岳麓版高中历史选修三第二单元 第6课 国际联盟 同步测试
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课 国际
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟练习题第三十九篇第1题【单选题】凡尔赛体系的建立，在一定程度上体现了国际关系格局的进一步民主化。
上述“民主化”主要表现在( )A、用集体缔约方式解决国际争端B、建立集体安全保障维护世界和平C、召开国际会议以协调国际争端D、用集体威胁的方法遏制侵略行为【答案】：【解析】：第2题【单选题】1924年9月，国际联盟第五届大会上，英国首相和法国总理共同提交了《日内瓦议定书》。
议定书保证维护《凡尔赛和约》规定的领土，包括维护法国东欧盟国边界的现状。
会上，含法国在内的十国签署议定书，但英国却最终宣布拒绝接受《日内瓦议定书》。
对此理解正确的是( )①表达了国联尝试维护世界和平的愿望②迎合了战后民众要求和平的思潮③践行了《非战公约》解决争端的原则④体现了战后欧洲局势的纷繁复杂A、①②B、②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】《全球通史》说：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。
……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。
”这主要是在强调“一战”( )A、造成了巨大的人员和财产损失B、导致了社会主义运动的广泛兴起C、使欧洲丧失了世界中心的地位D、引发对资本主义制度的普遍怀疑【答案】：【解析】：第4题【单选题】“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯……”该材料出自( )A、《日内瓦议定书》B、《拉巴洛条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】：【解析】：第5题【单选题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A、《凡尔赛和约》B、《洛桑条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】建立国际联盟是1919年巴黎和会的一项重要议题，但在和会上，列强从自己的利益出发，提出了不同的主张。
2019-2020学年岳麓版高中历史选修三课时训练：第2单元 第6课 国际联盟 Word版含解析
姓名，年级：时间：第二单元第6课国际联盟一、选择题1．一战前后,一些有识之士主张建立国际联盟的最主要目的是( ）A．平息反战思潮,尽快结束一战B．加强行业联系，促进国际交往C．召开巴黎和会，严厉处置德国D．防止世界大战,维护世界和平解析：一战后,有识之士主张建立具有政治约束力的国际组织，以防止新的世界大战，维护世界和平，从而推生了国际联盟的建立，故D项正确；A、C两项与国际联盟成立的时间不符，B项是万国邮政联盟等行业性国际组织成立的目的。
答案：D2．一战后，战胜的协约国对德国等战败国的海外殖民地的瓜分形式是( ）A．承认各殖民地独立B．委任它国统治C．交国际联盟管理D．继续保持原状解析:本题主要考查学生的识记能力.《凡尔赛和约》将德国等战败国的海外殖民地以委任统治的方式加以瓜分。
答案：B3．一战后在操纵国联问题上的争夺,实质上反映了（）A．英美争夺对世界的领导权B．英法争夺国联的领导权C．英法间的矛盾不可调和D．维护世界和平是各国的责任解析：本题主要考查学生的分析历史现象的能力.在国联问题上，英法两国立场一致，二者没有什么不可调和的矛盾，B、C两项错误;D项与国际控制权的争夺无关；操纵国联与否,实际上是英美在争夺对世界的领导权。
答案：A4．国联的原则中包括以下几个原则（）①“维护和平”原则②“集体安全”原则③“委任统治原则”④少数服从多数原则A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④解析：作为组合选择题，本题可采用排除法。
国联在运行机制上采取“全体一致”原则，④错误，排除含④的选项即可。
答案:A5．1946年，在国联最后一次会议上,创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验.”下列各项中，对这一总结理解不确切的是( ) A．国联是人类历史上第一个全球性国际组织B．国联第一次建立“集体安全"机制以维护和平C．国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训D．国际是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织解析：本题考查学生的分析理解能力。
2013-2014高中历史 2.6 国际联盟同步练习 岳麓版选修3
第6课国际联盟基础达标1．国际联盟的宗旨不包括 ( )。
A．增进国际间的合作B．保持和平与安全C．会员国承担不从事战争之义务D．维持委任统治制度解析“委任统治制度”是国联和约的规定而非其宗旨。
答案 D2．国联建立之初的会员国包括 ( )。
①英国②法国③美国④苏俄A．①③B．①②C．②③D．①②③④解析苏俄被排斥在国联之外，美国因为国内的反对未能加入国联。
答案 B3．国联成立后面临的两大主要任务是 ( )。
