幼儿园世界粮食日活动方案
幼儿园世界粮食日主题活动教案
幼儿园世界粮食日主题活动教案幼儿园世界粮食日主题活动教案「篇一」设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。
目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
活动过程：一、通过古诗导入活动教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”（2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”教师：下面请小麦来和大家说一说。
2024年幼儿园世界粮食日活动方案
2024年幼儿园世界粮食日活动方案一、活动背景世界粮食日是联合国粮农组织每年定于10月16日举办的一项国际性活动，目的是为了宣传粮食安全问题，提高人们对粮食生产和消费的认识，以及关注全球粮食问题。
为了让幼儿了解粮食的重要性，并培养他们的粮食意识，我们计划在幼儿园举办一场世界粮食日活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解粮食的来源和重要性。
2. 培养幼儿的粮食意识，让他们珍惜粮食并避免浪费。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 粮食知识讲座（500字）通过讲座的方式，向幼儿解释粮食的来源和重要性，介绍粮食的生长过程和生产过程，让他们了解农田、庄稼和农民的辛勤劳动，教育他们珍惜粮食并避免浪费。
2. 粮食收割体验（800字）在幼儿园的花坛或庭院里安排一块小的模拟农田，让幼儿体验如何收割粮食。
提前准备好一些模拟小麦或稻谷的材料，让幼儿用剪纸等辅助工具进行收割。
在收割过程中，老师可以引导幼儿讨论粮食的重要性，并引导他们思考如何避免浪费粮食。
3. 粮食制作活动（____字）分组为幼儿准备不同的粮食材料，如米饭、小麦粉、玉米面等，引导幼儿制作不同的粮食食品，如饼干、面包、糕点等。
在制作的过程中，老师可以向幼儿介绍不同粮食的特点和制作方法，并向他们讲述不同地区的粮食风味文化。
4. 粮食谷物品尝活动（800字）为幼儿准备各种不同的谷物，如大米、小麦、玉米等，让他们亲自动手将谷物磨成粉或碾成粉末，再将其加工成不同的食品，如粥、面条等，引导幼儿品尝并讲述谷物的营养价值。
5. 粮食故事会（500字）通过精选的粮食故事书籍，为幼儿带来粮食的有趣故事，激发他们对粮食的兴趣和好奇心。
6. 粮食展览（900字）邀请幼儿的家长参与粮食展览，让每个家庭以不同的方式展示一个国家的主要粮食，如中国的米饭、印度的大米等。
家长和幼儿可以一起准备展品，展览期间，家长和幼儿可以互相参观并交流，增加了解不同文化和粮食的机会。
7. 粮食剧场表演（____字）邀请幼儿在活动的最后阶段参与粮食剧场表演，提前选择一些与粮食相关的童话故事，并创作一些粮食的角色。
幼儿园粮食日活动方案
幼儿园粮食日活动方案尊敬的幼儿园老师们、家长们以及可爱的小朋友们：为了培养孩子们对粮食的珍惜意识，了解粮食的重要性，并学习基本的粮食知识，我们特别策划了本次“幼儿园粮食日”活动。
以下是本次活动的详细方案：一、活动目的1. 增强孩子们对粮食的珍惜意识。
2. 让孩子们了解粮食的来源和种植过程。
3. 教育孩子们节约粮食，反对浪费。
二、活动时间2024年5月22日（星期三）上午9:00至11:00。
三、活动地点幼儿园操场及各班级教室。
四、参与对象全体幼儿园师生及家长代表。
五、活动内容1. 开幕式：由园长致辞，介绍粮食日的意义和活动流程。
2. 粮食知识讲座：邀请农业专家为孩子们讲解粮食的种类、种植过程和重要性。
3. 粮食种植体验：在老师和家长的指导下，孩子们亲手种植一些简单的粮食作物，如小麦、玉米等。
4. 粮食艺术创作：孩子们利用粮食进行艺术创作，如用豆类拼贴画、用谷物制作手工艺品等。
5. 粮食节约承诺：组织孩子们进行节约粮食的承诺仪式，鼓励他们在日常生活中做到不浪费粮食。
6. 粮食知识竞赛：通过有奖问答的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习粮食知识。
7. 闭幕式：对活动中表现突出的孩子们进行表彰，并由园长总结发言。
六、活动准备1. 提前一周向家长发放活动通知，邀请家长参与并准备相关材料。
2. 准备讲座所需的PPT、种植工具和种子。
3. 准备艺术创作所需的材料，如豆类、谷物、胶水、彩纸等。
4. 准备知识竞赛的题目和奖品。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免孩子们在活动中受伤。
2. 确保每位孩子都能参与到活动中，特别是粮食种植和艺术创作环节。
3. 活动期间，老师们要密切关注孩子们的情绪和需求，确保活动顺利进行。
八、结束语通过本次“幼儿园粮食日”活动，我们希望孩子们能够更加深刻地认识到粮食的宝贵，学会珍惜粮食，养成节约的好习惯。
同时，也希望家长们能够与孩子们一同参与，共同营造一个节约粮食的良好家庭氛围。
