庆祝六一儿童节作文范文5篇
庆祝六一儿童节作文范文5篇
篇一：庆祝六一儿童节作文500字
这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日——“六一”儿童节。
这次“六一”儿童节依旧和外语节闭幕式一起举行的。
我
早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神
十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧!上午，我们收看了各年级的演出和外语节的闭幕式，吃完午饭后，我们
把教师布置的五颜六色，在每个地方都贴上气球，整个教室充
满了节日的气氛。
到了班级活动的时候了，我们许多人都上台一展身手，有
的同学表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演乐器，令人啧啧称赞;有的唱一曲优美的曲子，更让我们赞叹不已……
演完大家的拿手绝活后，我们又举行了各种好玩的游戏：
背夹球;你做动作我来猜;水果蹲……各种游戏让大家激动不已。
最后，主持人异想天开，想出了一个吹爆气球的游戏，当气球
吹得比人头还大的时候，许多人害怕地躲了起来，有的钻到讲
台下面，有的就直接跑出教室，欢笑声在校园里回荡着。
最后，就连王老师也送给了我们每人一支自动铅笔作为
“六一”的礼物，希望我们在学习上都能取得优异的成绩，更
上一层楼，让我们都很感激王老师送给我们的礼物。
今年的“六一”儿童节终身难忘，真是一次快乐的“六一”儿童节啊!
篇二：庆祝六一儿童节作文500字
今天是我们期待已久的六一儿童节。
为了庆祝我们自己的
节日，听说学校安排了许多有趣的节目，我高兴地一蹦三尺
高。
清晨，空气现得格外清新，大树也显得十分嫩绿，小鸟在
树上叽叽喳喳的唱着歌，我忽然诗情大开，想到：柳树吐绿枝
站雀，天空飞满白蝴蝶。
空气新鲜鸟儿叫，盼望春天早来到!
到了学校，同学们兴奋不己，在教室里有说有笑的。
到操
场后，我们升了国旗，听了讲话。
然后又给一年级的小同学接
了红领巾，并相互敬礼。
这时，我想到了两年前的今天，有多
少位哥哥姐姐，都为两年前的我们系红领巾啊!我心里很开心。
接下来就是表演节目了。
首先是大合唱，然后又是舞蹈、
拉丁舞、走模特……现在开始颁奖了，颁完奖以后，我们抬着
凳子回到了教室。
老师开始发奖状了，同学们个个迫不及待，
心里想着自己得了什么。
过了一会儿，老师叫到我了，我看了
一下，居然得了“优秀队干部”，我心里美滋滋的。
到了游园活动，大家非常开心，因为玩的游戏非常多，有：盲人击鼓、吹乒乓球、顶水过河、投篮、盲人插花、小猫钓鱼、抽签、小白兔拔萝卜等，我玩了吹乒乓球、盲人插花、投篮、
小白兔拔萝卜。
赢得了许许多多好吃的和文具，同学们个个羡。
欢庆六一的作文（通用30篇）
欢庆六一的作文（通用30篇）欢庆六一的作文（通用30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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欢庆六一的作文1六一儿童节那天，我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。
我参加的节目是弹古筝。
我们的节目一共有七人，其中边晓璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。
六一上午在供应处会场进行了最后一次排练，下午正式演出，希望我能弹得很好。
终于到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既兴奋又紧张，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。
心想我练了那么长时间了，希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象，不要因为我弹错音被大家笑话。
我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。
这时我更紧张了，我们两个人弹琴万一步调不一怎么办？节目一开始，我的心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。
等节目完成了，听着同学们的掌声，我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。
等我的节目完成后，我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。
同学们的节目都很精彩，我一直在使劲拍巴掌，把手都拍红了。
最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。
唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的教育》。
联欢会结束了，我高高兴兴地回家了，心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。
欢庆六一的作文2今天，是一年一度的六一儿童节。
校园里真热闹啊！四周红旗招展，彩旗飘扬；教室里、操场上到处都是同学们的笑声。
老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。
广播里传出欢快的音乐声。
莲花池里莲花盛开，小鱼嬉戏，仿佛也是在我们节日里欢乐呢！我最喜欢的文艺演出开始了。
首先，鼓号队排着整齐的方队，迈着雄健的步子进入了场地。
他们在响亮的鼓声，雄壮的号声中不停变换队形，让人眼花缭乱。
到我们表演了，开始我很紧张，心像小白兔一样蹦蹦跳。
快乐的六一节作文（精选40篇）
快乐的六一节作文（精选40篇）快乐的六一节作文（精选40篇）快乐的六一节作文篇1今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。
到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。
青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。
那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。
我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。
打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。
我当时的心情一下子就放松了许多。
叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。
左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。
我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。
用了半分钟，才写了8个字。
不过我还是得到了三个奖品呢!我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!快乐的六一节作文篇2盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。
这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
为了庆六一，我校正常举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。
校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。
楼顶上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。
我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了!我们6(1)班还是以前的老样子。
7点50分左右，我们搬着凳子来到了操场上。
李校长在校长台上致词后。
再颁发奖状，可是就是没有我的。
悦耳的音乐传了出来，接下来就是，1,2,3,4,5,6年级表演节目了，这个坏时间啊，过得真慢，让我们在这热火朝天的操场坐着，真是热。
我多快受不了了，终于到我班表演了，7分钟左右表演结束了，我们热得受不了就上楼了，我们在楼上看节目，可真爽啊。
庆祝六一儿童节作文（精选35篇）
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庆祝六一儿童节作文篇1六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。
六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。
一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。
今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。
可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。
我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。
这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。
