看完这教子心得秒懂教子之道
教子感悟心得体会(3篇)
第1篇自孩子呱呱坠地的那一刻起，我便开始了人生中最为重要的一课——教育。
十几年的陪伴与教导，让我深刻体会到了教育的艰辛与快乐，也让我对教子有了更深的感悟。
以下是我的一些心得体会，希望能与广大父母们共同分享。
一、爱是教育的基石爱是教育的灵魂，没有爱的教育是苍白无力的。
在教育孩子的过程中，我们要学会用爱心去呵护他们，关注他们的成长。
孩子的心灵是敏感而脆弱的，他们需要父母的关爱和陪伴。
当我看到孩子在学习上遇到困难时，我会耐心地陪他们一起分析问题，寻找解决办法。
在他们遇到挫折时，我会鼓励他们勇敢面对，告诉他们失败并不可怕，关键是要从中吸取教训，不断成长。
1. 爱的陪伴陪伴是最好的教育，父母的陪伴能让孩子感受到家的温暖。
在我教育孩子的过程中，我始终坚持陪伴在他们身边，无论是生活还是学习，我都尽力做到关心和关注。
每当孩子遇到困难，我会第一时间出现在他们身边，给予他们支持和鼓励。
2. 爱的沟通沟通是爱的桥梁，父母与孩子之间的沟通至关重要。
我们要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见。
在与孩子沟通时，我们要保持耐心，避免争吵和指责。
通过沟通，我们可以更好地了解孩子的内心世界，从而更好地引导他们成长。
二、以身作则，言传身教教育孩子，父母要以身作则，用自己的言行去影响孩子。
孩子具有很强的模仿能力，他们会模仿大人的行为，因此，我们要在日常生活中注重自己的言行举止。
1. 诚实守信诚实守信是做人的根本，我们要教育孩子诚实待人，不说谎、不作弊。
在日常生活中，我们要做到言行一致，为孩子树立榜样。
2. 尊重他人尊重他人是人际交往的基本原则，我们要教育孩子学会尊重他人，关心他人。
在家庭、学校和社会生活中，我们要以身作则，让孩子感受到尊重的力量。
3. 自强不息自强不息是中华民族的传统美德，我们要教育孩子树立正确的人生观、价值观，努力拼搏，追求卓越。
在孩子的成长过程中，我们要关注他们的心理健康，培养他们坚强的意志和乐观的心态。
三、关注孩子的个性发展每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、爱好和特长。
教子心得体会(最新3篇)
教子心得体会（最新3篇）教子心得篇一不知不觉中，孩子在学校度过一年的学习生活，在这一年的学习生活中，我伴随孩子体味了其中的酸甜苦辣。
对孩子取得的成绩，我由衷感谢老师们的辛勤努力，对孩子耐心的教育和帮助。
在这里，我根据自己的经验，跟大家交流下教育孩子的心得体会，希望每一个孩子都能快乐的学习，快乐的成长！一、培养读书的习惯。
在孩子刚会说话的时候，就给他买了很多故事磁带，磁带里面绘声绘色的故事，极大的吸引了他。
过后，就引导他去讲自己听的故事，初步兴趣的培养，为以后的良好读书习惯，也打了一个好的基础。
在认识字之后，就开始慢慢的引导他读书的习惯，有时间就带他去书店看书，去感受那种浓郁的读书氛围。
在学校里，老师对读书的要求也很高，我始终认为，只要喜欢读书，多读书，就会在语言表达、写作、阅读理解等几个方面，有很大的锻炼和提高。
二、要求不要太高，不要给孩子增加过多的压力。
每一个家长都希望未来的孩子有一番作为，这是很正常的。
但是，随着孩子的慢慢长大，给孩子的压力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目标茫然。
我想对这样的家长说，确立自己孩子的成长目标，一定从实际出发确立培养目标，千万不要期望值过高，记住一句话，希望有多大，失望就有多大。
三、要学会赏识孩子，鼓励孩子，奖励孩子。
每个孩子都是一样的，他们都需要赏识、鼓励和奖励，都渴望得到被人的肯定和赞美。
每当孩子取得一点点进步的时候，我们都应对他们竖起大拇指，有时候，我们对孩子的要求不要过高，当孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我们做父母的，都应该给予极大的鼓励！随着年龄的增长，孩子总会成长，成长不是赛跑，没有起跑线，也没有终点。
孩子在学校的教育下会增长很多知识，作为家长主要配合学校、支持学校，管理孩子接受教育，并且使他成为一个有德有智身心健康的人。
教子心得体会篇二大家好！首先感谢张老师给我提供这个机会能站在这里和大家一起对怎样教育和培养孩子进行交流，十分高兴，家长教子心得。
教子心得体会(通用20篇)
教子心得体会（通用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教子心得(10篇)完美版
《教子心得》教子心得（一）：教育孩子我也没经验，只是有一些心得，此刻孩子快乐健康成长是我最大的心愿，下方我就将我的一些心得与大家一齐分享，期望不会误导大家。
1、首先我认为孝顺父母是最起码的德行，不管是多不好的人，只要他孝顺父母，就不会坏到哪里去，反过来，不管这个人多么成功，如果他连自我的父母都不孝顺，我认为不能认同他的成功。
我们会经常给孩子讲一些中国的孝道，让他明白以孝为先的道理。
2、其次孩子成长过程中重要的是品德，从小我们就严格要求孩子要诚实、忠厚、我们也从来都相信孩子是不撒谎的。
经常鼓励他要乐于助人，要有群众荣誉感，尽可能多为班级、同学做事，我始终认为帮忙别人就能够提升自我。
这一点我们认为父母对孩子的言传身教是关键，父母的一举一动，一言一行都影响着孩子。
我们家长也尽可能要严格要求自我，做一个讲道德礼貌的人。
