教师转正申请书三篇
2024年教师转正申请书例文(5篇)
2024年教师转正申请书例文时光如梭，一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此，这一年来我坚持学习马列主义、____思想，积极要求入党，向党组织递交了入党申请书，努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
同时，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助。
无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。
平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。
二、教学工作方面当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我一直担任高职物流专业的学生《物流仓储管理实务》这门专业课的教学。
针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。
同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。
为了使学生有效地获得完整的仓储理论知识体系，并逐步学会解决实际问题的能力，结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与实训演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。
本课程已经制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单元，授课在物流实训室进行。
在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2024高校教师转正申请书（三篇）
2024高校教师转正申请书尊敬的学校领导：您好！我是XXX大学在校的一名高校教师，非常荣幸能够在这所优秀的学校工作。
我写此信是想就我的教学工作及研究成果向学校领导做一次总结，并表达我希望能够转正成为学校正式教师的愿望。
我于XXX年加入了XXX大学，成为一名实习教师。
通过这段时间的教学实践，我深感教育事业的神圣和艰巨，也逐渐意识到自己教育理念和教学方法的不足之处。
于是，我不断地积极学习、探索教育教学的相关知识，提升自己的教学素质。
在过去的几年里，我一直致力于提高自己的教学能力和研究水平。
在教学工作中，我认真负责，积极主动参与各类教育活动。
我注重与学生的互动，在教学中倡导启发式教学法，鼓励学生的思维独立和创新能力，在教学中融入了多媒体教学手段，提升了教学效果。
同时，我还注意收集学生的反馈意见，并通过自省和反思，不断完善和提高自己的教学工作。
在科学研究方面，我积极主动参与研究项目，努力提高自己的科研能力。
我先后参与了多个科研项目，并发表了多篇学术论文。
其中，我负责的某项研究项目以及相应发表的论文，得到了同行专家和同事们的认可和好评，这给了我极大的鼓励和动力，也让我更加坚定了继续科研探索的决心。
我相信，作为一名教师，要不断提高自己的教学能力和研究水平，还需要多方位的学习和培养自己的师德师风。
因此，我还积极参加了学校组织的师德师风培训和课程教育，通过学习实践，培养自己的师德师风意识，并将其融入到我日常的教育教学工作中。
通过这些年的教育教学和科研工作，我不仅在学术成果上取得了一定的成就，更重要的是我对教育事业的热爱和责任感更加坚定。
在这个过程中，我深深感受到教育对于每个学生的重要性和影响力。
在这所学校里，我遇到了许多优秀的同事和学生，也有很多可以学习的先进经验和教育理念。
我非常希望能够继续在这所学校工作，并为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我向学校领导申请能够转正成为学校正式教师，我愿意继续扎实地从事教育教学工作，在教学和科研方面进一步提高自己的能力和水平，并为学校的发展贡献力量。
教师试用期满转正申请书(六篇)
教师试用期满转正申请书尊敬的____：转眼间，从____年____月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。
面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。
记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。
但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。
通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。
不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。
但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够。
2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够。
3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。
4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。
我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。
在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。
2024年小学教师转正申请书(三篇)
2024年小学教师转正申请书尊敬的领导：我于____年____月____日进入学校，转眼已经在学校____个月了。
作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。
但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。
这____个月期间，我热爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。
其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。
但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐渐熟悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。
在日常的沟通与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。
为了使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力清晰工作的思路，对待本职工作认真细心，尽力完成。
因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。
经过这三个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。
当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习，提高自己的各项能力。
在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业知识，努力提高工作能力。
与同事们团结友爱互助，力争明确、准确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善提供良好的前提。
感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。
在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。
____年____月____日2024年小学教师转正申请书（二）尊敬的学校领导：您好！我是贵校____年入职的一名小学教师**（姓名）**。
担任小学教师这两年来，我深刻地体会到教育的神圣与伟大，我对教育事业充满热爱和激情。
特此向学校申请转正，以期能够更好地为学校发展和教育事业做出贡献。
首先，我在教学上通过不断学习和积累，深入研究课程教学理论和教学方法，不断提高自己的教学水平。
教师岗位转正申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！我叫[您的姓名]，自从加入[学校名称]这个大家庭以来，已经度过了[工作年限]个学期。
在这段时间里，我本着对教育事业的热忱和对学生的关爱，认真履行教师职责，不断提升自身教育教学能力。
在此，我郑重向校领导提交我的教师岗位转正申请书，恳请组织审查批准。
一、个人基本情况[您的姓名]，[性别]，[出生年月]，[政治面貌]，[学历]，[专业]，现担任[年级]级[学科]教师。
我于[入职时间]年[入职月份]通过公开招考进入[学校名称]，在[工作年限]年的教育教学工作中，始终保持着对教育事业的热爱和执着追求。
二、工作经历及成绩1. 教学工作（1）认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的创新，提高课堂效率。
在课堂教学中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
（2）关注学生的个体差异，因材施教，对学困生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
同时，对优秀生进行拓展训练，提高他们的综合素质。
（3）积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
（4）认真完成学校布置的各项教育教学任务，积极参加各类教育教学比赛，获得优异成绩。
2. 教育教学工作（1）关心爱护每一位学生，关注学生的身心健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
（2）积极参加班主任工作，与学生建立良好的师生关系，为学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
