高中生物选修3测试题(优选.)
选修3生物测试题及答案
选修3生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的基本骨架是：A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能转化为化学能的主要场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 细胞分化的实质是：A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案：B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案：B7. 酶促反应中，酶的作用是：A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案：B8. 真核细胞中，mRNA的主要合成场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程？A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案：B10. 细胞周期的调控主要依赖于：A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。
答案：物质的转运，信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
答案：G1期，S期，G2期，M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式，与_________相对。
答案：程序性，坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。
答案：降低活化能5. 在细胞周期中，_________期是DNA复制的主要阶段。
答案：S期三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
选修3生物试题及答案
选修3生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪种细胞器不含有DNA？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 叶绿体3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪项不是细胞凋亡的特征？A. 程序性B. 自我毁灭C. 受遗传控制D. 无炎症反应5. 基因突变最可能发生在细胞周期的哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
7. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
8. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
9. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
10. DNA复制的方式是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞分化的过程及其生物学意义。
12. 描述光合作用的基本过程及其对生态系统的重要性。
四、实验题（每题15分，共30分）13. 设计一个实验来观察植物细胞的渗透压现象，并说明实验步骤和预期结果。
14. 描述如何使用显微镜观察细胞的有丝分裂，并解释观察到的各个阶段的特征。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在的伦理问题。
六、答案1. D2. C3. C4. B5. A6. 控制物质进出、保护细胞内部结构7. 细胞核8. G1期、S期、G2期、M期9. 高效性、专一性、可受调节性10. 半保留复制11. 细胞分化是指从一种未分化的细胞发展成具有特定功能的细胞的过程。
它在胚胎发育和组织修复中起着关键作用，增加了生物体的复杂性和适应性。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核缩小C. 细胞膜破裂D. 细胞器功能丧失答案：C2. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 细胞分化的实质是什么？A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的增大C. 细胞数量的增加D. 细胞器的增多答案：A4. 下列哪项不是细胞衰老的特征？A. 细胞膜通透性改变B. 细胞内水分减少C. 细胞核体积增大D. 细胞分裂能力增强答案：D5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序性死亡，细胞坏死是非程序性死亡B. 细胞凋亡会导致细胞器功能丧失，细胞坏死不会C. 细胞凋亡和细胞坏死都会导致细胞膜破裂D. 细胞凋亡和细胞坏死都是由外部因素引起的答案：A二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞凋亡是由_________控制的程序性死亡过程。
答案：基因7. 在细胞周期中，G1期的主要功能是_________和准备DNA复制所需的条件。
答案：细胞生长8. 细胞分化的结果是形成_________。
答案：组织9. 细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、酶活性降低、细胞核体积增大等，这些变化反映了细胞的_________。
答案：生理功能衰退10. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于细胞凋亡是一种_________的程序性死亡，而细胞坏死是一种由外部因素引起的非程序性死亡。
答案：基因调控三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞凋亡的生理意义。
答案：细胞凋亡是生物体发育过程中细胞数量和组织结构调整的重要机制。
它有助于去除多余的、损伤的或异常的细胞，维持组织稳态，防止疾病发生。
此外，细胞凋亡还参与免疫反应，清除感染细胞，保护生物体免受病原体侵害。
12. 描述细胞周期的各个阶段及其主要事件。
答案：细胞周期包括四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，G1期的主要功能是什么？A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些？A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质？A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中，____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题（20分）15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段，细胞核中的DNA已经复制完成，细胞质中的RNA和蛋白质合成增加，为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程，通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡，通常由外部因素如损伤或感染引起。
高中生物选修三测试题附答案
高中生物选修三测试题1．如图为种间植物细胞融合再生植物示意图;请据图回答下列问题：1步骤①是使植物细胞形成________阶段;其关键技术是_____________________________________________________ ___________________..2步骤②一般要用________________________________________________________________________..3③为________________过程之后;两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞..4在形成再生植株的过程中;与组织培养相似的步骤是________..5培养的杂种植株在形态上表现为___________________________________________;其根本原因是___________________________________________________________..6亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种;具体为________________..2．