国防教育班会教案教学提纲
初中国防教育主题班会教案
初中国防教育主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解国家国防的概念、意义和作用，以及我国的国防政策。
能力目标：培养学生正确的国防观念，提高他们的国防意识，增强爱国情感。
情感态度和价值观目标：培养学生的责任感和使命感，激发他们的学习热情，培养为祖国繁荣而努力学习的积极态度。
二、教学重点和难点教学重点：国防教育的基本概念、意义和作用，我国的国防政策。
教学难点：如何让学生理解国防的重要性，如何培养学生的爱国情感。
三、教学过程导入：通过讲述历史上的国防事件或当前国际形势引入话题，激发学生的兴趣。
主题讲解：详细介绍国防的概念、意义、作用和国家国防政策，使学生对国防有基本的了解。
案例分析：通过分析一些具体的国防案例，使学生更深入地理解国防的重要性和作用。
小组讨论：让学生分组讨论，分享对国防的理解和看法，老师进行引导和点评。
课堂总结：回顾本节课的主要内容，总结国防的重要性和我国的国防政策，再次强调爱国情感的重要性。
四、教学方法和手段讲解法：对国防的基本概念、意义、作用和国家国防政策进行讲解，使学生对国防有基本的了解。
案例分析法：通过分析具体的国防案例，使学生更深入地理解国防的重要性和作用。
讨论法：让学生分组讨论，分享对国防的理解和看法，老师进行引导和点评。
多媒体辅助：使用图片、视频等多媒体资源，增强学生对国防的直观理解。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过提问、小组讨论等方式，检查学生对国防知识的掌握情况。
作业：布置一些关于国防的阅读或写作任务，让学生更深入地了解和研究国防。
评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况以及小组讨论中的贡献等进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具教科书：包括国防的基本概念、意义、作用和国家国防政策等内容。
图片或视频：展示一些与国防相关的图片或视频，帮助学生更直观地了解国防。
互联网资源：提供一些与国防相关的网站或文章，供学生自行查阅和研究。
教学软件：使用一些教学软件，如PPT等，提高教学效果。
国防教育主题班会教案三篇
国防教育主题班会教案三篇国防教育主题班会教案教案一：国防教育概述一、教学目标：1. 了解国防教育的定义和重要性；2. 掌握我国的国防政策和军事实力；3. 增强爱国主义精神和国防观念。
二、教学重点：1. 国防教育的定义和目标；2. 我国的国防政策和军事实力；3. 爱国主义精神和国防观念的培养。
三、教学内容：1. 国防教育的定义和目标：国防教育是指通过对国家安全、军队建设、军事技能等方面的宣传和教育，培养公民的国防观念和爱国主义精神，提高国家安全意识和国防能力。
2. 我国的国防政策和军事实力：我国的国防政策坚持走和平发展道路，维护世界和地区的和平稳定。
我国拥有一支强大的人民解放军，具备了先进的军事技术和装备，能够有效应对各种安全威胁。
3. 爱国主义精神和国防观念的培养：通过宣传我国的历史、文化和英雄事迹，培养学生的爱国主义情感。
同时，通过开展实地参观、演习活动等，让学生亲身体验军事训练和国防建设，增强他们的爱国意识和责任感。
四、教学方法：1. 讲授法：通过讲解国防教育的概念、国防政策和我国的军事实力等内容，向学生传递相关知识；2. 案例分析法：选取一些相关的国防教育活动案例，让学生进行分析和讨论，加深对国防教育的理解。
五、教学评估：1. 学生对国防教育的定义和目标的理解程度；2. 学生对我国国防政策和军事实力的了解程度；3. 学生爱国主义情感和国防观念的培养情况。
教案二：国防教育与军事技能培养一、教学目标：1. 了解国防教育与军事技能培养的关系；2. 掌握基本的军事知识和技能；3. 培养学生的团队合作意识和应急能力。
二、教学重点：1. 国防教育与军事技能的培养关系；2. 基本的军事知识和技能；3. 团队合作意识和应急能力的培养。
三、教学内容：1. 国防教育与军事技能的培养关系：国防教育不仅仅是传递知识，还包括对学生进行军事技能的培训，如基本的军事训练、地图阅读、野外生存等，通过培养学生的军事技能，提高其国防观念和应急能力。
国防教育主题班会教案
国防教育主题班会教案教案：一、导入通过播放一些与国防教育相关的视频，引导大家进入今天的主题。
二、教学目标1.了解国防教育的意义和重要性；2.掌握基本的国防知识和技能；3.激发爱国热情和责任感。
三、国防教育内容1.国防的定义和意义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、发展安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防教育则是提高全民素质、增强民族凝聚力的重要途径。
2.国防历史简介：通过讲解中国国防历史的辉煌和屈辱，使大家了解中华民族在历史上所遭受的磨难和抗争，激发爱国热情。
3.现代国防知识：介绍现代战争的形态和特点，以及我国当前的国防形势和任务，使大家了解我国在国防建设方面的努力和成就。
4.国防技能培养：通过讲解一些基本的军事技能，如：如何正确使用枪械、如何进行野外生存等，使大家在日常生活中也能掌握一些基本的自卫技能。
四、互动环节1.问题解答：针对大家对国防教育的疑惑和问题，进行解答和讨论；2.分组讨论：将全班分成若干小组，让同学们围绕今天的主题进行讨论，并派代表上台分享；3.知识竞赛：通过一些简单的国防知识竞赛，让大家更深入地了解国防知识。
