执行课程计划情况专项检查自查汇报-自查自纠汇报(2).doc
落实课程计划自查报告(共3篇)
落实课程计划自查报告（共3篇）落实课程计划自查报告（共3篇）第1篇小学落实课程计划自查报告西楼小学课程方案执行情况自查报告根据部义务课程设置方案.省厅关于进一步规范中小学课程管理工作的通知文件精神，我校严格执行课程计划和课程标准，确保学校开全课程，开足课时；不断端正办学思想，规范办学行为，规范教学管理，全面实施素质，促进学生全面发展和健康成长，逐步形成学校办学特色。
一.严格控制学生在校时间我校严格执行上级规定的作息时间，每周上课5天，每节课上课时间为40分钟。
学生每天在校学_时间不超过6小时。
严格执行上级节假日安排，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
二.严格执行国家课程计划我校严格按照国家和各级部门关于课程设置的有关要求，全面加强国家课程.地方课程和学校课程管理体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度，确保学校开足.开齐.开全各类课程。
坚持按标准课时开课，不随意增减课时（小学一.二年级每周课时数不超过26节，小学三至六年级每周课时数不超过30节。
）；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
我校严禁占用体育.音乐.美术等课时补_其他文化课，确保学生德.智.体等方面全面发展。
未发现随意增减课程和课时.随意调课代课.赶超教学进度和提前结束课程的现象。
三.切实加强教师队伍管理学校制定了教师备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价。
教师听课节数能达到规定的要求。
个别教师不用普通话的现象已得到了整改。
严禁教师对学生实行有偿家教.有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
关于落实课程计划的自查报告
XX小学关于落实课程计划的自查报告（2017年）课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证。
一直以来，我校高度重视此项工作，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时。
现就落实课程计划的情况汇报如下：一、规范设置，开齐开足学科课程在上级教育行政部门的正确指导下，学校结合自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。
具体做法是：每学期由教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划，报行政会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
国家课程：道德与法治、品德与社会、语文、数学、科学、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动（3-6年级信息技术）。
地方课程：生命·生态·安全（1-6年级）学校课程：趣味数学、国学二、根据要求，合理进行课时分配根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理进行课时分配。
道德与法治：1-2年级每周2节。
品德与生活（社会）：3-6年级每周2节。
语文：1、2年级每周8节，3、4年级每周7节，5、6年级每周6节，其中每年级的语文课中每周安排1节书法课。
数学：1-5年级每周4节，6年级每周5节。
英语：3-6年级每周2节。
科学：一年级每周1节，3-6年级每周2节。
体育：1-2年级每周4节；3-6年级每周3节。
音乐、美术：1-6年级每周各2节。
综合实践活动：信息技术：3-6年级每周各1节。
地方课程：1年级每周2节，2-6年级每周3节。
学校课程：1、2年级每周1节；3、4、6年级每周2节，5年级每周3节。
具体安排为：1、2年级每周安排1节趣味数学；3、4、6年级每周安排国学、趣数各1节；5年级每周安排国学2节、趣数1节。
由教导处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行。
课程计划专项检查自查情况汇报材料
温州市龙湾区第一新公民学校·沙城镇第三小学贯彻执行课程计划专项检查自查情况汇报材料温州市龙湾区教育局：自《浙江省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基[2008]207号）下发以来，我校认真组织学习，强调依法办学的规范性。
温龙教普[2009]72号《龙湾区教育局关于义务教育阶段学校推进“轻负担高质量”工作实施意见》下发以后，我校更是抓住契机，大力宣传，转化教师教育教学观念，树立正确教育教学观。
根据龙湾区教育局“义务教育阶段学校贯彻执行课程计划情况专项检查的部署”，我校特总结如下：一、执行课程计划情况在8月3日第一次校务会议时，我们就统一思想，要严格执行课程计划，让学生全面发展，之后要求各处室制订计划时充分理解，认真执行；8月26日暑期师德培训第一次集中，学校专题解读了“2009学年第一学期学校工作计划”，重点说明了认真贯彻执行课程计划是依法办学的效途径和有力措施，若擅自删减即为违法行为；在8月底课程设置时再次强调要按规定开齐课程，开足课时。
学校重视新课程改革，要求教研组活动形式在集中备课、教学探讨、课例研究专题研讨等活动要渗透新课程理念，注重生本意识外，特别要求增补了专题理论学习项目，旨在教师学习新课程理念，实践新课程改革，让师生在学习中共同发展。
综合实践活动课程与地方学校课程今年依托“温州市龙湾区第一新公民学校”揭牌开学的契机，围绕“新公民”作足了文章，在文明礼仪、感恩教育、文化融合等领域作了有益的尝试；但是学校尚没有统一部署，也没有统一思想，还有待下一步加强引领与管理。
二、“轻负高质”措施应该说，温州市龙湾区第一新公民学校的学生组成情况，决定了家长对学生成绩的期望值。
但这个期望值丝毫没有动摇教师对事业热爱与执着，反而能让教师主动去了解学生、研究学生，进一步规范办学行为，强化教师社会责任感，大力推进素质教育。
学生到校时间，在校时间，作息时间等均能按规定模范执行；学校教师不存在组织学生节假日集体补课，要求购置复习资料等现象，也严格控制竞赛辅导及考试次数，不公布考试成绩，不进行考试排名；我们追求团队合作，除以教研组为单位外，还以班级为单位，强调各任教老师作业总量要控制，学生课时负担适度。
课程执行自查报告
课程执行自查报告Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】蔡甸区常福中心小学课程计划执行情况自查报告为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”为抓手，成立了校长为组长的课程实施领导组，把开齐课程、开足课时作为实施学校教育的核心环节，有力推动了教育教学质量的全面提高。
现将我校课程实施情况进行如下汇报：一、学校基本情况我校设有教学班12个，学生654人，现有在岗教职工35人，雇用临时教师3人，教师学历合格率达100%。
学校设有微机室、图书室、实验室、仪器室、音乐室、体育室等。
现有各类器材基本能满足农村学校教学需求。
二、学校课程计划执行情况（一）采取有效措施，开齐课程，开足课时。
