师带徒工作总结0001
师带徒工作总结5篇
师带徒工作总结5篇通过工作总结，我们可以更好地了解工作中的成就和失误，要站在客观的角度记录自己的工作总结，升职加薪指日可待，以下是本店铺精心为您推荐的师带徒工作总结5篇，供大家参考。
师带徒工作总结篇1一、基本情况我叫李昭，大专学历。
20XX年8月18日进入公司。
现任公司综合办公室事务秘书。
二、主要职责我的主要岗位职责有：来宾接待、公文写作、宣传报道、车辆管理、工会工作及领导交办的其他任务。
三、工作业绩本次的师带徒活动中，我的老师是综合办公室主任韩建芳。
在进入公司后近半年的工作时间里，韩主任对我言传身教，严格要求。
不仅在业务上指导方向、方法，更是在工作细节上对我提出了不少批评和改进意见。
在韩主任的指导下，共完成以下重要工作：1、宣传报道成绩显著。
在中钢内网共发表通讯报道三篇，分别是：关于公司开展师带徒活动的报道、关于公司中秋节乒乓球比赛的报道、关于公司财务系统全面实行信息化管理的报道。
及时的报道了我公司的实时动态，在集团内部各公司中提高本公司的影响力。
2、活跃职工文化生活。
XX年国庆节综合办公室和共青团共同组织举办了国庆节刘塘坊乒乓球比赛。
09年元旦，独立筹划组织了元旦活动。
内容有拔河、跳绳、乒乓球等多项比赛活动。
这些活动活跃了职工文化生活，让职工们放松身心、愉悦心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。
3、完成领导交办的其他工作。
诸如：信件的收发、报刊杂志的订阅发放、通讯网络的缴费及维护、车辆管理等。
四、学习心得与不足1、学习心得通过本次师带徒活动，在韩主任的指导下我的写作能力得到了很大的提高，充分认识到写作要主题突出、结构严谨、构思巧妙、用词准确，尤其是通讯报道更要注重时效性和准确性。
通过组织两次文体活动，锻炼了我的组织协调能力和统筹安排能力。
较好的完成了本次师带徒活动的阶段性任务。
2、存在的不足（1）做事缺乏条理性、忙前不顾后，缺乏工作经验。
（2）对公司实时动态缺乏了解，无法掌握公司动态就很难开展宣传报道工作。
导师带徒工作总结（通用15篇）
导师带徒工作总结导师带徒工作总结（通用15篇）导师带徒工作总结篇1为培养各类技术人才，项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视，为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位，从思想上，生活上，工作上项目部都给以了很大的关心，项目部高度重视职工技术工作，制订了详细的师带徒活动方案，要求结合自身实际，选定合格胜任师傅，从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。
双方签订师带徒协议，明确各自的权利义务。
师傅在传授职工技术素质的同时，还得传授良好职业道德，培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。
师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导，重点抓好徒弟的技术培训。
在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。
20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。
师徒双方签订了带徒协议。
经过一年的工作，在工作中取得了一定的成绩，在工作上也不断的创新和上进。
现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下：（1）图纸审核方面：20xx年至20xx年7月经过一年多的工作，密涿支线项目工程建设时间紧、任务重，能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。
20xx年密涿项目开工后，技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核，复核过程中找出了图纸中的大量问题。
工程数量，结构尺寸。
在图纸复核过程中，他们对不懂的问题善于思考，经常请教师傅。
对工程图纸有了比较全面的了解。
（2）工程施工方面：在施工过程中，他们对工作认真负责，有吃苦耐劳的精神，他们所负责的桩基施工无任何的质量事故，在施工过程中，他们善于思考，比如，钢筋笼的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己独特的见解，不断的创新，寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。
桥梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方，如何保证其台背回填的质量，就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工，加强现场施工的过程控制。
