2020苏教版年一年级下册：第14课《会睡觉的植物》同步练习题
苏教版语文一年级下册第六单元第14课《鲜花和星星》同步练习(II )卷
苏教版语文一年级下册第六单元第14课《鲜花和星星》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共37分)1. （5分）我是拼音小能手________________________________________阅读障碍误解麻烦字典2. （2分）读《星星和鲜花》，根据课文填空夜晚，小明对着天空在数________ ；夏天满地开满________ ；3. （5分）我会连(把能搭配的词连起来)。
抱________ 大鱼扛________ 歌曲钓________ 桃子听________ 西瓜摘________ 玉米4. （6分）我会拼(看拼音,写词语)。
zuìduōmǎn dìwǎn shàng________________________nà li yìduǒshǔxīng xing________________________5. （3分）把不同类的圈出来。
①________水牛山羊花猫木马②________火星地球足球月球③________春天晴天夏天冬天6. （3分）我会填(写反义词)。
假________ 早________ 少________7. （4分）我会读(选择正确的读音)。
最好________（zuì zhuì）数星星________（shǔ sǔ）还有________（hái huán）星星________（xīn xīng）8. （4分）我会选，我会填。
（填序号）①颗②棵天上有一________很亮的星星。
我家门前有一________小树。
③shù④shǔ我们要把数________字写好。
他把自己的玩具数________了一下。
9. （5分）我会连(把能搭配的词连起来)。
(苏教版)一年级下册《会睡觉的植物》同步练习(有答案)
jué（ ） zhē （） cháng （ ）
觉 折 长
jiào（ ） zhé （ ）zhǎng （）
3.写出下列字的反义词。
黑—— 晚—— 开——
上—— 低—— 天——
4. 比一比.再组词。
习（ ） 作（ ） 休（ ） 你（ ） 闭（ ）
刁（ ） 昨（ ） 体（ ） 您（ ） 闲（ ）
睡莲.当一天的清晨来到时.就慢慢张开花瓣.露出妩媚的笑脸；夕阳西下.睡莲就渐渐地闭合起花瓣.进入梦乡。
植物睡觉.有的可以防冻.有的可以减少热量和水分的散失。由此看来.植物和人一样.都是需要睡觉的。
（1）短文介绍了哪三种植物睡觉？写出植物名称。
_________
_________
_________
（2）在括号里填上合适的词。
阳光（ ） 慢慢地（ ）
露出（ ） 渐渐地（ ）
精神（ ） 妩媚的（ ）
进入（ ） 美美地（ ）
（3）填空。
植物睡觉.有的可以__________.有的可以__________。
（4）把你感兴趣的描写植物睡觉样子的句子.抄一抄.背一背。
答案：
1.学习 工作 你们 休息 闭上 表明 合拢 每天
2.觉醒 睡觉 折腾 折断 很长 长大
5. 填上合适的词。
（ ）的三叶草 （ ）的花儿（ ）的夜晚
（ ）的蒲公英 （ ）的植物 （ ）的阳光
6. 读课文.回答问题。
有一种三叶草.只要天一黑.它就睡了。在阳光下.它每个叶柄上的三片小叶.都展开在空中。到了晚上.三片小叶就会折叠起来.好像人闭上了眼睛。
（1）把三叶草睡觉的句子用“___”画出来。
（3）防冻 减少热量和水分的散失。
柳城县实验小学一年级语文下册 课文4 第14课《会睡觉的植物》同步练习 苏教版一年级语
14会睡觉的植物1. 看拼音，写汉字。
xué xígōng zuò nǐ men xiū xibì shàng biǎo míng hé lǒng měi tiān2. 给多音字组词。
jué（） zhē（） cháng （ )觉折长jiào（） zhé（）zhǎng （）3. 写出下列字的反义词.黑——晚——开——上——低-- 天—-4. 比一比，再组词。
习（）作（）休（）你（ ) 闭（ )刁（）昨（）体（）您（ ) 闲（ ) 5。
填上合适的词.（）的三叶草（）的花儿（）的夜晚（）的蒲公英（）的植物（）的阳光6. 读课文，回答问题.有一种三叶草,只要天一黑，它就睡了。
在阳光下，它每个叶柄上的三片小叶,都展开在空中。
到了晚上,三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛.（1）把三叶草睡觉的句子用“___”画出来。
（2）三叶草睡眠时间的词语是：_________（3）表示三叶草睡眠姿态的词语是：_________7.植物睡觉大家知道，人和动物必须睡觉,其实有很多植物也要睡觉。
红三叶草在阳光普照下，每个叶柄上舒展开三片小叶子，显得精神焕发；晚上，三片小叶子闭合一起，好像合上了眼睛。