1、开齐开足学科课程课时我校按国家义务教育课程计划，严格按照市、区市教育局文件精神设置1—6年级的课程，其中：1—2年级每周26课时，3—6年级每周30课时。
具体分年级、分学科情况如下：一、二年级：品德与生活3课时、语文8课时、数学4课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程3课时。
三、四年级：品德与社会2课时、科学2课时、语文7课时、数学4课时、英语2课时、体育3课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程6课时。
五、六年级：品德与社会2课时、科学3课时、语文6课时、数学5课时、英语3课时、体育3课时、音乐1课时、美术1课时、综合实践及校本课程6课时。
每学期根据校情特点，贯彻落实了学科课程方案。
具体做法是，开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划，安排课程总表、班级课表和教师课程表。
开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。
执行课程计划自查报告
执行课程计划自查报告执行课程计划自查报告篇一：执行课程计划自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足基础性课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了基础性课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在基础性课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
并设立了学科的分管校长(行政)，具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化拓展性课程拓展性课程是我校的传统课程，特别是在民族鼓乐、科技模型、小种植、篮球等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。
本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程：(1)根据教材内容在一至六年级年级设置了数学活动课(每周1节)，使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。
(2)在一直六年级开设了语文实践课。
(3)按照区教育局的要求，在一二年级开展了英语课(每周一节)，在一至六年级开设了英语实践课(每周一节)。
3、努力开发探究性课程探究性课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际初步拟定“鼓韵书香”的校本课程内容，本学期开设了校本选修课程童手巧思、其乐无穷、英语快车、童声合唱、动感宝贝、趣味生活、运动线描、跆拳道、快乐足球、校园艺术节、校园体育节、实践活动花的世界、海洋的秘密等。
执行课程计划情况专项检查自查报告
执行课程计划情况专项检查自查报告课程计划情况专项检查自查报告一、检查内容1. 课程计划的编制情况：是否按照学校的教育教学方针和要求制定课程计划，是否与学校教学计划相匹配；2. 课程计划的实施情况：课程计划中的教学内容是否按照计划进行，教学进度是否与计划相符；3. 课程计划的质量评估情况：对课程计划中的教学目标、教学内容和课程设计进行评估，是否实现了教学目标；4. 课程计划的改进情况：对课程计划中存在的不足和问题进行改进和完善。
二、自查情况1. 课程计划的编制情况：- 我们按照学校的教育教学方针和要求制定了课程计划，并且与学校教学计划相匹配。
- 课程计划中明确了每个学期的教学目标和教学内容，以及评估方法和标准。
2. 课程计划的实施情况：- 教师们按照课程计划的要求进行教学，且教学进度与计划相符。
- 学生们在课程中积极参与，掌握了课程目标要求的知识和能力。
3. 课程计划的质量评估情况：- 我们对课程计划中的教学目标、教学内容和课程设计进行了评估。
- 教学质量评估结果表明，课程计划能够实现教学目标，教学内容和课程设计也获得了学生们的肯定和好评。
4. 课程计划的改进情况：- 在教学过程中，我们发现了一些课程计划中存在的不足和问题，我们及时进行了调整和改进。
- 在下个学期的课程计划中，我们将更加注重学生的个性发展和实际能力培养，制定更合理的教学目标和教学内容。
三、结论与建议在这次课程计划情况专项检查中，我们发现课程计划的编制和实施与要求相符，教学质量得到了肯定。
但是也存在一些问题，需要进一步改进。
建议加强教学质量监控和评估，及时发现和解决问题，不断提高教学质量。
落实课时计划自查报告
落实课时计划自查报告为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高教育教学质量，促进学生全面发展，我校按照上级教育部门的要求，对落实课时计划的情况进行了认真的自查。
现将自查情况报告如下：一、课程开设情况1、严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，开齐开足了各类课程，包括语文、数学、英语、品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动等。
2、合理安排课程课时，确保了每门课程都有足够的教学时间。
例如，语文、数学、英语等主要学科的课时安排符合课程标准的要求，同时也保证了体育、艺术、综合实践等课程的课时不被挤占。
二、课时计划执行情况1、制定了详细的学期教学计划和课时安排表，并严格按照计划执行。
教师们能够认真备课、上课，按照规定的教学进度和教学内容进行教学。
2、建立了课程监督机制，定期对教师的教学情况进行检查和评估。
通过听课、查阅教案、检查学生作业等方式，确保教师严格按照课时计划进行教学，杜绝随意增减课时、调整教学内容的现象。
三、教学设施与资源保障1、学校配备了相应的教学设施和设备，满足了各学科教学的需要。
例如，多媒体教室、实验室、音乐教室、美术教室等功能室齐全，为教学活动的开展提供了良好的条件。
2、及时更新和补充教学资源，包括教材、教具、实验器材等。
保证了教学资源的充足和有效利用，为落实课时计划提供了物质保障。
四、存在的问题1、部分教师对课程标准的理解和把握还不够准确，在教学过程中存在教学内容和教学方法不够恰当的情况，影响了教学效果和课时计划的落实。
2、由于师资力量的限制，个别学科的专业教师配备不足，导致某些课程的教学质量有待提高。
3、在课程实施过程中，存在着学科之间整合不够紧密的问题，部分课程之间的联系没有得到充分的挖掘和利用。
五、改进措施1、加强教师培训，提高教师对课程标准的理解和把握能力，组织教师参加各类教学研讨活动，促进教师的专业成长，提升教学水平。
2、合理调配师资，争取引进更多的专业教师，同时鼓励教师跨学科教学，提高教师的综合素质和教学能力。
最新小学执行课程计划自查报告
小学执行课程计划自查报告范文为更好地贯彻落实省有关《执行新课程设置方案的通知》，我校按照市教育局、教研室的要求，积极行动起来，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极开展新课程改革活动并力求规范操作。
根据上级的要求现对我校的新课改实施情况，进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面汇报。