在施工过程中，能看出施工中存在的问题，及时向师傅请教。
师带徒徒弟工作总结（精选11篇）
师带徒徒弟工作总结师带徒徒弟工作总结（精选11篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的师带徒徒弟工作总结，希望能够帮助到大家。
师带徒徒弟工作总结篇1特别感谢公司搭建“导师带徒”这样一个学习交流的平台，首先对师傅们致以崇高的敬意。
“学高为师，身正为范”自己定会认真学习师傅的技能操作方法，端正对工作的态度，在师傅的“传，帮，带”下，茁壮成长！勤学多问，及时总结，实践师傅传授的技能操作方法，加强自己的动手能力，尽快提高自己的技能水平。
“公司需要的是新型的复合型人才。
有较强的专业知识是远不够的，提高技能水平的同时，在工作中也要拓宽视野。
理论指导实践，实践是检验真理的唯一标准。
学习实践的`同时师傅要求我定期做总结，把所学的知识和实际工作联系起来，通过观察、总结发现规律。
这不仅能学到许多未知的东西，更利于拓宽思路、丰富视野。
知之为知之，不知为不知，来到新岗位不足半年，自己还有很多似懂非懂的岗位知识，不能则学，不知则问。
在师傅的细心指导下，自己一步一个脚印慢慢前行，岗位技能也越来越熟练。
好记性不如烂笔头，一时的会不代表永远会，师傅每次都说，你的小本本呢？你现在会不会都给我记好，一开始自己觉得多此一举。
但随着时间的验证师傅是对的。
人活于世，短短几十载，活一世就要有一世的修行，做人，要懂得感恩，没有什么是理所当然的，也没有什么人就是理应为我们付出的，学会感恩，用感恩的心去回报那些真正为我们付出的人，用真挚的感情去回报那些一直在为我们奉献的人，世道轮回，因果循环，行善积善，才可得善，遇善。
总之，通过这次师带徒活动，让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望，在此，我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习平台，同时，我也要感谢师傅们的精心指导，在以后的工作中，我将继续加强自身技术的学习，绝不辜负师傅们的教诲，也绝不辜负企业领导的关心和期望。
师带徒师傅年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我有幸担任师带徒师傅，带领新员工迅速融入团队，提升业务能力。
现将本年度师带徒工作总结如下：一、师带徒工作回顾1. 制定详细计划。
年初，我根据徒弟的个人特点和岗位需求，制定了详细的培训计划，确保徒弟在短时间内掌握所需技能。
2. 耐心指导。
在徒弟工作中遇到问题时，我耐心解答，引导他们独立思考，培养他们的解决问题的能力。
3. 激发兴趣。
通过分享行业动态、成功案例等，激发徒弟对工作的兴趣，提高他们的工作积极性。
4. 营造良好氛围。
积极与徒弟沟通，关心他们的生活，营造和谐、融洽的师徒关系，让他们感受到团队温暖。
5. 定期考核。
对徒弟的学习进度和成果进行定期考核，及时调整培训计划，确保培训效果。
二、师带徒工作成果1. 业务能力提升。
本年度，我所带的徒弟在业务能力方面取得了显著进步，能够独立完成工作任务，为公司创造了价值。
2. 团队凝聚力增强。
通过师带徒活动，徒弟们快速融入团队，增强了团队凝聚力，为部门发展注入了新鲜血液。
3. 师徒关系融洽。
本年度，我与徒弟们建立了深厚的感情，他们把我当作朋友、亲人，我也愿意为他们提供帮助和支持。
三、师带徒工作不足及改进措施1. 指导方式有待改进。
在徒弟学习过程中，我发现自己在某些方面的指导方式过于简单，未能充分激发他们的潜能。
今后，我将努力改进指导方式，更加注重培养徒弟的独立思考能力和创新精神。
2. 沟通不够充分。
由于工作繁忙，我在与徒弟的沟通上存在一定不足，导致他们对某些问题理解不够透彻。
今后，我将加强与徒弟的沟通，及时了解他们的需求和困惑。
3. 培训资源有限。
本年度，我所带的徒弟较多，但培训资源有限，导致部分徒弟的学习效果受到影响。
今后，我将积极争取更多培训资源，为徒弟们提供更好的学习条件。
四、展望未来在新的一年里，我将继续担任师带徒师傅，努力提高自身业务水平，为徒弟们提供更优质的服务。
同时，我将关注行业动态，不断学习新知识，为公司的持续发展贡献自己的力量。
师带徒工作总结范文（通用13篇）
师带徒工作总结范文（通用13篇）师带徒工作总结范文（通用13篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候仔细的写一份工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家整理的师带徒工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师带徒工作总结篇1在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。
语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。