五、总结与反思通过本次主题班会，大家对国防教育有了更深入的了解和认识。
在日常生活中，我们应该积极宣传国防知识，增强自己的国防意识，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
同时，我们也要珍惜和平、热爱和平，为维护世界和平稳定作出贡献。
六、作业布置1.写一篇关于自己对国防教育的认识和感受的短文；2.收集一些与国防教育相关的资料和新闻，与同学们分享。
附答案：一、导入：通过播放相关视频资料，引导大家进入今天的主题——国防教育。
这些视频可以包括一些国家领导人关于国防教育的讲话、国防教育宣传片、以及一些军事技能展示等。
通过这些视频资料，让大家对国防教育有一个初步的认识和了解。
二、教学目标：通过本次主题班会，旨在让大家了解国防教育的意义和重要性，掌握基本的国防知识和技能，激发爱国热情和责任感。
国防教育的主题班会教案
国防教育的主题班会教案
主题：《国防教育，让我们共建和谐社会》
一、目标
1. 让学生了解国防教育的重要性。
2. 增强学生对国家安全的认识。
3. 引导学生树立国防意识，积极参与国防建设。
4. 培养学生的爱国主义情怀和责任感。
二、教学内容
1. 国防教育的意义和重要性。
2. 国家安全的概念和内涵。
3. 学习国防知识，了解国家的安全防卫体系。
4. 增强国防意识，积极参与国防建设。
三、教学过程
1. 介绍国防教育的重要性，引发学生思考国家安全对每个人的意义。
2. 分组讨论国家安全的内涵和重要性，汇报讨论结果，并进行整理总结。
3. 组织学生学习国防知识，引导他们了解国家的安全防卫体系，包括军队、武器装备、情报侦察等方面。
4. 引导学生了解国防建设需要每个公民的参与和支持，提倡积极参与国防建设，比如参加军事训练、学习国防知识等。
5. 通过国防教育课程、国防教育基地等形式，深入学习国防知识，增进对国家安全的认识。
四、教学评估
1. 布置作业，要求学生写一篇关于国防教育的作文，表达自己对国家安全的看法。
2. 观察学生的课堂表现和参与度。
五、课后拓展
1. 组织学生走进国防基地参观学习，深化对国防的认识。
2. 组织国防知识竞赛，激励学生学习国防知识。
3. 组织学生参与国防实践活动，如国防教育日活动等。
六、总结
通过本次班会教育，学生们对国家安全有了更深刻的认识，树立起了爱国主义情怀和社会责任感，将会更加积极地参与国防建设，为建设和谐社会作出贡献。
国防教育主题班会教案五篇
国防教育主题班会教案五篇第一篇: 国防教育主题班会教案知识目标：1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。
通过学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。
我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。
培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
教学重点：了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点：如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程：导言：高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。
但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。
那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。
我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。
请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。
选举代表发言。
师生共同学习讨论：现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。
那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。
它有四大特点：1、突然性增加；2、破坏力增强；3、立体战争；4、组织指挥更加复杂。
而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。
2024国防教育主题班会教案
2024国防教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国防教育的意义和重要性。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高学生的国防意识，树立正确的国防观念。
二、教学重点与难点1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成。
2.教学难点：如何激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、教学准备1.课件：国防教育相关图片、视频。
2.教学工具：投影仪、音响设备。
四、教学过程1.导入（1）展示我国近年来的国防建设成果图片，让学生初步了解国防建设的重要性。
（2）提问：同学们，你们知道什么是国防教育吗？国防教育对我们有什么意义？2.主体部分（1）讲解国防教育的意义①国防教育是提高全民国防意识的重要途径。
②国防教育是培养国防人才、储备国防力量的基础工程。