一、课程开设情况我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划，讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。
为学期开学工作做好充分准备。
1、认真执行课程设置方案，践行课改，开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育、信息等学科，学校在人员不整师资力量较困难的情况下，精心安排专职教师进行上课，专职教师较少的情况下，部分课堂挤占技能学科的课务。
2、开齐开足学科课程，合理安排地方课时和综合实践课的内容，要求综合实践课以本校特色茶艺天地、乡土风情和校本课程的开发为主要内容，地方课程以毒品知识、环境教育、公共安全教育为主要内容，充分利用社会、网络等教育资源对学生进行教育，努力建设校本课程。
3、强化活动课程确保每天学生阳光体育锻炼一小时制度，制订了锻炼措施，计划每天早读课后安排30分钟大课间活动，当天无体育课的再安排25分钟体育活动时间，做到计划、措施、活动、教师、课程、内容、检查等七落实。
4、开发隐形课程我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境，我校坚持了每学期的环境教育月活动，读书教育月活动。
同时开设了校园广播、图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。
各功能室，各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报等都纳入班主任管理细则中。
因此我校将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。
二、常规管理情况1、常规教务管理根据每学期科组长、班主任和教师可聘任的原则，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的.进行课时分配，由教务处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行，每月底，由教务员负责统计上报教师课时，纳入学校量化管理中。
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执行课程计划情况专项检查自查报告-自查自纠报告第一篇：执行课程计划情况专项检查自查报告近年来,我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神,按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了一定的成绩,现将课程实施情况总结如下。
1、根据我校的实际情况,成立了综合实践活动领导小组,统筹安排综合实践活动。
学校还比较缺乏专职的综合实践教师,为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍,对班主任进行了综合实践活动培训,能让各班在班主任的安排下,有计划的开展各班的综合实践活动。
2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”,初中开展的“涂改液的秘密”等活动。
并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。
在教学过程中,要求教师和学生一起合作,共同探究,动手操作，得出结论。
所以,我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。
3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。
学校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。
4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。
在教师的带动下,学生积极主动地参与综合实践活动。
通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要,体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感,促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。
5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》，但制度的评价机制还不够全面，需要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。
第二篇：关于小学课程计划执行情况自查报告关于小学课程计划执行情况自查报告为贯彻落实区教育局相关文件精神,结合我校实际情况,在执行课程计划时做法如下:一、开齐开足教好学科课程。
在市区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点,认真贯彻落实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程中,我们本着既开齐、开足课时,又不加重学生负担的原则，确保课程计划的执行。
二、严格控制课时量，统一把握教学进度。
我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量坚持“不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,做好教学过程的管理。
三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。
我校将分学段开展环境教育活动、读书教育活动、毒品预防宣传以及安全教育活动。
同时，将教室布置及板报的内容与活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。
因此,我们将学生的养成教育、心理健康教育等,渗透到各项教育教学活动之中。
四、强化体育锻炼，确保阳光活动。
我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平,鼓励学生到阳光下,到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操,有效提高学生体质、健康水平,增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
做到每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。
教学时间执行情况根据市区教育局及上级各主管部门的文件要求，结合我校实际，在教学时间的执行上,要求教师严格作息制度，提前2分钟候课，按时上下课,不拖堂,不挤占音、体、美、综合实验等课程的教学时间,并将教师对教学时间执行情况纳入教师常规考评中。
教辅资料征订情况认真学习关于教辅征订、使用等文件，严格落实文件精神,结合文件精神本学期我校共征订、发放免费教科书１95套，其中:一年级32套，二年级２8套，三年级3５套,四年级34套，五年级28套,六年级3８套。
其中部分学生自己自愿到临沧新华书店购买一部分教辅资料或自愿请老师代买。
没有教师私自为学生征订教辅的现象。
今后我们也将一如既往的把教科书征订、发放,教辅的使用,循环教材回收、管理工作做细、做好,尽量做到让领导认可，人民满意家长放心。
