选择的地方太多了。前不久，我在黄昏时去了民园广场。绿草坪上有不少人 在歇息，尽情享受着夕阳的美丽；跑道上有人在锻炼，健硕的身影在灯光中游动。慢节奏的休闲城市生活，在这里浸透出来。周末，我还在这里听到美妙的音乐，那么多人在尽情的陶醉，分享这美景、 美曲和美丽的夜色。现在国内什么app可以买球
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不会叫的狗
贾尼•罗大里
从前，有一条不会叫的狗。
不会像狗叫，不会像猫叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣，它真的什么也叫不出来。
它是一只孤零零的狗，不知道它是怎么到了一个没有狗的国家。
它并没有发现自己有什么缺陷，是比人使它明白的，它们对它说：
“你怎么不会叫？”
“我不会……我是从外来的……”
“你这算什么回答呀。
你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。
它们对过路的二流子叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月叫。
它们高兴的时候叫，神经紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
白天叫得多，但晚上也叫。
”
“也许是这样，可我……”
“可你是怎么啦？你这个狗可真个别，去，去，总有一天你会上报的。
”
狗不知道该怎么回答这些批评。
它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。
”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。
那只小公鸡就喔喔喔地啼了两三声。
“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。
你好好听着，注意看我的嘴。
”
“总之，你注意观察我，学我的样子。
”
小公鸡又喔喔喔啼叫起来。
狗试着照小公鸡的样子做，但从它的嘴里只发出一种滑稽的“咯咯”声，吓得那些小母鸡都逃走了。
“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。
你再试试，来。
”
小狗又试了一次，两次，三次。
它天天都学着练。
它从早到晚偷偷地练着。
有时候，为了练得更自由，就索性到树林里去。
一天早晨，当它正在树林里时，发出的喔喔喔的啼叫声是那么像，那么好听，那么洪亮，以致狐狸听见后，心里寻思着：“公鸡终于来找我了。
我得跑过去感谢它的来访……”狐狸真的跑过去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想见，当它看见啼叫的是只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊。
那狗蹲坐在自己的尾巴上，一生又一声地喔喔叫着。
“啊呀，”狐狸说道，“原来是这样，你是给我设下了一个圈套。
”
“一个圈套？”
“当然啦。
使我以为，是只公鸡在树林里迷路了，而你却躲起来想抓住我，幸好我及时发现了你。
不过，这样行猎是非法的，通常狗叫一声，我就知道猎人来了。
”
“我向你担保，我……你看，我压根儿就没想到行猎。
我是来这里做练习的。
”
“做练习？什么练习？”
“我是练习啼叫来的。
我差不多已经学会了，你听我叫得多么好。
”说完，它就洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想捧腹大笑。
它在地上打滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。
我们的小狗感到受了委屈，低着头，挂着泪花默默地走开了。
附近有一只杜鹃。
它看着小狗走过去，很怜悯它。
“它们把你怎么啦？”
“没什么。
”
“那你为什么这样伤心？”
“唉……没什么好说的……因为我不会叫，也没有任何人教我。
”
“要是就为了这个，那我可以教你。
你听着我怎么叫，你尽可能模仿我：咕咕……咕咕……咕咕……你听懂了吗？”
我觉得很容易。
“
容易极了，我从小就会这样叫。
你试试：咕咕……咕咕……“
“咕……”狗学着杜鹃叫，“咕……”
它那天试了，第二天又试了。
一个星期过后，它已经学得相当不错了。
小狗真高兴，心想：“我终于开始真的会叫了，现在它们不能再取笑我了。
”
正好在那几天里，人民开始打猎了。
树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。
哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来的。
一个枪法很准的猎手经过那里，他听见从树丛中传来“咕咕……咕咕……”的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好子弹没打中狗。
子弹只在小狗的耳边“咝咝”地擦过，就像在连环画里面的那样，狗拔腿就跑。
但它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟对狗开枪……”
这时，猎人正在寻找杜鹃鸟。
他想，杜鹃肯定被打死了。
“准是那只狗给叼走了，天知道这只狗是从哪里冒出来的。
”猎人咕哝着。
为了发泄他的愤怒，他朝一只从窝里伸出脑袋的小耗子打了一枪，但没打中。
狗跑啊，跑啊……
第一种结局
狗跑着。
它跑到了一个草坪上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你往哪儿跑呀？“
“我不知道。
“
“那你站住。
这里的青草特别鲜嫩。
”
“唉，青草不能医治我的病……”
“你病啦？”
“可不是，我不会叫。
”
可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：“哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？”
“不错，但我没有把握，去这是不是正确的叫法。
你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。
”
“我不是，我是一只狗。
”
“你当然是只狗。
这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。
”
“好主意！好主意！”狗大声说道。
“什么主意？”
“此时此刻我想起来的那种主意。
我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。
我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。
当然是狗中之王的女儿。
”
“你真不简单，想的真妙。
那你就开始学吧。
你听好了：哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。
第二种结局
狗跑啊，跑啊。
它碰上了一个农民。
“你往哪儿跑啊？”
“我自己也不知道。
”
“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。
”
“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。
”
“那更好。
会叫的狗会把贼吓跑的。
而你却不让他们听见，它们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。
”
“行。
”狗说道。
就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了。
它听见一种奇怪的叫声。
“汪汪，汪汪……”
“这叫声像在对我说什么，”狗想道，“尽管我搞不清这是什么动物叫出来的。
”
“汪，汪……”
“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。
鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。
”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。
“汪汪。
”
“哦，也是一条狗。
”
你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。
“你好，狗。
”
“你好，狗。
”
“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”
“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。
”
“你这是狗叫？你会狗叫？”
“当然喽。
你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。
”
“那你能教我吗？”
“你不会叫？”
“不会。
”
“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”
“汪，汪……”我们的小狗很快就学会了。
它又激动又高兴地想道：“我终于找到我应找的老师。
”。