最新省优质幼儿园转评申报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料
市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料幼儿园评估汇报材料尊敬的评估组专家：我是市幼儿园的负责人，非常荣幸向您汇报我园的申报省示范幼儿园的情况。
我园成立于X年X月X日，位于市中心，占地面积XXX平方米。
目前，我园共有X个班级，X名教职员工，X名学生，其中包括X名幼儿园小班、X名幼儿园中班和X名幼儿园大班。
我园一直以来秉承着“立足孩子、实现潜能”的办园理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和培养方式。
为了实现这一目标，我们坚持严格的教师选拔和培训制度，确保教师团队的专业素养和教学能力。
同时，我园注重学科建设和课程研发，推行多元化的课程体系，以满足幼儿全面发展的需求。
我园的环境设施和硬件条件也得到了不断改善和提升。
我们按照国家规定的标准建设了齐全的教学、生活和运动场所，包括教室、操场、图书馆、音乐室、美术室等。
所有的场所都配备了先进的设备和器材，以提供幼儿全面的体验和学习机会。
在教育教学方面，我园坚持以儿童为中心，重视幼儿的个体差异和发展需求。
我们采用多种教育方法和手段，例如寓教于乐、情景教学、游戏教学等，尽量激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和综合能力。
同时，我们也注重语言、数学、科学、艺术和身体素质等各方面的培养，确保幼儿全方位的发展。
在幼儿园管理方面，我园建立了科学的教育质量管理体系，包括教师评估、学生评估和家长评估等。
通过评估结果，我们可以及时发现问题、解决问题，不断提升教学质量和服务水平。
此外，我们积极推行家园共育，与家长保持密切的沟通和合作，共同关注幼儿的成长过程。
尊敬的专家，我园在办园多年来，一直致力于为幼儿提供优质的教育服务，并获得了广大家长和社会的认可和好评。
我们深知省示范幼儿园是对一所幼儿园工作的高度认可和肯定，也是对幼儿园更高要求的体现。
我们会倍加珍惜这一机会，进一步完善自身，提升工作水平，为幼儿的成长和发展做出更大贡献。
最后，诚挚欢迎您对我园进行评估，并提出宝贵的意见和建议，希望通过您的专业指导和帮助，我园能够进一步提高办园水平，为幼儿的幸福成长贡献更多力量。
幼儿园教育质量试验区申报材料范例
幼儿园教育质量试验区申报材料一、申报单位基本情况1. 申报单位：XX幼儿园2. 位置区域：XX市XX区XX街道XX号3. 负责人：XXX4. 通信方式：XXX5. 办学性质：公办/民办6. 办学规模：X个班级，XX名学生（可以加入幼儿园办学理念、办学特色等内容）二、幼儿园教育质量保障的基本情况1. 教师队伍：具备幼教资质，定期接受专业培训，教学经验丰富2. 教育教学改革：积极探索创新，引进优质教育资源，推动幼儿教育发展3. 沟通合作：与家长建立良好互动机制，促进家校合作，关注每个孩子的成长4. 教育设施：安全舒适的教育环境，丰富的教育资源和设施5. 教育管理：科学规范的管理模式，高效的教育管理团队三、教育质量试验区申报的主要内容（可以根据实际情况提出试验区建设的具体方案和措施）1. 教育目标：明确幼儿园教育质量试验区的建设目标和发展定位2. 试验项目：提出试验区的建设项目和试点项目，突出教育教学改革的关键点和创新举措3. 资金计划：详细列出试验区建设所需资金的投入和使用计划4. 结果评估：建立科学的评估机制，分析试验效果和改进措施四、申报单位的资质证明和荣誉奖项1. 幼儿园办学许可证2. 教师资质证书3. 教育行政部门颁发的相关荣誉证书4. 获得的各类教育教学成果奖项和荣誉方面根据以上内容，我们对幼儿园教育质量试验区的申报材料进行了整理和分析。
申报单位的基本情况和教育质量保障情况表明，该单位具备申报教育质量试验区的基本条件。
申报材料中的教育质量试验区的主要内容和试验区建设方案也体现了该单位对教育质量提升的积极态度和创新意识。
我们期待该申报单位能够在教育质量试验区建设中取得良好成绩，为幼儿教育质量的提升和教育教学改革的推进做出积极贡献。
在申报材料中，我们对幼儿园教育质量试验区的建设提出以下观点和理解：1. 重视教师建设：教师是幼儿园教育质量的关键，申报单位应注重教师的专业素养提升和教育教学能力培养。
幼儿园申报省级示范幼儿园的汇报材料
申报省级示范幼儿园的汇报材料。
第二幼儿园申报省级示范幼儿园的汇报材料。