③国防教育是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的有效手段。
（2）介绍国防知识①简要介绍我国国防政策、国防科技、国防力量等。
②通过视频展示我国国防建设取得的成果。
（3）讨论如何增强国防意识①引导学生从自身做起，关注国防建设，关心国家安全。
②鼓励学生参加国防教育活动，如征兵宣传、军训等。
（4）案例分析①分析我国近年来发生的国防安全事件，如南海争端、中印边境冲突等。
②引导学生从中认识到国防安全的重要性，提高警惕。
3.活动环节（1）分组讨论：如何将国防教育融入日常生活？（2）成果展示：每组选派一名代表，分享讨论成果。
（2）反思自己在国防教育方面的不足，提出改进措施。
五、教学反思1.注重培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2.结合实际案例，提高学生的国防意识。
3.鼓励学生积极参与国防教育活动，为国防建设贡献力量。
通过本节课的学习，希望学生能够树立正确的国防观念，关心国家安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
重难点补充：1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成师：同学们，你们知道国防教育的意义吗？生1：是不是就是让我们知道军队的事情？师：嗯，这个说法有点片面。
国防教育更重要的是让我们每个人都能意识到国防的重要性，知道我们作为公民在国防中扮演的角色。
国防教育主题班会教案.doc
国防教育主题班会教案国防教育主题班会教案篇1一、目标任务今年9月15日是我国第__个“全国国防教育日”，也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。
为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识，学习掌握必要的国防（民防）知识技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。
根据上级精神，学校在周四举行以“增强国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练二、活动主题：增强国防观念，强化民防意识。
三、活动时间：20__年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
四、活动安排1、9月20日，利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话；2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
3、午会课，各班利用午会课进行国防民防专题教育。
国防教育主题班会教案篇2今年9月16日是第__个“全民国防教育日”，根据广州市国防教育办公室《关于转发省国防教育办公室关于认真做好第十七个“全民国防教育日”宣传教育活动的通知的通知》要求，现将我院组织开展“全民国防教育日”宣传教育活动的有关事宜安排如下。
一、广泛开展国防法规的学习教育。
重点抓好《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订《全民国防教育大纲》等重要法规的学习教育。
各系要结合自身实际，运用班会、网络新媒体等，开辟专栏专题，加强学习宣传和舆论引导；同时，积极利用系宣传栏进行广泛宣传。
二、开展形式多样的主题活动。
今年“全民国防教育日”的主题是赞颂辉煌成就，各系要广泛组织开展国防教育主题活动。
请各系根据实际，积极组织学生开展国防教育活动，如播放反映我军建设的红色影片；充分发挥爱国主义教育基地和国防教育基地的功能，积极组织广大学生开展参观学习、座谈交流等国防教育主题活动；请专家上国防教育等，提升国防意识，增强国防观念。
三、各系要充分认识此次“全民国防教育日”宣传教育活动的重大意义，高度重视，加强领导，抓好落实。
国防教育主题班会教案5篇
国防教育主题班会教案5篇教案1: 国防意识教育主题：培养学生的国防意识时间：45分钟目标：通过本次班会，培养学生的国防意识，增强国家荣誉感和爱国情怀。
教具：PPT、视频、小纸条步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段视频或幻灯片展示，介绍国家的优秀军人和他们的英勇事迹，激发学生的兴趣。
2. 介绍国防意识（10分钟）：- 通过PPT展示国防意识的定义和重要性，引导学生了解国防意识对个人和国家的重要性。
3. 分组讨论（15分钟）：- 将学生分成小组，每组发放一张纸条，要求学生讨论并写下自己对国防意识的理解和如何培养国防意识。
4. 分享讨论（10分钟）：- 邀请各组代表分享他们的讨论结果，学生可以互相借鉴、补充和讨论。
5. 总结和展望（5分钟）：- 结合学生的讨论结果，总结本次班会的主要内容，并展望今后如何进一步培养国防意识。
教案2: 国防教育与身体锻炼主题：国防教育与身体锻炼时间：45分钟目标：通过本次班会，了解军事训练对身体健康的重要性，并鼓励学生积极参与体育锻炼。
教具：PPT、视频、军事训练器材模型步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段军事训练的视频或幻灯片展示，介绍军事训练对身体健康的积极影响。
2. 国防教育与身体锻炼（10分钟）：- 通过PPT展示军事训练的内容和意义，介绍国防教育与身体锻炼的密切关系。
3. 模型展示（15分钟）：- 准备一些军事训练器材的模型，向学生展示并解释其用途和锻炼效果。
