23.刷子李PPT课件
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《刷子李》PPT(公开课完美版)讲解学习
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？ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣
无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单 坐着，就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
牛！
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时， 心想：
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时， 心想：
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时， 心想：
真牛!!
牛！
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
“好好 学本人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
刷子李
刷 子
见
功
底
人物之奇特， 闻所未闻；
故事之精妙， 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实，生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活， 然后记下来，再讲给同学听听。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
他要是给您刷好一间屋子， 屋里什么都不用放，单坐着， 就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆 时必穿一身黑，干完活，身 上绝没有一个白点。
可刷子李一举刷子，就像 没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透 亮，白得清爽。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
语言描写：自信 满满、自夸自擂
侧面描写：徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点：刷子李刷墙的动作娴熟、连贯，展现出高超的技艺 声音特点：刷子李刷墙的声音节奏感强，富有韵律感 表情特点：刷子李刷墙时表情专注、自信，展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点：刷子李穿着黑色衣服，与白色墙面形成鲜明对比，更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品， 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合：通过音乐与 画面的相互补充， 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造：通过音 乐的变化，表现 出刷子李内心的 情感变化，使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进：通过音乐的 变化，推动情节 的发展，使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化：通过音乐对 主题的深化，使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源：传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠，因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事：传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作，他为了证明自己的技艺高 超，在富人家的一面墙上刷油漆，结果这面 墙被刷得光滑如镜，富人非常满意。
《刷子李》PPT课件
想象：曹小三发怔发傻时，他会想些 什么呢？
作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑， 再到崇敬的情感变化，表现出刷子李刷墙手艺 之高超。我们在读写人的文章时，可以关注描 写周围人反应的语句，这样能帮助我们更好地 感受人物的特点。
学写字
上下结构
左右结构
jiāng fù fú zhàng zhī shèng fàn
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~ 心理描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
任务一
1.找出文中人物的关系。 2.默读课文，试着以曹小三的视角概括 事例。
刷子李新收的徒弟
跟着师傅去刷墙，不相
信师傅的黑衣服上一个
；师傅刷
完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后
师傅告诉他那是裤子上的
。曹小三对师傅
的 技艺崇敬至极。
小结
课文以曹小三的视角来叙述，通过他观察师傅 刷墙，印证了传说是真的，来表现刷子李的技艺高 超。看来要把人物某方面的特点很好地表现出来， 首先要选择典型的事例。
3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
曹小三对师傅的 高超技艺半信半疑。
心理描写
6
刷子李凭着高超 的技艺在徒弟心中树 立了权威。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
《刷子李》PPT优秀课件
外貌描写 动作描写 语言描写
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道 白，白的透亮，白得清爽。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果 好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
读一读，找出描写曹小三心理活动的关键词 （半信半疑）→（ ）→佩（服 ） 失望 →（五体投地）
这篇文章的主角是刷子李，那冯骥才先生 为什么要写曹小三心理活动呢？
超
你的熟悉的人有什么特点？
选择你身边一个熟悉人进行片段描写，运 用细节描写的方法，表现一个人的人物特点。 参考：外貌、动作、语言……
xiàn
zhà
露馅 狡诈
多音字
给 ｇěｉ（给以） ｊǐ（给养） 屏 ｂǐｎｇ(屏除) ｐíｎｇ(屏障)
冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名 作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟 叫曹小三，曹小三觉得 师傅刷墙刷得很好。
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的？ 作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面 正面描写了刷子李技艺的高超。
三个Байду номын сангаас矩：
1.只要身上有白点，白刷不要钱。 2.一天只刷一间屋子。 3.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿， 抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
课文是怎么写出刷子李的特点的？
（1）一身黑衣 （2）悠然摆来，悠然摆去 （3）师徒对话
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对 象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷 子李高超的刷墙技艺。
刷子李ppt课件
作品风格解析
01
02
03
大胆用色
刷子李善于运用各种颜色 ，尤其是对比色系，使得 作品充满视觉冲击力。
线条流畅
他的作品中线条运用得当 ，既有力量又不失优雅， 展现了其独特的审美趣味 。
光影处理
刷子李对光影的捕捉和运 用独具匠心，使得作品呈 现出丰富的层次感和立体 感。
作品中体现的思想和情感
对生活的热爱
06
总结与展望
对刷子李艺术的总结评价
1 2 3
创新性
刷子李的艺术作品展现了独特的创新思维，将传 统与现代元素巧妙融合，呈现出新颖的艺术形式 。
技巧性
刷子李在绘画技巧方面有着很高的造诣，他的作 品线条流畅、色彩丰富、构图巧妙，展现出精湛 的技艺。
表现力
刷子李的作品具有很强的表现力，能够生动地传 达出作者的思想和情感，引起观众的共鸣。
THANK YOU
感谢聆听
03
刷子李艺术成就及影响
刷子李艺术成就概述
独特的艺术风格
刷子李以其独特的艺术风格和高 度的艺术成就在中国画坛占有重
要地位。
精湛的画技
刷子李具有精湛的绘画技艺，他 的作品笔触细腻，色彩鲜明，形
象生动，富有感染力。
丰富的创作题材
刷子李的创作题材广泛，包括山 水、花鸟、人物等，他的作品不 仅表现了自然美，也展现了人文
通过对生活和自然的深入观察与感悟，不断提升 自己的审美能力和创作水平。
勤奋与坚持
