2019-2020年中考语文阅读提升大点兵考点4.3品味语言类阅读题
2019-2020年九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧
2019-2020年九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
钓者①“文化大革命”中，那一个黄昏里，河边的芦苇全白絮了，我放牧回来，仄在牛背上，悠悠地吹那笛儿。
蓦然，就瞧见那弯弯的柳树根上，坐着一个人钓鱼，草帽把脸全遮住了，一只蜻蜓停在那帽沿上。
我感到新奇，从牛背上溜下来，悄悄走近去，他没有动，钓竿横在那里，已有几条小鱼在啜那钩上的小蚯蚓了，那浮子就微微地激动，像落下的一朵芦絮，又像冒上来的一个水泡儿。
那人还是不动。
我却急了：“钓，快钓！”②他仍一动不动地坐他的地，那钓竿依然没有拉，浮子静了一下后，又微微地激动了。
③但我终是看清他的脸了，很黄，满下巴的毛也黄，连两手的食指和中指都是黄得发焦。
我立即掉头逃走了：毫无疑问，这是一个怪人，一个外乡来的怪人了。
④第二天，第三天……几乎是每一个黄昏，我放牧回来，总要好奇地往那芦苇深处的柳树下看看。
他总是那么坐着，像一尊石头。
但终未见他钓上一条半尾鱼来。
⑤一天，一头牛病了，半下午我就赶牛回队牛圈，在那我竟看见这位钓者了。
他双脚踩在牛粪里，用锨往外铲那粪块，粪是泥草沤的，铲不动，手就伸下去了，那焦黄的食指和中指，一抠，抠起一大块来。
……抠完粪了，又去担干土垫，扁担在肩上跳，他前后顾着，用两手抓住捺，摇摇摆摆走，已经看见我在笑看他了，并不一言一笑，我想：他原来扁担都不会担，自然是不会钓鱼了。
然而，粪出完又垫好了，他却抱了那鱼竿，又踽踽地向河边走去。
⑥我随着他，看他在那里坐定，垂下钓竿去，立即又一动不动了。
月亮升上来，静静地照在水上，芦苇上，他只是坐着，不拉钓竿，甚至连拉上来看也不看一眼。
我走过去，说：“你是要钓水里的月亮吗？”⑦“钓鱼。
”他说。
⑧“鱼已上钩了，为什么不钓呢？”⑨“鱼可怜见的。
”⑩“那你在水里钓什么呢？”⑪“钓愁！”⑫这句话，一直到几年后，我才明白了是什么意思，但那时，只觉得可笑，越发证实他是一个怪人。
2019年中考语文阅读提升大点兵考点2.1说明对象+说明顺序答案不全20190702513
说明文阅读专题 01 说明对象 +说明次序【考点说明】说明文是以介绍和说明事物性质、特色为主要内容的文章，其应用范围相当宽泛，在我们平时学习、工作、生活中随地可见。
说明文阅读向来是中考阅读理解考査的主要内容之一，能娴熟掌握说明文阅读的要领显得尤其重要。
考点分析：说明文常有的考点有：1.对说明对象及说明特色的掌握。
2.对说明方法的辨别及剖析。
3.对说明次序的剖析及理解。
4.对文意、层意和段意的归纳。
5.对文章段落构造及特色的剖析。
6.对说明文语言特色的掌握及剖析。
这些考点主要波及两大考察的要点：一是整体理解文本，提炼信息的能力，如掌握说明对象及其特色，归纳说明的主要内容，理清说明的思路等；二是说明文文体的有关知识点理解运用，如说明方法及其作用剖析，说明次序，说明语言方面的特色等。
这就要求我们对说明文这一文体的知识要有足够的准备，并掌握必定的解题方法，在实质做题中能够联合文本中的详细内容进行剖析。
考察趋向：从近几年的中考说明文文本选材来看，更多地关注文化、关注现实，突出了文本的知识性和兴趣性，一扫过去的乏味无味之感。
在题型设计上主要环绕以下三方面睁开：一：提信息、理次序；二：明方法、析作用；三：品语言、悟成效。
详细解答时，应认真体会试题要求，理解试题重视点，掌握试题解答的切入点，认真品读、辨明题旨、联合要求、谨慎作答，频频检查，校正改正。
【考点打破1】：掌握说明对象，理清说明次序【考点概括】：1.明确说明对象及其特色。
2.掌握文章的主要内容，挑选主要信息。
3.判断说明次序，理清说明文的构造层次。
【常有题型】：1.本文说明的主要内容是什么？2.本文的说明次序是什么？3.本文这几段的次序可否调动？【方法指导】：1.掌握说明对象的特色掌握文章的主要内容，挑选主要信息。
能够采纳从标题下手，抓段首句和中心句，剖析资料后归纳等方法。
（1）抓标题法。
有的标题在指出说明对象的同时，就指出特色，如《宏伟的人民大礼堂》一文。
2019年中考语文阅读提升大点兵考点4.2作用分析类阅读题(无答案)
考点02分析作用类阅读题【考点概述】1.理解文章标题的作用2.重要语段或句子的作用3.人物形象的作用4.常见写作手法的作用【真题回顾】（2018.扬州卷）21.第④段中写到油画《采石工》有何作用？（2018．南通卷）19.文中多次出现“我爱燕园”，有什么作用？（2018年山东省聊城）19.小说以“大青衣”为题好在哪里？（2017.扬州卷）21．小说主人公是常远，作者却以大部分篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？（2017.盐城卷）18．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。
【方法指导】作用分析类阅读题主考考查学生对文章内容的理解和文章结构的把握，这类题目的解题思路包括两个方面：一是在内容上有什么作用，主要考虑和文章主题的关系；二是在结构上有什么作用，一般的答题模式为：内容作用+结构作用。
具体分析如下：一、标题作用：结构上：①贯穿全文线索。
（如《背影》）②设置悬念，吸引读者《花儿为什么这样红》内容上：①表明写作对象：《孔乙己》②概括主要内容、情节：《范进中举》③揭示(透露、点明)主旨《始终眷恋着祖国》《父母的心》④表明人物……性格(品质)，表明作者……的情感与态度《变色龙》⑤修辞手法（ａ、用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了……）《变色龙》（ｂ、一语双关，既指…，又指…）二、重要语段或句子的作用1.重要段落的作用（1）开头段：结构上：统领全篇，提纲挈领，领起下文，设置悬念，开门见山，内容上：渲染气氛，奠定基调，为下文作铺垫或埋下伏笔，点明文章主旨情感。
