《幼师美术》教案14版
(完整版)幼师《美术》教学大纲
学前教育专业美术课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1.课程的性质、教学目的：美术课是学前教育专业的一门专业课。
通过本课程的学习，掌握美术鉴赏、绘画、图案、手工等方面的基础知识，获得有关的技能技巧，使学生毕业后能够担任幼儿园的美术教学工作，完成组织幼儿美术活动的任务；能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，具有较为扎实的美术基本理论、基础知识和技能的一专多能的人才。
2．教学任务：通过本课程的学习，使学生了解国内外的优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。
并掌握比较系统的美术基础知识的和基本技能技巧，掌握幼儿园的美术教材和教学方法。
能胜任幼儿园美术教学工作。
3．教学基本要求：美术是一门理论性、实践性较强的课程。
在教学中，应按照幼师专业培养目标要求，突出“三基”内容的教学，使学生对教学内容全面掌握、融会贯通，达到培养目标所规定的要求。
二、本课程与相关课程衔接、配合关系本课程应以美术课为基础，与幼儿园美术教学法等课程相配合。
三、教学方法和教学形式及建议1．教学方法：本课程不是纯理论性课程，其核心是解决实践的问题。
在教学中一定要结合学生的实际水平和幼儿园工作的要求，注意安排案例教学和实践操作活动。
组织学生进行绘画、图案、手工等多种操作练习，培养学生的实际操作能力。
2．教学形式：为使学生毕业后能胜任幼儿园的美术教学、环境布置等实际工作。
教学形式应以教师讲授为基础，同时组织小组活动和个别指导与之相配合。
3．实践性环节教学要求：本课程内容具有较强的实践性，教学中要针对学生的实际水平，安排多种多样的操作实践。
组织学生到幼儿园参观，了解幼儿园的节日装饰和日常环境布置，熟悉幼儿团美术教学过程，增加学生对美术运用的感性认识。
四、特殊说明：1．课程的教学要求层次：教学要求中，基本概念和内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求，有关具体的美术技能技巧，按“掌握、会、了解”三个层次要求。
—2015(1)14幼师美术教案演示教学
2014—2015(1)14幼师美术教案瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期教师学期授课计划课程名称＿美术任教班级＿＿ 14幼师＿＿教研室＿＿幼师＿＿＿＿教师姓名＿＿ xxxx＿＿＿课程表2014-2015学年第一学期瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第二学期学科教学工作计划教师：xxxx 学科：美术专业：幼师年级： 14级教学进度表授课班级14幼师授课时间9月5日课型新授第1课时课题认识简笔画教学方法讲解、示范教学目标认知了解简笔画的概念技能掌握风景、动物简笔画的画法情感热爱简笔画教材分析重点基本型的掌握难点简约概况关键构图教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配一组织教学二新授师生问好：检查人数简笔画的概念：1、请说出当你看到“简笔画”一词时，想到的一些关键词语，越多越好。
2、你在教学中运用过简笔画吗？学画简笔画：用最简捷方法描绘一把靠背椅或一张课桌范图展示欣赏导入分组讨论学生回答本课总结：作业：动物、景物、人物画法：1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
小动物8个，形象自定参与者个人画图组内交流集体画图全班展示成果板书设计教学小结授课班级14幼师授课时间9月12日课型新授第2课时课题简笔画造型教学方法讲解、示范教学目标认知了解简笔画的造型技能掌握简笔画语言情感热爱简笔画教材分析重点抓取基本的个性特征。
难点提炼、概括基本的符号语言。
关键运用夸张、变形的多种手法教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配一组织教学二新授师生问好检查人数1、每组出一名成员汇报讨论结果。
（1）同样的基本形能否画出不同的物象（2）不同的基本形能否画出同一个物象2、范图赏析相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