在艺术创作的道路上，需要保持勤奋和坚持的精 神，不断学习和实践，才能取得更好的成绩。
05
刷子李与其他艺术家比较
与同时代艺术家比较
技艺水平
刷子李的绘画技艺在同时代艺术家中属于上乘，其独特的用笔和构图方式，使 得他的作品具有极高的艺术价值。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
刷子李
知识窗：你对作者有多少了解？
冯骥才，著名作家。他生于天津长于天 津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂 热的激情。从而挖掘天津人的集体性格 ，展示这个城市的形态和灵魂。小说集 《俗世奇人》共收录作家近二十篇作品 ，每篇写一个人物，且篇幅短小，多数 为《小小说选刊》转载.
《俗世奇人》是著名作家 冯骥才创作的同名小说集。 书中所讲之事，多以清末民 初天津卫市井生活为背景， 每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹，素材收集于流传津 门的民间传说。人物之奇特， 闻所未闻；故事之精妙,叹为 观止。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
“刷子李”： 就是专干粉刷墙壁工 作的一位姓李的师傅。
大作家冯骥才偏爱写《俗 世奇人》，那么，在他笔下 的刷子李是一个怎样的“奇 人”呢？我们一起来了解了 解。
学习目标：
• 了解刷子李之奇，感受刷子李个 性魅力。 • 了解本文的情节艺术、感受鲜明 的语言特点。 • 了解我国民间艺人的高超技艺， 初步培养重视抢救中国民间文化 遗产的意识。
？ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣
无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单 坐着，就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。 3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓 点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响，极是好听。 5、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过 去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣 无缝，刷过去的墙面，真好比平平 整整打开一面雪白的屏障。
知识窗：你对作者有多少了解？
冯骥才，著名作家。他生于天津长于天 津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂 热的激情。从而挖掘天津人的集体性格 ，展示这个城市的形态和灵魂。小说集 《俗世奇人》共收录作家近二十篇作品 ，每篇写一个人物，且篇幅短小，多数 为《小小说选刊》转载.
《俗世奇人》是著名作家 冯骥才创作的同名小说集。 书中所讲之事，多以清末民 初天津卫市井生活为背景， 每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹，素材收集于流传津 门的民间传说。人物之奇特， 闻所未闻；故事之精妙,叹为 观止。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
“刷子李”： 就是专干粉刷墙壁工 作的一位姓李的师傅。
大作家冯骥才偏爱写《俗 世奇人》，那么，在他笔下 的刷子李是一个怎样的“奇 人”呢？我们一起来了解了 解。
学习目标：
• 了解刷子李之奇，感受刷子李个 性魅力。 • 了解本文的情节艺术、感受鲜明 的语言特点。 • 了解我国民间艺人的高超技艺， 初步培养重视抢救中国民间文化 遗产的意识。
？ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣
无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单 坐着，就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。 3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓 点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响，极是好听。 5、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过 去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣 无缝，刷过去的墙面，真好比平平 整整打开一面雪白的屏障。
《刷子李》课件PPT
码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，
手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在 大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这 一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种 活法。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。 各行各业，全有几个本领齐天的活神仙，天津人好 把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼，如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、 “刻砖刘”等，叫长了，名字反没人知道。只有这 一个绰号，在码头上当当响、响当当了 。
“但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛 样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧 !”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。”…… “海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像 ，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一 二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着： 贱卖海张五 估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也 买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。 ”
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
牛！
啊?!
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
真牛!! 牛！
啊?!
出乎意料①
手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在 大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这 一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种 活法。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。 各行各业，全有几个本领齐天的活神仙，天津人好 把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼，如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、 “刻砖刘”等，叫长了，名字反没人知道。只有这 一个绰号，在码头上当当响、响当当了 。
“但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛 样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧 !”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。”…… “海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── 第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像 ，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一 二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着： 贱卖海张五 估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。 三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也 买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。 ”
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
牛！
啊?!