幼儿园世界粮食日活动主题方案
幼儿园世界粮食日活动主题方案一、活动主题简介世界粮食日是联合国粮农组织为宣传粮食安全与营养健康而设立的国际节日，旨在提醒人们保护粮食资源，重视饮食营养。
本次活动主题为“粮食营养，健康成长”，通过丰富多彩的活动，让幼儿了解粮食的重要性，学习健康饮食的知识，提高他们保护粮食资源的意识。
二、活动目标1. 培养幼儿对粮食的认知和重视程度。
2. 让幼儿了解不同粮食的特点及其对身体的重要性。
3. 培养幼儿正确的饮食习惯和健康的生活方式。
4. 提高幼儿对食物浪费的反思和节约的意识。
三、活动内容1. 主题活动一：农民忙起来活动形式：游戏和亲子制作活动内容：(1) 游戏：设置农田、农民等游戏道具，让幼儿扮演农民，体验播种、浇水、收割等农事活动。
(2) 亲子制作：利用纸板、颜料等材料，引导幼儿和家长制作农田模型，让幼儿亲自体验农民的工作。
2. 主题活动二：谷物大观园活动形式：观察和品尝(1) 谷物观察：准备大米、小麦、玉米等不同谷物的样本，让幼儿观察它们的外观、颜色和质地。
(2) 谷物品尝：将不同谷物制作成熟食，如米饭、面条、玉米糕等，让幼儿品尝并交流感受。
3. 主题活动三：健康饮食游戏活动形式：游戏和小组合作活动内容：(1) 游戏一：健康食物宝藏。
将不同食物的图片贴在幼儿背上，幼儿找到适合自己的健康食物，并说明为什么选择这个食物。
(2) 游戏二：小组合作。
指导幼儿分组进行健康午餐的设计，让他们思考如何搭配食物，做出营养均衡的午餐。
4. 主题活动四：儿童厨艺秀活动形式：示范和参与式活动内容：(1) 食物制作示范：老师以制作简单、健康食物为例进行示范，如水果沙拉、蔬菜卷等。
(2) 参与制作：将幼儿分组，每组有不同的任务，如洗菜、搅拌等，激发幼儿的兴趣和能动性。
5. 主题活动五：节约粮食小达人活动形式：互动游戏和故事分享(1) 游戏一：找茬比赛。
在一张图片上放置两份相同的食物，让幼儿发现并消除不同之处。
(2) 游戏二：品尝盲测。
世界粮食日幼儿园园级方案
世界粮食日幼儿园园级方案
一、活动目标：
1.增强幼儿对粮食的认识，让幼儿了解粮食的来之不易。
2.培养幼儿珍惜粮食、不浪费的好习惯。
3.让幼儿学会尊重劳动，尊重农民伯伯的劳动成果。
二、活动准备：
1.PPT课件、粮食实物、农民种地的图片等。
2.与食堂联系，准备一些玉米、小麦等实物。
三、活动过程：
1.播放图片导入活动（PPT1），让幼儿初步认识粮食的来源。
•教师提问：图片上的农民伯伯在干什么？你们知道粮食是怎么来的吗？
•教师讲解：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易，我们要珍惜。
2.出示实物（PPT2），让幼儿观察认识粮食的种类。
•教师提问：这是什么粮食？你们吃过哪些用这种粮食做的东西？
•教师分发各种粮食实物，让幼儿观察并品尝。
3.欣赏故事《大公鸡和漏嘴巴》（PPT3），教育幼儿爱惜粮食。
•教师提问：大公鸡和漏嘴巴有什么不同？为什么漏嘴巴的饭总是撒在地上？
•教师总结：爱惜粮食，不浪费粮食是每个人都应该做到的。
4.讨论如何珍惜粮食（PPT4），培养幼儿不挑食、不浪费的好习惯。
•教师提问：我们应该怎样珍惜粮食？在吃饭时应该怎么做？
•教师鼓励幼儿分享自己的经验，教育幼儿不挑食、不浪费。
5.结束活动（PPT5），让幼儿了解农民伯伯的辛苦。
•教师提问：你们知道农民伯伯种地有多辛苦吗？我们应该怎么做？
•教师总结：我们要尊重农民伯伯的劳动成果，珍惜每一粒粮食，做一个爱惜粮食的好孩子。
幼儿园小班世界粮食日优秀教案
幼儿园小班世界粮食日优秀教案一、活动名称幼儿园小班世界粮食日主题活动——《粮食的奇妙旅程》二、活动目标1.让幼儿了解世界粮食日的意义，培养节约粮食的良好习惯。
2.通过实践活动，让幼儿认识各种粮食，懂得粮食的来之不易。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
三、活动准备1.粮食实物：大米、面粉、玉米、豆类等。
2.粮食图片：各种粮食作物的生长过程。
3.环保袋、小碗、勺子等道具。
4.视频素材：粮食的生长、收割、加工等过程。
四、活动过程1.开场导入（1）教师向幼儿介绍世界粮食日的由来，让幼儿知道每年的10月16日是世界粮食日。
（2）引导幼儿讨论：为什么要有世界粮食日？我们应该怎样节约粮食？2.认识粮食（1）教师展示各种粮食实物，让幼儿观察、触摸，说出它们的名字。
（2）教师展示粮食图片，讲解各种粮食作物的生长过程。
（3）教师与幼儿互动，问答关于粮食的知识。
3.粮食的奇妙旅程（1）教师播放视频素材，展示粮食从种植到收获的过程。
（2）教师引导幼儿说出粮食的用途，如：大米可以做成米饭，面粉可以做成面条、馒头等。
（3）教师与幼儿讨论：粮食的来之不易，我们应该珍惜粮食。
4.节约粮食行动（1）教师发放环保袋、小碗、勺子等道具，让幼儿模拟盛饭、分饭的过程。
（2）教师引导幼儿关注盛饭时的适量，避免浪费。
（1）教师与幼儿分享自己在活动中的感悟，引导幼儿认识到粮食的珍贵。
（2）教师鼓励幼儿在家庭中践行节约粮食的行动，成为小小节约粮食宣传员。