如图所示为动物细胞培养过程中;动物细胞增殖情况的变化曲线图中B、D两点表示经筛选后继续培养;请据图回答下面的问题：1OA段的培养称为________________培养;AB段可能发生了________________现象;需要用________酶处理使组织细胞分散开来..2动物细胞培养和植物组织培养过程中;就细胞增殖、分化来说;动植物细胞都要进行________________;不同的是植物细胞还要进行_____________________________________________..3为制备单克隆抗体;需将________注射到小鼠体内;以此获取________细胞;同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞;所选取的细胞;其细胞膜上的________比正常细胞显著减少;为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞;可用________培养基达到目的..3．下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究..据图回答相关问题：1X、Y、Z细胞的名称分别是__________、____________、____________..2①过程类似于植物组织培养技术中的__________过程;与纤维母细胞相比;诱导干细胞的全能性较________..②过程的实质是________________________________________..3③过程中需用到的生物诱导剂是____________________________________________..4④处需要筛选;其目的是___________________________________________________________..5若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞;能测到放射性32P的细胞器是________、________..4.有性生殖的生物产生后代需进行受精作用;植物体细胞杂交要进行原生质体的融合;单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合;可见细胞的融合技术有着广泛的应用..下列为细胞融合的简略过程;请据图回答相关问题：1若a;b分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉;且这两对基因分别位于两对同源染色体上..由于一对隐性纯合基因rr或hh的作用;在光照强度大于800 lx时都不能生长..要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞;较为简便的筛选方法是______________________________..2若a;b表示两种植物体的细胞;则采用化学法形成c时;一般是用________作为诱导剂..由d细胞形成杂种植株的原理是________________;这种育种方法的优点是________________________________________..3若a;b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞;则d细胞的特点是________________________________..用特定的________________以获得d细胞;再经____________和________;然后筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞..4下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解;请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来;顺序是______________________________..答案1在大于800lx光照条件下培养2PEG植物细胞的全能性克服了不同生物远源杂交不亲和的障碍3既能无限繁殖;又能产生特定的抗体选择培养基克隆化培养抗体检测45长期以来;优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈;近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机..下图1、2、3分别是牛胚胎移植、早期胚胎培养及克隆羊培育图;请据图完成下列问题..图1图2图31在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有、至少写出两项..2和受精有关的过程有:①第一次卵裂开始;②释放第二极体;③顶体反应;④穿越透明带;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失;雌、雄原核融合..其正确的顺序为填序号..3超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射;冲卵实质上是用特定装置;将供体母牛子宫内的冲洗出来..4从A到E中;适宜于牛的胚胎移植时期有;图中标号3为;它将来可发育为胎膜和胎盘..5动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内;使之继续发育为新个体的技术叫作胚胎移植..用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时;发现活胚胎细胞不能被染色;其原因是活细胞膜..6试管牛E的性别为;克隆羊“多利”的性状和最接近;原因是..6.基因工程中;需要使用限制酶切割目的基因和质粒;便于重组和筛选..已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—..1根据已知条件和图回答：①上述质粒用限制酶________切割;目的基因用限制酶________切割..②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处;还要加入适量的________..③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由是_______________________________________________________________..2不同生物的基因可以拼接的结构基础是______________________________________________..3大肠杆菌是首先成功表达外源基因的宿主菌;但不能表达结构复杂的蛋白质;哺乳类细胞、昆虫细胞表达系统虽然能表达结构复杂的哺乳类细胞蛋白;但操作复杂;表达水平低;不宜推广使用..基因工程中常选用酵母菌作为受体细胞;请从细胞结构等方面分析用酵母菌作受体细胞能克服上述不足的理由是________________________________..7.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白GFP方面做出突出贡献的科学家..绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光;这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况;帮助推断蛋白质的功能..下图为我国首例绿色荧光蛋白GFP转基因克隆猪的培育过程示意图;据图回答：注：图中通过过程①、②形成重组质粒;需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒..限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—..在质粒上有酶Ⅰ的一个切点;在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点..1在DNA连接酶的作用下;上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来 ;理由是： ..2过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时;采用最多的方法是..3如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上;GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因;其作用是 ..获得的转基因克隆猪;可以解决的医学难题是;可以避免 ..4目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白;黄色荧光蛋白等;采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：用数字表示..①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的修饰合成④表达出蓝色荧光蛋白..1.答案1原生质体使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁2聚乙二醇PEG等诱导剂诱导融合3原生质体融合4⑤⑥5杂种特性具有双亲的全部遗传物质63 AA、BB、AB2.答案1原代接触抑制胰蛋白2增殖或分裂脱分化和再分化3抗原B淋巴 D 糖蛋白选择3.答案1骨髓瘤细胞抗原刺激过的B淋巴细胞杂交瘤细胞2脱分化高基因的选择性表达3灭活的病毒4筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞5核糖体线粒体4答案:1在大于800lx光照条件下培养2PEG植物细胞的全能性克服了不同生物远源杂交不亲和的障碍3既能无限繁殖;又能产生特定的抗体选择培养基克隆化培养抗体检测45答案:1动物细胞培养、胚胎移植、卵母细胞的采集技术任选两项2③④②⑤⑥①3促性腺激素早期胚胎4DE 滋养层细胞5生理状态对物质的吸收具有选择透过性6不确定白面绵羊“多利”的细胞核由白面绵羊提供;遗传物质主要存在于细胞核中6答案:1①ⅠⅡ②DNA连接酶③检测重组质粒或目的基因是否导入受体细胞2DNA结构基本相同其他合理答案均可3①单细胞真核生物;含有加工、修饰蛋白质的内质网和高尔基体；②繁殖速度快;能很快得到大量的目的基因；③培养成本低；④容易培养7答案：1可以连接因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的或是可以互补的 2显微注射技术3为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因 ; 发生免疫排斥反应4②①③④。