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
真牛!! 牛！
啊?!
出乎意料①
刷子李ppt课件
更为广泛的途径。
现代传承
在现代社会，刷子李的传承方式 更加多样化，包括学校教育、社 会培训、技艺比赛等多种形式， 为刷子李的传承提供了更为广阔
的平台。
刷子李的影响
文化价值
刷子李作为中国传统文化中的一部分，具有很高的文化价 值，它不仅代表着一种技艺的传承和发展，更代表着中国 传统文化的精神和内涵。
教育价值
刷子李对社会发展的影响和作用展望
经济发展
通过将刷子李技艺发扬光大，推动相关产业的发展，如手工艺品 、文化创意等，为经济发展贡献力量。
文化交流
通过刷子李技艺的传承和发展，增进国际间对中华文化的了解和 交流，提升国家文化软实力。
民族团结
通过挖掘和推广民族传统技艺，增进民族自豪感和认同感，促进 民族团结和社会和谐。
辅助工具
除了毛刷和涂料之外，刷子李还会使用一些辅助工具，如刮刀、抹布等
，这些工具能够帮助他更好地完成墙面处理工作。
刷子李的技术流程
准备工作
清洗墙面
刮腻子
上涂料
后期处理
在开始工作之前，刷子 李会先对墙面进行检查 ，确定需要处理的问题 和使用的涂料种类。同 时，他还会准备好所有 的工具和设备，确保工 作能够顺利进行。
刷子李ppt课件
目录
• 刷子李的背景介绍 • 刷子李的技术特点 • 刷子李的艺术价值 • 刷子李的社会贡献 • 刷子李的未来发展
01
CATALOGUE
刷子李的背景介绍
刷子李的起源
源自于中国传统文化
刷子李是中国传统文化中的一种技艺，其起源可以追溯到古代的 房屋建筑和粉刷技术。
传统技艺的演变
在长期的实践中，刷子李逐渐发展成为一种独特的技艺，融合了绘 画、书法等艺术形式。
现代传承
在现代社会，刷子李的传承方式 更加多样化，包括学校教育、社 会培训、技艺比赛等多种形式， 为刷子李的传承提供了更为广阔
的平台。
刷子李的影响
文化价值
刷子李作为中国传统文化中的一部分，具有很高的文化价 值，它不仅代表着一种技艺的传承和发展，更代表着中国 传统文化的精神和内涵。
教育价值
刷子李对社会发展的影响和作用展望
经济发展
通过将刷子李技艺发扬光大，推动相关产业的发展，如手工艺品 、文化创意等，为经济发展贡献力量。
文化交流
通过刷子李技艺的传承和发展，增进国际间对中华文化的了解和 交流，提升国家文化软实力。
民族团结
通过挖掘和推广民族传统技艺，增进民族自豪感和认同感，促进 民族团结和社会和谐。
辅助工具
除了毛刷和涂料之外，刷子李还会使用一些辅助工具，如刮刀、抹布等
，这些工具能够帮助他更好地完成墙面处理工作。
刷子李的技术流程
准备工作
清洗墙面
刮腻子
上涂料
后期处理
在开始工作之前，刷子 李会先对墙面进行检查 ，确定需要处理的问题 和使用的涂料种类。同 时，他还会准备好所有 的工具和设备，确保工 作能够顺利进行。
刷子李ppt课件
目录
• 刷子李的背景介绍 • 刷子李的技术特点 • 刷子李的艺术价值 • 刷子李的社会贡献 • 刷子李的未来发展
01
CATALOGUE
刷子李的背景介绍
刷子李的起源
源自于中国传统文化
刷子李是中国传统文化中的一种技艺，其起源可以追溯到古代的 房屋建筑和粉刷技术。
传统技艺的演变
在长期的实践中，刷子李逐渐发展成为一种独特的技艺，融合了绘 画、书法等艺术形式。
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在冯骥才独到的眼里、幽默的 笔下，这些“俗世奇人”个个显的 生动有趣，活灵活现。
读一读
发蔫(niān ) 擅长(shàn) 绰号(chuò) 刷浆(jiāng) 蘸浆(zhàn) 褒贬(bāo) 发怔(zhèng)露馅(lòu xiàn)
是对是错 ？
吃荤 hūn
发蔫yānniān
褒贬 bǎboāo
“刷子李”娴熟的动作已经达到出神入 化的境界，似乎在进行艺术表演，刷的动 作和刷后的效果相互照应，反映出“刷子 李”的技艺高超。
5、每一面墙刷完，他搜索一 遍，居然连一个芝麻大小的粉 点也没发现。他真觉得这身黑 色的衣服有种神圣不可侵犯的 威严。
这句话是曹小三的感受。他为师傅的高 超技艺感到惊愕。这身黑衣服上无一个粉 点，是师傅高超技艺的见证。因而，他觉 得“黑衣服”圣神不可侵犯。实际上，是 师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权 威。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
民风民俗之奇
一方水土 养一方人
天津码头： 喜形于色，优胜劣汰
泥人张
捏泥人的手艺盖世无双
风筝魏
他做的风筝无与伦比
风筝魏
他做的风筝无与伦比
再读一读吧
再把描写精彩的句子找 出来，读一读，体会一下表 达的效果吧。
写一写
• 为你身边有绝活的人，（比如 同学或者老师）写一篇人物速 写。要抓住人物动作、语言、 神态等方面的特征，写出他们 的奇处、绝处。
6、 “好好学本事吧！”