分组讨论3、分组作画练习简笔画画法要领作业：简笔画符号语言○代表圆以及相近的图形。
《幼师绘画》教案版新版
《幼师绘画》教案版新版幼师绘画教案版新版简介本教案旨在帮助幼师们设计一套有效的绘画教学方案，以培养幼儿的绘画兴趣和才能。
通过本教案，幼师们可以研究到一些简单而有效的绘画技巧，并了解如何引导幼儿进行创作。
教学目标通过本教案的教学，幼儿应能够：- 培养对绘画的兴趣和积极性- 掌握一些基本的绘画技巧和表现手法- 学会欣赏和评价自己和他人的绘画作品- 通过绘画表达自己的情感和思想教学内容1. 绘画材料和工具介绍：向幼儿们展示各种绘画材料和工具，并讲解它们的用途和特点。
2. 基本的绘画技巧：教授幼儿们一些简单的绘画技巧，例如画直线、画曲线、填色等。
3. 创作主题的引导：提供不同的创作主题，并引导幼儿们选择并表达自己的想法和意愿。
4. 绘画作品的展示和评价：鼓励幼儿将自己的绘画作品展示给其他人，并进行评价和欣赏。
教学步骤1. 引入：简单介绍绘画的重要性和乐趣，激发幼儿的兴趣。
2. 材料和工具介绍：向幼儿们展示各种绘画材料和工具，并讲解它们的用途和特点。
3. 技巧研究：以简单的形状为例，教授幼儿们如何使用不同的绘画技巧进行创作。
4. 创作主题的引导：提供不同的创作主题，鼓励幼儿们选择并表达自己的想法和意愿。
5. 创作时间：给予幼儿们充足的时间进行创作，并提供必要的指导和帮助。
6. 作品展示和评价：鼓励幼儿们将自己的绘画作品展示给其他人，并进行评价和欣赏。
7. 总结：对本节课进行简单总结，鼓励幼儿们继续发展绘画兴趣和才能。
教学评估通过观察幼儿在绘画过程中的表现，并对作品进行评价和欣赏，可以对幼儿的绘画能力和兴趣进行评估。
教学延伸- 组织绘画比赛，鼓励幼儿们展示更高级的绘画技巧和创造力。
- 邀请专业绘画家来幼儿园进行绘画讲座和指导，激发幼儿的创作潜能。
参考资料- "幼儿绘画教育实施方案"，教育出版社，20xx年。
- "幼儿绘画教学方法与技巧"，幼儿教育出版社，20xx年。
以上为《幼师绘画》教案版新版的内容。
幼师美术毕设教案模板范文
一、活动目标：1. 培养幼儿对色彩的认识和欣赏能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高绘画技巧。
3. 培养幼儿对大自然的热爱之情。
二、活动重难点：1. 活动重点：引导幼儿观察彩虹的颜色，学会用色彩表达自己的情感。
2. 活动难点：引导幼儿掌握绘画技巧，将彩虹的美表现出来。
三、活动准备：1. 教学课件：彩虹图片、色彩图片。
2. 美术用品：画纸、彩色水笔、彩色铅笔、剪刀、胶水。
四、活动过程：（一）导入1. 教师出示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
2. 提问：你们知道彩虹吗？彩虹有哪些颜色？彩虹是什么形状的？（二）讲解绘画技巧1. 教师讲解绘画彩虹的步骤：先画出天空，再画出彩虹，最后画出云朵。
2. 教师示范绘画彩虹的方法，强调用色彩表现彩虹的美。
（三）幼儿绘画1. 教师发放画纸、彩色水笔、彩色铅笔等美术用品。
2. 引导幼儿按照绘画步骤，用自己喜欢的颜色画出彩虹。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
（四）作品展示与评价1. 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏。
2. 教师对幼儿的绘画作品进行评价，肯定幼儿的优点，提出改进意见。
五、活动总结1. 教师带领幼儿回顾本次活动的学习内容，总结绘画技巧。
2. 教师鼓励幼儿在生活中发现美，用色彩表达自己的情感。
六、延伸活动1. 教师组织幼儿开展户外活动，观察大自然中的彩虹。
2. 教师引导幼儿用其他美术形式表现彩虹，如手工制作、绘画等。
备注：本教案可根据幼儿年龄、兴趣和实际情况进行调整。
(完整版)《幼师美术》教案14版
教学基本内容一、课前准备：1、网上下载一些具有代表性的简笔画图片素材。
2、简笔画绘画工具准备：画架、画板、铅笔、彩色铅笔、画纸等。
二、讲授课程（1课时）1、导入新课：同学们，大自然中的花草树木是构成我们美丽风景的主要部分，是幼儿较早认识和熟悉并且都非常喜欢的东西，因此,作为幼儿学前教师必须要学会一些植物简笔画,才能让我们在教学中充满乐趣并取得很好的效果……从本节开始我们从幼儿园教学工作的实际出发，主要学习树木和花卉的画法。