学生到校情况：我校上学期共有学生19７人，其中：一年级32人，二年级28人,三年级36人，四年级3４人,五年级29人,六年级3８人。
本学期学生:三年级流失1人,经班主任、学校多次家访，了解，查实因厌学流失。
五年级1人因生病死亡。
其余班级没有变动。
本校现有学生195人。
第三篇：小学课程计划执行情况自查报告小学课程计划执行自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为,严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况,就执行课程计划的情况进行了自查,现汇报如下:一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下,我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定,本着既要开足课时,又不加重学生负担的原则,科学地安排各学科课程。
对于新课改中的科学、品德与生活(社会）等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教。
加强各学科组的建设,从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜,并设立了学科的分管校长（行政)，具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程,特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形成特色,因此我校在加强基础学科的课程建设同时,重视特色课程的开设。
本学期,我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了信息技术课程：信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力。
根据实际需要，在三至六年级开设了信息技术课程（每周1节)。
３、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要,根据学校发展规划,我校结合实际初步拟定“书法”的校本课程内容,本学期利用地方和校本课时在一至二年级每周开设一节“硬笔书法”课程3--6年级每周开设一节“软笔书法”。
4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按《四川省义务教育课程计划表》中的要求落实工作，一、二年级周课时2６节、三—六年级周课时３0节,坚持不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查,做好教学过程的管理。
５、确保体育活动锻炼时间阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。
它能提高学生体质、健康水平,形成健康体魄,更好地学习和生活,有效提升学生的综合素质。
我校根据《四川省义务教育课程计划表》,一、二年级每周开设4节体育课,三－-－－六年级每周开设3节体育课，每天上午安排30分钟固定时间进行大课间操活动,确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。
1、在执行课程计划的过程中,个别学科师资不配套，没有专职教师，只能是由其他科任教师兼任(如科学、品德、综合实践等),导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。
2、由于受到人员编制、岗位设臵和教师工作量不均衡等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响。
对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施,力求通过组织教师参加市、区各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质。
并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配臵好学科教学人员,保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。
2014年1月第四篇:课程计划执行情况自查报告２0１4年度**中学课程计划执行情况自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程,开足课时，结合我校实际情况,就执行课程计划的情况进行了自查,现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下,我校认真贯彻落实了学科课程方案,具体做法是,每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,由校行政会讨论研究,形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中,我校能严格执行相关规定,本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则,科学地安排各学科课程。
加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长，具体负责各学科的教学指导工作。
２、强化活动课程活动课程是我校的传统课程,特别是在信息技术、音乐、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。
本学期,我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程: （１）根据教材内容在一、二年级设臵了数学小题训练课,使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系,初步培养学生的数学意识，感受数学的应用,从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解,拓展数学知识，渗透数学思想。
(２）信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点,能有效提高学生的创新精神和实践能力。
根据实际需要,在高一至高二年级开设了信息技术课程(每周1节)。
３、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开发校本课程内容。
4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中,我校严格按上级要求落实工作，坚持不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。
5、确保体育活动锻炼时间阳光体育是为了切实提高学生的健康水平,鼓励学生到阳光下，到操场上,到大自然中锻炼身体陶冶情操。
它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄,更好地学习和生活，有效提升学生的综合素质。
每天安排固定时间进行两操训练,确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。