3、学习上，在5岁前，我们主要注重开发孩子的智力，每一天早上一齐来第一件事就是打开DVD给孩子听古典音乐，从来不管他是否能听明白或者是否在听，我们只管开机。
但我从孩子的反应中得知，他是听了的，因为他有时会告诉我：妈妈这首曲好听，明天还听这首。
甚至在他自我弹钢琴时，听过的曲子很快他能记下来，他学弹钢琴也是他自我决定的，虽然到此刻他弹的不好，但他什么时候都觉得自我的爱好有钢琴，也每一天坚持弹半个钟以上。
此刻我觉得孩子的智力还算能够，应与他从小听音乐有必须的关系。
4、培养孩子的自学潜力，从他两岁开始我们就给他订书，由我们给他念动画故事到教他自我阅读，从中让他的语言潜力得以提高，并养成自我学习的好习惯。
我们每年都会给他购一些适合他学习的书籍，此刻他大了，能够自我挑选书了，这几年基本上按他自我的兴趣购书。
不要小看小孩子的自学潜力，只要他去看了，去做了，他就能学会，学好。
5、给孩子营造一个好的学习环境，在我们家里，客厅被他撤掉了，改为他的学习、游乐的天地。
这个天地是他自我要求要的，读二年级的时候，他告诉我，是否能给他一个属于自我的天地，在里面，他能够自由地学习、弹琴、玩游戏、听音乐，看书，我说，你能够在你自我房里自由呀，他说房里是睡觉的，不正规，就这样我们就将客厅改为他的自由天地了。
叶圣陶的教子之道读后感和心得
叶圣陶的教子之道读后感和心得叶圣陶老先生是我国已故的著名教育家、作家。
他教授子女作文，从不给孩子讲解作文入门、写作方法之类的东西。
仅要求其子女每天必须写一点东西。
至于写什么，不加任何限制，你喜欢写什么就写什么。
花、草、虫、鸟、路、径、山、峦，放风筝，斗蟋，听人唱戏，看人相骂均可收入笔下。
从叶圣陶老先生教子之道中，我得到了儿点心得。
叶老在指导孩子作文、教育孩子成长的过程中，不教中有教，其高明之处在于顺其自然，因势利导，启发培养孩子的兴趣和自觉，让孩子自学成才，自觉成长，而不是强制、苛求。
不教中有教，集中体现在叶老精心为子女修改文章上。
叶至善在兄妹合集《花萼》出版时的《自序》中，记叙了当时的情景：“吃罢晚饭，碗筷收拾过，植物油灯移到了桌子的中央，父亲戴起老花眼镜，坐下来改我们的文章。
我们占据桌子的一边，眼睛盯住父亲手里的笔尖儿，你一句，我一句，互相指责、争辩。
有时候，让父亲指出了可笑的谬误，我们就尽情地笑了起来。
每改完一段，父亲朗诵一遍，看语气是否顺适，我们就跟着他默诵。
我们的原稿好像从乡间采回来的野花，蓬蓬松松的一大把，经过了父亲的选剔跟修剪，插在瓶子里才还像个样儿。
”叶至诚也描写过父子们一起改文章的情景：“父亲先不说应该怎么改，让我们一起来说。
你也想，我也想，父亲也想，一会儿提出了好几种不同的改法。
经过掂量比较，选择最好的一种，然后修改定稿……”三个孩子，一起跟父亲学写作，仿佛在进行一场竞赛，每个人都暗自憋着劲要超过其他人，多“吃”父亲的红圈。
请看，这是一种多好的学习氛围，其中有指导，有点拨，有热烈讨论，有激烈竞赛。
三个孩子长大成人后个个成才，确实得益于叶老的“不教”。
叶老重言教更重身教，其身教影响和示范对子女来说更全面、更深刻、更耐久、更具魅力。
在中国现代文学史上，叶圣陶是一个具有独特风格的作家。
细密的观察、客观地写实，亦庄亦谐、庄谐结合的笔法，平实朴素、凝练精粹的文学语言，这一切就构成了叶圣陶现实主义创作的艺术个性。
教子经验心得体会（精选5篇）
教子经验心得体会（精选5篇）教子经验篇1教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。
我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。
同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。
同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。
我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。
其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。
我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。
当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。
这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。
因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。
教子有方心得参考1500字(8篇)
教子有方心得参考1500字(8篇) 关于教子有方心得参考，精选6篇范文，字数为1500字。
教子有方心得参考(范文)：1今天，我们学习了教子有方心得。
首先，要明确教授子女的基本道理是，要尊重子女，平等对待，要理解、宽容。
教子有方，就是要尊重儿童发展的内心世界，要把儿童看作一个平等的人来看待，当作一种教育的出发点，理解他们，信任他们，给他们自由发展的空间，尊重他们，善于发现人的闪光点和发展的空间，当他们感到孤独时，要给与真诚的关怀与帮助;当他们感到孤独时，要给与诚心的帮助。
这里包括教育方式，教授的心理学研究理论与实践，教授的教育科学研究理论与实践等方面。
教授的教育理底深厚，教育科学理底扎实，具有独特的教育意味，教授的教育方法独特新颖，教授的课堂驾御能力强，教授的教学艺术高超。