2、植物简笔画的画法1)植物特征的形体结构概括:圆形、椭圆形和扇形等是植物简笔画中常用的形状(在黑板范画进行讲解)教学基本内容2)植物特征的简化和省略法：(范画菠萝和鱼的简化和省略画法来讲解)植物特征的夸张和拟人画法：（结合教材32页的画讲解）3、树的画法1)了解树的结构2)示范树的绘画步骤示范教材33页画树过程4、花的画法1)了解花的结构2)示范花的绘画步骤示范教材34页画花过程三、实训(作业）————-—练练看（1课时）1、实训一：通过植物简笔画的绘画方法画出树和花的组合画。
2、实训二：运用各种植物的组合完成两幅以上的风景画。
四、深入学生当中，发现并及时纠正绘画过程出现的各种问题.五、最后总结:临下课前十分钟对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正主要参考资料美术相关教材、书籍和网络相关资料教学基本内容一、课前准备：1、网上下载一些具有代表性的动物简笔画图片素材。
2、简笔画绘画工具准备:铅笔、钢笔、蜡笔、彩色铅笔、油画棒、水彩笔等.二、讲授课程（1课时）1、导入新课：幼儿都喜欢动物,喜欢去动物园游玩,爱听动物童话故事,爱画动物画.因此作为幼儿教师学好动物简笔画非常重要的，其在幼儿园日常教育活动中的应用也很广泛……2、了解动物的形体特征动物在头、躯干、四肢、与尾等部分存在着各种差异性，把握动物的形体特征是画好动物画的关键。
3、动物简笔画的表现方法1)简化画法（结合教材37页图2-17进行讲解）2)概括画法运用基本几何形如圆形、三角形、椭圆形、方形、梯形等概括动物的形体可降低动物简笔画的难度（范画猫头鹰简笔画举例)教学基本内容一、课前准备:1、网上下载一些POP字体图片素材.2、手绘POP工具准备：马克笔、铜板纸等。
幼师的美术教案模板范文
一、教案基本信息活动名称：幼儿园美术活动——创意拼贴画活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 让幼儿了解拼贴画的基本技巧，学会使用剪刀、胶水等工具。
3. 培养幼儿的审美能力，学会欣赏和评价自己的作品。
活动对象：小班幼儿活动时间： 45分钟活动准备：1. 教具：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、白纸、透明胶带、剪刀等。
2. 环境布置：宽敞的教室，桌面铺上白纸，提供充足的光线。
二、活动过程一、导入环节（5分钟）1. 故事导入：教师讲述一个关于拼贴画的故事，引起幼儿的兴趣。
2. 展示作品：展示一些优秀的拼贴画作品，让幼儿欣赏，激发幼儿的创作欲望。
二、基本技能讲解（10分钟）1. 认识材料：教师向幼儿介绍各种彩色卡纸、剪刀、胶水等材料的名称和用途。
2. 演示步骤：教师现场演示拼贴画的基本步骤，包括剪纸、粘贴、装饰等。
三、创作实践（25分钟）1. 自由选择：幼儿自由选择自己喜欢的彩色卡纸和剪刀，开始创作拼贴画。
2. 教师指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题，如剪纸技巧、粘贴方法等。
3. 鼓励创新：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的拼贴画作品。
四、展示与评价（5分钟）1. 展示作品：幼儿将自己的作品展示给其他小朋友和老师看。
2. 相互评价：教师引导幼儿互相欣赏和评价作品，培养幼儿的审美能力。
五、总结环节（5分钟）1. 回顾活动：教师带领幼儿回顾活动内容，总结拼贴画的基本技巧。
2. 鼓励表扬：对表现优秀的幼儿进行表扬，增强幼儿的自信心。
三、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人一起创作拼贴画，分享自己的作品。
2. 主题活动：将拼贴画与其他主题活动相结合，如环保主题、节日主题等，丰富幼儿的美术创作。
四、注意事项1. 确保活动环境安全，避免幼儿在创作过程中受伤。
2. 教师要关注每个幼儿的创作过程，给予适当的指导和鼓励。
3. 活动过程中，注意培养幼儿的环保意识，引导幼儿节约使用材料。
幼师绘画教案
