期末考试总结1500字
期末考试总结1500字(三篇)
期末考试总结1500字(三篇)
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期末考试总结1500字一
期末考试总结2下学期二
期末考试总结300字三
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期末考试总结1500字一
炎热九月，带着欣喜与焦急的心理我踏上了上大学的路途，三个小时的火车旅行，我顺利到达南昌，到达自己的第一所大学。
那时的我是好奇的、激动的，会是怎样的一所学校呢?一切都还在疑问中。
车子缓缓开进学校的时候，我看到的除了树还是树。
这学校是有多大……在家长及学长学姐的帮助下，我办好所有的手续，成功完成了开学。
在对学校有了一定了解后几乎每个人都说上一句“这么简朴，比高中的条件都差”，但是既来之则安之，不就一年嘛。
怀着这样的心态我还是比较顽强地适应了学校的生活。
都说军训时大学的第一堂课，在开学后一天就开始了“惨绝人寰”的军训。
可以说，整个九月，我们就只是沉浸军训中，睁眼闭眼都是那身军训服。
我们穿着同样的衣服，同样的鞋子，不仔细看还真不知道你眼前的是谁。
高中军训过的缘故，我并不觉得军训很难熬，但是每个人在经过一两个礼拜的军训后都盼望着军训快点结束，也许是晒得难受，也许是担心自己的皮肤。
军训给我最大的影响是让我发觉自己更能睡了，在那段时期，似乎每个人都贪恋穿上便服的时刻，似乎每个人都讨厌壶里滚烫的水，似乎每个人都期盼着下雨。
也许我现在说不全那时候学到了啥，但是服从命令听指挥被深深地烙印在我脑中。
虽说那段时间皮肤变得黝黑，。
学生期末考试后的总结和反思例文7篇
学生期末考试后的总结和反思例文7篇篇1经过一个学期的紧张学习，期末考试终于结束了。
在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，对自己的学习情况和成绩进行了总结和反思。
一、学习情况总结在这个学期里，我学习了许多新的知识和技能。
在各个学科中，我遇到了不同的挑战和困难，但通过努力和老师的帮助，我逐渐克服了这些困难，取得了不错的成绩。
在语文学科中，我学到了许多新的汉字和词语，通过阅读和理解课文，提高了我的阅读能力和文学素养。
在数学学科中，我掌握了新的数学概念和计算方法，通过做题和练习，提高了我的数学思维能力和解题能力。
在英语学科中，我学习了许多新的单词和语法知识，通过听、说、读、写训练，提高了我的英语水平和语言运用能力。
此外，我还学习了其他学科的知识，如物理、化学、生物等，这些学科的学习让我对自然世界有了更深入的了解和认识。
二、成绩反思虽然这个学期我取得了不错的成绩，但我也意识到自己在学习中存在一些问题和不足。
首先，我在学习上有时缺乏耐心和细心，容易出现粗心大意的情况。
其次，我在时间管理上有时不够合理，导致学习效率不高。
此外，我在课堂参与上有时不够积极，需要更加主动地参与到课堂讨论和互动中。
针对这些问题和不足，我认为应该采取以下措施进行改进：首先，我要养成良好的学习习惯，认真对待每一个学习任务，做到耐心细致。
其次，我要合理安排时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。
此外，我还要积极参与课堂讨论和互动，锻炼自己的口语表达能力和思维逻辑。
三、未来展望对于未来的学习生活，我充满了期待和憧憬。
首先，我希望能够在各个学科中继续深入学习，掌握更多的知识和技能。
其次，我计划参加一些课外活动和竞赛，锻炼自己的综合素质和能力。
此外，我还希望能够与同学们一起合作学习、互相帮助、共同进步。
为了实现这些目标，我会继续努力学习和提高自己的能力水平。
同时也会注重培养自己的兴趣爱好和社交能力为未来的发展打下坚实的基础。
总之这个学期我收获了许多也意识到了自己的不足之处在未来的学习中我会继续努力改进并不断提高自己的能力水平为实现自己的梦想而奋斗！篇2随着期末考试的结束，我对这次考试进行了全面的总结和反思。
期末考试总结范文(精选5篇)
期末考试总结范文(精选5篇)篇一：期末考试总结这学期的期末考试已经结束了，回想起这段时间的学习经历，我觉得有很多值得总结和反思的地方。
首先，我觉得自己在备考期间对知识的理解还不够深入。
虽然我花了很多时间去背诵书本上的内容，但却没有彻底搞懂每个概念和原理的内涵。
因此，在考试中遇到的一些应用题和综合题就显得有些吃力了。
下学期，我决定要更加注重对知识的理解，尽量用自己的语言能够解释清楚每个知识点。
其次，我觉得自己在自测方面还不够有针对性。
虽然我在备考期间做了很多试卷和习题，但我发现有的时候我对某些知识点的掌握其实还不够牢固。