刷子李” 是告诉曹小三，不要以 为别人的名气都是虚的，他教育徒 弟要好好学本事，本事是勤学苦练 出来的，有了本事才能有自己的尊 严。这是“刷子李”一生经验的总 结。
7、曹小三学徒的头一天，见到 听到学到的，恐怕别人一辈子也 不一定明白呢。
这一句话，有三层意思：一是“ 刷子李”确实有绝活，若没有亲眼目 睹，怎么也不会相信是真的。二是“ 刷子李”有此绝活是其自我挑战、不 断磨练的结果。三是“刷子李”的所 言所行深深震撼了曹小三，曹小三感 触很深，获益甚多。
模样 mmóú
发怔zhèng
名角jiǎojué
• 解释下列词语。
• 发蔫：表现出精神不振。
• 擅长：在某方面有特长。
• 发怔：发呆。
• 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天 衣，不用针线制作，没有缝儿。比 喻事物(多指诗文、话语等)没有一 点破绽。
主要内容：
（
）码头有个手艺高超的
（
），人称（
）。一年
的一天，他收了个徒弟名叫（ ）。
• 三分钟完成50字。 • 读一读，并请同学们猜猜他
（她）是谁。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2、刷子李的高超绝活表现在哪里？ 从文中找出相关语句，勾画出来。
3、作家又是怎样写出他技艺高超 的？
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里 什么都不用放，单坐着，就如同升 天一般美。
2、最让人叫绝的是，他刷浆时必穿 一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。别不信！他还给自己立下一 个规矩，只要身上有白点，白刷不 要钱。
人物形象奇
技巧奇 （身怀绝技）
规矩奇
（自信豪气）
情节之奇一：
一件小事，神韵全现
•一波三折显水平 •文似看山不喜平
情节之奇二：
情节曲折，一波三折
神圣不 可侵犯
发怔 发傻
半信 半疑
轰然 倒去
人物奇 艺奇 性奇
奇
情节奇
语言奇
简单 曲折
朴素 传神
语言乡土奇
地方色彩， 津味十足。 单口相声， 幽默传神。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册
刷子李
《俗世奇人》共有19篇作品。文 章用天津话以及古典小说的白描入 笔，极具有故事性和传奇性。
旧天津卫本是水陆码头，近百 余年来，举凡中华大灾大难，无不 首当其冲，因而生出各种怪异人物， 既在显耀上层，更在市井民间。这 些人物空前绝后，然而都是俗世里 的俗人；这些事情匪夷所思，却都 是真人真事。
3、干活前，他把随身带的一个 四四方方的小包袱打开，果然一身黑 衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑， 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”这身黑与其说是在和“那桶 白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较 劲，他在以这种特殊的方式向世人展示 自己的高超技艺，流露出对自己手艺的 绝对自信和自豪。
4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然 摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带将的毛刷便在墙 面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声 里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷 过去的墙面，真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
徒弟（
）次跟师傅出去干活，便
由对师傅（
）变成佩服得发怔
发傻。
学习目标：
• 了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅 力。
• 了解本文的情节艺术、感受鲜明的语 言特点。
• 了解我国民间艺人的高超技艺，初步 培养重视抢救中国民间文化遗产的意 识。
一、整体感知,读一读
1、刷子李有啥绝活？他“奇”在 哪几个方面？
读一读
发蔫(niān ) 擅长(shàn) 绰号(chuò) 刷浆(jiāng) 蘸浆(zhàn) 褒贬(bāo) 发怔(zhèng)露馅(lòu xiàn)
是对是错 ？
吃荤 hūn
发蔫yānniān
褒贬 bǎboāo
“刷子李”娴熟的动作已经达到出神入 化的境界，似乎在进行艺术表演，刷的动 作和刷后的效果相互照应，反映出“刷子 李”的技艺高超。
5、每一面墙刷完，他搜索一 遍，居然连一个芝麻大小的粉 点也没发现。他真觉得这身黑 色的衣服有种神圣不可侵犯的 威严。