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分）1.下列说法屮不正确的有（）①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点：BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（）A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
高中生物选修三测试题附答案解析
高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( )A ．通过试管动物大量繁殖优良动物B ．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C ．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D ．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A ．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B ．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C ．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D ．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同3．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A ．①②③B ．③④⑤C ．①②④⑤D ．②③④⑤4．植物组织培养的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A ．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长B ．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C ．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D ．②包裹上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A 、繁殖速度快B 、遗传物质相对较少C 、多为单细胞，操作简便D 、DNA 为单链，变异少6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( )A ．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B ．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C ．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D ．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性B. 自发性C. 可逆性D. 调控性3. 基因工程中常用的运载体是？A. 质粒B. 噬菌体C. 病毒D. 所有以上选项4. 蛋白质合成的场所是？A. 细胞核B. 核糖体C. 内质网D. 高尔基体5. 以下哪种激素不是由下丘脑分泌的？A. 促甲状腺激素释放激素B. 促性腺激素释放激素C. 促肾上腺皮质激素D. 生长激素二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期包括____和____两个阶段。
7. 植物组织培养技术中，脱分化是指____。
8. 基因治疗的目的是将____导入到患者的缺陷细胞中，以修复或替换有缺陷的基因。
9. 真核细胞的基因表达调控主要发生在____水平。
10. 细胞分化的实质是____的选择性表达。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
12. 描述基因工程的基本操作步骤。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述细胞周期调控的生物学意义。
14. 讨论基因治疗在医学领域的应用前景。
五、实验设计题（共20分）15. 设计一个实验来验证植物组织培养技术中脱分化和再分化的过程。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. B5. C二、填空题6. 间期和分裂期7. 细胞失去原有的分化状态8. 正常基因9. 转录后10. 基因三、简答题11. 细胞凋亡是一种程序性死亡，是细胞内基因控制的有序过程，通常不引起炎症反应；而细胞坏死是一种非程序性死亡，通常是由于外界因素引起的细胞损伤，会引起炎症反应。
12. 基因工程的基本操作步骤包括：目的基因的获取、载体的选择与构建、目的基因与载体的连接、转化、筛选和鉴定。
四、论述题13. 细胞周期调控的生物学意义在于确保细胞准确无误地完成分裂，防止遗传信息的丢失或错误，维持细胞的稳定性和生物体的正常生长发育。
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最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改高二生物选修3期末考试模拟试题第Ⅰ卷一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．基因工程又叫重组DNA技术 B．重组DNA是在体外进行的C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D．基因工程是现代生物技术的核心2．下列关于质粒的叙述，正确的是（）A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的3．基因治疗是指（）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的4．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞5．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株6．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同牛，产生这结果最可能的原因是（）A．试管动物培养 B．胚胎移植 C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植7.植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是（）A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞8．下列哪种生物不能作为生物武器（）A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒9．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A、都属于无性生殖能保持母本性状B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异10．受精完成的标志是（）A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体11、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（）A．胚胎发育的起点是受精卵 B．原肠胚具备内外两个胚层C．受精卵首先通过卵裂发育成囊胚 D．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化12.生态工程依据的生态学原理不包括（）A．生态位原理 B．食物链原理 C．物种多样性原理 D．高能耗原理13、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A、用DNA探针测出目的基因B、用mRNA探针测出目的基因C、用mRNA反转录形成目的基因D、用PCR技术扩增mRNA14．