(名师整理)最新人教版物理8年级上册第4章第4节《光的色散》市优质课一等奖课件
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初中物理八上4第4节光的色散微课比赛课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
答：由于白布能把全部颜色的光反射，真实还原了影 片原来的颜色。表面粗糙产生漫反射使各方位的人均 能较好看到图象。
自然中和生活中的色彩
1、自然中多个颜色
2、生活中的颜色
雨后天空中的彩虹
1
第四节 光的 色散
太阳光通过棱镜后，被分解成多个颜色的 光，这种现象叫光的色散。
太阳光能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛(青)、紫七种颜色的光
白光是由七色光复合而成的，叫复合光；其它 多个颜色的光都叫单色光。
彩 虹
太阳光照射到雨后天空，大量的小 水珠像三棱镜同样把白色的光折射 成七色光，形成美丽的彩虹。
3、商店买布或衣服，为了看清颜色，把衣服拿到阳光 下看，而不在日光灯下看，为什么？ 答：由于太阳光中色光全且光强均匀，照在布或衣服 上反射出的光就是布的真实的颜色，而日光灯中的色 光不全，偏：靛，紫，在日光灯下看衣服要暗点，因 此要到太阳下看衣服颜色更真实。
4、电影屏幕颜色是白色且表面粗糙，为什么？
用白色光。 白色光含有多个颜色的光，照到图画上画上 的多个颜色都能反射与自己相似颜色的光， 因此画面会显得更逼真。
1、为什么电影幕布的颜色都是白色的？
白色的幕布能反射多个色光。
2、一朵红色的月季花在阳光下 十分鲜艳可爱，可是当它只受到 蓝光照射时就失去了光彩，请解 释因素。
红色的月季花只反射红光，其它颜色的 光被吸取了，当它受到蓝光照射时，蓝光被 全部吸取，而又没有红光反射，因此失去，红裙子的演员身上，观众
看到她[D ]
（A）全身呈绿色 （B）上衣呈绿色，裙子呈紫色 （C）上衣呈绿色，裙子不变色 （D）上衣呈绿色，裙子呈黑色
2、小芸透过蓝玻璃看物体时发现，观察白色物体时，看到是 蓝色，而观察其它颜色却是黑色，这是为什么？
自然中和生活中的色彩
1、自然中多个颜色
2、生活中的颜色
雨后天空中的彩虹
1
第四节 光的 色散
太阳光通过棱镜后，被分解成多个颜色的 光，这种现象叫光的色散。
太阳光能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛(青)、紫七种颜色的光
白光是由七色光复合而成的，叫复合光；其它 多个颜色的光都叫单色光。
彩 虹
太阳光照射到雨后天空，大量的小 水珠像三棱镜同样把白色的光折射 成七色光，形成美丽的彩虹。
3、商店买布或衣服，为了看清颜色，把衣服拿到阳光 下看，而不在日光灯下看，为什么？ 答：由于太阳光中色光全且光强均匀，照在布或衣服 上反射出的光就是布的真实的颜色，而日光灯中的色 光不全，偏：靛，紫，在日光灯下看衣服要暗点，因 此要到太阳下看衣服颜色更真实。
4、电影屏幕颜色是白色且表面粗糙，为什么？
用白色光。 白色光含有多个颜色的光，照到图画上画上 的多个颜色都能反射与自己相似颜色的光， 因此画面会显得更逼真。
1、为什么电影幕布的颜色都是白色的？
白色的幕布能反射多个色光。
2、一朵红色的月季花在阳光下 十分鲜艳可爱，可是当它只受到 蓝光照射时就失去了光彩，请解 释因素。
红色的月季花只反射红光，其它颜色的 光被吸取了，当它受到蓝光照射时，蓝光被 全部吸取，而又没有红光反射，因此失去，红裙子的演员身上，观众
看到她[D ]
（A）全身呈绿色 （B）上衣呈绿色，裙子呈紫色 （C）上衣呈绿色，裙子不变色 （D）上衣呈绿色，裙子呈黑色
2、小芸透过蓝玻璃看物体时发现，观察白色物体时，看到是 蓝色，而观察其它颜色却是黑色，这是为什么？
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红、绿、蓝
红+绿= 黄红+蓝=品红 绿+蓝=青 （靛） 红+绿+蓝=白
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物 体为什么有各种各样的颜色？
光被物体反射
光
光被物体吸收
物体
光透过物体（限于透明物体）
红玻璃只透 过红光
蓝玻璃只透 过蓝光
红纸只反射
绿纸只反射
原图
用红光照射下
用蓝光照射
红色的物体 白色的物体
光 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、
的 蓝、靛、紫七种颜色的光。 颜
色
三原色光：红、绿、蓝。
光 的
光的混合
色
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色
散 物 相同。
体 的 不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜
颜 色
色相同。
颜料的三原色：红、黄、蓝。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
张纸是:( ) D
A.红色的光,白色的纸
B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
5. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种 颜色的光，这说明( A )
A. 太阳光是由各种色光混合而成的
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D. 三棱镜可以使单色光变成多色光
6. 光的三原色是指红__、__绿___、__蓝_______;颜料 的三原品色红是_、__黄__、__蓝___________。