合家欢在阳光灿烂的白天，叶片舒展，显得愉快欢乐;夜幕降临了，叶片成对地合在一起，美美地睡大觉了.睡莲，当一天的清晨来到时，就慢慢张开花瓣，露出妩媚的笑脸；夕阳西下,睡莲就渐渐地闭合起花瓣，进入梦乡。
植物睡觉,有的可以防冻,有的可以减少热量和水分的散失.由此看来，植物和人一样，都是需要睡觉的。
（1)短文介绍了哪三种植物睡觉？写出植物名称。
___________________________（2）在括号里填上合适的词。
阳光( ）慢慢地（）露出（) 渐渐地（）精神( ）妩媚的（）进入( ）美美地( ）（3）填空。
植物睡觉，有的可以__________，有的可以__________。
2020~2021学年苏教版语文一年级下册14会睡觉的植物练习卷
2020-2021学年苏教版语文一年级下册14会睡觉的植物练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
zhí wù zuò yè hé lǒng bì yǎn（____________）（_____________）（_____________）（_____________）měi tiān nǐ men míng liàng xiū xī（____________）（____________）（_____________）（_________）2．填上合适的词语。
一（________）植物一（________）大海一（________）白云一（________）树叶两（________）眼睛一（________）田野3．写出下列字的反义词。
闭——（_________）明——（_________）展开——（_________）上——（_________）进——（_________）开心——（_________）4．根据偏旁写新字再组词。
母（____）（_________）亻（____）（_________）门（____）（_________）日（____）（_________）5．数笔画填空。
“闭”共____画，第2画是_____，组词_______。
“明”共____画，第5画是_____，组词_______。
“作”共____画，第3画是_____，组词_______。
“每”共____画，最后1画是_____，组词_______。
二、语言表达6．照样子，用带点的词语写句子。
1、到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像．．人闭上了眼睛。
___________________________________2、水面越来越高．．．．，我又可以游泳了。
新苏教版-一年级下册语文第14课《会睡觉的植物》教学设计板书设计教案
新苏教版:一年级下册语文第14课《会睡觉的植物》教学设计板书设计教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新苏教版一年级下册语文第14课《会睡觉的植物》教学设计板书设计教案14会睡觉的植物教学目标：1.认识本课l7个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
认识l个新偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
完整理解长句所表达的意思，读好长句。
3.了解植物的睡眠，乐于关注大自然的奥秘。
教学重难点:1.认识本课生字，能按笔顺正确、美观书写田字格里的生字。
认识1个新的偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课，初读课文1.英国有位著名的生物学家，名叫达尔文。
100多年前，他曾对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现叶子的睡眠对植物生长极有好处。
今天，我们一起去探究夜间植物活动的世界，出示词卡“植物”朗读。
2.什么样的植物?读读课题。
3.课文中介绍了哪些会睡觉的植物?它们分别是怎样睡觉的呢?它们为什么睡觉?翻开书，先听老师读读课文。
4.学生自由朗读。
二、读中学文，识读结合1.学习第一自然段，感知“植物也会睡觉”。
初步感知。
①数一数第一自然段有几句话，读正确这三句话。
②自由朗读，个别朗读，正音。
教学第一句话，结合字理识字学词。
①随文识字，出示“习”的图片，“习”是“羽’’的半边，本来意思是“小鸟反复地飞行”，现在指练习的过程，“学习”也是要经过反复地练习，朗读词语。
②随文识字，出示“作”的图片，图上画的是一个人突然站起来做事情，想着意思读读“工作”。
③随文识字，出示“休”的图片，观察字形。
哪位同学来分享你对“休”的理解?④男生齐读第一句话。
教学第二、三句话。
①个别朗读，指导疑问句朗读时语气上扬。
②在一天的学习工作后，不仅人需要睡觉休息，植物也要睡觉休息。
哪些植物会睡觉?它们又是怎么睡的呢?它们为什么睡觉呢?自由朗读课文。
③学生：课文写了三叶草、蒲公英和胡萝卜会睡觉。
最新苏教版一年级语文下册课时练习：14会睡觉的植物