幼儿园自20XX年被评为市级示范幼儿园以来，恪守“科研立园、改革兴园、文明建园、创办明园”的办园方针，突出营造“自主、创新、和谐”的幼儿园文化，禀承“幸福教育”的教育理念，逐步构建以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以素质教育为核心，以游戏活动为途径，以创新教育为手段，以科研教改为动力的教育体系，取得了较大的成绩。
现将我园近两年的工作汇报如下：一、园舍设备（一）环境我园位于北城门南侧，北邻风景秀丽的汝河，西临天中大道。
幼儿园内环境整洁优雅，童趣盎然。
围墙、教楼以童话故事为主题的整体彩绘，院内1200平方米的塑胶地平，教学楼前两块大花坛四季常绿，大门内侧葱兰、红绿相间的绿色长廊令人赏心悦目。
（二）场地我园占地面积达3950平方米，建筑面积近2890平方米。
教学楼一幢，现有9个教学班，幼儿近280名。
园内户外活动场地1800平方米。
大中型活动器械摆放在校园的东边和北面，下铺设塑胶地垫，为幼儿活动提供了安全保障。
沙坑、戏水池和动物饲养角位于校园东南角，跑道在活动场地的南侧，合理安全的安排既有利于孩子活动，又有利于孩子们观察。
（三）房舍建筑我园有设计合理、兼顾安全、宽敞明亮、功能齐全的幼儿活动楼一幢，每个楼层有独立的活动室、衣帽教具储藏室、卫生间和盥洗室。
有多功能活动室一处，室内有音响、多媒体设备一套。
有教师办公室、园长室、会计室、卫生保健室、教具资料室、图书阅览室、隔离观察室等，面积均不少于评估要求。
另有传达室一间，水冲式幼儿卫生间四个，教工水冲式厕所一个。
幼儿厨房80多平米，设计合理、安全卫生。
另有主副食仓库、更衣室、消毒间、粗加工间等操作间。
（四）设备教学楼走道布置了爱祖国、爱科学等卡通组合墙饰；在教室外墙画了以环保为主题的画，转向台上布置了“展示个性小舞台”、“我们一起来表演”等区角，各种画面装饰室内墙壁1300多平方米，教室内配有适合幼儿身高的桌椅，每个活动室均配有交互式电子白板、录音机、电视机、DVD、茶具柜、玩具柜、自然角、图书角、作品角、毛巾架、水壶、日光灯、冷暖空调、钢琴等。
优秀幼儿园督导评估汇报材料
优秀幼儿园督导评估汇报材料优秀幼儿园督导评估汇报材料（精选16篇）在学习和工作的日常里，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的优秀幼儿园督导评估汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀幼儿园督导评估汇报材料篇1根据《新郑市民办幼儿园评估管理办法》和《新郑市民办幼儿园评估标准》文件，苗苗幼儿园认真组织人员进行详细自评。
现根据文件精神从基本概况，创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等几方面进行阐述，敬请审议。
一、幼儿园概况苗苗幼儿园创建于1997年8月，占地面积4800平方米，建筑面积为1200平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。
全园现有幼儿230名，有7个班级：其中小班1班，中班2班，大班4班。
我园现有教职工25人，其中专职教师21人，中专学历9人，大专本科学历12人，占教师总数的70%。
园内有9间教室，3间设施完善的厨房，1200多平方米的学生活动场所，7间140多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间2个，每个20平方米，盥水室1个。
我园以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
二、苗苗幼儿园的创建工作做法、成效。
自2008年2月开始，我园成立了以李娜园长为组长的创建苗苗幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由李娜园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长杨彩萍老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管于海燕负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由高莉菲老师负责；其它教师协助配合。
领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。