7. 白色光可分解
为:__红__、__橙__、___黄__、__绿__、___蓝__、__靛__、___紫____等颜色
的光。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
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谁先研究光 的色散现象的？
英国物理学家 牛顿
1.色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
探究
色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
结论
太阳光（白光）不是单色 光，是由各种色光混合而成的。
色散概念
太阳光通过三棱镜后，被分解成各 种颜色的光，这种现象叫做光的色 散。 太阳光（白光）是由
ห้องสมุดไป่ตู้
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
七种单色光混合而成的。
天空中的彩虹是怎样产生的？
彩虹是 太阳光在传 播中被空气 中的水滴色 散而产生的。
①红外线加热
远 红 外 取 暖 器
浴室暖灯
电烤箱
红外测温仪
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
红外线夜视仪
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
红外线摄像
红外摄像头 野生东北虎 进村吃牛，被红 外线相机逮个正 着。
(1)
什么是红外线？
在光谱的红光以外，有一种看不见的 光，叫红外线
红外线
可见 光
红外线的发现
红外线是英国物理学家威廉·赫歇尔在
1800年发现的。他在研究光谱中各种色光的 热效应时，把温度计移到光谱的红光区域外 侧，结果温度上升得很快，说明那里有看不 见的射线射到温度计上，于是发现了红外线。
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40、人类法律，事物有规律ห้องสมุดไป่ตู้这是不 容忽视 的。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
(名师整理)最新沪科版物理8年级上册 第4章第4节《光的色散》市优质课一
等奖课件
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
(名师整理)最新人教版物理8年级上册第4章第5节《光的色散》市优质课一等奖课件
• 紫外线最显著的特点就是它能使荧光 物质发光。
紫外线能杀死微生物,紫外线能杀菌。
2020/10/7
紫外线与人类生活
• 紫外线与人类生活、健康密切相关。适度的紫外 线照射有益健康，紫外线有助于人体合成维生素 D。
• 而过量的紫外线照射会有损人体健康，轻则使皮 肤粗糙，重则引起皮肤癌。所以必须注意防护。
颜料的三原色：红、黄、蓝 色彩的调配：
板书设计
红外线
不可 见光 光
可见光
紫外线
特性 应用
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
加热物体. 进行遥控、遥感
特性 应用
化学作用: 生理作用: 荧光作用:
可使认底片感光 消毒
防伪
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
度计的玻璃泡涂成黑 色，这是为什么 ？ • 注意： • 用来ห้องสมุดไป่ตู้收色散光谱的光屏应该放在 没有阳光直射的地方！
2020/10/7
实验记录
测温区域
红光外 侧
可见光区
紫光外侧
温度计示数 升高 变化情况
升高但 不明显
不升高
2020/10/7
实验总结
• 你观察到不同区域温度计示数有什 么变化情况有什么不同？
2020/10/7
想一想
• 3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出 的光是红色的，所以很多人称它为“红外 线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学 认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学 过的物理知识，说说这样做的道理。
紫外线能杀死微生物,紫外线能杀菌。
2020/10/7
紫外线与人类生活
• 紫外线与人类生活、健康密切相关。适度的紫外 线照射有益健康，紫外线有助于人体合成维生素 D。
• 而过量的紫外线照射会有损人体健康，轻则使皮 肤粗糙，重则引起皮肤癌。所以必须注意防护。
颜料的三原色：红、黄、蓝 色彩的调配：
板书设计
红外线
不可 见光 光
可见光
紫外线
特性 应用
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
加热物体. 进行遥控、遥感
特性 应用
化学作用: 生理作用: 荧光作用:
可使认底片感光 消毒
防伪
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
度计的玻璃泡涂成黑 色，这是为什么 ？ • 注意： • 用来ห้องสมุดไป่ตู้收色散光谱的光屏应该放在 没有阳光直射的地方！
2020/10/7
实验记录
测温区域
红光外 侧
可见光区
紫光外侧
温度计示数 升高 变化情况
升高但 不明显
不升高
2020/10/7
实验总结
• 你观察到不同区域温度计示数有什 么变化情况有什么不同？
2020/10/7
想一想