因此，下学期我要更加注重对自己的能力进行全面的自测，找出自己的薄弱点，并采取有针对性的学习方法来解决。
此外，我觉得我在做试卷的时候注意力不够集中。
有时候我会因为一道题卡壳，而耽误了整张试卷的时间。
这就导致我在有些题目上没能得到应有的分数。
所以，我要下学期加强对时间的把握，提高自己的答题速度和注意力，避免耽误时间。
最后，我觉得我在考前准备上还有待改进。
虽然我提前开始了备考，但是我感觉自己在临近考试前的几天还是有点慌乱。
这就导致了我在考试的时候有些紧张，也没有发挥出最佳状态。
下学期，我要提前规划好备考时间，合理安排复习进度，避免因为临近考试而慌乱。
总的来说，这次期末考试我收获了很多，也学到了很多。
我相信在下学期的学习中，只要我能够总结和改正这些不足，我一定能取得更好的成绩。
篇二：期末考试总结这学期的期末考试到了，总的来说，我的学习效果还算不错。
但是回顾这段时间的学习经历，我还是发现了一些需要改进的地方。
首先，我觉得自己在备考过程中对一些细节的掌握不够充分。
有时候，对于某些考点的理解我只停留在表面，没有深入挖掘。
因此，在考试中遇到的一些应用题和分析题就显得吃力了。
下学期，我要更加注重对知识点的整体把握，不仅要掌握基础知识，还要深入思考和理解。
其次，我觉得自己在错题的总结上还有待加强。
虽然我在备考期间做了很多习题，但是我发现有的时候我总是犯一些相似的错误。
期末总结范文1500字（精选19篇）
期末总结范文1500字（精选19篇）期末总结范文1500字篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼，20年高考结束了，回顾这紧张而扎实的一学期，我的心中涌动着无穷酸甜苦辣。
在年级组和教研组的正确领导和悉心关怀下，我与学生共同努力，进步了学生学习语文的爱好、养成了良好的学习习惯，取得了较好的学习效果。
可以说完满地完成了教学任务。
现总结如下：一、教学方面认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研讨，认真制定第一轮复习计划。
在正式展开复习之前，我针对年高考的新形势，认真研究年考纲和考试说明，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。
同时深入领会参加的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。
认真参加语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领会，细心吸收，精心选题，根据生情校情学情，制定，确保教学目标的落实和完成。
二、制定周密的复习计划按备课组工作计划，高三复习分三个阶段。
第一阶段。
要稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要跟高考有关的，仍有复习的必要。
备课要细，上可要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。
为学生形成知识的系统性作准备。
第二阶段，知识的网络系统阶段。
以专题训练为依托，以第一轮复习为基础，让学生的知识系统化。
以专题促归纳，让归纳生升华。
让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。
教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。
第三个阶段。
摸拟提高阶段。
在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且决心不再留任何尾巴。
对个性问题一定要做个别辅导，决不把这次遗留的问题带到下次考试。
在复习过程中，我注意的问题：重要的地方要在手里过，尤其是在诗文中的关键字和疑难字。
早读一般采取朗读的办法，而且是高声。
课前一定提问，课后一定有作业。
每复习完一个章节一定要总结，方式可多样，不见得只采取检测。
平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通通的话中用一个准确且漂亮的词句也可。
期末考试总结5篇
期末考试总结5篇第1篇示例：期末考试总结说起期末考试，相信大家都有着深刻的印象。
这是学期末尾的最后一次考验，也是对我们一学期学习成果的检验。
通过期末考试，我们不仅可以了解自己在各个学科的掌握程度，还可以找出自己的不足之处，为下学期的学习提供指导。
在这篇文章中，我将分享我对期末考试的总结和反思。
期末考试是一个全面性的考验。
在这次考试中，我们需要全面地复习整个学期的知识点，不仅要掌握基础知识，还要深入理解和应用知识。
