2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作及参考答案
2019年浙江省中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作一、微写作1.根据要求完成任务。
《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（6月14日）“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
消息中涉及的具体地名、人名、校名以××代替，150字左右。
【答案】略【考点】微写作（片断写作）【解析】【分析】这道题要求以“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
新闻素材可以从时空人物等多方面挖掘，如考生方面、家长方面、社会方面、学校方面等。
答题时只要能扣住这个背景选择材料，符合新闻结构要求、语言要求即可。
【点评】本题考查拟写消息的能力。
消息和一般记叙文既有区别又有联系，联系是二者都要把六要素交代清楚，区别在于消息的结构和记叙文的结构不一样，消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。
消息一般采用倒金字塔式的结构来写，即把最重要的放在最前面，次重要的放在后面。
解答本题时要按照消息的结构来写，要交代清楚这几个要素，另外语言要符合消息的语言特点，即：准确、简洁。
2.下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。
她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。
【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。
对此，你怎么看？【留言区】________要求：①观点明确。
②语言文明，表达得体。
③100字左右。
【答案】示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。
社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。
每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。
示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。
虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。
我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。
【考点】见解表述，微写作（片断写作）【解析】【分析】表述自己的观点看法：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。
针对两种看法可以从不同角度理解：职业不分贵贱，做一个平凡的人，踏踏实实做好自己喜欢的事，一样能为社会做出贡献，活出人生的精彩。
也可以认为要积极进取，不满现状，不应甘于平凡，要从小树立远大理想，从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。
故答案为：示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。
社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。
每个人都应该保持一颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。
示例2：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。
虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。
我们不应贪图眼前快乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。
【点评】本题考查探究和发表看法。
答题时应注意，结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。
3.将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。
①《论语》说：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”《孟子》说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以________，________。
”②请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200字左右。
备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《飞向太空港》《红岩》【答案】动心忍性；曾益其所不能【考点】理解型默写，概括理解文中人物形象，筛选并整合文中信息，启发、思考、感悟等开放类型【解析】【分析】①默写题目理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。
另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
注意“忍、曾、益”不要写错别字。
② “任” 包括责任、任务、使命等，分析人物从担当的历史使命，取得的成效，精神品质等角度分析，结合故事情节和人物性格作答。
《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
比如毛泽东，健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家，他的“任”就是领导红军长征胜利，带领军民革命改变中国和民众的命运。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，热爱祖国，热爱全人类；珍惜人生，珍惜爱情、亲情和友谊；坚强勇敢，无私无畏；言行一致，说到做到，果断、利落；乐观向上，坚韧不拔，为人类的解放事业作奉献，直到生命最后一息。
是一个真正的钢铁英雄汉。
他的“任” 就是鼓励一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、具有勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
故答案为：① 动心忍性，曾益其所不能；② 略【点评】①本题考查诗文名句的背诵和默写。
答题时应注意，默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。
学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确。
② 本题考查评价分析人物。
答题时应注意，分析人物形象应抓住故事情节、社会环境等描写，通过人物的言行、心理等具体描写，进行多层面的分析，同时注意其思想性格的多重性人物形象常用的评价方法：首先总体评价，而后从不同侧面分别说明人物所具有的性格特征。
4.鼎湖中学802班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。
请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。
要求观点明确，论据有效。
论证合理。
（不超过150字）附：庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”【答案】示例一：我认为拄着竹杖的是庄子。
你看他站在那里，拈着胡子，神态悠然自得，拄着竹杖，衣衫相对随意，符合庄子率性的特点；而前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，更像是具有官职地位的惠子，只见他死死盯住水中游鱼，一脸严肃认真，只想看出鱼是否快乐。
他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？示例二：我认为低头看鱼的是庄子。
他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象；而拄着竹杖的那位，拉着长脸，正眼不看游鱼，像是在严肃地质问庄子，符合惠子凡事追求实证的个性。