• 3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出 的光是红色的，所以很多人称它为“红外 线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学 认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正 确？为什么？
5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学 过的物理知识，说说这样做的道理。
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红灯，其目的是（
）
A：醒目，吸引客人
B ：杀菌消毒
C：防止蚊蝇叮咬 D：使肉看起来更新鲜些
4.彩色电视机荧光屏上所呈现的各种颜色，都是由 三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是（ ）
A.红橙黄 B.黄绿蓝 C.橙靛蓝 D.蓝绿红
三、练习
5.在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色 光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到 她（ ） A.全身绿色 B.上衣绿色，裙子紫色 C.上衣绿色，裙子不变色D.上衣绿色，裙子黑色
趵突泉的水为什么会呈现五颜六色？返回
重点、难点突破
一、重点突破： 1. 组织学生认真做好光的色散实验 2.考虑到实验条件的限制（三棱镜的不足） 和色光的混合难度比较大，色光混合实验只 做演示，同时播放FLSH动画加深理解记忆。 二、难点突破：每组学生靠在教室内的墙上， 用手电筒的平行光照射三棱镜，折射光线反 射到强上。（还可以在教室前让太阳光通过 镜三棱镜把色光照射到墙上）。
五、透明体和不Βιβλιοθήκη 明的颜色：1、提出问题引起兴趣：为什么绿玻璃能透过绿光？红褂子会反射红光呢？
2、演示试验：让手电筒的平行光分别通过红、铝、蓝玻璃片（或塑料片）
3、播放动画让学生观察透明体的颜色和不透明体颜色分别是有什么来决定 的？ 4、学生分析的徐结论：透明体的颜色是由它透过的色光决定的。 有色的不透明体反射与它颜色相同的光。 黑色物体吸收各种颜色的光。 白色物体反射各种色光 六、小节：对照黑板板书和所学的内容，学生叙述本节内容。
花园景油画
色彩绚丽的油画是按颜料的三原色调配而成的
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光 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、
的 蓝、靛、紫七种颜色的光。 颜
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颜料的三原色：红、黄、蓝 色彩的调配：
板书设计
红外线
不可 见光 光
可见光
紫外线
特性 应用
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
加热物体. 进行遥控、遥感
特性 应用
化学作用: 生考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
浴室暖灯
皮肤的热谱图
讲授新知
红外线的应用 热效应
红外线夜视仪
夜间人的体温比野外草 木、岩石的温度高，人 辐射的红外线比它们强 ，人们根据这个原理制 成了红外线夜视仪，可 以用在步枪的瞄准器上 。
讲授新知
红外线的应用 穿透云雾的能力强
电视机遥控器的前端有 一个发光二极管，按下 不同的键时，可以发出 不同的红外线来实现电 视机的遥控。
色光的混合 ：
红+绿=黄
红+蓝=品 红绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
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光 的 颜
光色 的 色 散物
体 的 颜 色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜 色相同。
讲授新知
照相底片感光——化学作用强
讲授新知
紫外线验钞机—荧光作 用
荧光效应，可以鉴别古字画、人民币、商标的真 伪
讲授新知
紫外线灭菌灯—生理作 用
医院、饭店中常用紫外线灯来灭 菌
讲授新知
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
讲授新知
紫外线对人体的生理作用
适当照射紫外线，有助 于人体合成维生素D， 维生素D能促进身体对 钙的吸收，对于骨骼的 生长和身体健康的许多 方面都有好处。
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解答：演员的白色上衣、红裙子都是不透明物体，它 们的颜色与它们反射的光相同。白色上衣反射所有色 光，所以绿光灯照射到它上面后，反射绿光到人眼， 我们看到上衣呈绿色；红裙子只反射红色光，其他色 光吸收，所以绿光等照射到它上面后被吸收，没有色 光反射到人眼，我们看到裙子呈黑色。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
归纳：
光 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、
的 颜
绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
光 色 光的三原色：红、绿、蓝
的 色 散
颜料的三原色：品红、黄、青
物 体
透明物体的颜色：与物体透过的光的
的 颜色相同。
颜 不透明物体的颜色：与物体反射的光
色 的颜色相同。
1.