（2）中间段：结构上：承上启下，承接上文，引起下文。
照应标题、照应前文内容上：概括主要内容，分析其与主题的关系。
（3）结尾段:结构上：总结全文，呼应前文或题目；内容上：卒章显志，点明主旨；深化、升华主题。
2.景物或环境描写语段的作用主要有：结构上：（1）为下文埋下伏笔或作铺垫。
（2）推动情节的发展。
内容上：（3）交代事情发生的时间、地点、设置了背景。
2019年中考语文阅读提升大点兵考点2.2明方法+说明语言答案不全20190702514
说明文阅读专题 02 说明方法及说明语言【考点打破2】：掌握说明方法，领会说明语言【考点概括】：1.说明方法：说明方法的辨析是考査的要点，命题者会从文中抽出一个或几个句子，要求鉴别这些句子所运用的说明方法，并剖析这类说明方法的作用。
解答这类题型的方法是：第一，熟知各样说明方法及作用，一般的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类型、下定义、作解说等；其次，剖析说明方法的作用时必定要联系句子所在段落的内容进行剖析。
2.说明语言：说明文的语言讲究的是正确、简短、平常；科学小品文语言在此基础上有时还讲究生动性、兴趣性。
说明文语言考察的命题形式大多半为：文中某句话中某一词语可否刑去？请简要说明原因。
面要求删去的词语多半是表示程度、数目范国或性质的词语，如“或许”、“一般”“左右” 等词语的意思，接着联系原文剖析删去该词语以后句子意思的改变，最后点出这一词语表现了说明文语言的正确性。
二、方法指导1.考察常有说明方法及其作用：(1)举例子：经过举详细的案例，详细有力地说了然事物的特点，使说明更详细，更有说服力。
(2)列数字：列举详细的数据，详细正确地说明事物的特点，使说明更正确更有说服力。
(3)分类型：对事物的特点 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
(4)作比较：把和加以比较，突出重申了事物的特点 / 事理。
(5)打比方：将比作，形象生动地说了然事物的特点 / 事理。
（6）作解说：生动形象地对事物的特点、事理加以详细的解说说明，平常易懂地说了然事物的特点。
（7）下定义：科学、正确、简洁地提示了事物的实质属性。
（8）列图表：运用图表，直观形象地说了然事物的特点，清楚了然。
答题格式：说明方法+表达成效 +对象的特点。
答题更要扣住文本内容和事物的特点，不可以完整只有套话。
2.考察说明文语言的正确性和生动性：表示时间、空间、数目、范围、程度、特点、性质、程序等，都要求正确无误。
特别要注意说明文中使用的修饰限制性的词语，它们常常表现了说明语言的正确性。
2019-2020年初三中考初中语文阅读练习含答案带解析
2019-2020年初三中考初中语文阅读练习含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
材料一：人工智能（AI）不仅能“读图”识别影像，还能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。
据悉，目前，该AI系统的功能已经十分强大。
一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。
此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。
利用AI，流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用（节选自2019年2月13日《佯城晚报》，有删改》（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告）材料二：科幻感十足的AI形象，开始渐渐引发人们恐惧。
其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。
另外，对AI研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2017年6月，“脸书”（Facebook）的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。
而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。
但1997年，IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在，AI不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。
但实际上，两者之间仍存在一条鸿沟。
机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们，人脑可以解决AI前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。
2019-2020年中考语文试题及答案解析版