我们在复习过程中要注重查漏补缺，做到全面复习，确保每一个知识点都能够熟练掌握。
在考试前要做好充分的准备，制定详细的复习计划，合理安排时间，提高复习效率。
要有良好的心态。
期末考试是每个学生都要经历的一场考验，但是我们不能因为考试而过分紧张和焦虑。
适当的紧张可以激发我们的学习动力，但是过度的焦虑会影响我们的发挥。
要保持良好的心态，相信自己的实力，积极面对考试，发挥出最佳水平。
要注重细节和题型的转换。
在复习阶段，我们要重点复习一些易错的知识点和常考的题型，通过做一些真题来熟悉考试的题型和难度。
在考试过程中，要仔细审题，理清思路，注意细节，避免因为粗心而导致失分。
要学会灵活应对各种题型，根据题目要求来选择合适的解题方法，提高解题效率。
要及时总结和反思。
期末考试结束后，我们要及时总结自己的考试情况，找出自己的不足之处，为下一次考试做好准备。
要对自己的复习和备考过程进行反思，找出成功和失败的经验教训，为今后的学习提供指导。
只有不断总结和反思，我们才能不断进步，取得更好的成绩。
期末考试是一个学习成果的检验，也是一个学习能力的提升。
通过这次考试，我们可以了解自己在各个学科的掌握情况，找出不足之处，为今后的学习提供指导。
我们要重视期末考试，注重全面复习，保持良好心态，注重细节和题型的转换，及时总结和反思，才能在考试中取得优异的成绩。
希望大家都能在期末考试中取得理想的成绩，不断提高自己的学习能力，实现自己的学习目标。
关于期末考试的总结通用5篇
关于期末考试的总结通用5篇第一篇：期末考试备考经验分享在期末考试即将结束之际，回顾备考经历，总结经验，对于我们的学习之路具有重要的指导意义。
在这篇文章中，我将分享我个人备考期末考试的经验，并希望能够对同学们有所帮助。
首先，备考期末考试要有一个良好的时间管理计划。
提前规划好每天的学习时间，并且坚持按计划执行。
合理安排时间，不仅可以保证学习的科学性，更能提高效率。
其次，要注重复习与总结。
复习是巩固所学知识的关键环节，通过多次重复学习，有助于记忆的巩固。
同时，每次学习结束后，及时总结所学内容，可以发现自己的不足之处，有针对性地进行弥补。
此外，要有良好的心态。
期末考试是一次集中检测学生知识掌握情况的机会，没有必要过分焦虑和紧张。
保持积极的心态，相信自己的能力，相信自己的付出努力一定会有回报。
最后，要寻求帮助。
如果遇到学习上的困难，不要害怕向老师或同学寻求帮助。
相互讨论，互相促进，可以解决遇到的问题，更好地备考。
第二篇：备考期末考试的学习方法备考期末考试是一个需要我们灵活运用不同学习方法的过程。
本文将介绍几种常用的学习方法，希望对同学们备考期末考试有所启发。
首先，要选择适合自己的学习方法。
每个人的学习方式不同，所以要根据自己的情况选择最适合自己的学习方法。
例如，有些人喜欢背诵，可以通过背诵知识点或者重点句子来加深记忆。
而有些人则喜欢通过实践来学习，可以尝试应用所学知识进行练习或实验。
其次，要合理分配学习时间和休息时间。
虽然备考非常重要，但也不能过度劳累，适当休息可以提高学习效果。
在学习过程中，可以采用番茄钟法或者类似的学习计划，集中精力学习一段时间后休息一段时间，保持学习的新鲜感。
同时，要进行积极的思维训练。
在学习过程中，可以主动思考所学知识的应用场景或者解决问题的方法，培养自己的批判性思维和创造性思维能力。
最后，要善于利用学习资源。
学习资源包括教材、参考书、教学视频等等。
要善于利用这些资源，拓宽自己的知识面，提高学习效果。
期末考试个人总结和反思范文10篇
期末考试个人总结和反思范文10篇期末考试个人总结和反思篇1期末考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末名，这次中期考试竟然名，直线下降名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?期末考试个人总结和反思篇2紧张有序的期中考试结束了，学生成绩也已揭晓，我所代的两个班级的成绩比较理想，名列年级前茅，比上次的月考有了很大进步，有成绩也有不足，为了更好的提高学生的语文成绩提高学生的语文素养，现反思如下：一、学生的问题：1、名句默写错别字较多，文字表述中语言不规范，造成不应有的失分;2、阅读中理解不准确，答题不到位;表述不严谨，词不达意;3、写作基本功不够扎实，错别字较多，语句不通，标点不分，书写潦草。
期末总结范文1500字(19篇)
期末总结范文1500字（19篇）1.教学环境太差：教育是一个复杂的职业，也是一个收益周期特别长的职业。
因此，一个老师的教学方法是否能够获得成功，更多的取决于其周围是否有“教育合力”存在。
都说《科学》是“主科”。
但是从上到下，只有极少的教师、学生和家长把《科学》当成是主科来对待。