①维护世界和平，制止侵略②制止法西斯侵略③处理世界范围内政治、经济、社会问题④维护凡尔赛体系A．①③B．③④ C．②④ D．①④解析国联虽然是英法维护《凡尔赛和约》的工具，但并非其两大任务之一，国联未能有效制止法西斯侵略。
答案 A4．有网友看了下面这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是( )。
A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥解析依据图中“国际联盟大桥由美国总统威尔逊设计”，英、法等国基本建成但“关键之石美国”袖手旁观等信息，可判断B项符合题意；A、C、D 三项均与历史史实不符。
答案 B5．国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( )。
①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行委任统治制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④解析国联盟约以裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定，作为维持世界和平的手段，故A项符合题意；委任统治制度是战胜国为瓜分战败国的殖民地而实行的，故排除含④的选项。
答案 A6．国际联盟成立后，其实权被英法两国所掌握。
这一现象说明 ( )。
A．美国经济实力不如英法B．美国反对英法争夺霸权C．美国无意操纵国际联盟D．欧洲仍是世界格局中心解析英法两国控制国际联盟，说明当时的世界政治格局以欧洲为中心，故D项符合题意；A、B、C三项均与美国经济发展和对外政策的史实不符。
答案 D7．国际联盟在处理一系列国际争端的问题时曾留下了许多不太光彩的历史记录，属于这一范围的有 ( )。
(完整版)高中历史选修三(岳麓版)配套练习：第6课国际联盟Word版含解析
只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芳香，蜜蜂自来。
6.新提高·课时作业一、选择题1．第一次世界大战前后，一些有识之士主张成立国际结盟的最主要的目的是() A．停息反战思潮，赶快结束第一次世界大战B．增强行业联系，促使国际交往C．召开巴黎和会，严苛处理德国D．防备世界大战，保护世界和平【分析】第一次世界大战后，有识之士主张成立拥有政治拘束力的国际组织，以防备新的世界大战，保护世界和平，进而催生了国际结盟的成立，故 D 切合题意； A 、C 与国际结盟成立的时间不符， B 是万国邮政结盟等行业性国际组织成立的目的。
【答案】 D2．若是你要研究国际结盟的历史，你首选的观察地址应该是()A ．泰姬陵B ．凡尔赛宫C．日内瓦万国宫D．雅典娜神庙【分析】此题观察学生的识记能力。
国际结盟成立的地址是瑞士的日内瓦。
应选C。
【答案】 C3．国联实权被英法所掌握，这说明()A．美国不希望成立这个组织B．美国无心谋求世界霸权C．美国的经济实力不如英法D．世界格局的中心仍在欧洲【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
国联主若是英法控制下保护凡尔赛体系的工具，而凡尔赛系统的要点在欧洲。
【答案】 D4．一战后在操控国际结盟问题上的抢夺，本质上反应了()A．英美抢夺对世界的领导权B．英法要保护国际结盟的领导权C．英法间的矛盾不行调解D．美国拥有攫取世界领导权的野心【分析】此题观察学生剖析历史问题的能力。
在国际结盟问题上英法狐群狗党、沆瀣一气，两者没有什么不行调解的矛盾， C 项表述与史实不符。
英法要保护国际结盟的领导权但起主导作用的仍是英国， B 项表述不切实。
操控国联与否，本质上就是英美在抢夺对世界的领导权。
清除 B、C、D ，应选 A 。
【答案】 A5．哪一项不是国际结盟留下的不太光彩的历史记录()A ．纵容日本1937 年侵略中国B．听任第二次世界大战的迸发C．纵容德国兼并捷克斯洛伐克D．听任第一次世界大战的迸发【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟习题精选【含答案解析】第二十八篇
从机制上看，国际联盟制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是
A、国联成员国并非真心维护世界和平
B、德国等具有发起战争危险的国家参与
C、国联行政院的权力过大
D、国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则
【答案】：
【解析】：
美国首先提出建立国际联盟，后来却没有参加，原因是( )①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐③国联盟约未能满足美国的要求④盟约否定了十四点和平计划
——齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》
根据材料一、二，指出“十四点原则”和《凡尔赛条约》在民族问题上所倡导的原则，并分明指出它们倡导这一原则的目的。
根据材料并结合所学知识，分析一战后这一原则的实践所产生的历史影响。
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题