14会睡觉的植物1. 看拼音，写汉字.xué xígōng zuònǐmen xiūxibìshàng biǎo míng hélǒng měi tiān2. 给多音字组词.juéáng （）觉jiàǎng （）3. 写出下列字的反义词.黑——晚——开——上——低——天——4. 比一比，再组词.习（）作（）休（）你（）闭（）刁（）昨（）体（）您（）闲（）5. 填上合适的词.（）的三叶草（）的花儿（）的夜晚（）的蒲公英（）的植物（）的阳光6. 读课文，回答问题.有一种三叶草，只要天一黑，它就睡了.在阳光下，它每个叶柄上的三片小叶，都展开在空中.到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛.（1）把三叶草睡觉的句子用“___”画出来.（2）三叶草睡眠时间的词语是：_________（3）表示三叶草睡眠姿态的词语是：_________7. 课外阅读.植物睡觉大家知道，人和动物必须睡觉，其实有很多植物也要睡觉.红三叶草在阳光普照下，每个叶柄上舒展开三片小叶子，显得精神焕发；晚上，三片小叶子闭合一起，好像合上了眼睛.合家欢在阳光灿烂的白天，叶片舒展，显得愉快欢乐；夜幕降临了，叶片成对地合在一起，美美地睡大觉了.睡莲，当一天的清晨来到时，就慢慢张开花瓣，露出妩媚的笑脸；夕阳西下，睡莲就渐渐地闭合起花瓣，进入梦乡.植物睡觉，有的可以防冻，有的可以减少热量和水分的散失.由此看来，植物和人一样，都是需要睡觉的.（1）短文介绍了哪三种植物睡觉？写出植物名称.①_________②_________③_________（2）在括号里填上合适的词.阳光（）慢慢地（）露出（）渐渐地（）精神（）妩媚的（）进入（）美美地（）（3）填空.植物睡觉，有的可以__________，有的可以__________.（4）把你感兴趣的描写植物睡觉样子的句子，抄一抄，背一背.答案：1.学习工作你们休息闭上表明合拢每天2.觉醒睡觉折腾折断很长长大3.白早关下高地4. 习（学习）作（作文）休（休息）你（你们）闭（闭上）刁（刁难）昨（昨天）体（身体）您（您好）闲（闲人）5.碧绿红色静静美丽绿色灿烂6.（1）到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛.（2）晚上（3）折叠7.（1）①红三叶草②合家欢③睡莲（2）灿烂笑脸焕发梦乡张开闭合笑脸睡大觉（3）防冻减少热量和水分的散失.（4）提示：找自己喜欢的句子.。
会睡觉的植物（最新苏教版一年级语文下册）5篇
会睡觉的植物（最新苏教版一年级语文下册）5篇第一篇：会睡觉的植物(最新苏教版一年级语文下册)14、《会睡觉的植物》教学目标：1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内的字只识不写。
认识新偏旁。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解植物的睡眠，激发认识大自然的兴趣。
第一课时教学目标：1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内的字只识不写。
认识新偏旁。
2、有感情的朗读课文。
教学过程：一、揭题导入1、出示一些植物图片，学生叫出它们的名字。
2、板书课题。
3、指名都课题，齐读课题。
4、引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？植物为什么要睡觉？……二、初读指导1、借助拼音自由读课文、标出自然段的序号，圈出生字词。
2、检查自读情况。
（1）出示生字词，指名认读，正音。
(2)指名读长句子，注意停顿。
三、再读课文，理清脉络1、指名分自然段读课文，正音。
2、想一想，再填空。
(1)第（）自然段写植物也与人一样，会睡觉。
(2)第（）自然段介绍了三种植物睡觉时的变化形态。
(3)第（）自然段写植物的睡眠是为了更好的生长。
四、识记部分生字字形，指导书写。
1、出示生字，组词，理解字义。
2、指导书写。
3、学生描红、临写。
二、布置作业1、朗读课文。
2、抄写生字词。
教后记：第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、了解植物的睡眠，激发认识大自然的兴趣。
教学过程：一、复习导入：1、齐读课题。
2、出示词语，开火车读。
二、精读课文。
1、学习第一段。
（第一自然段）（1）自由读第一自然段。
（2）在课题的睡觉一词下方加点，指导学生练系语境理解词义，本文中的意思是指休息。
（3）有感情的齐读第一自然段。
2、学习第二段（第二、三自然段）（1）第二自然段。
学生自读课文，找出描写三叶草睡觉的句子。
有一种草，只要天一黑，他就睡了。
指名读，读好关联词“只要……就……,”突出三叶草睡觉的时间。
练习用“只要……就……”造句。
到了晚上，三片小叶就会叠起来，好像人闭上了眼睛。
【同步练习】《植物的睡眠》(语文)