办园伊始自今，我园先后投入了近150万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料申报市级示范性幼儿园汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好！首先我代表清水乡中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我园参加本次等级评定工作做如下汇报：一．基本情况清水中心幼儿园是在循化县委，县政府及县教育局的大力支持下于2023年创办起来的，2023年受益于国家农村学前教育推进工程得以重建，现校园占地面积约2500平方米其中建筑面积1596平米，实行学前三年制教育，是一所普惠性公办幼儿园，本学期在园幼儿159名，教职工9名，辐射周边7个行政村，服务半径约5公里。
我园作为清水乡学前教育的示范基地，带动其他学校的学前教育，近几年在各级领导的支持下，配备了较齐全的教育教学方面的设施设备，为幼儿创设了愉悦宽松的成长氛围，室内铺设全塑胶地板，配有新型滑梯，以及促进幼儿个性发展的区角活动室，每个班配有电子琴，电视及足量的图书和玩具。
教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。
学校收费符合国家有关规定；幼儿保教费每生每学期250元.园内经费管理规范；定期接受审计监督，无违纪现象。
二．所做的工作1.在五年里，环境创设、设备添置及教师工资等共计投入约80万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。
2.加强家园联系，促进幼儿发展站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。
我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。
我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园共育与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。
3.丰富教育内容、提高幼儿素质我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。
幼儿园等级申请报告范文
幼儿园等级申请报告范文申请背景介绍我所在的幼儿园是一所位于城市中心的公立幼儿园，成立于1990年，历经近30年的发展，已建立了良好的声誉和影响力。
我们的幼儿园秉承“快乐成长，共同探索”的办园理念，致力于为3-6岁的幼儿提供优质的教育环境和照顾服务。
为了进一步提升我们的教育质量和办学水平，我们决定申请幼儿园等级评估。
评估目标我们希望通过幼儿园等级评估，能够全面了解我们现有的办学水平，明确我们的优势和不足之处，并基于评估结果提出改进和发展的建议。
评估的主要目标有以下几点：1. 提升教育质量：通过评估，我们希望全面了解我们当前的教育质量，并采取有效措施提升教师的专业素养和教育教学能力，进一步优化我们的课程设置和教育方案。
2. 完善管理体系：评估的过程将帮助我们发现管理体系中存在的问题和不足，针对性地制定改进计划，提高园务运作效率和管理水平。
3. 深化家园合作：评估将关注我们与家长的沟通与合作，我们希望评估结果能够帮助我们进一步改善家园互动机制，提高幼儿家长的参与度和满意度。
4. 升级教育设施：评估将帮助我们发现教育设施中存在的问题，并为我们寻找升级设备的资金支持，提供更好的教室、操场、图书角等教育环境。
评估计划1. 准备阶段：我们将从现有的教学和管理材料入手，整理相关文件和报告，以备评估团队的审核。
2. 实地调研：评估团队将对我们的幼儿园进行实地考察，观察和记录教育设施、教学环境、管理规范、师资队伍、课程设置等方面的情况。
3. 问卷调查：我们将组织家长和幼儿对我们的教育服务和管理情况进行问卷调查，以了解他们的满意度和建议。
4. 数据分析：评估团队将对实地调研和问卷调查的结果进行系统的统计和分析，形成详尽的评估报告。
5. 反馈和改进：根据评估报告的结果，我们将组织反馈会议，与评估团队共同探讨评估结果，收集专家意见和改进建议，并制定改进措施。
评估成果通过幼儿园等级评估，我们期望获得以下成果：1. 评估报告：获得一份详尽、客观的评估报告，包括我们的优势、不足、问题以及改进建议。
省优质幼儿园复审自评报告
省优质幼儿园复审自评报告市xxx幼儿园创建于2013年9月，2016年5月被评为省优质幼儿园。