幼师绘画教案教案标题：培养幼儿绘画兴趣与能力教学目标：1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的绘画技能和创造力。
3. 提升幼儿的观察力和表达能力。
教学重点：1. 创造良好的绘画氛围，激发幼儿的兴趣。
2. 引导幼儿学习基本的绘画技巧。
3. 鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
教学准备：1. 绘画工具：彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、画笔等。
2. 绘画纸、画板等绘画材料。
3. 图片、图片书籍等绘画参考资料。
4. 绘画展示区域。
教学活动：1. 创造良好的绘画氛围：a. 在教室中设置一个专门的绘画角落，提供绘画材料和参考资料。
b. 展示幼儿的绘画作品，鼓励他们互相欣赏和学习。
c. 播放音乐或讲述绘画故事，营造放松和愉悦的氛围。
2. 引导幼儿学习基本的绘画技巧：a. 教授基本的线条和形状绘画技巧，如直线、曲线、圆形、方形等。
b. 引导幼儿探索不同的颜色和色彩搭配，了解色彩的表达方式。
c. 引导幼儿学习简单的阴影和透视绘画技巧，提升作品的立体感。
3. 鼓励幼儿表达自己的想法和感受：a. 提供不同的绘画主题，如家庭、动物、自然等，让幼儿选择自己感兴趣的主题进行绘画。
b. 引导幼儿观察和描述自己的绘画作品，鼓励他们表达作品背后的想法和感受。
c. 组织绘画展览或分享会，让幼儿有机会展示自己的作品并接受他人的赞扬和鼓励。
教学评估：1. 观察幼儿对绘画的兴趣和参与程度。
2. 评估幼儿的绘画技巧和创造力的发展情况。
3. 通过幼儿的绘画作品以及他们对作品的描述，评估他们的观察力和表达能力。
教学延伸：1. 鼓励幼儿参加绘画比赛或活动，提供更多展示和交流的机会。
2. 组织绘画工作坊，邀请专业画家或艺术家来指导幼儿的绘画技巧。
3. 配合其他学科的教学内容，引导幼儿进行跨学科的绘画创作，如绘制自然景观、历史人物等。
以上是一份针对幼师绘画教案的建议和指导，希望能对您有所帮助。
幼儿教师美术教案
幼儿教师美术教案一、教学目标：1.了解基本的绘画材料和工具，掌握正确使用画笔的方法。
2.培养幼儿的观察力和表现力，激发幼儿的创造力和想象力。
3.培养幼儿艺术欣赏能力，了解一些经典的绘画作品。
二、教学重点：1.掌握正确使用画笔的方法。
2.培养幼儿的观察力和表现力。
三、教学准备：画纸、颜料、画笔、水盒、颜料板。
四、教学过程：1.引入新课：老师向幼儿展示一幅经典的绘画作品，并向幼儿讲述该作品的故事和意义，激发幼儿的学习兴趣。
2.示范操作：老师向幼儿展示如何正确使用画笔，包括握笔的方法、调节颜料浓度等。
3.讲解绘画题材：老师选择一个适合幼儿绘画的主题，如动物、水果等，向幼儿讲解该主题的特点和绘画要求。
4.绘画实践：让幼儿根据刚才讲解的主题自由绘画，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5.展示作品：让每个幼儿展示自己的作品，并进行简单的艺术欣赏和评价。
6.绘画游戏：设计一些有趣的绘画游戏，引导幼儿通过游戏来巩固所学的知识和技能。
7.绘画作品展览：将幼儿的绘画作品展览在教室中，让其他幼儿和家长一同欣赏。
五、板书设计：主题：幼儿绘画学习目标：1.了解基本的绘画材料和工具2.培养幼儿的观察力和表现力3.培养幼儿艺术欣赏能力六、课后反思：本节课通过讲解和实践相结合的方式，旨在培养幼儿的绘画能力和艺术欣赏能力。
课堂氛围活跃，幼儿积极参与，对绘画材料和工具有了初步的了解，对正确使用画笔方法有了一定的掌握。
同时，课堂上的绘画游戏增加了趣味性，提高了幼儿的学习动力和创造力。
同时，在展示作品环节，幼儿可以互相欣赏和评价作品，培养了其艺术欣赏能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
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课题(章节)
第二章简笔画
第二节植物简笔画
教学目的
和要求
学会植物简笔画的画法。
教学重点及难点重点:树木和花卉的画法
难点:植物特征的简化和省略
教学方法讲授法、演示法
教具多媒体、画具课时数 2
教学基本内容一、课前准备:
1、网上下载一些具有代表性的简笔画图片素材。
2、简笔画绘画工具准备：画架、画板、铅笔、彩色铅笔、画纸等。