《植物的睡眠》同步练习1．我能填上合适的词语。
( )的夜晚( )的变化( )的花朵( )的花瓣( )的现象2．对号入座，并选择其中一组关联词写一句话。
不仅...........而且...........只要...........就...........即使...........也...........（1）（）我们同心协力，（）一定能把事情做好。
（2）植物睡眠（）是一种有趣的现象，（）还是一个科学之谜呢！（3）（）这次考试取得了好成绩，我们（）骄傲。
3．课文在线。
不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
（1）请从文段中找出三对反义词。
_____________----__________________________----__________________________----_____________（2）文段中由植物叶子的睡眠过渡到写花儿的睡眠，用了一个过渡句，请用“”在文中画出来。
（3）你知道身边还有哪些植物的名称有趣吗？4．阅读快车。
奇特的树世界上有各种各样的树（）你听说过能产面粉（）结面包（）长面包的树吗（）老挝（wō）有一种面粉树，把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。
非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有2米，人们叫它“须果”。
“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。
还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。
热带居民把它当做主要的食品。
（1）请在第1自然段的括号内加上恰当的标点。
（2）一字多音（给多音字组词）。
剥（）调（）（）（）（3）短文给我们介绍了、、3种奇特的树。
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14会睡觉的植物
1. 看拼音，写汉字。
xué xígōng zuònǐmen xiūxi
bìshàng biǎo míng hélǒng měi tiān
2. 给多音字组词。
jué（）zhē（） cháng （）
觉折长
jiào（）zhé（）zhǎng ）
3. 写出下列字的反义词。
黑——晚——开——
上——低——天——
4. 比一比，再组词。
习（）作（）休（）你（）闭（）刁（）昨（）体（）您（）闲（）
5. 填上合适的词。
（）的三叶草（）的花儿（）的夜晚（）的蒲公英（）的植物（）的阳光
6. 读课文，回答问题。
有一种三叶草，只要天一黑，它就睡了。
在阳光下，它每个叶柄上的三片小叶，都展开在空中。
到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛。
（1）把三叶草睡觉的句子用“___”画出来。
（2）三叶草睡眠时间的词语是：_________
（3）表示三叶草睡眠姿态的词语是：_________
7. 课外阅读。
植物睡觉
大家知道，人和动物必须睡觉，其实有很多植物也要睡觉。
红三叶草在阳光普照下，每个叶柄上舒展开三片小叶子，显得精神焕发；晚上，三片小叶子闭合一起，好像合上了眼睛。
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合家欢在阳光灿烂的白天，叶片舒展，显得愉快欢乐；夜幕降临了，叶片成对地合在一起，美美地睡大觉了。
睡莲，当一天的清晨来到时，就慢慢张开花瓣，露出妩媚的笑脸；夕阳西下，睡莲就渐渐地闭合起花瓣，进入梦乡。
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植物睡觉，有的可以防冻，有的可以减少热量和水分的散失。
由此看来，植物和人一样，都是需要睡觉的。
（1）短文介绍了哪三种植物睡觉？写出植物名称。
①_________
②_________
③_________
（2）在括号里填上合适的词。
阳光（）慢慢地（）
露出（）渐渐地（）
精神（）妩媚的（）
进入（）美美地（）
（3）填空。
植物睡觉，有的可以__________，有的可以__________。
（4）把你感兴趣的描写植物睡觉样子的句子，抄一抄，背一背。
答案：
1.学习工作你们休息闭上表明合拢每天
2.觉醒睡觉折腾折断很长长大
3.白早关下高地
4. 习（学习）作（作文）休（休息）你（你们）闭（闭上）
刁（刁难）昨（昨天）体（身体）您（您好）闲（闲人）
5.碧绿红色静静美丽绿色灿烂
6.（1）到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛。
（2）晚上
（3）折叠
7.（1）①红三叶草②合家欢③睡莲
（2）灿烂笑脸焕发梦乡张开闭合笑脸睡大觉
（3）防冻减少热量和水分的散失。
（4）提示：找自己喜欢的句子。