这句话是曹小三的感受。他为师傅的高 超技艺感到惊愕。这身黑衣服上无一个粉 点，是师傅高超技艺的见证。因而，他觉 得“黑衣服”圣神不可侵犯。实际上，是 师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权 威。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
民风民俗之奇
一方水土 养一方人
天津码头： 喜形于色，优胜劣汰
泥人张
捏泥人的手艺盖世无双
风筝魏
他做的风筝无与伦比
风筝魏
他做的风筝无与伦比
再读一读吧
再把描写精彩的句子找 出来，读一读，体会一下表 达的效果吧。
写一写
• 为你身边有绝活的人，（比如 同学或者老师）写一篇人物速 写。要抓住人物动作、语言、 神态等方面的特征，写出他们 的奇处、绝处。
6、 “好好学本事吧！”
刷子李” 是告诉曹小三，不要以 为别人的名气都是虚的，他教育徒 弟要好好学本事，本事是勤学苦练 出来的，有了本事才能有自己的尊 严。这是“刷子李”一生经验的总 结。
7、曹小三学徒的头一天，见到 听到学到的，恐怕别人一辈子也 不一定明白呢。
这一句话，有三层意思：一是“ 刷子李”确实有绝活，若没有亲眼目 睹，怎么也不会相信是真的。二是“ 刷子李”有此绝活是其自我挑战、不 断磨练的结果。三是“刷子李”的所 言所行深深震撼了曹小三，曹小三感 触很深，获益甚多。
模样 mmóú
发怔zhèng
名角jiǎojué
• 解释下列词语。
• 发蔫：表现出精神不振。
• 擅长：在某方面有特长。
• 发怔：发呆。
• 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天 衣，不用针线制作，没有缝儿。比 喻事物(多指诗文、话语等)没有一 点破绽。
主要内容：
（
）码头有个手艺高超的
（
），人称（
）。一年
的一天，他收了个徒弟名叫（ ）。
• 三分钟完成50字。 • 读一读，并请同学们猜猜他
（她）是谁。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2、刷子李的高超绝活表现在哪里？ 从文中找出相关语句，勾画出来。
3、作家又是怎样写出他技艺高超 的？
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里 什么都不用放，单坐着，就如同升 天一般美。
2、最让人叫绝的是，他刷浆时必穿 一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。别不信！他还给自己立下一 个规矩，只要身上有白点，白刷不 要钱。
人物形象奇
技巧奇 （身怀绝技）
规矩奇
（自信豪气）
情节之奇一：
一件小事，神韵全现
•一波三折显水平 •文似看山不喜平
情节之奇二：
情节曲折，一波三折
神圣不 可侵犯
发怔 发傻
半信 半疑
轰然 倒去
人物奇 艺奇 性奇
奇
情节奇
语言奇
简单 曲折
朴素 传神
语言乡土奇
地方色彩， 津味十足。 单口相声， 幽默传神。
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册
刷子李
《俗世奇人》共有19篇作品。文 章用天津话以及古典小说的白描入 笔，极具有故事性和传奇性。
旧天津卫本是水陆码头，近百 余年来，举凡中华大灾大难，无不 首当其冲，因而生出各种怪异人物， 既在显耀上层，更在市井民间。这 些人物空前绝后，然而都是俗世里 的俗人；这些事情匪夷所思，却都 是真人真事。
3、干活前，他把随身带的一个 四四方方的小包袱打开，果然一身黑 衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑， 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”这身黑与其说是在和“那桶 白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较 劲，他在以这种特殊的方式向世人展示 自己的高超技艺，流露出对自己手艺的 绝对自信和自豪。
4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然 摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带将的毛刷便在墙 面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声 里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷 过去的墙面，真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
徒弟（
）次跟师傅出去干活，便
由对师傅（
）变成佩服得发怔
发傻。
学习目标：
• 了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅 力。
• 了解本文的情节艺术、感受鲜明的语 言特点。
• 了解我国民间艺人的高超技艺，初步 培养重视抢救中国民间文化遗产的意 识。
一、整体感知,读一读
1、刷子李有啥绝活？他“奇”在 哪几个方面？