小学五年级班务计划3篇
2024年五年级班务工作计划3篇
2024年五年级班务工作计划2024年五年级班务工作计划精选3篇（一）2024年五年级班务工作计划1. 组织班级会议：定期组织班级会议，讨论班级活动计划，学习进展和问题解决。
2. 班级管理：制定班级规章制度，监督学生遵守，确保班内秩序井然。
3. 学习辅导：帮助班内学习困难的同学，组织学习小组互助学习，促进学生学习成绩的提高。
4. 社团活动：组织班级社团活动，如文艺演出、体育比赛等，培养学生的综合素质和团队合作能力。
5. 学习资源整合：协调班级教师，整合学习资源，提供学习辅导资料和指导。
6. 家校联系：与家长保持密切联系，沟通学生学习情况和表现，共同关注学生的发展。
7. 心理支持：关注学生的心理健康，开展心理辅导活动，提供必要的心理支持。
8. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
9. 文化建设：组织班级文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情操。
10. 班级评优：评选班级表现出色的同学和教师，鼓励他们继续努力，激励其他同学积极进取。
这是一个初步的班务工作计划，具体内容可以根据实际需要进行调整和补充。
2024年五年级班务工作计划精选3篇（二）2024年五年级班级安全工作计划如下：1. 加强学校安全培训：在新学年开始前，组织全班学生参加安全教育培训，包括火灾逃生、地震避险、交通安全等方面的知识与技能培训，提高学生的安全意识和应急能力。
2. 班级安全管理制度：制定班级安全管理制度，明确学生在校期间的安全要求和责任，包括禁止私藏危险品、不参与打架斗殴等行为，定期检查并进行管理和督促执行。
3. 班级安全巡查：每周选派一名学生担任班级安全巡查员，负责巡查班级内部的安全状况，及时报告发现的问题，对安全隐患进行整改，并进行巡查记录。
4. 灾害事故演练：定期组织火灾逃生、地震防护等演练，让学生熟悉应急逃生程序和技巧，提高应对突发事件的能力。
5. 安全宣传教育：通过班会、主题班会、班级广播等形式，定期进行安全宣传教育活动，向学生普及安全知识和防范措施，提升学生的安全意识和安全素养。
班务工作计划小学五年级工作记录范文三篇
班务工作计划小学五年级工作记录范文三篇班主任是一个班级的领头人，制定班务计划务必协调与家长的关系，开好家长会，加强班干部的培养，确立班集体的奋斗目标，循循善诱，做好问题生的转化工作。
下面是职场内容w作者为大家收集整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家参考!小学五年级班务工作计划第一篇新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养培养的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
(二)要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
2024年小学五年级班级工作计划总结精编（3篇）
针对班级学习情况尤其是后进生的学习状况，我们将采取以下措施：一是加强对后进生的关注与鼓励，及时发现并表扬其闪光点以增强其自信心；二是完善学习小组制度，发挥团队互助作用促进共同进步；三是加强家校联系与合作，定期召开家长会了解学生在家表现并共同探讨教育策略以实现家校共育的最佳效果。
7. 教学配合：与各科任教师紧密合作，共同完成教学任务；虚心向老教师请教经验，不断提升教学质量。
8. 活动参与：鼓励学生积极参与学校组织的各项活动及课外兴趣小组活动，充分发挥个人特长与潜能。
五、具体工作计划
____月份：组织班干部竞选活动；召开“做诚信的学生”主题班会。
____月份：举办“祖国，您好”主题班会；评选文明之星。
3. 强化学生自我保护意识与能力建设，确保校园安全无虞。
4. 全面推进心理健康教育，促进学生身心健康发展。
5. 激发学生科学兴趣与探索精神，鼓励主动学习新知识。
学生集体奋斗目标设定如下：
1. 塑造积极向上、团结和谐的班级氛围，增强集体凝聚力。
2. 全力冲刺“优秀班集体”荣誉称号。
3. 尊重学生个性发展，促进身心全面健康。
____月份：开展“安全路上行”主题班会。
____月份：举办“零花钱怎么办”主题班会；评选卫生之星；筹备并举办元旦联欢会。
____月份：全面进入期末考试复习阶段；做好考试前的各项准备工作。
2024年小学五年级班级工作计划总结精编（三）
在新学期即将开启之际，本人特为全体班主任精心编制了____-____学年小学五年级上学期班主任工作计划草案，旨在为各位同仁提供参考与助力。
三、班级工作重心与目标设定
本学期的班级工作将聚焦于行为规范的强化教育，致力于培养学生良好的行为习惯，持续深化热爱班级、团结同学的正面教育，并高度重视心理健康教育的实施。具体工作规划如下：
2024年五年级班务工作计划
五年级班务工作计划五年级班务工作计划1一、班级基本情况分析：本班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。
本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯，班级日常工作平稳有序。
小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，积极向上的班风正在逐步形成。
班中极大部分学生主人翁意识强，热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。
但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。
在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏多。
尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真及时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。
尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。
虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的学生或受家庭的影响，或天性迟缓，学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，深化小学生日常行为规范教育，努力增强德育工作的针对性、主动性、实效性，务实开拓，积极进取，努力提升少先队工作的整体水平。
三、本学期工作目标班级奋斗目标远期目标：自我教育，自我管理，自我约束，自我服务，人人有进步。
中期目标：勤奋学习，踏实做人。
近期目标：天天有进步，周周争五星。
月份目标：X、X月份目标：学守则，建平安。
X月份目标：学先烈，练本领。
X月份目标：爱学习，促素质。
X月份目标：勤学习，创佳绩。
四、具体措施：日常行为规范管理措施:1.设立管理簿册，要求小干部分职管理，树立良好的班风。
2.设立规范学习竞赛栏，切实抓好每日常规，加强学生的集体意识和竞争意识。
2024年五年级班务工作计划（三篇）
2024年五年级班务工作计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、学生情况分析。
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。
四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
五、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
五年级班务工作计划(精选15篇)
五年级班务工作计划(精选15篇)五年级班务工作计划1一、班级基本情况分析：本班共有学生28名，其中男生11人，女生17人。
大部分学生胆子较大，个性淳朴。
从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；本学期我将以端正学生学习态度为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力。
二、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作原则1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。
2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。
加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
四、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
五、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范。
2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
六、主要工作：（一）进一步抓好行为规范教育。
常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
五年级班务工作计划模板（3篇）
五年级班务工作计划模板一、班级基本情况：我班有学生____人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。
