语言谈话活动教案
一、活动名称:甜甜的(谈话活动)
二、适宜班级:小班
三、设计意图:
依据《纲要》和《指南》中提到的对3~4岁这个年龄阶段的小班幼儿而言,能在别人对自己说话时注意听并作出回应,能听懂日常会话。谈话活动《甜甜的......》就是为了给幼儿提供倾听和交谈的机会,并引导幼儿愿意说话,能清楚的表达自己的需要和想法,让幼儿体验语言交往的乐趣。知道什么是甜甜的,了解味道的不同和区别。
四、活动目标:
1.乐于参与谈话活动,享受语言交谈的乐趣。
2.能用简短的语言表达自己的心情和想法。
3.愿意在集体面前说话,了解表示味道的词语。
五、活动准备:
1.经验准备:幼儿有初步的表达技巧,了解什么是甜甜的
2.物质准备:各种糖果。
各种糖果的图片,各种甜食的图片
六、活动过程:
(一)、导入(创设谈话背景,引出话题)
师:“小朋友们,今天啊,老师带来一些东西,你们看看它是什么?”(教师拿出带来的糖果给幼儿看)
师:“有没有小朋友能告诉我它是什么味道的?”幼:“甜甜的......”
(二)、提问引导幼儿思考甜甜的有哪些食品
1.引导幼儿思考有些什么东西是甜甜的。
师:“哦,原来啊,糖果是甜甜的,那有没有小朋友能告诉老师还有什么是甜甜的?”
2.出示图片,让幼儿认识没说到的食品。
师:“除了刚刚小朋友们说到的东西啊,老师这还有一些东西是甜甜的,你们来看一看,说一说还有哪些东西是甜甜的。”
(三)老师引导幼儿扩展谈话范围。
引导幼儿说出其他的形容味道的词语。
师:“小朋友么真棒,认识了这么多的好吃的甜甜的东西,那除了甜甜的,小朋友们还吃过哪些东西了?它们是什么味道的了?”(引导幼儿说出苦苦的、辣辣的、酸酸的等表示味道的词语。)
(四)活动结束
教师对本次活动进行小节,对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
七、活动延伸
绘画活动:美丽的糖纸
健康活动:小熊拔牙
相关主题