语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。
说到底，语文是人的。
是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。
本学期，我在与师傅王丽华老师的交流学习中，是我们一齐找到了语文上的快乐。
在为迎接师校调研检查中，我们互相交流各自的课例——《荷花》、《和时间赛跑》。
在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。
使我们的这两节课都取得了很好的效果。
而师傅给予我最大的收获莫过于班主任工作及班级管理经验上了。
班级管理一向是我的弱项。
我无经验，不同于他们的经验老道；我还年轻，不同于他们的身经百战；我不圆滑，不同于他们的处事潜力。
但我能够学习，我年轻，就因为一切还来得急。
“和那些小家伙相处，也是需要计谋的”。
这是我第一次听说，我要研究他们的心理，我要明白他们的真实想法，我要明白我在他们心中是一个什么样的老师，我还要明白他们的一个眼神、一个动作都象征着什么。
我要学习如何激发学生的学习兴趣，让他们乐于在课堂上表现自己；我要学习如何培养学生各方面的潜力，如他们的书画与朗读；我要学习增加他们课外知识面，因此我让他们背了三字经，并与他们一齐进步；我要开展学生中的各项活动，也就在班级中成立了图书角，并与他们一齐读，一齐痴，一齐醉；我还要学习开班会的潜力，因此把他们当成小演员一样一遍又一遍的训练；我更要学习与家长的沟通协调潜力，以便与家长一同教育那些小家伙们。
最新师带徒个人工作总结【精选4篇】
最新师带徒个人工作总结【精选4篇】【一】在师带徒的工作中，我始终坚持把学员的发展放在首位，秉承“以德育人，以师带徒”的原则，尽心尽力的指导和帮助学员成长。
在过去的时间里，我不断总结经验，不断改进方法，取得了一些成绩，也有一些不足之处，下面就我个人的工作进行总结如下：一、教学工作方面：1. 我注重与学员之间的沟通与交流，耐心倾听学员的疑惑和困惑，及时解决学员的问题，保证学员的学习效果。
2. 在教学内容和教学方法上，我根据学员的情况不断调整，灵活应用各种教学手段和教学方法，让学员更容易理解和掌握知识点。
3. 我还根据学员的实际情况，有针对性的为学员制定了学习计划，并对学员的学习情况进行跟踪和督促。
二、师徒关系方面：1. 我注重与学员之间的师徒沟通和交流。
不仅在学习上给予学员指导，还在心理上给予学员鼓励和支持，使学员在学习过程中不会感到孤单和迷茫。
2. 我经常根据学员的特长和兴趣，积极为学员提供学习机会和学习资源，帮助学员树立信心，坚定学习的方向。
三、工作总结：1. 在师带徒工作中，我取得了一些成绩，也有不足之处。
我会在以后的工作中，继续努力，不断提高自己的教学水平和师徒关系，为学员的成长贡献更大的力量。
2. 在工作中，我也深刻体会到了师带徒工作的重要性和艰辛性，以后我会更加用心用情的去指导和帮助学员成长，为学员树立榜样。
此次师带徒的工作总结就先总结到这里，以后我会更加努力，做一个更好的师带徒者。
回首之前师带徒的工作，我深刻地意识到师带徒工作是一项重要的工作，也是一项需要耐心和毅力的工作。
以下是我个人工作的总结：1. 我注重与学员之间的沟通，开展师徒间的交流和互动，使学员能够更好的理解和掌握所学知识。
2. 我还给予学员鼓励和支持，在学习上为学员提供便利和帮助，使学员更好的融入到师徒关系中，增进师徒之间的友谊和感情。
师带徒工作总结1. 我经常与学员进行师徒沟通，倾听学员的心声和疑惑，给予学员鼓励和支持，激励学员学习的热情和动力。
师带徒工作总结（精选4篇）
师带徒工作总结（精选4篇）师带徒篇1今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下，我十分幸运的带了于霜楠同志为徒，他大学毕业后第一次参加工作，和许多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。
对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。
可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。
亦师亦友，相互学习，相互探讨，一齐进步。
他十分认真好学，我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成，最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。
下面介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位大学生，为此我也看到我们学校增添了几分年轻的活力，我很欣慰。
因为我相信幸福中学的明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。
也明白了为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说，在思想上还不能适应工作的繁重和单调。
刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福中学想干一番自己的事业，但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活，拿他们的话来说就是整天的辛苦，还被学生气，心里有时候很失落。
比如遇到学生捣乱，她就对我说：“这些学生真烦，天天讲，讲了多少遍，他还是不会，教学实在是一点意思也没有”。
在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。
有一次是在一齐的时候，和他交流说：“我们所做的工作看是平凡，但我们肩上的担子却十分重要，因为我们应对的是活生生的学生，只要我们真心爱他，他们必须会给你回报，也会造福于民，我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业，就务必热爱这平凡的岗位，关心和爱护每个孩子，把它当作你的事业来追求、来经营，才有可能从心底喜欢它、热爱它，才有可能在这平凡的岗位上做出一番事业来。
说得通俗一点，就是“爱岗”。
其次是“敬业”。
因为你爱岗，敬业是自然而然的事了。
但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不同的理解。
导师带徒工作总结范文（精选15篇）
导师带徒工作总结范文（精选15篇）导师带徒篇1根据公司统一安排，在公司领导的关心支持下，项目部对新来的员工实行“导师带徒”活动，意在全面提高职工的综合素质，更好的胜任本职工作。
自20xx年x月起，项目总工担任我师傅至实习期结束，在实习期内，师傅按照分公司要求，每月按照难易程度安排相应的工作，认真耐心指导，帮助我尽快的适应工作环境，提高岗位能力。
在工作过程中有自己不确定，拿不准的问题及时向师傅请教，师傅总会详细的向我讲解，同时还会举一反三，避免以后其他类似情况发生。
月末师傅会根据学习计划对我的学习情况进行了解，对于不理解和有困难的问题加以记录，及时调整学习计划，同时和我谈心了解我在工作中有什么困难。
在一些工作中，师傅完全让我独自完成和总包、甲方和供应商等各方面协商，提高了独立处理问题和沟通协商的能力，充分调动我的积极性、主动性和创造性。
按照施工进度，安排我编写相应的施工方案，以便了解工程的流程。
在现场巡查过程中，师傅针对现场加工情况，系统、详细的讲解每个工序的关键质量控制所在。
按照“导师带徒”学习计划，使工作在有序的开展，同时我能学习到很多知识。
在此我想说一声师傅辛苦了,谢谢您在工作中的帮助.在工作的过程中有一些小的经验，首先，责任心是做好工作的首要保障，不管你学的是不是这个专业，有没有丰厚的工作经验，技术是否过硬，但有着一颗认真负责的心，一样可以把本职工作做好。
其次，是要细心。
在进材料的时候，根据施工进度和现场用料使用情况，分批次的将材料进来，将使用部位备注到后面，便于接下来有计划的进行提料，也方便日后核查。
再次，是要虚心。
我们不光要向同事学习，同时我们也应当向工人师傅学习，他们是实际操作的能手，每一道工序怎样完成，需要多少材料，能够使用多长时间，他们最清楚，和他们交谈，能让我们更好的把握施工进度，同时也可以了解到有什么关键环节要注意。
在安排工作的时候就可以做到有的放矢。
最后是要有坚强的毅力，由于我们的工作经验少，技术还不够全面。
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篇一：师带徒活动工作总结师带徒活动工作总结2011 年1 月，我在公司的" 师带徒" 传艺活动中与徒弟结成对子，目的是我要在教学活动中通过"传、帮、教"的形式传授给徒弟经过了几个月的教学活动，我把变电运行这些知识全部传授给徒弟，现在我把这几个月传授学艺的情况总结如下：一：提高理论知识水平：在学习期间，我重点指导徒弟学习了《安全工作规程》《两票执行细则》和变电站各项规章制度等等涉及安全理论基础的书籍，使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识，与此同时，我还把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到基础理论知识，还能在现实中遇到的情况与书本知识理论的实际相结合产生的问题，以及具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。
在现实操作中发现问题的第一步同时采取正确的处理方式也是相当重要的，要求能在出现问题的同时采取正确的救治措施，避免了问题的进一步扩大，避免损失出现的可能性或者尽可能减少损失，虽然大的故障需要专业的人员来考验解决问题，但小的，常见的故障排除就需要我们自己能够动手处理，在这方面，我根据丰富的操作经验很好地教导徒弟，不仅让徒弟了解了电气设备的工作原理。
以便及时处理发现准确的故障点，还让徒弟掌握了一些常见的，简单的处理办法，从而提高了徒弟的理论知识水平。