材料：俄国爆发社会主义革命后，一直遭到主要西方国家的排斥，没有真正进入国际社会，这不仅有损于苏联的国家利益，而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化，给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久，即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久，两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会，同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟习题精选【含答案解析】第二十八篇
《全球通史》说：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在强调“一战”( )
在具体实践集体安全原则方面，据联合国成立50周年时的统计，促使172场地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。从1948年6月到2015年5月，联合国共实施了71次维和行动。
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟课后练习三十五
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟课后练习三十五第1题【单选题】有网友看了下面这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是( )A、英法设计，美国造桥B、美国设计，英法造桥C、国会设计，总统造桥D、总统设计，国会造桥【答案】：【解析】：第2题【单选题】第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是A、《非战公约》B、《凡尔赛和约》C、《联合国家宣言》D、《波茨坦公告》【答案】：【解析】：第3题【单选题】1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》A、充分尊重各国的主权B、具有明显的虚伪性C、没有得到列强的认可D、有很强的可操作性【答案】：【解析】：第4题【单选题】《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，是因为A、《非战公约》仅为巩固欧洲和平秩序B、列强各自“保留条件”，为其以后发动战争埋下伏笔C、《非战公约》不尊重和平D、《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”【答案】：【解析】：第5题【单选题】“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条欲的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照l919年6月18日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
”该材料出自( )A、《日内瓦议定书》B、《拉巴洛条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】国际联盟的成立是人类开始探寻维护世界和平的新途径种种努力的结果。
国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的纪录，并放任了二战的爆发。
其原因不包括A、国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具B、国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出C、美国与英法长期在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率D、苏联一开始被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，大大降低了国联权威性【答案】：【解析】：第7题【单选题】“一战”结束后成立的国际联盟，其实质是( )A、英法维护“凡尔赛体系”的工具B、美国称霸世界的工具C、促进国际和平合作与安全的组织D、国际间经济化交流的组织【答案】：【解析】：第8题【单选题】国际联盟的存在并未给世界带来持久和平。
精选2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第6课 国际联盟习题精选第六十五篇
精选2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第6课国际联盟习题精选第六十五篇第1题【单选题】对国联的评价表述不正确的是( )A、其成立符合世界各国人民的愿望B、最早由美国倡议，成立后却由英法操纵C、是英、法、美等国维持霸权的工具D、在历史上留下了诸多不光彩的记录【答案】：【解析】：第2题【单选题】被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是( )A、《凡尔赛和约》B、《洛桑条约》C、《洛迦诺公约》D、《非战公约》【答案】：【解析】：第3题【单选题】国际联盟成立的历史条件包括( )①国际交往的日益紧密②第一次世界大战后的和平思潮③威尔逊的“十四点和平纲领” ④巴黎和会的召开A