五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解世界粮食日的意义，共同培养幼儿节约粮食的习惯。
2.环保活动：组织幼儿参加环保活动，如：垃圾分类、回收废品等，培养幼儿的环保意识。
3.美术创作：让幼儿用粮食创作美术作品，如：粘贴画、粮食画等，展示粮食的美。
通过本次主题活动，让幼儿认识到粮食的珍贵，培养节约粮食的良好习惯。
同时，通过实践活动，提高幼儿的观察力、动手能力和合作意识，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案1教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
教学难点：了解蔬菜被食的部分。
教学过程：导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。
板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实幼儿园世界粮食日活动优秀教案2教学要求１、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２、用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一、教师引入二、展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案一、活动主题：共享粮食福祉，养成健康习惯二、活动目标：1. 培养幼儿对粮食的认识和感恩意识，增强对食物的价值和珍惜；2. 培养幼儿合理膳食和良好饮食习惯，增强他们的身体素质；3. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神，培养他们的责任感和分享精神。
三、活动内容：1. 制作粮食画展为了让幼儿更好地认识各种粮食和它们的来源，我们将组织幼儿制作粮食画展。
教师将准备不同类型的粮食样本，并向幼儿介绍它们的来源和特点。
幼儿可以根据自己的喜好选择一种粮食，并用画笔、贴纸、颜料等将其画出来，同时写上粮食的名字和一些简单的介绍，展示在幼儿园的走廊上。
2. 粮食寻宝游戏为了增强幼儿对粮食的兴趣和认识，我们将组织一场粮食寻宝游戏。
在幼儿园的户外空间或教室内，教师将隐藏一些装有不同粮食的盒子或袋子，并给出一些线索。
幼儿需要根据线索的指引，找到这些粮食，并在找到后进行认真观察、讨论和分享。
3. 参观田间所耕种的粮食为了让幼儿更直观地了解粮食的生长和收获过程，我们将组织一次田间参观活动。
幼儿将前往附近的农田，观察农民在种植、收割粮食的过程。
幼儿园聘请一位农民给幼儿们讲解，教授他们一些农作物的知识，让幼儿亲身体验农田的美丽与辛勤。
4. 粮食制作体验为了让幼儿亲身体验食物的制作过程，我们将组织一次粮食制作体验活动。
教师将在幼儿园的厨房内设置几个制作台，每个台上都放置了一些原料和工具，幼儿可根据自己的喜好，选择合适的原料和食谱，制作自己喜欢的食物。
同时教师还将向幼儿讲解食物的制作过程和注意事项，引导他们学习健康的饮食习惯。
5. 分享健康食谱为了培养幼儿的分享精神和饮食健康意识，我们将组织幼儿分享健康食谱。
每个幼儿将带来自己最喜欢的健康食谱，并向其他幼儿讲解它的制作过程和营养价值，同时将食谱展示在幼儿园的公共区域。
幼儿将亲自动手制作自己分享的食物，并与其他幼儿一起品尝。
四、活动形式：1. 组织幼儿参与各项活动，培养他们的自主学习能力和动手实践能力；2. 教师引导幼儿进行集体讨论、小组合作等，促进互动与合作；3. 教师与农民、家长等共同参与，形成教育共同体。
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幼儿园世界粮食日活动方案
1979年11月，第20届 * 粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
1、集体教学活动：
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。
如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
出guo
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。
家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解xx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》
一、引出活动:
1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说今年xx年世界粮食日的宣传标语如：
(1)爱惜粮食，节约粮食;
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;
(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;
(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;
(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源
(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识
(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为
(10)提高粮食品质，增强法制意识
(11) 放开粮食市场，加强监督管理
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。
(大豆)
(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
(大米)
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。
(棉花)
(4)农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。
(棉花)
(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
(麦子)
(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(水稻)
(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。
(茶叶)
(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。
(蓖麻)
(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。
(佛手)
(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。
开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。
(冬小麦)
(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
(玉米)
(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。
(玉米)
(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。
(包谷)
(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。
(谷子)
(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。
(番薯)
(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。
(高粱)
(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。
(麻)
(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
(向日葵)
(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。
(向日葵)
(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。
(烟叶)
(21)有个老头子，头上长胡子。
脱下绿帽子，满身是珠子。
(玉米)
(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
(花生)
(23)像桃不是桃，桃李长白毛。
秋天咧嘴笑，白毛向外冒。
(棉花)
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。
藤在土中扎了根，一群红娃围根上。
(番薯)
(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。
珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。
(玉米)
(26)身体长又长，开花黄又黄。
脸蛋向太阳，子儿香又香。
(向日葵)
4 、讨论如何节约粮食
如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面
条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;
到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
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内容仅供参考。