4. 分组讨论（10分钟）：- 将学生分成小组，探讨军事训练对身体健康的影响，并分享个人的锻炼经验和感受。
5. 总结和展望（5分钟）：- 结合学生的讨论结果，总结本次班会的主要内容，并鼓励学生积极参与体育锻炼，提高自己的身体素质。
教案3: 国防教育与社会责任主题：国防教育与社会责任时间：45分钟目标：通过本次班会，培养学生的社会责任感，强调国防是每个人的责任和义务。
教具：PPT、视频、案例分析素材步骤：1. 引入（5分钟）：- 通过播放一段国防建设的视频或幻灯片展示，介绍国防与社会责任的紧密联系。
国防教育主题班会教案5篇
国防教育主题班会教案5篇教案1：国防意识的培养班会主题：国防教育——国防意识的培养时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本概念和重要性。
2. 培养学生的国防意识和责任意识。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的理解。
b. 引用相关报道和新闻，介绍当前国防形势。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍国防的概念和含义。
b. 介绍国防的重要性，对于国家和个人的影响。
3. 活动练习（15分钟）a. 分组讨论，就国防意识的培养提出自己的观点和建议。
b. 学生进行角色扮演，模拟参与国防事务，体验国防责任。
4. 总结（5分钟）a. 回顾本节课的学习内容和活动。
b. 强调培养国防意识和责任意识的重要性。
c. 帮助学生树立正确的国防观念，为祖国的安全做出贡献。
教学反思：本次班会通过引入、知识讲解和活动练习的方式，激发学生对国防的兴趣，增强他们的国防意识和责任意识。
同时，通过分组讨论和角色扮演的形式，培养学生的团队合作能力和创造力。
5. 延伸拓展（5分钟）a. 鼓励学生查阅相关书籍、资料，深入了解国防的相关知识。
b. 推荐学生参观国防博物馆、军事科技展览等，亲身感受国防的现状和发展。
c. 邀请有关专家、军人或退役军人来班级进行交流和讲座，进一步加深学生对国防的认识。
教学反思：本次班会的主题是国防意识的培养，通过引入、知识讲解、活动练习、延伸拓展等环节，全面提高学生的国防意识和责任意识。
班会教学是一种很好的方式，可以将学生组织起来共同学习和思考，培养他们的团队合作能力、创新能力和社会责任感。
同时，延伸拓展的活动可以使学生在课堂之外进一步接触和了解国防事务，激发他们的学习兴趣和探索精神。
教案2：国防教育宣传班会主题：国防教育——国防意识的宣传时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本常识和重要性。
2. 提高学生的国防意识和责任意识。
3. 掌握国防知识的宣传方式和策略。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的了解程度。
国防教育 授课提纲
国防教育授课提纲
一、导言
1.国防教育的重要性和目的
2.当前国际安全形势与我国国防形势
3.国防教育的对象和任务
二、国防历史与文化
1.我国古代国防历史与文化
2.我国近代国防历史与文化
3.我国现代国防历史与文化
4.世界国防历史与文化
三、国防战略与法规
1.我国国防战略概述
2.国防法规体系与内容
3.兵役制度与军队组织结构
4.军事装备与科技发展
四、国防技能与训练
1.基本军事技能训练
2.野外生存技能训练
3.应急避险技能训练
4.心理适应与抗压能力训练
五、国防教育与未来发展
1.国防教育的方法与途径
2.国防教育与人才培养
3.国防教育与国家安全
4.未来国防发展的趋势与挑战
六、总结与展望
1.国防教育的意义与实践
2.未来国防教育的方向与重点
3.全民参与国防建设的途径与方法。
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四三班《国防教育伴我成长》主题班会
活动目的：1通过活动，从小树立热爱国家，保护国家的心愿。
2了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目
活动过程：
甲:同学们，我们常常把祖国比作我们的母亲,
乙:在祖国母亲的怀抱里，我们健康的成长，幸福的生活。
甲：是啊！现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识。
乙：同学们，你们知道吗？这一切一切的幸福，都源于我们有一个强大的祖国。
甲：今天我们母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。
乙：为了我们的祖国更加的稳定，我们要多学一些国防知识。
合:我们宣布四(3)班《国防教育伴我成长》主题班会现在开始! 一、五千年的文明
甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；
乙：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。
甲:我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。
乙：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；
甲:从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》
甲：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河