创办九年来，始终坚持以“书香龙光”为区域优势，紧扣“登阁望远各美其美”的办园理念，致力师幼全面发展、和谐发展，让每一位教师成为启智点睛者，童年润心引领者，雏鹰展翅护航者；让每一个幼儿成长、成学、成人，在幼儿园绽放美好，奠基人生。
幼儿园现有2轨6个班级，平均班额为小班28人、中班35人、大班40人。
近五年来，我们全面贯彻《纲要》《指南》精神，以“省优质幼儿园复审重点指标及评价细则”为引领，对照重点指标、评价细则，立足园所实际，立足学前教育发展需要，锐意进取、开拓创新，先后荣获区“课程游戏化建设先进单位”等荣誉称号。
现根据复审要求，报告如下：一、高起点内化贯彻《指南》，让保教质量为幼儿成长“领航”1.再学《指南》，明晰理念。
立足园所实际与教师成长需求，持续开展“《指南》引我成长”系列活动:人手一本口袋书自主阅读，组织《指南》趣味问答，基于《指南》优化一日活动等，在看、说、用、思等过程中，领悟《指南》精神，更新教育观念，指导日常实践。
2.幼儿为本，优化课程。
我园以幼儿发展为起点，以《幼儿园综合活动课程》为基础，推进大板块作息、整合园所资源、优化课程方案、丰富游戏材料等，全面落实“游戏为基本活动”的指导要求，“入园仪式”“绘本读龙光”等园本课程生动有趣，幼儿参与度高。
一日活动游戏化程度高，自主性有保障，活动丰富多彩，能满足幼儿多方面的发展需求，无小学化倾向。
3.科学评价，提升质量。
积极建构科学的幼儿发展和评价机制，评价时，管理人员、教师、家长、幼儿等多方参与，采用行为观察记录、作品分析、随手记等多种方式，立足五大领域、学习品质等多个角度，注重入学、日常、重要节点等多个时期，持续关注全体幼儿的发展和幼儿个体的全面成长，合理分析，有效支持，促进幼儿身心全面和谐发展。
二、高质量强化团队建设，让保教队伍为幼儿成学“导航”1.专业成长明目标。
省级优质幼儿园申报表模板
x x省优质幼儿园评估
申报表
幼儿园xxx幼儿园（公章）园长
主管单位教育局（公章）
填报时间
xx省教育评估院制
填表说明
1、《申报表》是参评幼儿园的基本信息资料，请认真逐项填写，仔细核对。
2、“幼儿园申请”栏要反映幼儿园的主要特色、绩效及对照标准的自评情况。
自评要实事求是，语言要简洁明了。
字数一般控制在2000字左右。
3、幼儿园“驻地”的填写，位于县城镇和城市的均填“城区”，其他填“乡村”。
4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。
5、此表正本请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。
6、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，勿另加封面。
7、《申报表》由各市在规定之日前一式三份寄送江苏省教育评估院。
8、联系电话：。
地址：
邮政编码：。
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省优质幼儿园转评申报材料
我园始建于1958年,是一所有着50年办园历史和文化积淀的现代化幼儿教育机构。
目前是苏北地区规模较大,保教质量过硬,社会、家长满意度特高的一所幼儿乐园。
机关幼儿园人争当幼教率先发展、科学发展的领跑者,实现了科研引领的跨越式发展。
我园一路向着高远的目标冲刺,一路和闪光的荣誉同行,首批江苏省示范性实验幼儿园、连续两届江苏省文明单位、江苏省三星级示范性实验幼儿园、江苏省文明学校、徐州市先进集体、徐州市幼儿教育先进集体等省市级荣誉,印证了我园与时俱进、生机蓬勃的活力。
一、先进理念提升品位
机关幼儿园与时俱进,不断创新办园理念,坚持贯彻“精心、精细、精品,做大、做优、做强”的办园目标,倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍,不懈追求“跳出江苏优质园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”的发展目标,在办学理念上,秉承“以人为本”的方针,倡导“让生命更加灵动”教育的理念,牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识,信守“热爱幼儿,尊重家长,回报社会”的服务承诺,努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。
二、校园文化彰显特色
凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴,我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。
制度文化规范人。
我园坚持“以师幼的成长为本,以幼儿园的发展为
本”,不断健全、完善各项管理规章制度,从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任.心,提高发展机关幼儿园人的层次,塑造健康和谐的人格。
科学的、以人为本的幼儿园规章制度,充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、关注环境影响,使刚性制度的“硬”构建,真正在师幼心灵中“软”着落,形成了具有我园特点的管理文化体系;精神文化激励人。
我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中,在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养,坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化。
以教科研为载体,走特色办园之路,注重挖掘、拓展、开发艺术教育课程资源,逐步形成自己独具特色的园本课程体系。
我园大力推进文化的融入和渗透,春风细雨,潜移默化,使之转化为幼儿园教育的生产力、竞争力和工作的凝聚力,形成了我园积极进取、团结向上、自强不息的人文特色,从而无论身着何处,时刻都感受幼儿园历史文化的穿透力,到处都溢射出其独有的精神气质和魅力;物质文化陶冶人。
我园坐落在风景秀丽的世纪广场之侧,环绕在沭河玉带之中,四周依偎着绿树藤廊,优美的环境无时不刻地滋养着机关幼儿园这片人杰地灵的热土。
我园明确树立“环境即课程”的意识,注重开发、利用幼儿园的物质环境,创设绿色、和谐、生态、立体的环境,使环境最大限度地发挥育人作用,营造了让墙壁墙饰说话、让花草树木赋诗、让文化设施启智的人文环境,使幼儿园成为“延续真情、传授真知、领悟真谛”的学习之园、快乐之园、智慧之园。
三、科研引领专业成长
我园牢固树立“科研立园、创新兴园”意识,贯穿“展幼教风采,创研究群体,树科研新风,育名优教师,出研究成果”的研究主线,以“幼儿园要以服务发展为本,干部要以科研创新为荣,教师要以合作研究为乐,幼儿要以快乐成长为悦”为重点,把教科研工作的重心放在师资的培训,科研课题的研究、推广,“青蓝工程”的落实及科研成果的转化吸收等方面。
“十五”期间,我园课题研究取得了历史性的突破,国家、省、市级课题七项,县市及园级课题十三项,三百余篇研究成果在省市推广。
“十一五”期间,徐州市立项课题三项、县级课题七项,正逐步深入开展研究。
幼儿园科研工作之所以取得如此大的成绩,关键在于幼儿园注重从基础抓起,要求人人有园级或园级以上研究课题,人人参与研究,围绕“质量在科研,质量在创新”的思想,努力改变立立项、开开题、搜搜资料整合整合就结题的伪科研作风,树立“立项重要、开题论证重要,研究过程更重要”的思想意识,加大研究过程管理的力度,定期开展研讨、交流、座谈、讲座……把工作做在平时,注重以研究为中心开展教育教学,让每一位教师自觉地参与到主动研究的队伍中来,让研究成为一种自觉地行为和需要。
四、示范辐射携手发展
作为一所省级示范性幼儿园,肩负着示范辐射、提高周边园所师资力量的重任。
多年来,我园坚持以管理科学化、教师专业化、办园特色化,充分发挥了在贯彻学前教育法规、传播科学教育理念、形成教育教学研究、培养培训师资等方面的示范辐射作用,为全面提高我市幼
教事业的发展做出了应有的贡献。
近年来,我园在徐州幼教系统中一直处于领头羊地位,充分发挥着示范辐射作用,徐州市教育局曾以我园为主会场成功地召开了徐州市第一个幼儿素质教育现场会,并以我园为分会场召开了徐州市实验学校创建工作现场会,幼儿园先后接待省市百余所同行的参观学习,多次接待美、韩、加拿大等国际有人来园交流。
我园在发挥示范辐射作用中采取多种形式：建立帮扶关系,扶持他们提高办园水平,赠送保教设备,定期派教师到乡镇幼儿园指导教育科研工作;构建园级领导、骨干教师定期交流座谈;举行定期观摩活动,通过现场会、研讨会、长期开放等形式;搭建学术交流平台,利用我园丰富的人才资源,定期对乡镇幼儿园骨干教师进行专题培训,多渠道、全方位促进方案,范文库欢迎您采8集乡镇幼儿园保教质量的提高。
多年来,我园直接帮助、扶持了多所薄弱幼儿园,使她们由薄弱园成为新沂市、徐州市示范幼儿园和江苏省优质园。