总之，教师要不断学习，不断充实自我，不断创新，不断提高自身的教育艺术水平，不断总结经验，不断反思失败的原因，不断汲取先进的教育理念，以适应教育形式的发展。
教师要有较高的业务素质，要具有良好的思想品德和心理品质，要掌握现代教育教育技术，熟练运用信息化教学手段，把握信息化教学手段。
第二，要有良好的教育科研修养，教育科研能力是教育教学的灵魂，教师的教育教学能力直接影响着教育教学活动，影响着教师的教育教学水平。
教师要有良好的教育理底。
教师不仅要学习现代教育技术，同时也要学习现代教育技术。
掌握现代教育技术后，才能适应新时代的教育教学理念，并能运用于自身的教育教学活动中去。
教师要善于运用现代教育技术，使自己的教育教学不只是简单的传授知识，而是能够灵活运用的。
现代的教育技术在很多方面都非常强调培养学生的自学能力，使学生能够自己学习，自己发现问题，自己想方设法解决。
教育技术本身就具有很强的操作性和应用性，是现代教育技术应用的最新成果。
第三，要加强理论学习，提高教师的素养和职业道德素养。
作为一名教师，必须坚定地贯彻执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在思想上忠诚于党的教育事业，遵纪守法，热爱教育事业，关心学生身心健康发展。
最新-看完这三篇教子心得秒懂教子之道! 精品
看完这三篇教子心得秒懂教子之道！下面是更多相关内容都在优秀家长教子心得一以下谈谈我的四点教育观。
1。
培养孩子广泛的兴趣爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。
相对而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。
希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。
我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想出几种解题思路。
孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数，于是也嚷着要学。
她说和同学一起学习，要比一个人学习好。
首先有浓郁学习的氛围，其次还有专门的老师进行学习指导。
在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。
主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。
2。
全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩子亲自处理。
初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，兴趣放在第二位。
孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。
这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入实验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。
3。
兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话"教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。
"我的孩子从小到大一共学习了很多东西，比如钢琴、绘画、外语等。
学习这些都是孩子自己选择的。
如果孩子不喜欢，我绝对不会让他去学。
我们家的教育原则孩子主动选择，全家全力支持。
孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。
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( 心得体会 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改看完这教子心得秒懂教子之道After reading this teaching experience, I can understand the way of teaching children看完这教子心得秒懂教子之道优秀家长教子心得(一)以下谈谈我的四点教育观。
1。
培养孩子广泛的兴趣爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。
相对而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。
希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。
我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想出几种解题思路。
孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数，于是也嚷着要学。
她说和同学一起学习，要比一个人学习好。
首先有浓郁学习的氛围，其次还有专门的老师进行学习指导。
在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。