乙：从火药、指南针、造纸到印刷术。
合:五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。
二、近代史的屈辱
男：如今的中国繁荣昌盛，可同学们，你们可知道她曾经也饱受屈辱。
女：打开中国近代百年史册，我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。
男：帝国主义列强对我国的野蛮侵略，使一个好端端的中国山河破碎，遍体鳞伤。
女：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
男：你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗？请我班的同学来告诉大家吧。
（讲南京大屠杀，边展示大屠杀的图片）
女：这些血迹斑斑的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
男：同学们，历史不能就这样被忘记！！！
甲：这屈辱的历史，让我们明白了“落后就要挨打”呀！因为没有先进的武器，没有强健的军队，没有强大的国防，我们的祖国经历了多少磨难呀！请欣赏诗朗诵《祖国，我为你歌唱》。
乙：回首昨天,一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处,尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑。
甲：可是在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们仿佛听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了“雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江”的军歌。
乙：我们的党经过了历史上的血雨腥风，跨入了现代化建设的新时代，国防日益巩固
三、现代国防
甲：国无防不立，民无防不安。
作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。
乙：国防是人类社会发展与安全需要的产物。
它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
那么什么是现代国防，它包括哪些内容，又有什么重要的意义呢？请听我班秦子豪同学的介绍。
(介绍国防资料)
乙：接下来请听一组英雄赞歌《红星照我去战斗》《打靶归来》（电子琴配乐）。
甲:最近同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。
这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。
现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。
有请王梦龙同学。
（军事迷简单介绍武器）介绍坦克
过渡语：看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。
介绍战舰
下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
歼击机（附图片）
甲:听了你们的介绍，我们明白了当今世界先进武器装备作战效能是如此之高。
乙:现代战争往往是多个兵种，多种武器配合的作战。
下面，我们来欣赏一段我国国庆阅兵的视频。
录像——《国庆阅兵》片断
甲：:在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。
军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。
乙：今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。
甲：在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全，乙：那么同学们对国防知识了解有多少呢。
下面有请我班的知识小博士为大家出几道题，我们来看看谁知道的多。
（抢答竞赛题）。
甲：大家了解的还真不少呢，同学们，我们的世界丰富多彩，我们的生活绚丽多姿。
在这七彩纷呈的风景里，有一种绿色令人过目不忘。
它让人感到温暖，它给人以希望，它焕发着青春活力，它永远所向无敌。
接下来请欣赏歌曲《军中姐妹》演唱者：但月马梦飞
乙：雄鹰向往蓝天，海鸥依恋大海，骏马奔驰在草原，猛虎呼啸在丛林。
正如人的追求各有不同，而军人的追求，则在于绿色的军营，他们用绚丽的青春描绘祖国绿色的和平，用血肉之躯筑成共和国的钢铁
长城。
看，那边走来了几个国防好少年，请看他们带来的军体拳表演。
（军体拳表演）
乙：看了他们精彩的表演，我们可以自豪的说：数风流人物，还看今朝。
甲：同学们，随着国防技术的日益增强，我们的祖国越来越威武强大，无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
乙：无论到何时，我们都不能望本，我们是炎黄子孙。
中国，这个伟大的民族，将永远在我们心中，我们永远热爱她。
甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
甲：为了辉煌，我们的身心与祖国一同迈入经典纪元。
乙：下面就以郑雪琛同学的演讲《国防在我心中》来结束今天的班会吧！
甲乙：我们宣布四三班<<国防教育伴我成长 >>主题班会到此结束。