表现在：学生不把书拿回家、课下不读《科学》书、家长不问学生科学课考试的问题、其它科目教师对于科学课的歧视和另眼看待。
他们多数是被中考“指挥棒”所左右，只顾眼前利益，“鼠目寸光”。
没有看到学生发展的未来是知识经济时代，需要综合素质人才。
但因为现在我国高中录取的方法还没有改变，评价学生只有单一的“一次考试定终身”的方法，没有其它切实可行，又科学有效，又能被广大群众所认同，并得到他们的支持的方法。
得不到家庭、社会的广泛支持，学校教育形同虚设。
无法发挥其应有的作用，有时还会事倍功半。
其实，许多老师和学生不是不知道“素质教育”;也不是不知道“知识经济”。
只是在中考“指挥棒”的鞭挞下，不得不循规蹈矩地做这他们不愿做的事。
2.应有的教学服务不到位：“工欲善其事，必先利其器。
”没有良好的教学服务和配套的硬件设施，谈不上教学效果的登峰造极;如果连起码的教学服务和基本的教学用具都不能准备齐全的话，那么就连教学任务都不能如期完成，也就无教学效果可言。
在这样的条件下开展教学改革，可以说是“空中楼阁”。
表现在：学校没有给科学课开辟属于自己的活动空间。
从行政安排上没有专门的教研组，教师们仍然分属原教研组，却得不到所在教研组的任何支持和帮助。
学校没有明确科学课的地位，以致，实验的安排和工作量的计算都不明确，因此阻力重重。
3.学校对于教改活动宣传不到位：起初学生、家长、其他老师都不知道什么是科学课，我们在课上给学生做了解释。
而许多家长都不了解此事，纷纷问及《生物》和《地理》何时开展。
其他老师还觉得《科学》是小学《自然》课的“延续”。
甚至有人觉得《科学》统考是耽误了其他三科的学习，属于得不偿失!4.《科学》教材编写有很大问题：教材体系缺乏科学根据。
期末考试反思和总结1500字（通用7篇）
期末考试反思和总结期末考试反思和总结1500字（通用7篇）期末考试反思和总结1一、整体情况本次试卷试题类型比较灵活，有些题目偏难。
学生做的并不是很好，三年级460名学生参与考试，77人优秀，优秀率仅为16.74%，416人及格，及格率率是90.43%。
二、试卷分析本次命题共分七大题，下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析：第一题：口算。
（共6分）个别同学出错。
第二题：列竖式计算（13分）部分学生出错，有的忘记横式上写答案。
第三题：脱式计算（6分）还有个别人出错。
前三题都是基础题，计算，看得出我们的计算还不够扎实，每个班还是有几个人出错。
第四题：填空（33分）10题出错率最高的是第7、8题。
第7题100个边长1厘米的小正方形横着摆成一排成为一个大长方形，问答长方形长X厘米，宽X厘米，面积是X平方分米。
不少同学根本没有好好深入思考，也不看图，即使算对了，也没有把100平方厘米换成1平方分米。
第8题，孩子们还是没有好好读题：12个苹果，第一天吃掉1/4，X个第二天吃掉剩下的2/3，X个，多少人把“剩下的”视而不见，想都没想写了8个。
第五题：选择。
（共6分）出错最多的是第2题，小宁家到学校1千米，他从家正常步行到学校要多少分钟？A.6分钟，B.15分钟，C.30分钟。
这题出错的原因是孩子们对步行毫无概念，他不了解一分钟能走多远，所以选什么答案的都有。
第六题：画图（6分）大约有三分之一的同学全对。
在方格纸上画出面积是36平方厘米的正方形，再画一个周长与之相等的长方形，并求出它的面积。
说实话者6分真不好拿，要先画出边长是6厘米的正方形，然后求出正方形的周长24厘米，在画一个周长是24厘米的长方形，还要求出长方形的面积。
真的不容易，中等和中等以下的学生早就被绕晕了。
第七题：解决实际问题（共30分）1、2题做的比较好，个别做错的原因是粗心3、5、7两三题大部分孩子能做出来。
4题，出错很多。
方方看一本书，第一天看到第23页，第二天看到第60页，第二天比第一天多看了多少页？大多数孩子对“第60”页的理解不到位，所以好多孩子当成了第二天看了60页，就错了。
期末考试总结1500字6篇
期末考试总结1500字6篇期末考试总结1500字 (1) 本学年我担任的是初二化学教学工作和物理实验员的工作。
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初二开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务,我制定了相应的教学计划并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。
但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张。