但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。
从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施：(一)加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：1.充分利用“两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。
2.加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。
(二)加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：1.做好班干部的选拔工作，完善班级组织。
开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。
根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。
考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个角色)和合作制(即两个或几个学生合作担任一个角色)。
小学五年级班务2024工作计划书（2篇）
小学五年级班务2024工作计划书尊敬的班主任老师和同学们：大家好！时光荏苒，转眼间我们已经迈入了小学五年级，这是一个既充满挑战也充满机遇的学期。
作为五年级的班级，我们承担着更多的责任和期望。
为了能够让我们的班级更加团结、进步，我特此制定了2024年度的班务工作计划书。
一、班级管理我们将继续保持良好的纪律，积极参与班级管理工作。
每位同学都要自觉遵守班级规章制度，认真完成班级干部的各项要求，发挥自己的模范作用。
同时，我们将加强班级团结，定期举行班会，共同商讨班级事务，增强班级凝聚力。
二、学业提升我们将以学习为重点，努力提高自己的学习成绩。
在老师的帮助和指导下，每位同学都要制定学习计划，合理安排时间，养成良好的学习习惯。
同时，我们将互相学习，互相帮助，共同进步。
我们将利用课余时间组织学习小组，进行集体学习，相互讨论，促进学习的效果。
三、社团活动为了让同学们在学业之余能够拓展自己的兴趣爱好，我们将加强社团活动的组织和管理。
我们将设立各类兴趣小组，如文学社、体育社等，供同学们选择参加。
我们还将定期举办班级活动，如郊游、庆祝生日等，增加班级的活力和凝聚力。
四、温馨班级我们将建设一个温馨的班级环境。
我们将定期组织班级文化建设活动，如班级座右铭的确定、班级标识的设计等。
同时，我们将加强同学之间的沟通和交流，增进彼此的了解和友谊。
我们还将关心困难同学，积极向班级干部、老师反映，共同帮助他们解决困难，共同进步。
五、志愿服务为了培养同学们的社会责任感和公益意识，我们将积极参与志愿服务活动。
我们将联系社区、社会机构，参加各类志愿者活动。
我们还将开展环境保护、扶贫助学等同学们感兴趣的公益项目，为社会做贡献。
六、突出特色在努力提升学术素养的同时，我们还要注重培养自己的兴趣特长。
我们将尊重个人特点，鼓励同学们发挥自己的创造力和想象力。
我们将开展各类艺术、体育等活动，举办班级展示，展示同学们的特长和才艺。
七、班级奖惩为了激励同学们的进步和努力，我们将设置班级奖励与惩罚机制。
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您的努力学习是为了更美好的未来！小学五年级班务计划篇一：我班现有学生59名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。
五年级是小学生活学习最重要的一年。
所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
一、班级存在的主要问题和原因：(一)问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是： 1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2.对学生干部的满意程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
(二)原因：1.学生对集体目标管理的参与度不够。
2.学生干部以身作则不够。
3.自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习; (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。
6.家庭教育上的问题。
(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施(一)目标：1.学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。
2 .学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。
4.学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施1.完善组织机构。
开学初，由学生民主选举班干部。
2.完善班会制度。
认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5.完善多样化小组，安排每周活动时间。
6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、逐月工作安排九月份1.报名注册，做好保学控流工作。
2.对学生进行思想及安全教育。
3. 民主选举班干部。
十月份1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。
2.进行安全、卫生教育。
3.开展“我爱读书”活动。
十一月份1.开展“我是劳动小能手”活动。
2.进行班务小结。
十二月份1.进行”演讲赛。
2.开展体育竞赛活动。
元-二月份1.期末综合素质发展测查2.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结3.安排好学生寒假生活小学五年级班务计划篇二：一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、具体管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。
随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。
这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。
本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.五、学生心理健康教育1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。
要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。
同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
小学五年级班务计划篇三：本学期我担任五年级一班的班主任工作。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班务工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班共有学生33人，其中男生17人，女生16人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、本学期工作目标：1、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
2、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
3、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
4、营造和谐健康的班级文化的艺术。
5、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
四、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化学困生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。
力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和任科老师密切配合，完成各科教学任务。
虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，在活动中锻炼自己。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。
五、具体工作计划9月份: 1、班干部竞选2、“做诚信的学生”主题班会10月份:1、"祖国,您好"主题班会2、评选文明之星11月份: “安全路上行”主题班会12月份:1、零花钱怎么办评选卫生之星2、元旦联欢会1月份: 做好迎接期末考试的准备看了小学五年级班务计划还看了：1.小学五年级班级工作计划范文2.小学五年级上学期班务工作计划3.小学五年级下学期班主任工作计划精选3篇4.2015年秋季五年级班主任工作计划5.2016年五年级下学期班主任工作计划3篇6.小学五年级班主任德育工作计划3篇7.2016年五年级第二学期班主任工作计划3篇8.五年级上学期班务工作计划。