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】20世纪30年代，国联威望急剧下降的最主要原因是( )A、世界性经济危机爆发B、无力制止法西斯侵略C、自身局限性日渐暴露D、法西斯国家肆意扩张【答案】：【解析】：第5题【单选题】1927年6月，法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约，但美国对白里安的态度反应冷淡，主要为了是避免A、卷入法国在欧洲的纠纷B、引起英国的强烈抗议C、造成法美结盟的既成事实D、刺激德国的扩军备战【答案】：【解析】：第6题【单选题】“从文明演进角度看，两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步”根据相关历史事实，下列选项中能为这句话提供有力支撑的是( )A、这两个全球性国际组织使世界和平得到有效维护B、这两个全球性国际组织的成立反映了世界各国人民追求和平的愿望C、这两个全球性国际组织的存在遏止了世界战争的爆发D、这两个全球性国际组织使世界各国安全得到有效保障【答案】：【解析】：第7题【单选题】兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。
” 通过漫画和兔子的话分析国联的弱点( )A、国际联盟曾寄托了无数人维护世界和平的梦想B、国际联盟没有起到任何积极作用C、国际联盟给后人留下了宝贵的经验教训D、国际联盟缺少制止战争的有效手段【答案】：【解析】：第8题【单选题】为找到持久和平之路，美国总统威尔逊等政治家们在巴黎和会上做出过一些努力，并在一些问题上达成了一致意见，并写入国联盟约。
2018年高中历史选修三配套练习：第6课国际联盟含解析
2018年高中历史选修三配套练习：第6课国际联盟含解析第一篇：2018年高中历史选修三配套练习：第6课国际联盟含解析6.新提升·课时作业一、选择题1．第一次世界大战前后，一些有识之士主张建立国际联盟的最主要的目的是（）A．平息反战思潮，尽快结束第一次世界大战B．加强行业联系，促进国际交往C．召开巴黎和会，严厉处置德国D．防止世界大战，维护世界和平【解析】第一次世界大战后，有识之士主张建立具有政治约束力的国际组织，以防止新的世界大战，维护世界和平，从而催生了国际联盟的建立，故D符合题意；A、C与国际联盟成立的时间不符，B是万国邮政联盟等行业性国际组织成立的目的。
【答案】D 2．假如你要研究国际联盟的历史，你首选的考察地点应当是（）A．泰姬陵B．凡尔赛宫C．日内瓦万国宫D．雅典娜神庙【解析】本题考查学生的识记能力。
国际联盟成立的地点是瑞士的日内瓦。
故选C。
【答案】 C 3．国联实权被英法所掌握，这说明（）A．美国不希望建立这个组织B．美国无意谋求世界霸权 C．美国的经济实力不如英法 D．世界格局的中心仍在欧洲【解析】本题主要考查学生的分析、理解能力。
国联主要是英法控制下维护凡尔赛体系的工具，而凡尔赛体系的重点在欧洲。
【答案】D 4．一战后在操纵国际联盟问题上的争夺，实质上反映了（）A．英美争夺对世界的领导权B．英法要维护国际联盟的领导权 C．英法间的矛盾不可调和D．美国具有攫取世界领导权的野心【解析】本题考查学生分析历史问题的能力。
在国际联盟问题上英法沆瀣一气、狼狈为奸，二者没有什么不可调和的矛盾，C项表述与史实不符。
英法要维护国际联盟的领导权但起主导作用的还是英国，B项表述不确切。
操纵国联与否，实际上就是英美在争夺对世界的领导权。
排除B、C、D，故选A。
【答案】 A 5．哪一项不是国际联盟留下的不太光彩的历史记录（）A．纵容日本1937年侵略中国B．放任第二次世界大战的爆发C．纵容德国吞并捷克斯洛伐克 D．放任第一次世界大战的爆发【解析】本题主要考查学生的分析、理解能力。
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岳麓版高中历史选修三第二单元第6课国际联盟同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.某学者在1919年撰文称，“各国战后所耗元气，都要取偿于外。
环顾宇内，就剩中国一块大肥肉，自然远客近邻都在那里打我们的主意。
若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫，把国家相互的观念深入人心，知道国家意志并不是绝对无限，还须受外部多大节制。
”该文旨在（）A. 说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B. 希翼中国应当认清国际时势主动有所作为C. 揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D. 强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机2.国联成立后面临的两大主要任务是() ①维护世界和平，制止侵略②制止法西斯侵略③处理世界范围内政治、经济、社会问题④维护凡尔赛体系A. ①③B. ③④C. ②④D. ①④3.1920年，美国参议院共和党人亨利·洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家…… 我们必须首先考虑到美国。
