《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》
2018年大学生就业调查报告4篇
2018年大学生就业调查报告4篇本文目录.2018年大学生就业调查报告.大学生就业问题的调查报告.在校大学生就业观调查报告.近几年高职大学生就业状况的调查报告当今大学生就业观调查报告随着我国高校的连年扩招，每年大学生毕业人数也愈来愈多，大学生就业难这一问题已成为我国社会普遍关心和有待解决的问题。
xx年是高校扩招后本科毕业生的第一年，毕业人数比上一年增加了44.6%；xx年毕业生280万人，比上一年增长32.1%；xx年毕业生达到了338万人；而xx年年全国普通高校毕业生达到五百多万人，毕业生人数再创新高。
因此大学生就业正面临着严峻的考验。
而大学生就业作为大学生人生一个重要的关口，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要，它直接关系到一个人的成才和成长，因此，选择工作务必要慎重。
作为一名即将走入毕业的大学生，我认识到这一严重的问题后，决定亲自进入这一市场进行调查。
今年寒假我随高邮市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进行招聘，虽然只有短短的几天时间，但让我感触很深，也让我对目前的就业形势有了一定的了解，这必定会对我明年的就业有所帮助。
以下便是我总结出来的对目前大学生就业观的分析。
首先，大学生在择业时会考虑报酬问题。
虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。
“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。
如今，大学生的就业压力一年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生薪水的下降，很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。
职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。
同时很多大学生认为他所选择的第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口，积存经验。
除了薪酬是学生考虑的重要因素之外，工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。
大学生“慢就业”现象本质解析及对策
2020·02摘要：“慢就业”现象体现当代大学生对更高质量就业的期待，本质是人民群众日益增长美好生活需要的现实表现。
物质生活水平的整体提升、大学生职业发展的理性认知、高校就业服务的不平衡不充分等因素刺激“慢就业”现象的产生和蔓延，树立以提高就业质量和就业服务精准度为导向的工作理念，全面提升人才培养质量、全过程开展就业指导、全方位开拓就业市场、全力改善就业服务是破解“慢就业”现象的现实选择。
关键词：大学生；慢就业；本质解析；对策作者简介：蒋利平，华中师范大学马克思主义学院博士研究生，湖南科技大学招生就业处处长，讲师，主要从事大学生思想政治教育及日常管理工作研究（湖北武汉430079）；刘宇文，湖南科技大学纪委书记，教育学博士，教授、硕士生导师，主要研究方向为高等教育基础理论。
（湖南湘潭411201）基金项目：本文系湖南省教育科学“十二五”规划专项课题“高校毕业生就业现状及预警机制研究”（XJK012AJC003）的阶段性研究成果。
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-5968（2020）02-0064-03就业形势日益严峻是近年来社会各界的共识。
然而，与就业难相对应的却是当代大学生的“慢就业”现象。
这种相对矛盾的现象在“95后”毕业生中有越来越明显和强化的趋势，给高校毕业生就业工作带来新的挑战。
“慢就业”在客观上会延缓大学生毕业后的就业进程，不仅影响学生的择业观念和就业态度，也对经济发展和社会稳定带来不利影响。