（3）积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 获奖情况（1）[年份]年，荣获[奖项名称]。
（2）[年份]年，在[比赛名称]中荣获[奖项名称]。
（3）[年份]年，所带班级荣获[奖项名称]。
三、个人成长与反思1. 成长（1）在教学方面，我通过不断学习、实践，逐步形成了自己的教学风格，提高了教育教学水平。
（2）在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何调动学生的积极性，使班级管理工作取得了显著成效。
（3）在个人素养方面，我注重自身修养，积极参加各类培训，不断提高自己的综合素质。
老师转正申请书范文(10篇)
老师转正申请书范文（10篇）现今社会的公众追求意识不断地提升，申请书起到的作用也越来越大，在写作上，申请书一定具有格式。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了老师转正申请书内容，欢迎使用学习！老师转正申请书篇1尊敬的领导：转眼间，来幼儿园已经_个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。
这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为_创造价值，同_展望美好未来! 此致敬礼申请人：__20__年_月_日老师转正申请书篇2尊敬的领导：您好!我于20__年8月来到贵校工作。
教师转正申请书模板(7篇)
教师转正申请书模板(7篇)教师转正申请书模板篇1尊敬的领导：我于__年_月通过招考分配到__乡__完小工作。
一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。
同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!此致敬礼!申请人：__年__月__日教师转正申请书模板篇2尊敬的领导：我于20--年--月--日进入学校，转眼已经在学校3个月了。
作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。
但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。
2024高校教师转正申请书范本(3篇)
2024高校教师转正申请书范本尊敬的XX学院人事部:您好！本人XXX, XXXX年进入贵校担任高校教师, 时至今日, 已有三年的教学工作经验。
经过这段时间的磨练和锻炼, 我深刻认识到作为一名高校教师的责任和使命, 也对自己的教育教学能力有了较大的提高。
因此, 我谨向贵校提出正式转正申请, 希望能够获得贵校的认可与支持。
我深爱教育事业, 并且对高等教育有着浓厚的兴趣。
在教学工作中, 我始终坚持着以学生为中心的教学思想, 注重培养学生的自主学习能力和创新能力, 积极引导学生发展出自己的想象力和思维能力。
我相信, 通过创设合适的教学环境和培养学生的学习兴趣, 可以激发学生的学习潜能, 使他们在知识的海洋中茁壮成长。
在教学方面, 我注重理论与实践的结合, 通过丰富的案例分析和实际操作, 让学生更好地将理论应用于实际。
另外, 我还积极参与校外学术交流和研究活动, 扩展自己的学术视野, 提升自己的教学能力。
通过这些努力, 我取得了一定的成绩, 受到了学生和同事们的好评。
除了教学工作外, 我也积极参与学校的管理工作。
我担任班级辅导员一职, 负责班级学生的思想教育和管理工作。
我注重与学生的沟通和交流, 关心他们的成长和发展, 致力于培养他们的综合素质和道德品质。
同时, 我还参与了学院的教研活动和教学改革项目, 积极为学院发展贡献力量。
通过参与教学和管理工作, 我逐渐明确了自己的教育理念和职业追求。
我坚信, 作为一名高校教师, 应当具备丰富的专业知识和高尚的师德师风, 要不断学习和进步, 提升自己的教学水平和教育思想。
因此, 希望贵校能够支持并给予我转正的机会, 以便我更好地发挥自己的才能和优势, 为贵校的发展做出更大的贡献。
同时, 我也将继续努力钻研学术, 不断提高自己的教育水平和教育教学能力, 为培养德智体全面发展的优秀人才而努力。
再次感谢贵校对我的关心与支持, 期待能够得到您的积极回复。
谨启XXX敬上2024高校教师转正申请书范本（二）尊敬的学院领导:我是教育学院____级教育技术专业的一名高校教师, 经过两年在学校的教学和科研工作, 我深刻地感受到了教师这个职业的伟大和责任。
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教师转正申请书三篇
想要成为一名正式的教师，也并非一件容易的事情，一名合格的教师具备的条件十分的苛刻的，达到了之后再申请转正机会更加大！下面是小编整理收集的教师转正申请书三篇，欢迎阅读！
教师转正申请书尊敬的领导：
我于XX年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作，之后被借调到xx县第二中学工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。
在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，转正申请书《教师转正申请书》。
课后积极和同事们探讨教
学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。
同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
二、个人素养方面:
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。
工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面：
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。
热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!
申请人：XXX
教师转正申请书尊敬的校领导：
您好！非常感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结，怀揣着对**的向往和对教育的热爱，我于20**年8月29日真正成为一名**人，被分配到小学部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高，成功实现了角色的转变。
感受到了**的“一切为了孩子”的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高。
在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的情况汇报如下：
一、作为一名教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好，于是无论工作多么忙，我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课，认真做好了听课记录，以及写好听课反思，并和教师积极交流，使自己从中得到了许多宝贵的经验。
认真参加年段的数学集备，领略同事们的智慧，分享自己的想法，使自己的备课能力得到了很大提高。
二、积极和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯。
我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天，了解他们的心理动态，特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生，给他们多一点的关心，使他们感受到教师的温暖。
三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习兴趣。
最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且后进生的成绩也有所提高，不失为两全其美。
其中四班的及格率从92％增长到97、4％。
优秀率从42％增长到44％，四班的及格率从摸底考试的50％增长到％。
四、教师自身形象素质得到了很大的改进，孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。
我深入钻研教材，写好每节课的调整反思。
我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
同时，作为陪班
教师，我努力协助班主任做好本班级工作，在教会学生知识的同时，经常给他们将人文，角他们怎样做人，怎样做一个好学生。
2、尊重学生，不远离学生
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。
”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的。
两个月的**生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我才发现了自己的价值。
经过两个月的学习实践和锻炼，我已做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重向领导提出转正申请，望领导给予批准为盼！
申请人：吴德祖
20**年10月12日
教师转正申请书转眼间，从XX年9月份参加工作至今已近一年，全国公务员共同的天地！经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品
德，其它的一切都是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。
而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长，全国公务员共同的天地！
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。
尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。
我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自
己的想法。
非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。