2019-2020年中考语文试题及答案解析版2019-2020年中考语文试题及答案解析版一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）.选出下列加点字注音完全正确的一项（）A．蝉蜕（tuì）商酌（zuó）田圃（pǔ）转弯抹角（mò）B．勾当（gòu）瓦砾（lì）潜行（qián）坚持不懈（xiè）C．顷刻（qīng）晦暗（huì）发窘（jiǒng）随机应变（yìng）D．奔丧（sāng）脂粉（zhī）劫掠（luè）混为一谈（hùn）2．（2分）.选出下列句子中没有错别字的一项（）A．张校长意识到学校地理环境与水有缘，他因地治宜把“水”作为学校文化的主题．B．苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气．C．为了提高学生的身体索质，加强学生的体育锻炼，我校正在筹划建立一座大型体育馆．D．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄千里．3．（2分）.选出下列加点词语运用不恰当的一项（）A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味．B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己．C．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是．D．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来．4．（2分）.选出对下列各个病句修改有误的一项（）A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长．修改：删掉“使”．B．观测结果表明，在距地面1500﹣2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍．修改：将“降低”改为“减少”．C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”．D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系．修改：将“巩固”和“建立”互换位置．5．（2分）.选出下列表述有误的一项（）A．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部．B．《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称，其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱．C．法国女作家复洛蒂?勃朗特因创作小说《简?爱》而跨入世界著名文学家之列．D．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判．6．（2分）.选出下列说法有误的一项（）A．“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，一般是用韵的．B．《山坡羊?潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家．山坡羊，曲牌名．C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌．D．《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》．《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说．7．（2分）.选出下列标点符号使用正确的一项（）A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色．C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友．D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈．”8．（2分）.选出下列句子顺序排列正确的一项（）①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
2019年中考语文阅读提升大点兵考点4.3品味语言类阅读题无答案
考点03 品味语言类阅读题【考点概述】欣赏文学作品能分析品味作品中富有表现力的语言。
【题型回顾】1.品读文中的划线句，自选角度进行赏析。
2.从语言运用和情感表达的角度赏析文中画线句。
3.文中有些词句十分精彩，请赏析下面句中加点的词语。
4.请从修辞的角度赏析文中画线句。
5. 分析划线句子的作用。
【方法指导】（1）答题方法：赏析语言需找准角度，可以从词语准确性、感情色彩、语体色彩、修辞手法上分析也可以可以从修辞角度、词语的运用、描写方法等方面着手。
（2）答题步骤：①找准赏析角度②结合语境分析内容，写出人或物的特点；③句子表达的思想感情或阐明的道理（3）答题模式：赏析角度+对象特点+情感主旨（4）赏析角度探究：角度一：修辞角度知识储备：常见修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问、对偶、引用……角度二：炼字角度知识储备：炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。
一般赏析的词性有：动词、形容词、副词、叠词等。
角度三：描写角度知识储备：常见的描写角度有：景物描写、人物描写（具体包括肖像、语言、动作、神态、心理描写）；正面描写、侧面描写；正侧面结合描写；感官角度（包括视觉、听觉、味觉、触觉描写）……角度四：表现手法角度知识储备：常见表现手法有：对比、衬托、托物言志、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、以乐景写哀情、想象、联想、以声衬静、以动写静等。
角度五：表达方式角度知识储备：常见五种表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。
其中抒情又分直接抒情和间接抒情，在具体语境内中要注意辨析。