深入剖析当代大学生“慢就业”现象并探寻破解对策，成为推动国家就业创业政策可持续发展的重要课题。
一、当代大学生“慢就业”现象本质解析从社会主要矛盾转化的视角来看，“慢就业”现象反映出当代大学生对更高质量就业的美好期待，折射出当代大学生对自身知识能力素质要求有更加美好的期待，包含着对更加优质高效就业服务的美好期待，其本质是“人民群众日益增长的美好生活需要”的现实表现。
1.物质生活水平整体提升是产生“慢就业”现象的物质条件。
2018年本科毕业生就业质量报告
2018年本科毕业生就业质量报告2018年本科毕业生就业质量报告1目录第一篇 毕业生就业创业工作简要总结 (5)一、扎实做好就业指导与服务工作 (5)（一）成功举办广东省2018年应用型人才大型供需见面活动 (5)（二）圆满完成2018年就业指导教学任务 (5)（三）第八届广东省职业规划教学竞赛成绩有所突破 (5)（四）继续做好毕业生就业与职业发展质量及用人单位满意度跟踪调查 (6)（五）继续做好毕业生事务工作 (6)（六）继续做好毕业生就业信息收集与上报工作 (7)二、全面开展大学生创新创业教育工作 (7)（一）圆满完成2018年度各项创新创业竞赛任务 (7)（二）继续做大学生创新创业训练计划项目服务工作 (7)（三）完善创新创业教育工作相关制度 (8)（四）做好大学生创新创业实践基地管理工作 (8)第二篇 毕业生就业状态 (9)特别说明 (9)（一）报告的基础样本说明 (9)（二）关于标准赋值法和梯度赋值法计算满意度的说明 (9)（三）其它参考数据 (10)一、2018届毕业生就业状态 (11)（一）毕业生总体规模及结构 (11)2018年本科毕业生就业质量报告（二）应届本科毕业生的初次就业率 (12)（三）就业流向 (13)二、2015届毕业生三年职业发展状态 (19)（一）三年前后的就业城市分布变化 (19)（二）生源地就业分布的变化 (20)（三）行业分布及转换 (23)第三篇毕业生就业与职业发展质量 (24)一、现职岗位总体满意度 (24)（一）薪酬与福利满意度 (28)（二）劳动关系（合同签署及执行情况）满意度 (30)（三）工作氛围与人际关系满意度 (31)（四）工作环境及职业发展前景满意度 (33)（五）职业期待吻合度 (34)（六）岗位与专业相关度 (36)（七）对平衡工作、家庭、生活的评价 (37)（八）第三方（家人）对本人现职岗位的满意度 (39)二、薪酬分析 (41)（一）总体薪酬统计 (41)（二）2018届毕业生毕业半年后薪酬统计 (41)（三）2015届毕业生毕业三年后薪酬统计 (44)（四）主要行业薪酬统计 (46)（五）主要就业城市薪酬统计 (47)2018年本科毕业生就业质量报告3（六）薪酬与岗位满意度的关系分析 (50)三、职业流动分析 (50)（一）职位晋升情况 (50)（二）离职次数及原因分析 (51)（三）离职次数与薪酬变化的关系分析 (53)（四）离职次数与岗位满意度的关系分析 (53)（五）离职次数与职位晋升情况的关系分析 (55)第四篇 毕业生对应用型人才培养质量的反馈 (56)一、毕业生对学校的教育教学和服务总体的评价 (56)（一）课程设计和课程内容满意度 (56)（二）教师专业和教学水平满意度 (59)（三）毕业生视角下专业教育应加强的教学内容与能力培养 (60)二、毕业生对第二课堂的满意程度 (63)（一）毕业生在校期间参加社团的情况 (63)（二）毕业生在校期间参加课外活动或竞赛的情况 (64)（三）第二课堂对于就业与职业发展的影响程度 (64)（四）毕业生对第二课堂应着重培养的素质重要性排序 (65)三、毕业生对学校创新创业教育及实践活动的满意度 (66)（一）对创新创业课程（讲座）的满意度 (67)（二）对举办各类创新创业竞赛的评价 (67)（三）对创新创业实践活动（如创业基地、仿真实训等）的评价 (68)（四）对创新创业教育与专业教育结合程度的评价 (69)2018年本科毕业生就业质量报告（五）对创新创业教育的收获评价 (69)（六）创新创业教育对择业就业与职业发展的帮助程度 (71)四、毕业生对企业实践教学的满意度评价 (71)（一）对企业实践教学（3+1）效果的总体满意度 (71)（二）对企业实践教学效果不满意的原因综述 (72)（三）对企业实践教学过程中“四导师”的满意程度 (73)（四）毕业生视角下企业实践教学的作用 (74)（五）毕业生视角下企业实践教学需要完善的工作 (74)五、毕业生对母校工作与服务的总体评价 (75)（一）教风学风满意度 (76)（二）学生工作满意度 (76)（三）生活服务满意度 (77)（四）就业服务满意度 (78)（五）母校声誉评价 (80)（六）对母校的推荐度 (80)2018年本科毕业生就业质量报告5第一篇 毕业生就业创业工作简要总结一、扎实做好就业指导与服务工作（一）成功举办广东省2018年应用型人才大型供需见面活动5月18日，由我校承办的广东省2018年高校毕业生供需见面活动应用型人才专场在我校篮球场如期举行，吸引来自周边高校毕业生在内的超过8000余人次入场应聘。
中日两国大学生的就业现状考察
中日两国大学生的就业现状考察作者：陈臻来源：《中国集体经济》2019年第23期摘要：文章以中日两国的大学生就业现状为中心，比较了两国就业现状的差异，并分别阐述了其就业现状的成因，归纳总结了对我国改善大学生就业难带来的启示。
关键词：中日大学生;就业现状;原因分析;启示思考一、中日两国大学生就业现状比较近年来，高等教育规模迅速扩大，中国大学的升学率越来越高，与之相伴大学生毕业后的就业问题也越来越受到关注和重视。
中国出现了大学生泛滥现象，因而就业层面上大学生也是供过于求，出现就业难的现象。
而日本则是在经历了2008年全球经济危机后，经济状态低迷，导致了日本企业的用人需求减少，造成了日本的大学生就业困难。
虽然两国都出现过大学生就业难的状况，但是日本很快采取了一系列措施便从中脱离，而中国的大学生就业难状况却持续至今。
我们可以通过数据来看一下目前两国就业率的差距。
根据日本文部科学省和厚生劳动省的调查显示：2018年春季大学毕业生以及高校毕业生的就业率高达98.0%，这一数值也达到了日本从1997年开始进行这项就业率调查以来的历史新高。
文部科学省分析道：日本经济稳步恢复的基调下，企业的招聘意向也在不断提高，大学生有更多的就业职位和就业选择。
反观中国方面，根据日前发布的《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》数据统计显示，2017届中国大学生毕业半年后的就业率分别为本科91.6%，高职高专92.1%。
高职高专就业率首次超过本科。
乍看这一数据，不禁让我们想起了数年前中国的“上学无用论”。
那么同样是经历过大学生就业难的中国和日本，为什么中国至今没有完全脱离大学生就业难的泥沼，而日本就能够做到就业率的逐年稳步上升呢？本文将针这之一问题对中国和日本就业状况分别进行分析和探讨。
二、中国大学生就业现状及原因分析首先，中日兩国大学生在就业意识上有很大的差异。
中国许多大学生在大学毕业后并不是选择直接就业，而是选择继续考研，继续升学，也就是近年来一直持续升温的“考研热”现象。
2018下半年四川公务员考试申论真题及答案
2018下半年四川公务员考试申论真题及答案给定材料材料一教育部统计数据显示，从1978年到2017年底，我国出国留学人员回国人数稳步提升，高层次人才回流趋势明显。
改革开放40年来，各类出国留学人员累计已达519.49万人，有共计313.20万名留学生在完成学业后选择回国发展，占已完成学业留学生人数的83.73%，形成了大规模的留学人才“归国潮”。
2000年谭亮前往美国求学，在华盛顿大学获得博士学位，研究方向是分布式和云计算，毕业后在硅谷从事过电信、能源、医疗等行业的技术研发工作，后加盟一家著名的国际金融互联网公司。
在与国内互联网金融界人士接触的过程中，谭亮发现国内这个领域的发展甚至比美国还要火。
于是，他开始关注国内互联网金融的发展，并最终决定回国创业。
事实上，像谭亮这样具有海外名校科研背景的青年人才，有不少人正是看中了国内的广阔前景和开放环境才选择回国。
在2008年《政府工作报告》中，“建设创新型国家”的政策就引起了包括广大留学生在内的全体民众的关注，其中“鼓励海外留学人员回国创新创业，拓宽外国人才来华绿色通道”的表述让已然身在海外留学的莘莘学子心生期待。