下列有关克隆技术的叙述中，错误的是（）A、20世纪末克隆技术已经成熟B、克隆技术具有广阔的应用前景C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响D、克隆实际上是一种无性繁殖方式15.PCR技术扩增DNA,需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥16、下列关于胚胎干细胞的叙述中，错误的是（）A．胚胎干细胞是一种原始细胞 B．一般都取自动物的早期胚胎或某些器官C．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能D．汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系，开创了该研究领域之先河17.面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）A、趋利避害，不能因噎废食B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验 D，坚决抵制转基因生物18、以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质19．下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是（）A．植物细胞和组织培养 B．细胞融合 C．基因芯片的应用 D．细胞核移植20．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程21．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定22．下列过程与植物细胞工程无关的是（）A．培育单倍体植株 B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．嫁接与扦插23、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程不涉及（）A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制B、DNA以其一条链为模板合成RNAC、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质D、RNA以自身为模板自我复制24、动物细胞培养的顺序是（）①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②25．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（）A．供体为体细胞的细胞核 B．受体为去核卵细胞的细胞质C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤26．下列关于胚胎干细胞的应用中，最具争议的是（）A．利用干细胞治疗疾病 B．骨髓移植C．加速改良和生产优良动物品种 D．人胚胎干细胞克隆27、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）A．生态工程是生态学和工程学的结合 B．生态工程追求经济和生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程 D．应用物质共生和物质循环再生的原理28、34、下列关于单克隆抗体的叙述中，不正确的是（）A．制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用B．单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C．工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得D．单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的29．下列观点不符合生态农业建设思路的是（）A．循环利用农业有机废弃物 B．调整产业结构，开展多种经营C．以高能量获得农业的高产量 D．保持生态系统内的平衡30．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（）A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.系统整体性原理第Ⅱ卷三、非选择题(本大题共4小题，共24分)35、(4分)生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。
请根据相关知识回答下列问题：（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是。
（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是。
（3）基因工程中最常用的运载体是 。
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛 。
36、(7分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：（1）若A 、B 细胞为动物细胞，从A 、B 细胞到C 细胞的过程中，常用 作为诱导剂来诱导细胞融合。
A 、B 融合为C 的过程说明了细胞膜具有 的特性。
（2）若A 、B 细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了 。
这种酶可能是 酶，由此生成的A 和B 细胞称为 。
（3）若A 细胞为骨髓瘤细胞，B 细胞为效应B 淋巴细胞，那么D 细胞称为 ________细胞。
这种细胞既能 ，又能产生 。
37、（6分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如下图所示。
请看图后回答：（1）写出图中 a 、b 所指的细胞工程名称:a ， b（2）实施细胞工程a 时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：_______________________________。
（3）“多利”面部的毛色是 ，请根据遗传学原理说明判断的原因是：________________________________（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有 。
38、（7分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。
下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。
要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物的数量要 。
A 细胞 B 细胞 C 细胞 D 细胞(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________；其能量利用率高的原因是：在营养结构上具有的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，产生各种无机盐，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于。
2015-2016学年第二学期期未模块补考高二生物选修3答题卷第Ⅰ卷答题处：一、单项选择题二、多项选择题第Ⅱ卷三、非选择题35、(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
36、(1) 。
(2) ，，。
(3) ，，。
37、(1）a ，b 。
(2) 。
(3) ，。
(4) 。
38、(1) ，，。
(2) ，。
(3) 。
(4) 。
2005-2006学年第二学期期未模块补考高二生物选修3试卷参考答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、C2、B3、A4、A5、B6、C7、D8、C9、B 10、A 11、B 12、D 13、C 14、A 15、A 16、D 17、A 18、A 19、C 20、D 21、D 22、D23、C 24、A 25、C 26、D 27、C 28、A 29、C 30、C二、多项选择题(本大题共16分)31、ABC 32、ACD 33、ABD 34、ABC三、非选择题(本大题共4小题，共24分)35、（4分）（1）限制性内切酶（或限制酶）（2）DNA连接酶（3）质粒（4）共用一套密码子36、(7分)（1）流动性（2）细胞壁纤维素原生质体（3）杂交瘤细胞无限繁殖单克隆抗体(特异性抗体)37、（6分）（1）核移植胚胎移植（2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来（3）白色 ,“多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊（4）全能性38、(7分)（1）生产者和分解者能量保持相对稳定（2）流向对人类最有益的部分食物链短（3）分解者（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间保持动态平衡最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。