二：加强实践操作技能：综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，做一名合格的变电运行人员。
篇二：师带徒总结-- 徒弟版mou 年度师带徒总结" 授之以鱼，不如授之以渔"a 公司通过开展" 师带徒" 的活动，要求资历深，技术强，口碑好的老员工，引导新近员工快速成长，提高专业技术素质，签订活动协议，从而抓好"三支队伍" 建设，充实公司技术队伍，全面增强公司竞争力。
新年伊始，我有幸参加了这次活动，拜金结技术组的xxx 为师傅，开始为期一年的"师带徒" 培训。
古话说得好，" 一日为师，终身为父" 师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的作用。
x 师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过"传，帮，带" 的方式来履行这次活动。
培训以来符师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。
培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。
由此将一年以来，我参加结构专业"师带徒"活动的总结如下：㈠．传。
①.传即言传。
要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方法传授给徒弟。
要在结构这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。
为此，x 师傅非常重视我在理论知识上的储备。
x 师傅结合自身上一年度参加"师带徒"的活动取得的收获，细③.学习各种结构相关软件，掌握autocad2004绘图软件，认识x-steel 结构建模软件，了解sacs 结构设计软件。
符师傅同我一个办公室，在我刚来的时候他就为我安装了autocad2004 绘图软件，并和我说该软件是处理技术难题的必备工具，一定要花心思学好这个软件。
为此他借来一本指导书给我，下了相关的教学视频。
在大学已有的基础上，我拿着图纸，由简入难，踏踏实实，步步为营，两个月左右的时间，我终于能够比较熟练地应用autocad2004 绘制各种平面图，立面图和加工图，通过绘图软件的学习也进一步提升了我识图和审图的能力。
此外，他将自己所学到的steel 结构建模软件知识和sacs 结构设计软件知识也热情的传授于我。
使我能够使用steel 结构建模软件建立简单的平台模型的，掌握了结构建模的基本知识，基本规则和要领。
在对sacs 结构设计软件研究的同时，使我对结构设计也产生了一定的兴趣。
④.要求我认识结构相关的材料性质和防腐方法。
《孙子•谋攻篇》说："知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。
" ，这就告诉我们，不仅要懂得使用材料去设计，去建造，而且还要求我们去认识材料的本身。
介于自己是材料科学与工程这个专业的，相关的基础课程我都有学过，所以我采取了温故而知新的做法。
x 师傅结合实际，给我提高了一些材料规格书，各种材质证书，焊材证书，各种防腐规范标准，防腐推荐作法。
我们还通过联系一些高校的同学和老师，提供了一些结构相关的论文资料来一起学习和总结。
㈡．帮。
帮即帮助。
要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。
中国有这么两个成语，一个叫"事倍功半"，一个叫"事半功倍" ，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。
而x 师傅的"帮"无疑起到了这样的效果。
①．项目图文到底怎么管理？lf13-2 生活楼和钻机项目5 月初开始，我被委任金结分公司给项目的结构助理工程师兼图文管理。
x 师傅也同我一起管理着这个项目，刚开始的时候，傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆深刻，正所谓"一朝被蛇咬，十年怕井绳"。
使我短时间内知道了领取和发放图纸该如何做好记录，原件该如何进行分类存档，那类图纸是班组用得多，那类图纸容易在施工中出错，图纸一般出错的地方在哪，日报周报月报如何编写。
②．理论知识到底怎么应用到生产实际？战国末年荀况所著《荀子》说："不登高山,不知天之高也; 不临深溪,不知地之厚也。
"教诲我们我要注重实践。
只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的技术素质，才能有更高的理解境界。
借着xxxx项目，x师傅经常和我下到场地，和施工班组的工友们站在一起，为解决施工中遇到的难题，我们赢得了一次又一次的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提高。
在符师傅㈢．带。
带即身教。
要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。