在谭亮看来，中国的金融市场虽不及美国那么发达，针对个人和小微企业的金融服务市场几乎是空白，但这对相关从业人员来说恰恰意味着发展机遇。
另外，从个人角度来说，在美国多年留学和工作经历也让他产生了一些倦怠感。
他渴望面临新的挑战，获得更大的发展空间。
随着我国综合国力的不断增强，越来越多的外国专家愿意来华工作和定居。
图多尔·拉提乌来自瑞士，是一名数学学者。
他第一次来中国是在1987年，当时在北京大学做研究，他喜爱中国的美食和自然环境，与中国结下了不解之缘。
图多尔·拉提乌目前是上海交通大学数学科学学院讲席教授、国际化示范学院副院长。
“刚来这里时，学校的科研环境让我吃惊，这里太棒了。
”图多尔·拉提乌说。
上海交大提供了良好的学术环境和生活环境，对于那些潜心做研究的学者来说，这是最重要的砝码之一。
关于大学生就业焦虑的调查分析
关于大学生就业焦虑的调查分析作者：张美来源：《西部论丛》2018年第09期摘要：当前，大学毕业生的就业问题已经成为全社会关注的焦点问题，高等学校提升人才培养质量备受瞩目，大学生就业能力的培养是高校人才培养的关键。
本文，在就业季关于大学生就业焦虑的问题，做了一些问卷调查，去搜集获取应届毕业生的相关数据。
首先对问卷问题的可靠性进行了信度与效度的分析，以及受访的同学基本信息的描述性统计分析。
为了探索研究我们的主题，主要采用了因子分析（Factor Analysis），后续结合了皮尔逊相关分析（Pearson Correlation）和多因素方差分析（Multi ANOVA）对其他量表做进一步的分析，来验证各量表之间是否存在显著的相关系，最后运用多元回归的方法，模型表明，就业焦虑和个体的特质焦虑成正比，和个体的这也效能成反比。
根据分析结果，给出相应的指导建议，个体的内因受其成长环境和自身的品质影响，可能需要长期的改善调整，而外部环境的影响，是可以通过短期的学习交流去调节的。
所以，去培养，增强学生的处理应对外部环境的能力，是一个可行的减少应届毕业生就业焦虑的方法。
关键词：就业焦虑因子分析方差分析相关分析多元回归1 绪论1.1研究背景与意义1.1.1研究背景在2018年6月11日，第三方研究机构麦克思（MyCOS）发布了2018中国大学生就业报告蓝皮书（具体包括《中国本科生就业报告》和《中国高职高专生就业报告》）【1】。
作为相对权威的第三方报告，该蓝皮书能一定程度上的反映出目前大学生的就业形势和趋势，包括就业率、工资薪酬、分流去向、各专业热度等等诸多相关数据及分析。
但是，无论麦克思从校方还是从企业方获得统计的数据，都只是关注了大学生的工作，院校专业，企业薪酬等物质化的内容，很少去涉及大学生主体本身，所以，本文从大学生本身出发，去研究和探索了大学生自身的环境，品质，心理等方面，是否会影响到其在就业选择，就业焦虑等问题。
2018年中国大学生就业情况报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年中国大学生就业情况报告1、本科院校就业率有所下降，高职院校持平此外，2018年就业报告还指出，2008届毕业生就业量最大的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。
2、越是经济发达地区，自主创业的比例越低调查结果表明，2008届大学毕业生中，来自“私营企业主”、“企业经理人员”、“个体工商户”等家庭的毕业生自主创业比例最高(见图三)。
大学毕业生创业受其家庭的企业家文化影响较大。
而且，其创业资金82%以上依靠父母、亲友和个人储蓄，来自商业性风险投资和政府资助的只占1%。
所以，有创业意愿但家庭经济条件不好的毕业生就不容易实现创业梦想，政府需要在启动资金方面帮助经济困难的创业者。
3、工学、管理学就业率最高，法学和哲学最低4、本科生收入下降，男女同工不同酬虽然2008届大学毕业生男女之间的就业率没有明显差别，但即便在女性毕业生占优势的专业中，男性毕业生薪资全部高于女性，可能1 / 8存在同工不同酬的薪资歧视。
2008届大学毕业生中，同层次、同专业男女生的平均月收入最大差距接近800元。
此外，调查数据表明，国家与社会管理者、私营企业主、企业经理人员、办事人员家庭的毕业生求职成功的最主要渠道是“通过亲朋好友得到招聘信息”，而不是像其他家庭的毕业生求职成功的最主要渠道为“大学招聘会”。