从他们的对话中，我觉得惠子老气横秋，庄子活泼轻松，因此让惠子挂着竹杖更符合我对人物的想象。
【考点】漫画释义，材料探究，见解表述【解析】【分析】这道题要仔细观察插图，结合文章内容分析作答。
两个人物，产生“谁是庄子”的分歧，可以判断拄着竹杖的是庄子，从动作、姿态、神情等方面分析，应该是沉着冷静充满睿智的庄子的形象。
当然，也可以认为低头看鱼的是庄子，依据有他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，完全陶醉在自我的世界之中，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象故答案为：示例一：我认为拄着竹杖的是庄子。
你看他站在那里，拈着胡子，神态悠然自得，拄着竹杖，衣衫相对随意，符合庄子率性的特点；而前面那位，头戴峨冠，身佩玉环，更像是具有官职地位的惠子，只见他死死盯住水中游鱼，一脸严肃认真，只想看出鱼是否快乐。
他怎知鱼之乐实乃人之乐啊！我的看法不知你是否认同？示例二：我认为低头看鱼的是庄子。
他低头弯腰微笑，似乎并不理会一旁的惠子，而与水中游鱼相乐，符合课文里那个随性而又智慧的庄子形象；而拄着竹杖的那位，拉着长脸，正眼不看游鱼，像是在严肃地质问庄子，符合惠子凡事追求实证的个性。
从他们的对话中，我觉得惠子老气横秋，庄子活泼轻松，因此让惠子挂着竹杖更符合我对人物的想象。
【点评】本题考查针对课文插图、人物、内容发表看法。
答题时应注意，看似小问题，实际涉及到《庄子与惠子游于濠梁之上》内容、主旨等重要内容。
注意以编辑老师的身份和口吻，会带学生的疑问，结合文章内容作答。
5.总复习阶段，小风在整理庄子专题时，课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。
图中A，B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮小风分析一下。
要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。
（130字左右）庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之漆上也。
”【答案】示例一：我认为A是庄子，B是惠子。
从动作神情看，A侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。
而B面向A，对鱼毫无兴趣，同时，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟A辩论，据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人，所以，A是庄子，B是惠子。
示例二：我认为A是惠子，B是庄子。
从外貌和衣着看，A腰有环佩，以冠束发（领口端正、衣着整洁），据此判断社会地位较高。
而B衣着随意，领口敞开（布巾束发、手持竹杖），显然是平民样貌。
据我了解，惠子身有官职，物质生活比较优越；庄子最是厌恶功名束缚，生活清贫，这些都与图中信息吻合。
所以，A是惠子，B是庄子。
【考点】先秦诸子百家，其他常识，图表信息【解析】【分析】结合这道题，要仔细观察这两个人物的衣着、表情，然后再结合文章内容以及这两个人物的历史形象进行分析，表达。
此题答案不唯一，只要能结合图文内容进行分析，言之有理、言之有据即可。
故答案为：示例一：我认为A是庄子，B是惠子。
从动作神情看，A侧身俯视桥下游鱼，关注自然；神情专注，对鱼充满兴趣。
而B面向A，对鱼毫无兴趣，同时，目不斜视、一脸严肃，仿佛正在跟A辩论，据我了解，庄子是个充满情趣的浪漫之人，而惠子是个严谨好辩之人，所以，A是庄子，B是惠子。
示例二：我认为A是惠子，B是庄子。
从外貌和衣着看，A腰有环佩，以冠束发（领口端正、衣着整洁），据此判断社会地位较高。
而B衣着随意，领口敞开（布巾束发、手持竹杖），显然是平民样貌。
浙江省2019中考语文试卷(含答案)
浙江省2019中考语文试卷（本卷满分150分，答题时间为120分钟，答案写在答题卷上）一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力保持卷面的整洁。
二、积累和运用（33分）1．根据拼音写汉字（4分）生活就是在不断的领略中，才慢慢丰富了人生：在身临暖风fú（▲）面、鸟语花香的春景之后，也许会渴mù（▲）硕果累累的金秋；在经历萧瑟荒凉、销声nì（▲）迹的严寒洗礼之后，也许会憧憬炎炎夏日的热情熔炼；在赞yù（▲）过春华秋实、夏烈冬丽的四季魅力之后，也许会发现这一切之于世界，是何其的微不足道。
2．根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。
(15个字以内) （3分）眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。
例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”——1 500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱，拼生活，囊括生活的方方面面：“拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买ELLE，我买《瑞丽》，交换着看……从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。
含义是：▲3. 下列句子中标点符号运用准确的一项是（▲）（3分）A.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
B.东晋王羲之的书法作品，正如后人评论的那样，“飘若游云，矫若惊龙。
”C.“这是怎么啦同学们。
”张老师一进门就问。
D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
4．阅读下面材料，按要求完成题目。
（5分）“舌尖上的中国”是央视正在播出的中华美食文化的一部纪录片。
不少人都会每晚10点准时守在电视机前享受“盛宴”。
烹饪师的加工制作，使观众仿佛亲身到了那个境地．．．．．．．．，看到诱人的画面，听到美妙的声音。
本片的魅力在于将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
不少观众表示，纪录片引发了他们的食欲和思乡情感的双重共鸣。
(完整版)2019年浙江省中考语文真题分类汇编之二(名著阅读)
2019年浙江省中考语文真题分类汇编名著阅读（2019杭州中考）名著阅读（7分）8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（3分）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱9.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。
请选择一位，结合作品分析。
（4分）【参考答案】8.C9.示例一：我选保尔·柯察金。
他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。
在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。
即使全身瘫痪，双目双明，他也没有放弃。
可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。
示例二：我选江姐。
临近解放，江姐组织越狱斗争。
敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。
她的一生是追求光明、追求胜利的一生。
示例三：我选贝多芬。
他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。
他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。
（2019宁波中考）名著阅读（8分）5.小说中许多人物成了读者心中的英雄。
请从备选人物中选择一人，结合原著内容，说说该人物的英雄表现。
(完整word版)2019年浙江省中考语文真题分类汇编之一(积累),推荐文档
2019年浙江省中考语文真题分类汇编积累（2019杭州中考）积累（20分）◆异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯．生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