”这段话反映了美国A. 对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持B. 对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻C. 在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张D. 对英法操纵国联不满，拒绝参加国联4.《国际联盟盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁，……皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……”。
这一规定主要体现了国联（）①“维护和平”的原则②实行“集体安全” ③实施“民族自决” ④推行“委任统治”A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5.第一次世界大战给人类带来了深重灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平的新途径。
国际联盟的成立就是这种探寻努力的结果。
国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的记录，并放任了二战的爆发，其原因不包括()A. 国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具B. 国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出C. 美国与英法在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率D. 苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，大大降低了国联的权威性6.《国联盟约》规定：“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。
为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是（）A. 民族自决B. 集体安全C. 维护和平D. 委任统治7.1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》A. 充分尊重各国的主权B. 具有明显的虚伪性C. 没有得到列强的认可D. 有很强的可操作性8.人类历史上第一个世界性的国际政治组织是（）A. 国际联盟B. 联合国C. 世贸组织D. 七十七国集团9.“一战”后建立的国际联盟实际所起的作用是（）A. 维护凡尔赛体系的工具B. 维护国际和平与安全C. 限制大国军备竞赛D. 促进国际经济文化交流10.下列有关国际联盟的说法错误的是A. 是美国总统威尔逊提出建立的B. 其基本宗旨是维护和平、实行集体安全C. “全体一致”原则无法制约侵略D. 其存在给世界带来了持久的和平11.1925年签订的《洛迦诺公约》①是对凡尔赛体系的又一次调整②它彻底解决了欧洲的安全问题③它改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①③12.20世纪30年代，国联威望急剧下降的最主要原因是()A. 世界性经济危机爆发B. 无力制止法西斯侵略C. 自身局限性日渐暴露D. 法西斯国家肆意扩张13.国际联盟盟约规定：“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则、即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务。
”为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是()A. 民族自决B. 集体安全C. 维护和平D. “委任统治”14.下列各项符合国际联盟盟约基本规定的是①国联成员国承担“不从事战争之义务”②国联会员国应实行裁军③对于发动战争的国家，国联会员国应加以制裁④对一战战败国的殖民地由国联委托一些国家进行统治A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③15.《国际联盟盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁，……皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……”。
这一规定主要体现了国联（）①“维护和平”的原则②实行“集体安全” ③实施“民族自决” ④推行“委任统治”A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④二、材料分析题（共3题；共35分）16.阅读下列材料：在是否参加国际联盟的问题上，美国各界看法不一。
《国际联盟盟约》第十条规定，国联成员国有尊重并保护其他所有成员国领土完整及独立、防御外来侵犯的义务。
围绕这一条款，美国总统威尔逊和一些参议员之间争论激烈。
参议员们认为，如果美国参加国联后，出现了不容争辩的侵略事实，美国将面临法律上的义务。
这最终将使美国陷入与欧洲事务相关的义务与环境之中。
因此他们反对参加国联。
威尔逊总统认为，这个义务是道义上的，不是法律上的，在法律上没有约束力，而且（美国国会）有绝对自由，对要求采取行动的所有情况作出自己的解释。
但是他也承认，如果出现了不容争辩的侵略事实，毫无疑问，美国将履行盟约中的自动惩罚的法律义务。