主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。
2。
全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩子亲自处理。
初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，兴趣放在第二位。
孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。
这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入实验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。
3。
兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话："教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。
"我的孩子从小到大一共学习了很多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。
学习这些都是孩子自己选择的。
如果孩子不喜欢，我绝对不会让他去学。
我们家的教育原则：孩子主动选择，全家全力支持。
孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。
我非常不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东西，我认为这是没有必要的。
这样很容易造成孩子的逆反心理和厌学情绪。
我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感兴趣。
每天孩子都要弹几个小时的曲子。
结果孩子见到钢琴，心理就不舒服。
所以在这里提醒广大家长，孩子不喜欢做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。
兴趣才是孩子学习的动力。
4。
提前学习让我的孩子更加自信进入初中，这种变化对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新知识，最重要的是新的教学方式。
初中老师更强调课堂知识的讲授，初中的课业量比小学要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习积极性。
为此考试成了衡量孩子学习成绩的一个标准。
看看班里什么样的孩子自信?当然是成绩好的学生，这样的学生很得老师的喜欢。
初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这几个科目的学习，通过多次和老师沟通交流后，我对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。
同时孩子还会根据学习需要，提出提前学习一些知识。
比如今年开学后孩子就进入初三了，初三的时候会增加一门新课--化学，这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。
为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。
笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。
但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，品学兼优，茁壮成长，成为社会的栋梁之材!优秀家长教子心得(二)1、专注儿童教育专家认为，孩子只有先形成一种专注的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。
培养学生专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。
目前从一年级的课堂上来看，有的孩子上课听讲的专著程度几乎能达到40分钟，孩子上课的思维始终为着老师转。
这样的学生只能占到一个班的10%。
但有的孩子只能听10分钟，还不是连续的，需要老师不断地提醒。
学生在写字做题时有的同学能始终如一地专注地写，有的学生则常常不是东瞅西望，就是停笔发呆，快的孩子十分钟完成任务，慢的一个小时也不夸张，差异性较大。
建议一：给孩子一个安静的学习环境。
孩子学习或做作业时，家里一定要保持安静。
建议二：要求孩子在规定的时间内完成作业。
这一点太重要了!现在很多家长包括中高年级的家长对孩子写作业拖拖拉拉，晚上写到9点、10点的现象十分头疼，不一定是老师留的作业多，主要是孩子养成了磨磨蹭蹭的坏习惯。
因此一年级的孩子在起步阶段家长就一定要把握住，现在你用心培养孩子好习惯，将来你就会脱离陪写，陪读的苦海。
现阶段家长应该陪写，但要讲究方法，现在的陪是为了将来的不陪。
家长首先根据孩子的作业量和他商量完成的时间，要严格要求孩子在规定的时间内集中精力一气呵成地完成作业。
读、写的作业可穿插着完成。
如果孩子的作业量超过了孩子注意力稳定的时间，应该让孩子分割作业，一部分一部分地来完成，这样不仅有利于集中孩子的注意力，而且能够使孩子的学习有张有弛，提高学习效率。
如果父母不允许孩子中途休息，长时间地让孩子做作业，甚至在孩子的旁边唠叨没完，容易使孩子产生抵触心理，从而失去学习的兴趣，注意力自然也不能集中。