我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。
我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。
这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。
这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。
等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。
突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。
我感到自己的耳朵都快要被震聋了。
当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……庆祝六一儿童节作文篇2五月三十一日晚上，我激动的睡不着。
为什么呢？原来，第二天就是属于全国小朋友的节日——六一儿童节了，我特别激动。
第二天，我早早地来到了学习。
刚一进校门，我就被吸引了——舞台已经装饰过了，有金光闪闪的奖杯，光彩夺目的大字——“庆祝六一儿童节”，真像一幅画。
六一儿童节作文(6篇)
六一儿童节作文1今天是六一儿童节，我和我的小朋友们一起度过了一个快乐而难忘的节日。
早晨，我和我的好朋友们一起来到学校，班主任为我们准备了许多有趣的活动，我们都很兴奋。
首先，大家进行了集体舞蹈比赛，每一组都非常认真地准备了自己的节目，跳得非常棒！随后，我们还进行了绘画比赛，同学们都发挥了自己的想象力和创造力，用色彩描绘出了自己的理想世界。
下午，老师带我们去了游乐场，我们玩了许多刺激的游戏，比如过山车、旋转木马等等，还吃了好多好吃的零食，开心极了！晚上，我们和家长一起庆祝六一儿童节，妈妈为我们准备了美味的晚餐，爸爸还为我们表演了很多有趣的魔术，大家玩得非常愉快。
今天是一个充满欢声笑语、快乐和无忧无虑的日子，我感受到了大家对我们小朋友们的关爱和呵护，也更加感激我们的父母和老师，让我们度过了一个难忘的六一儿童节。
六一儿童节作文2今天是六一儿童节，全世界的孩子们都在庆祝这个美好的节日。
在中国，六一儿童节是一个非常重要的节日，可以让我们的孩子们感受到被关心和重视。
早上，我和我的家人一起去了公园。
公园里有许多孩子和家长，大家都在快乐地玩耍、聊天和享受这个特殊的日子。
我和我的小朋友们一起在草地上跑步、玩耍和打球，我们还一起做了许多门户游戏，大人们也加入我们的游戏，和我们一起互动。
下午，老师和家长们为我们准备了一个小型的庆祝活动，让我们在教室里玩游戏、唱歌和跳舞。
我们还在场内做了折纸、彩绘等手工活动，表达了我们的创造力和独立思考能力。
晚上，我们和父母一起看了一场电影，并分享了我们的感受和想法。
我们聊天、玩游戏，度过了一个充满爱和互助的晚上。
在六一儿童节这个特殊的日子里，我们感受到了家庭、学校和社会对我们孩子们的爱和关爱，这也让我们更加努力学习和成长。
我相信，未来的每一天都会更加美好和充实，我们也会变得更加幸福和快乐。
六一儿童节作文3今天是六一儿童节，作为一个孩子，我感到非常快乐和心情愉悦。
这个特殊的日子，我们能够收到家人和社会的关爱，也能够放飞自己的想象力和创造力。
欢度六一的作文（通用6篇）
欢度六一的作文欢度六一的作文（通用6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的欢度六一的作文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
欢度六一的作文16月1日，高安路第一小学为了庆祝“六一”儿童节举行丰富多彩的才艺表演和在手套上画动物的活动。
老师刚发下手套，同学们就兴致勃勃地戴上手套，模仿小动物的动作学着做了起来，他们有的摆起了孔雀的造型，有的摆起了蛇的造型，做得真是不亦乐乎！过了一会，老师把颜料发了下来，同学们把炫彩棒拿在手中，他们一边做着动作，一边画着。
不一会，一幅幅“佳作”就在同学们的手中诞生了。
在艺术表演中，五（9）班的7位同学给我们带来了引人注目的啦啦操表演，演出刚开始，全校同学的目光就一下子集中在了她们的身上，优美、富有活力的舞姿引得了同学们的赞赏。
接着，气势不凡的鼓号队也不甘示弱，他们个个精神抖擞，有的拿着鼓，有的拿着号，鼓手一边踏着整齐的步子，一边有节奏地敲鼓，他们整齐一致，同学们纷纷叫好。
口琴队、口风琴队一起上场，大家都想听听两种乐器的美妙旋律。
口琴队员们手拿口琴，双手灵巧地在嘴边移动，发出优美动听的音乐。
口风琴的队员们一只手托住琴，一只手在键盘上弹出了同样美妙动听的乐曲。
四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族风格的舞蹈，她穿着华丽的傣族民族服装，她的手放在头上，灵活地转动着，好似一只翩翩起舞的孔雀。