如果把紅苹果放在蓝光下会
看见什么?
它会呈现黑色，因它不能 反射蓝光。
1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由各种 色光组成的; 2.通过把太阳光分解为各种色光，了解太阳光是由红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的; 3.通过观察图片掌握色光的三原色，了解色光按不同 比例混合可以形成丰富的色彩;
• 雨后的天空为什么会出现彩虹?
太阳光是白色的，而彩虹为什么是五颜六色的？
光 的 颜
光色 的 色 散物
体 的 颜 色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。
三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色 相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜 色相同。
颜料的三原色：红、黄、蓝 色彩的调配：
板书设计
红外线
不可 见光 光
可见光
色光的混合 • 色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
颜料的三原色
大量实验表明：品红、黄、青不能用其它的颜色调 出来。所以称它们为颜料的“三原色”
它们按不同的比例可 以调出不同的颜色.
光的三原色 红、绿、蓝 。 颜料的三原色 品红、黄。、蓝
三、物体的颜色
2、不透明物体的颜色
•
不透明物体只反射与物体颜色相同的色光，
所以反射什么颜色的光，物体就是什么颜色。
•
物理学上就说：ห้องสมุดไป่ตู้透明物体的颜色是由它反
射的色光决定的。
红色物体只反射 红色的光，其余 色光被吸收。
白色的物体反射 所有颜色的光。
黑色物体吸收 所有颜色的光， 故呈黑色。
物体的颜色
反射
吸收
透过（若透明）
猜想：太阳光可能是由多种色光组成的？
利用身边的实验器材，设计一个实验方案 来证明猜想是否正确。
三棱镜
它是由透明物质（通 常是玻璃）所制造的一种 三棱柱形物体（通常截面 为正三角形）。
光学上用横截面为三 角形的透明体叫做三棱镜
棱镜对光线的作用
实验结论（1）:
太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光, 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
实验现象还说明： : 七色光入射角相同的，折射角不同。说明不同
色光通过空气与玻璃的界面时发生折射的偏折的程 度不同。
不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光的偏 折最小,紫色光的偏折最大.偏折由小到大依次为:红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
雨后的天空悬浮有大量把太阳光分解成绚 丽的七色光的细小水珠，太阳光照射到这 些小水珠上时，小水珠相当于三棱镜，。
2.如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈 现__白___色;如果一个物体能吸收所有色光,则 该物体呈现__黑___色;如果一个物体能__透__过__
所有色光,则该物体是无色透明的.
3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发
出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，
观众看到她
(D )
A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
紫外线
特性 应用
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
加热物体. 进行遥控、遥感
特性 应用
化学作用: 生理作用: 荧光作用:
可使认底片感光 消毒
防伪
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
实验结论（2） ： 太阳光不是单色光，而是复色光。
白光可以分解成七种不同颜色的光， 七种色光能混合成白光
(1)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色的光叫单 色光。
(２)由单色光混合成的光称为复色光，如粉 红色等。太阳光就是复色光。
光的色散： 将复色光分解成单色光的过程叫光的色散。
首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 牛顿。牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到白光的色 散.
1、透明物体的颜色
实 验 探 究
透明物体的颜色 • 透明物体只让与它颜色相同的色光透 过，所以透过什么颜色的光，物体就是什 么颜色。
• 物理学上：透明物体的颜色是 由它透过的色光决定的。
• 无色透明的物体可以透过任何色光。
2、不透明物体的颜色
白光照到不透明的绿色物体上，反射光是什么颜色？
结论：不透明物体所反射的光的颜色与物体 本身的颜色相同
电视机屏幕和计算 机屏幕上布满了荧 光点，这些点发出 红、绿、蓝三种颜 色的光，为什么是 这三种颜色呢？
光的三原色
自然界中红、绿、蓝三种颜色的 光是无法用其他颜色的光混合的
因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光 的三原色
其他颜色的光则可以通过红、绿、 蓝的适当混合而得到。
将红绿蓝任意两种 或三种色光混合会 是什么颜色呢？