另外孩子在写作业时坚决杜绝他边写边玩，一会喝水，一会上厕所，一会又吃东西，一会又和父母讲话。
如果你现在狠不下来心杜绝，将来有你愁的。
建议三：培养孩子的有意注意。
培养孩子的有意注意很重要，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，他以后的学习生涯会遇到很大困难。
家长不能到学校的课堂上提示监督，那么就可以利用课外课来进行督促培养。
我记得我女儿小时侯上英语课我整整陪了一年，别的家长陪读时是拿个小本在听课，在记笔记，课后进行辅导。
我却什么也不干，专门看我女儿的听讲状态，看老师的问题提出后她是否能马上反映，是否能举手回答，别人回答后她是否能从另外一个角度再回答。
每次下课都要和她交流总结她这节课的收获和表现，表现好了鼓励表扬，不好就批评教育。
从很小时候我就很注意培养她的有意注意，关注她的听讲状态，我认为孩子刚上课初期，学会了虽然重要，但更重要的是孩子要会学，会听课，这将是她一辈子受用的财富。
建议四：训练孩子的注意力。
比较专业的注意力练习就是玩“圈字游戏”。
这种游戏可以训练孩子注意力的广度、稳定、分配和转移四个方面的品质。
例如，在下面给出的数字中，把4后面第二个数字全部打圈。
为了提高孩子玩这种游戏的兴趣，父母也可以准备两张一样的图表，与孩子一起玩，并计时计分数，这样孩子就会比较喜欢玩这种游戏，注意力也就不知不觉地提高了。
读书复述、经常让孩子重复刚才妈妈说的话等等。
优秀家长教子心得6篇优秀家长教子心得6篇2、独立思考常见到这样的妈妈，孩子从早晨一睁眼，到晚上闭上眼睛睡觉，几乎所有的时间都卡在母亲的手里，什么时间干什么，学什么，都是经过细细推敲，精打细算的，遇到问题一律妈妈来解决，时间长了，孩子没有了自我，没有了自己的思维，丧失了独立思考，独立解决问题的能力。
这一点是最可怕的。
一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。
孩子学习有双重的目的：一是掌握知识，二是发展思维技能。
大多数父母和教师往往只注意前者而忽略了后者，因此出现了许多学习成绩较好，但思维能力较差的“高分低能”的孩子。
可见，培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。
建议一：家长不要做到有问必答。
许多孩子在遇到疑难问题时，总希望家长给他答案。
如果父母对孩子有问必答，虽然解决了孩子当时的问题，但从长远来说，孩子会养成依赖父母的习惯，遇到问题时不会独立思考，不会自己去寻找答案，这对发展孩子智力没有好处。
建议二：让孩子自己来处理问题。
孩子的学习、生活中，经常会出现各种各样的问题，如与同学有矛盾了，想当小干部啦，有不明白的地方想问老师啦等等，对于孩子的问题家长不要去替孩子解决，而是应当与孩子一起讨论、共同设计解决方案。
在这个过程中，孩子需要分析、归纳，需要设想解决的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力和解决实际问题的能力大有好处。
3、阅读习惯的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”我们家长不要只看眼前孩子的成绩考了多少分，他学会了多少字，会算多少题，培养孩子应该从长远的角度去考虑，凡是优秀的学生，并不是老师教出来的，几乎所有的优秀学生都有着共同的好习惯，那就是阅读，大量地阅读。
读书是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系到孩子一生的发展。
一位名师说好“把鱼儿养到大海里，想它小都很难呢!”我们的孩子虽然是一年级，但现在开始，老师和家长就应该共同努力，想尽一切办法来激发学生的读书兴趣，带领孩子走进阅读的大门。
一旦走进去了，你就可以站在一旁看着他不断地前进。
建议一：营造一个阅读的环境。
父母应该为孩子提供一个良好的阅读环境，父母可以为孩子建立一个小书架，摆上孩子自己的图书，例如童话传说、儿童画报、名著等。
一旦有了自己的书架，孩子就会愿意在自己的书架下停留更长的时间。
能够拥有自己藏书的孩子在以后有可能成为一辈子热爱图书的人。
优秀家长教子心得(三)有人说好成绩=兴趣+方法+勤奋，对这一点我们深信不疑。
关于兴趣，重要的是避免孩子对学习产生抵触心理，小时候起就鼓励孩子独立完成作业，用欣赏和鼓励的态度陪伴她。
孩子因为自已在学习而收获了知识的积累，和学业的进步，产生的喜悦也是引发兴趣的一个因素。
适当的鼓励和批评都是手段，但相较于批评我们更倾向于欣赏和肯定。
我们要去夸奖的应该是孩子的付出而不是结果。
让孩子在付出中得到乐趣。
孩子在学习的过程中如果经常遭受批评，在内心是否会引发抗拒呢，答案是肯定的，量变和质变是一个过程的，抗拒多了自然没兴趣。
非常感谢槟榔小学引入的一堂关于赏识教育的演讲，给了我们一些理念，使得作家长的我们懂得了去对照和检视自己的行为，对于出现的不恰当的方式和方法进行修正。
至于赏识是不是都适用于每一个孩子，大家肯定不这么认为。
每个孩子都有自已的特点和秉性，了解和顺应就好。
学校的老师是专家，每一次家长会老师都会留很多家长进行各别的辅导，家校互动多了，更容易找到适合孩子的方式。
激发孩子的学习兴趣。
是老师和家长的爱给了孩子很多的信心和动力，哪怕有些不如意，也能够去积极的应对，对学习和探求知识怀有一份兴趣和一份责任。