◆民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）喜上眉□（shāo）（2）乡土情□（jié）（3）取□（jué）2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）怯（A.qiè B.què）（2）翘（A.qiào B.qiáo）3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（2分）A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
4.古诗文名句填空。
（5分）千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①_______”；有的坚守道义，“②_______，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③_______？④_______”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤_______，威武不能屈”的大丈夫。
5.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（3分）A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
2019年浙江省宁波市中考语文试题(解析版)
2019年浙江省宁波市中考语文试题（解析版）1.结合语境辨音形。
【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
(1)着．迷（ ） (2)着．落（ ） A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______【答案】 (1). 【任务一】（1）B (2). （2）D (3). 【人物二】（1）示 (4). 事 (5).（2）检 (6). 捡【解析】【详解】本题考查字音字词。
任务一考查字音，着为多音字，需要辨别清楚。
着落--- zhuó，着迷----- zháo ；任务二考查字词，需要改正材料中的错别字。
“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。
“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
所以启示应改为启事，检：意思是查看；约束；姓氏；陈说缺点、错误及其原因；研讨等。
捡：本义：两手合拢作拱手或持物。
拾到皮夹一只应该用“捡”。
所以检到应改为捡到。
2.专题整理填诗文。
(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
(2)按要求选择诗句。
(填序号)A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟，洪波涌起。
浙江省宁波市2019年中考语文真题试题(含解析)
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！2019年浙江省宁波市中考语文真题姓名_____________ 准考证号_____________ 考生须知:1.全卷分试题卷和答题。
试题卷共8页,有四个大题,19个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
二、积累(20分)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
(4分)【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
A.zhāoB.zháoC.zheD.zhuó【答案】（1）B（2）D【解析】此题考查学生对多字音的掌握情况，“着”有四个读音： zhe zhuó zháo zhāo zháo m zhu ó luò，解释：1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托；靠头；指靠。
老头子只担心没有着落。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______【答案】（1）示改为事（2）检改为捡【解析】此题考查学生对易错字的辨析情况。
寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只应该用“捡”。
个词。
遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。
但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
浙江杭州市2019年中考语文真题（带解析）
浙江杭州市2019年中考语⽂真题（带解析）⼀、积累运⽤（20分）1.阅读下⾯的⽂字，完成⼩题。
◆异乡⼈这三个字，听起来⾳⾊苍凉；“他乡遇故知”，则是⼈⽣⼀快。
⼀个怯⽣⽣的船家⼥，偶尔在江上听到乡⾳，就不觉喜上眉（shāo），顾不得娇羞、和隔船的陌⽣男⼦搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，憨邈的时间，都不会使这种感情褪⾊：这就是乡⼟情（jié）。
◆民族向⼼⼒的凝聚，并不取（jué）于地理距离的远近。
我们第⼀代的华侨，含⾟茹苦，寄籍外洋，⽣⼉育⼥，却世代翘⾸神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
（1）根据拼⾳，在词语空缺处填写汉字。
shāo jié jué喜上眉________ 乡⼟情________ 取________（2）给语段中划线的字选择正确的读⾳。
①怯________（A．qiē B．què）②翘________（A．qiào B．qiáo）【答案】（1）梢；结；决（2）A；B【考点】常⽤字字⾳，多⾳字字⾳，同⾳字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】（1）根据平时积累答题，注意“梢”是⽊字旁，“结”不要写成“节”，“决”是两点⽔。
（2）根据平时对汉字读⾳的识记选择，“怯”应读作“qiè”，“翘”是多义字，这⾥应读作“qiáo”。
故答案为：⑴梢；结；决；⑵①A；②B【点评】（1）本题考查对汉字字形的积累能⼒。
要求在平时的学习过程中，对于形似字、同⾳字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。
对于同⾳字，答题时要结合语⾔环境选择使⽤哪⼀个字。
（2）此题考查对字⾳的掌握情况，解答此题关键在于平时积累，平时学习时要读准每个汉字的读⾳，注意多⾳字、形近字、形声字等。
多⾳字的读⾳要结合语境选择正确的读⾳。
2.下列对语段中划线的词语理解不正确的⼀项是（）A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。
2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题及答案(2021年整理精品文档)
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题及答案的全部内容。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分.考试时间为120分钟.2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.一、积累1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目.吹号者从铺散着稻草的地面上起来了,他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴,于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑,黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望.（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