大家纷纷鼓掌，台下发出了啧啧的称赞声。
接下来，来自分校的妹妹们为我们表演了中国的国粹——京剧。
只见她们身穿红色艳丽的具有中国特色的服装，字正腔圆的唱功博得了在场所有人的掌声和鼓励。
接着，我们学校的合唱队开始表演了，同学们安静了下来，忽然，音乐响起了，他们面带微笑，徐徐动听的歌声在我们耳边回荡。
这时校长带领我们一起举起双手，随着音乐的节奏挥动起来，场上的气氛越来越热烈，达到了高潮……合唱队的演出在同学们热烈的掌声中圆满结束了。
有关六一作文（15篇）
有关六一作文（15篇）有关六一作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有关六一作文，欢迎大家分享。
有关六一作文1欢庆“六一”庆祝“六一”儿童节那天，我兴高采烈地来到学校，一路上我很兴奋。
一到教室首先吹气球，同学们个个吹得小脸通红，不一会就吹出了一大堆五颜六色、大小不同的气球。
然后看电影。
最后就是我最想干的事：开联欢会。
有人表演小品，有人表演唱歌，有人讲笑话，有人表演英语节目，还有人猜谜语。
我最喜欢的节目是“小猫钓鱼”。
虽然他们什么道具也没拿，但是把小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的表现出来。
最可笑的是那只“打肥猫”从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的“小瘦鱼”，逗得大家哈哈大笑。
这可真是一次热闹的欢庆活动。
指导教师：杨丽娜有关六一作文2今天是“六一”儿童节，我跟爸爸睡到自然醒。
妈妈去上班了。
我提议爸爸陪我到儿童世界沙池玩。
他痛快的答应了。
爸爸没有开车。
跟我坐公车支去的。
呵呵，好环保啊。
我到沙池拿了好多工具。
搭建了不同的房子，桥梁，食物，太好玩了。
接着，还去了反斗乐园。
回到小区，我跟好朋友玩了一会，爸爸叫我去游泳。
在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。
今天的“六一”儿童节。
我过得太开心了！有关六一作文3应该全世界的小朋友都非常喜欢儿童节吧？可是，事与愿违，今天老天却起了雨。
是不是老天在捉弄我们小朋友呢？下午大约四点钟左右，天才慢慢亮起来了，满天的乌云渐渐散开，太阳露出来了，把无限的光辉洒向大地。
我在窗口望着晚霞，晚霞好象身上披着一件金光闪闪的大衣，我看得都入迷了。
六一儿童节我也不得安宁，妈妈把我堆到家庭作业中，我觉得苦死了。
还好，爸爸决定晚上带我去德克士，我高兴地手舞足蹈。
有关六一作文4今天，我和爸爸去公园玩。
欢庆六一儿童节的主题作文5篇
欢庆六一儿童节的主题作文5篇欢庆六一儿童节的主题作文1六一”儿童节这天终于来了，这是我们盼望已久的节日，因为这是我们最喜欢的节日。
今天，老师说：“下午我们要庆祝六一儿童节，大家要带自己喜欢的东西来校园，知道了吗?”全班的同学高兴得连蹦带跳。
下午，老师让我们表演自己的节目，施林宏,刘琦斌，陈斯怡三个同学当我们的主持人，说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。
第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了，我们完全沉浸在美妙地笛声中，曲子吹完了，我们用力地鼓掌。
“第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的，唱得像猪嚎一样，不知谁叫到：“好难听啊，下去。
”接着我们都议论纷纷，歌唱完了，我们还是勉强地鼓掌。
第三个节目是我表演的节目，因为我还没准备好，所以只好让第四个节目先，第四个节目是猜字谜，我们只猜出六个中的一个，真惨啊!到我表演的节目了，我的节目是变魔术，名叫“变橡皮”我穿好衣服，拿起袋子给大家看，我说：“大家请看这个袋子里面没东西，我要从里面变出橡皮来。
”我把袋子甩了甩，表示袋子里面没有东西，我把手伸进袋子里，正在这时，突然，有一个同学叫起来，说：“我看见袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，没有倒出来而已。
”我心想：漏陷了，我的名气肯定会大大地减少。
我勇敢地说：“我没有把橡皮藏在袋子里。
”我这一说大家都为我鼓掌了，我深深地吐了一口气。
同学们有的变魔术，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家尽情地玩，像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上，我觉得小鸟在欢迎我，大树在祝贺我，小草在鼓励我，太阳在表扬我，我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊!欢庆六一儿童节的主题作文2儿童节是我们小朋友们的节日，在这个日子我们可以在学校里和同学们一起游园，参加个班举行的活动，还可以收到许许多多的节日礼物，所有的同学都喜欢六一儿童节。