公司开展"师带徒"的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支"兵强马壮"的专业技术队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。
这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。
①.明确目标。
符师傅在制定培训计划的时候，就嘱咐我要牢记培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。
在这么一个严师的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。
一年来x 师傅一直用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。
在不知不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感。
②.树立榜样。
榜样的力量是无声的，无穷的。
x师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。
在榜样的影 响下，我逐渐改正了自己的 " 书生气 " ，逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工 作热情。
一年的时间在人生旅途里是短暂的， "师带徒 "活动让我取得了不 篇三：师带徒总结 （师傅 ） 师带徒总结2011 年 8 月，我在分公司的 " 师带徒 " 中与徒弟结成对子，目的是我要在工作中通过" 传， 帮，教" 的形式传授给徒弟关于： 建筑施工中的的判断及处理， 如何熟练掌握工程施工， 经过 了一段时间的教学活动，手把手的将我所掌握这些知识传授给徒弟。
" 一日为师，终生为父 " ，师傅等同于父母， 足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。
我也很荣幸的带过很多徒弟当过很多人的师傅，我还把自己的为人处事，工作中那份认真的 态度，丰富的工作经验等毫不保留传授于他们。
让他们获得了很多学习机会，让他们对工作 充满热情充满动力，使他们能更好的投入到这份事业中去。
这期间我时常教导他， 刚进入单位， 一定要理论联系实际； 又在现场言传身教地教导他作为 一个成品岗位的管理者，要怎么做才能管好现场（他从一开始就觉得要管好现场不是一件容 易的事） 。
但在我的精心指导下他一直全身心的琢磨着如何才能管理好现场的每一样施工工 序，遇到问题如何才能解决等等。
比如学会了在班前会时要认真，听从安排，工作中我时刻 提醒他要穿戴好劳保用品，注意安全。
自参加工作以来他一直在我的严格要求下， 待自己的工作， 自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对他们年青人来说， 不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。
理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在 这样的一个环境，还有许多值得他来发现的好东西，值得他来深究学习的地方。
我时刻要他 牢记的教导：要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。
在工作中 不断地改变自我， 我也会适时地对他提出不同的要求， 在工作中不断总结经验， 提升自身 工作能力： 在工作中不断地学习， 也在工作中逐渐的成长。
要让他意识到， 要不断学习新知 识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求以及适应社会 的发展。
在工作过程中，我也经常让他不断地向有经验的前辈或同事请教学习自己未曾真正 掌握的技术或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也要进行收集整理，转化为资料 以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技 术知识； 看一些管理或其它方面 的书籍或网站， 学习各种知识， 提高自己的综合能力。
在 工作之余我总会提醒他， 戴安全帽， 在生活上我也时刻提醒他要合理安排。
在今后的工作中， 让他通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工 作的需要。
综合上述，经过这段时间的努力奋斗， 徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步 希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位， 勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，使自己能适应社会经济发 展的客观要求，做一名合格的当代技术管理人员。