轻jié____困fá____（2)加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）A．máiB．mán(3）填入文中正确的一项是( ）A．惊B．警2．古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔,“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂,周敦颐流连荷池.“予独爱②__________，濯清涟而不妖"，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟,秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________,__________”，以想象化冬为春，奇情逸发.而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而,也总有人能跳出落英伤怀的窠臼,龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
2019年浙江省杭州市中考语文试题word版,含答案
浙江省杭州市2019年中考语文试题一、积累（20分）辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）喜上眉□（shāo）（2）乡土情□（jié）（3）取□（jué）2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）怯（A.qiè B.què）（2）翘（A.qiào B.qiáo）3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（2分）A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
4.古诗文名句填空。
（5分）千百年，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①_______”；有的坚守道义，“②_______，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③_______？④_______”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤_______，威武不能屈”的大丈夫。
5.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（3分）A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B.“忽如一夜春风，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带惊喜。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D.在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”表达心情，是最恰当不过了。
6.根据下图，推测“杳”字的意思。
（2分）7.下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（3分）A.谦辞：家君、在下、愚见、寒舍B.法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德C.小说：《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》D.律诗：《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》二、阅读（55分）（一）名著阅读（7分）8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（3分）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
2019年浙江省中考语文真题分类汇编之五(文言文、古诗阅读)(2021年整理精品文档)
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2019 年浙江省中考语文真题分类汇一、文言文阅读部分（2019 杭州中考）阅读下面的文言文，完成17— 21 题.（甲）少述足下:某①到京师已数月，求一官以出。
既未得所欲为生之具略尽，所不燔者人而已。
人之多不适意，岂独我乎？其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。
何时当邂逅,以少释愁苦之不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
诸不一一,千万自爱(选自《临（乙）孙少述，一字正之,与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗少述初不以为意也。
及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。
相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。
遂留荆公,置酒共饭，剧“退即解舟⑦，无由再见。
”少述曰：“如此，更不去奉谢然后知两公之未易测也。
"⑥谈经⑧（选自《【注释】①某:我，谦称。
这里是王安石自称.乙文王荆公即王安石.②不合。
④惟相劳苦：只是相互安慰。
⑤穷达:政治上的失意与显达。
⑥剧江湖。
⑧奉谢：奉，敬辞。
奉谢，表示谢意。
17 .下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（ 2 分）A。
远离家乡 B. 谋官不顺C。
财物受损 D.身体不适18请用“ / ”给文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)（2 分)。
某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
19 .参考词典解释，谈谈“亟"在文中的表达效果。
（3分）亟往造之，少述出见,惟相劳苦,两公皆自忘其穷达。
《古代》《古代汉语词典》“亟”的义项:①急速,赶快。
浙江省12市2019年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析
文学类文本阅读杭州8．阅读下面的文章，完成下列各题。
（一）回家徐风已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。
火车的汽笛声频繁地响起。
一条悠长的巷道里藏着几户人家。
一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗，呵呵。
好好好，妈这就准备去。
苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。
奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。
奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。
就是，有钱没钱也得回家过年嘛。
你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。
苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。
一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。
瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。
天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。
也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。
邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐．．在地上。
天色渐晚，还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒．．在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。