因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。
例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字。
二、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我开的组内公开课。
三、精讲精练,努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。
教学中总是提醒学生学法四、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。
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炎热九月，带着欣喜与焦急的心理我踏上了上大学的路途，
三个小时的火车旅行，我顺利到达南昌，到达自己的第一所大学。
那
时的我是好奇的、激动的，会是怎样的一所学校呢?一切都还在疑问中。
车子缓缓开进学校的时候，我看到的除了树还是树。
这学校是有
多大……在家长及学长学姐的帮助下，我办好所有的手续，成功完成
了开学。
在对学校有了一定了解后几乎每个人都说上一句“这么简朴，比高中的条件都差”，但是既来之则安之，不就一年嘛。
怀着这样的
心态我还是比较顽强地适应了学校的生活。
都说军训时大学的第一堂课，在开学后一天就开始了“惨绝人寰”的军训。
可以说，整个九月，我们就只是沉浸军训中，睁眼闭眼都是
那身军训服。
我们穿着同样的衣服，同样的鞋子，不仔细看还真不知
道你眼前的是谁。
高中军训过的缘故，我并不觉得军训很难熬，但是
每个人在经过一两个礼拜的军训后都盼望着军训快点结束，也许是晒
得难受，也许是担心自己的皮肤。
军训给我最大的影响是让我发觉自
己更能睡了，在那段时期，似乎每个人都贪恋穿上便服的时刻，似乎
每个人都讨厌壶里滚烫的水，似乎每个人都期盼着下雨。
也许我现在
说不全那时候学到了啥，但是服从命令听指挥被深深地烙印在我脑中。
虽说那段时间皮肤变得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否认，军训让我收获了许多。
军训是在磨练我们的意志，帮助我们培养
遵纪守法、团结统一的好习惯，努力完成任务，坚持不懈，以更好地
完成大学学业。
军训，让我收获了友情，学会了人生道理，更加习惯
了大学生活。
军训的结束，让学习生活来临，学校是个神圣的地方，早晨，我
们要早起跑步，只要不下大雨，都能听到学生们的口号声。
晨跑结束，要去拥挤的饭堂吃早点，最烦的就是挤饭堂了。
紧接着还有一件麻烦事，那就是搞内务。
开始好像每个人都挺反感这事，啥都要放好，什
么地放啥，一条条规则张贴在宿舍墙上，我们不得不记在心里。
幸好，后来的我习惯了这样的生活，内务也就成了我生活中一件细小而又重
要的事，其实内务并不难，也很开心我宿舍一直被评为优秀寝室。
内
务是为培养良好生活习惯而设定的，校有校规，我们不得不服从，四
不准也就应当被我们牢记在心中。
不是有句话叫做不能改变环境就去
适应环境吗，适者生存也就这道理。
平淡的学习生活在继续着，同一个教室，同一位科任教员，同一
本教材，其中却蕴藏着不一样的快乐，学习的快乐，生活的快乐。
这
样的学习环境足以让我满足，用心自然可以学到知识。
当然，每个人
都想快乐学习快乐生活，所以，学校的活动自然少不了。
每月的团日
活动，根据不一样的主题举办。
同学们突发奇想，在小舞台上为大家
表演富有哲理的小品，演唱符合主题的歌曲。
还有每逢佳节的活动，
只要你有创意，就可以勇敢地展现给大家。
队里的活动举办得越来越
精彩，不足的地方也在队长的指点下不断地完善，虽说至今我只参与
过后勤部分，但我希望下次可以上台，展示自己，挑战自我。
大学就
是这样，不是所有知识都要老师教，我们要主动争取，也许是一次自
我介绍，一次上台演讲，一次回答问题，一次参赛，这其中包含了很多，比如勇气、信心、经验，自己缺的需要自己去争取，机会不等人，也许在你犹豫的时候，机会已经属于别人了。
在陆院的半年里，我学会了许多，也想拥有更多。
在即将到来的
学习、生活中，我会以更加饱满的激情对待一切，保持过去的好成绩，往更高的目标前进。
登一次台、给37队争光、提高学业成绩等等都是
我想做的。
我要做的，不仅仅是遵纪守法，更多的是突破自己，发展
自己，创新自己。
在学校的一年中，我将会是快乐的，这里有良好的
学习氛围、生活环境，有可爱善良的队友，有一直为我们付出的队长，我很开心，也很期待有一个半年，陆院将会成为自己美好的回忆，一
直在努力中。
所有的话语在此刻都显得那么空洞，说得多不如做得多，我会用实际行动证明自己，不断前进。
XX，做一个全新的江财人!。