二、讲授课程（1课时)
1、导入新课:
同学们，大自然中的花草树木是构成我们美丽风景的主要部分,是幼儿较早认识和熟悉并且都非常喜欢的东西,因此,作为幼儿学前教师必须要学会一些植物简笔画，才能让我们在教学中充满乐趣并取得很好的效果……从本节开始我们从幼儿园教学工作的实际出发，主要学习树木和花卉的画法。
2、植物简笔画的画法
1)植物特征的形体结构概括：
圆形、椭圆形和扇形等是植物简笔画中常用的形状(在黑板范画进行讲解)
教
学
基
本
内
容
2)植物特征的简化和省略法：(范画菠萝和鱼的简化和省略画法来讲
解）
植物特征的夸张和拟人画法：（结合教材3２页的画讲解）
3、树的画法
1)了解树的结构
2)示范树的绘画步骤
示范教材33页画树过程
4、花的画法
1)了解花的结构
2)示范花的绘画步骤
示范教材3４页画花过程
三、实训(作业)--－－-－练练看（1课时）
1、实训一：通过植物简笔画的绘画方法画出树和花的组合画。
2、实训二：运用各种植物的组合完成两幅以上的风景画。
四、深入学生当中，发现并及时纠正绘画过程出现的各种问题。
五、最后总结：
临下课前十分钟对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正
主要
参考资料
美术相关教材、书籍和网络相关资料
作业及
思考题
利用课余时间临摹一些植物简笔画
教学后记
简笔画重在简字，本节侧重在学会概括、简化。
课题(章节)
第二章简笔画
第三节动物简笔画
教学目的
和要求
学会画一些动物的简笔画。
教学重点及难点重点：动物简笔画一般规律
难点：动物特征的概括和简化方法
教学方法讲授法、演示法
教具多媒体、画具课时数 2
教学基本内容一、课前准备:
1、网上下载一些具有代表性的动物简笔画图片素材。
２、简笔画绘画工具准备:铅笔、钢笔、蜡笔、彩色铅笔、油画棒、水彩笔等。
二、讲授课程（1课时）
1、导入新课：幼儿都喜欢动物,喜欢去动物园游玩,爱听动物童话故事,爱画动物画。
因此作为幼儿教师学好动物简笔画非常重要的,其在幼儿园日常教育活动中的应用也很广泛……
2、了解动物的形体特征
动物在头、躯干、四肢、与尾等部分存在着各种差异性,把握动物的形体特征是画好动物画的关键。
３、动物简笔画的表现方法
1)简化画法(结合教材37页图2-１７进行讲解）
2)概括画法
运用基本几何形如圆形、三角形、椭圆形、方形、梯形等概括动物的形体可降低动物简笔画的难度(范画猫头鹰简笔画举例）
课题(章节) 第三章手绘POP在幼儿园里的运第二节POP字体的书写
教学目的
和要求
通过练习书写ＰOＰ字逐渐掌握这种字体的规律及写法。
教学重点及难点重点：POP字的规律难点:PＯP字的结构
教学方法讲授法、演示法
教具多媒体、画具课时数 2
教学基本内容一、课前准备:
１、网上下载一些POＰ字体图片素材。
2、手绘POP工具准备:马克笔、铜板纸等。
二、讲授课程
1、导入新课:
２、基本笔画练习
教学基本内容三、让学生拿出纸和笔进行上述POP字体基本笔画的练习
四、实训(作业）－----－练练看
1、练习上述的笔画,及时纠正错误的笔画
2、写几个完整的POP字。
五、深入学生当中，发现并及时纠正书写过程出现的各种问题。
六、最后总结：
临下课前十分钟对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正。
主要
参考资料
美术相关教材、书籍及网络相关资料
作业及
思考题
课余多临摹一些ＰOP字
教学后记
本节的基本笔画练习非常重要,要学生反复练习才能体会和掌握。
课题(章节) 第三章手绘PＯP在幼儿园里的运用第二节POP字体的书写（三）
教学目的
和要求
通过临摹ＰOP字逐渐掌握这种字体的规律及写法。
教学重点及难点重点:POP字书写的规律难点:POＰ字的结构
教学方法讲授法、演示法
教具多媒体、画具课时数 2
教学基本内容一、课前准备:
1、网上下载一些POP字体书写方法的教程。
２、手绘POP工具准备：马克笔、铜板纸等。
二、本两节课进行一定数量POP字帖临摹
教学基本内容三、深入学生当中，发现并及时纠正书写过程出现的各种问题。
四、最后总结:
临下课前十分钟对学生临摹作品的过程存在的问题作一个全班性的总结和纠正。
主要
参考资料
美术相关教材、书籍及网络相关资料
作业及
思考题
课余多临摹一些PＯＰ字
教学后记
临字帖是掌握POＰ字体必用的学习方法,故让学生多练习。