相比之下，无业与失业人员家庭的子女就业率最低，而其高考分并不低于其他家庭的子女，每拿到一份工作邀请所需要的求职份数最多、求职成本最高,来自无业与失业人员家庭的毕业生需要得到更强的就业服务。
论基础教育高质量发展的治理逻辑优秀获奖科研论文
论基础教育高质量发展的治理逻辑优秀获奖科研论文 [摘要]新时代的治理逻辑是破解社会主要矛盾，战胜各种风险挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦所必需的新思维、新策略、新方法。
它更加强调人的主体性，更加鼓励学校多样发展，更加注重教育科学发展的鲜明特征，是破解当前基础教育发展的各种矛盾，实现教育高质量发展的强大推动力。
实现基础教育高质量发展的治理逻辑包括：形成多元参与的治理机制，齐力共促教育良好局面;增强学校办学自主权，实现学校的自由发展;发挥市场资源配置优势，确保基础教育充分发展;完善社会监督机制，推动基础教育优质发展;健全家校合作机制，努力办好人民满意的教育。
[关键词]基础教育;高质量发展;治理逻辑十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出：“顺应时代潮流，适应我国社会主要矛盾变化，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上的各种风险挑战，必须在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫。
”新时代的治理逻辑对当前我国各个领域的建设工作都至关重要，是我国破解新时代社会主要矛盾，战胜各种风险挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦所必需的新思维、新策略、新方法。
那么，如何把新时代的治理逻辑融入基础教育系统，运用“治理”逻辑化解当前我国基础教育面临的主要矛盾，进而推动我国基础教育的高质量发展呢？深入探讨这一课题，无疑具有极其重要的理论价值和现实意义。
一、教育治理的生成逻辑和鲜明特征1.教育治理的生成逻辑我国现行的基础教育管理体系是政府行政力量主导下的自上而下的行政管理体制。
这种管理范式在我国教育发展比较落后的阶段，以集中力量办大事的优势，为促进我国基础教育70年来的发展发挥了重要作用。
随着经济与社会的不断发展，我国基础教育事业获得了长足进步，而这种带有浓厚行政色彩的管理范式也逐渐显现出不适应性，限制了基础教育事业快速健康地发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《就业蓝皮书：2018 年中国大学生就业报告》
11 日在北京发布的《就业蓝皮书：2018 年中国大学生就业报告》显示，2017 届中国大学生毕业半年后的就业率为91.9%，高职高专就业率首次
超过本科。
中国大学毕业生就业率如何？
2017 届高职高专毕业生就业率首次超过本科
这份报告由第三方教育质量评估机构麦可思研究院撰写，调查数据基于麦可思对于2017 届大学毕业生(全国样本为30.6 万)毕业半年后，以及
2014 届大学毕业生(全国样本约26.4 万)毕业三年后的调查问卷。
调查显示，2017 届大学生毕业半年后的就业率为91.9%，与2016 届、2015 届基本持平。
其中，2017 届本科生毕业半年后的就业率为91.6%，高职
高专毕业生半年后的就业率为92.1%，高职高专就业率首次超过本科。
值得一提的是，调查显示，2017 届大学毕业生的就业满意度为67%。
从不同城市来看，北京是北上广深四个一线城市中就业满意度最高城市，杭州是新一线城市中就业满意度最高城市。
大学生毕业后都去哪？
北上广深对大学毕业生吸引力减弱
目前，城市之前的抢人大战打得火热，那么从调查来看，大学生毕业后都去哪了？
麦可思的调查显示，从近五年数据来看，本科毕业生在北上广深就业的比例从2013 届的28.2%下降到2017 届的22.3%。
除了应届毕业生之外，
毕业半年后曾在北上广深就业的本科生在三年后离开的比例从2012 届的13.7%上升到了2014 届的21.7%。