但是今年是我倒数第二个儿童节了，因为我想到过完这个六一儿童节，再过一年我们就要升入初中了，那时便没有了我们的节日，带给我们许多开心快乐的节日。
关于六一儿童节作文（精选22篇）
六一儿童节作文关于六一儿童节作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六一儿童节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节作文篇1正当栀子花盛开，玫瑰含笑，樱桃熟了。
这是一年中最好的时节——我们又迎来了愉快的“六一”儿童节。
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着节日的盛装兴高采烈地来到了学校。
我刚走近学校的大门，首先映入眼帘的是半圆形的红色的充气“大门”，仿佛一座拱桥从天而降。
伴随着雄壮的乐曲，各班的同学在班主任的带领下，有序地进入操场，“六一”庆祝会正式拉开了序幕。
首先是校长给优秀老师和优秀学颁奖，当我看到我们班的老师上台领奖时，我感到无比自豪，情不自禁地将手里的“小手掌”摇得啪啪直响。
随后是文艺节目表演，第一个节目是三年级表演的大合唱，只看到他们排着整齐的队伍，银铃般的歌声，征服了全场的观众，接下来是我们四年级表演的集体舞《阳光下的花朵》，她们歌声甜美，脸上洋溢着微笑，仿佛一朵朵盛开的鲜花。
之后还有古筝和跆拳道表演……同学们精彩的表演赢得了观众雷鸣般的掌声。
时间过得真是太快了，转眼一上午就过去了，随着表演的结束，校园又渐渐地恢复了平静。
同学们都依依不舍地离开了学校。
六一儿童节作文篇2这次六一儿童节，可算是我过过最疯狂六一儿童节了，为什么说最疯狂呢？让我跟你们慢慢说来吧。
“六一”儿童节一大早，我兴高采烈来到校门口，一看，天哪！地上、树上、门上、教学楼上，全是彩带与泡沫，难道这就是那些同学留给学校儿童节“礼物”？这也太疯狂了！我提心吊胆地来到楼梯口，突然听到一个小同学对他同学喊：“别上去！上面危险！”嗯嗯？上面真很危险吗？我半信半疑地走了上去。
就在我刚刚跨过最后一个台阶那一刹，我就立马呆若木鸡，楼上白花花一片，就像刚刚下过一场暴雪一样。
我清醒过来后，就马上走进教室，没想到教室里同学更疯狂，都把彩带往别人身洒，我理所当然地成为了他们新攻击目标。
关于六一儿童节的作文(精选22篇)
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关于六一儿童节作文（精选22篇）
关于六一儿童节作文（精选22篇）关于六一儿童节篇1今天是儿童节，但是对我来说这可不是一个一般的儿童节,因为我过的是我人生当中最后一个儿童节。
我即将毕业，即将进入少年时期。
过了这个六一我就不再是儿童了，也不可能再过儿童节了,更不可能收到妈妈送给我的儿童节礼物了！唉，这事太悲催了，比吃米饭时吃到小石子时还悲催。
不过，上午在学校玩的倒是挺开心的。
因为今天是六一儿童节，所以我早早地就来到了学校，还没走进教室，就听见里面乱哄哄的，吵闹极了。
“这是谁的本子？”“，快把我给你的东西拿来！”“我还没填完呢！”没填完？这不会是同学们在填同学录吧？我记得老师说是表演完节目才让填的。
我三步并作两步跑进了教室，一看，哇！果然同学们在填写同学录，教室里就像乱成了一锅粥！我刚坐到位置上，老师就招呼大家赶快拿着凳子下去，准备表演。
我一听，就来了精神，因为我认为可以表现我的时间到了。
表演我们搬着凳子跟着老师来到操场，这时候全校各班的同学都差不多到齐了。
我们在规定的位置坐下来后，领导就开始讲话了。
说实话，我最怕听领导讲话，每次都是念可长时间的稿子，我在下面坐着都快睡着了。
终于听到领导说：“下面我们开始欣赏各班给我们带来的节目！大家掌声欢迎！”按照排名，我们班是最后一个表演的，我只好焦急的等待着。
低年级的小同学表演的节目无非是跳跳舞唱唱歌，我觉得他们表演的节目都没我们的好，所以刚欣赏完两三个节目，我又昏昏欲睡了。
我觉得仿佛过了好久好久好久好久好久……终于听到了老师的命令：“六二班的同学，该我们了！”我感到我的全身就像被电了一下立刻有了精神，马上拿起道具跟着老师走到预备的位置上，等前一个班的节目表演完，我们就排着整齐的队伍特有秩序地走上主席台。
我们表演的节目是诗朗诵——《毕业赞歌》。
老师事先给我们发了绸带，并排练了N次，让我们把什么台词、动作都记到滚瓜烂熟才罢休。
这《毕业赞歌》也挺好背，就是老师非得要求我们把那种依依不舍的感情表现出来，那种感情可不是光背就能背出来的，因为要毕业了，同学们的心中都有些难受，所以我们每个人都发挥了自己的极限。