请回答：（1）概括指出在美国是否参加国联的问题上，威尔逊和参议员们争论的焦点是什么？（2）概括争论双方的基本主张，根据所学知识指出争论的最后结果。
（3）参议员们在美欧关系上的基本主张是什么？说明这种主张影响下的美国外交政策在意大利侵略埃塞俄比亚战争中的表现及作用。
17.【20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。
材料：第一次世界大战后，美国总统伍德罗·威尔逊认为：以往竞争性的联盟体系是一群特定的国家与另一群国家的对立，是一种均势体系，具有排他性，这将导致国际秩序不稳定。
为了避免这种情况，他提出建立合作型的、集体的国际体系：国际联盟。
所有国家都参与其中，对国际体系稳定更有保证。
国家间的争端将通过谈判和平解决，倘若仲裁失败，无法阻止侵略，那么整个共同体将联合起来剥夺入侵者的侵略成果。
但是这种构想从未变成保证世界和平安全的现实机制。
二战后，杜鲁门政府筹建联合国的时候，威尔逊遇到的困境再次重演，比如联合国虽然承诺国家平等的原则，但这被其中的寡头政治式的权威冲淡了。
作为联合国的基本原则，合作型安全的理念也一事无成。
一一威廉·科勒《联合国：全球合作型安全的守护者》（1）国际联盟没能实现威尔逊的设想，请用史实说明。
（2）为什么说联合国具有“寡头政治”式的特征？你是否认同联合国合作型安全理念一事无成的观点？为什么？18.阅读材料，回答问题。
材料一美国参议员约翰逊在参议院就《非战公约》进行辩论时，说它是“无舵之船，无屋宇之街衢，无字之书，无剑之鞘，无指针之钟表，无花朵之花冠……无菜肴之餐桌”。
——王明中<评凯洛格非战公约》材料二“昔日处境坎坷，被人视为鸡肋的《非战公约》却主导了整个（纽伦堡）审判过程……在审判过程中，四大国的起诉人无论如何旁征博引，他们都无一例外的求助于《非战公约》……《非战公约》所倡导的原则与和平运动所秉持的理念找到了契合”。
——王立枉《非战公约>历史定位的转变》（1）据材料一，美国参议员约翰逊做出上述评价的依据是什么？（2）据材料二指出，人们对《非战公约》的态度有何变化？主要原因是什么？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】由材料信息可知，作者希望当时的中国不能仅依靠国际联盟，还应该自己有所作为，故B项符合题意；材料没有体现出中国外交是主动还是被动，排除A项；材料强调中国不能仅依靠国际联盟，同时也指出了国联成立的积极意义，但没有涉及国联存在给世界和平带来怎样的影响，排除C项；材料也没有国联盟约内容的信息，所以仅从材料不能判断国联盟约能否为中国争取外交平等提供了契机，排除D项。
【点评】本题考查国际联盟的建立对中国的影响。
2.【答案】A【解析】【分析】国联虽然是英法维护《凡尔赛和约》的工具，但并非其两大任务之一，国联未能有效制止法西斯侵略。
【点评】试题主要考查国际联盟的历史任务，考查学生获取、解读信息的能力。
注意把握题干所给材料的主旨。
3.【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对材料的理解和分析能力。
材料中的“不能使我们的主权从属于别的国家”，指的是英法操纵了国联，美国拒绝参加国联。
故选D。
【点评】国际联盟是第一次世界大战后组成的国际组织，宗旨是减少武器数目、平息国际纠纷及维持民众的生活水平。
但国联却不能有效阻止法西斯的侵略行为。
第二次世界大战后被联合国取代。
国际联盟盟约中各国达成一致的内容包括：维护和平原则、非战和裁军原则、集体安全原则和委任统治原则等。
4.【答案】A【解析】【分析】由材料信息“皆为有关联盟全体之事”、“以保持各国间之和平”可知国联实行“维护和平”的原则和“集体安全”，①②正确，③④无法体现，故选A项。
5.【答案】C【解析】【分析】美国由于国内“孤立主义”势力的反对，未参加国联，故C项符合题意。
【点评】试题主要考查国际联盟，考查学生获取、解读信息的能力。
注意把握题干所给材料的主旨。
6.【答案】D【解析】【分析】Ａ项民族自决是被殖民国家的观点，与材料内容不符合。
材料中的“而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”表明帝国主义国家主张委任统治，故答案选择D项。
7.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查《非战公约》。
依据所学，1928年，美、德、英、法、日等15国在法国巴黎签订了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，即《非战公约》。
公约虽规定了和平解决国际争端或冲突的原则，但帝国主义列强又宣布各种“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔，这充分表明了该公约的虚伪性。
所以应选B【点评】《非战公约》只是一纸协定，缺乏强制性，无法真正制约各国外交行为，难以有效的制约战争的爆发。
8.【答案】A【解析】【分析】此题可用排除法来做，B．联合国，它的建立是在第二次世界大战以后；C．世贸组织，为1995年建立是世界性的经济组织；D．七十七国集团，此组织为发展中国家建立，是在20世纪60-70年代。
第一次世界大战后，出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织—国际联盟，故此题应选A项【点评】此题为知识型选择题。