【典型题例】例句1：赏析角度——修辞在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
——《海燕》【答案】：运用了比喻的修辞，写出了海燕飞翔速度很快，而且很有力量，表现海燕搏击风浪的英勇。
【解析】此题赏析语言的角度可以从比喻的修辞入手，按照“角度+对象特点+情感主旨”的模式进行品析即可。
2019年中考语文阅读提升大点兵考点44链接比较类阅读题20
04 链接比较类阅读题【考题阐述】：近年来记叙文阅读的考查在题目命制中尝试用课内外材料链接来实现对课内外记叙文理解能力的考查的一种新题型。
【真题回放】：1.【甲】【乙】两个片段都写了月亮，分别说一说月亮的特点，以及这样写的用意。
（4分）【甲】天上，月亮……大地模糊一片。
（舒飞廉《骑自行车翻山越河》）【乙】我说：“你们说，月亮是……月亮白光光的，在天空上。
（贾平凹《月迹》）（2016年.苏州）2. 本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。
（3分）（2017.盐城）3.阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合第③段划线句和第22段，回答问题。
(6 分)【链接材料】我听见人说，就是中相公时……我女婿这样一个体面的相貌。
——(吴敬梓《范进中举》) 胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么？这样设计，都是以“变”写“不变”，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么？（2018年.泰州）【方法指导】中考记叙文阅读的考查要求主要有：1.理解分析主要内容；2.体味推敲重要词句含义和作用；3.领悟作品主旨；4.分析常见的写作手法；5.品味作品语言等方面。
考查的篇目以课外记叙文为主，题型的设计角度也比较开阔、丰富。
课内外材料进行链接命题是近几年出现的一种新题型，它不仅考查学生对课外记叙文章的理解和把握，更考查学生对课内把学经典记叙文的掌握，这就要求学生不但要有解读课外记叙文的方法和能力，也要对课内重要记叙文的作品内容、主旨情感和写作方法有准确的掌所握。
答题步骤：（1）审清题目，明确角度；（2）结合文本具体分析。
角度探究：链接角度一：主题类链接比较题知识储备：理解作品的主旨情感既可以从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想，还可以通过寻找文中的关键语句，如中心句、段首句、段尾句，在记叙文中还要特别关注那些议论抒情性的语句。
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考点03 品味语言类阅读题
【考点概述】
欣赏文学作品能分析品味作品中富有表现力的语言。
【题型回顾】
1.品读文中的划线句，自选角度进行赏析。
2.从语言运用和情感表达的角度赏析文中画线句。
3.文中有些词句十分精彩，请赏析下面句中加点的词语。
4.请从修辞的角度赏析文中画线句。
5. 分析划线句子的作用。
【方法指导】
（1）答题方法：
赏析语言需找准角度，可以从词语准确性、感情色彩、语体色彩、修辞手法上分析也可以可以从修辞角度、词语的运用、描写方法等方面着手。
（2）答题步骤：①找准赏析角度
②结合语境分析内容，写出人或物的特点；
③句子表达的思想感情或阐明的道理
（3）答题模式：赏析角度+对象特点+情感主旨
（4）赏析角度探究：
角度一：修辞角度
知识储备：
常见修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问、对偶、引用……
角度二：炼字角度
知识储备：
炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。
一般赏析的词性有：动词、形容词、副词、叠词等。
角度三：描写角度
知识储备：
常见的描写角度有：景物描写、人物描写（具体包括肖像、语言、动作、神态、心理描
写）；正面描写、侧面描写；正侧面结合描写；感官角度（包括视觉、听觉、味觉、触觉描写）……
角度四：表现手法角度
知识储备：
常见表现手法有：对比、衬托、托物言志、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、以乐景写哀情、想象、联想、以声衬静、以动写静等。
角度五：表达方式角度
知识储备：
常见五种表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。
其中抒情又分直接抒情和间接抒情，在具体语境内中要注意辨析。
【典型题例】
例句1：赏析角度——修辞
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
——《海燕》
【答案】：运用了比喻的修辞，写出了海燕飞翔速度很快，而且很有力量，表现海燕搏击风浪的英勇。
【解析】此题赏析语言的角度可以从比喻的修辞入手，按照“角度+对象特点+情感主旨”的模式进行品析即可。
例句2：赏析角度——描写方法
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。
”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。
——《范进中举》【答案】：运用语言描写和动作描写。
用“攥”“舒”“缩”“揣”四个词惟妙惟肖地体现了胡屠户见财心喜却又假意推让的细节，突出了胡屠户这个见钱眼开、虚伪做作的市侩人物形象，表现出作者对他的厌恶与讽刺之情。
【解析】：此题赏析语言的角度可以从描写手法的角度入手，按照“角度+对象特点+情感主旨”的模式进行品析即可。
这段话属于人物描写，具体运用了语言描写和动作描写，表现胡屠户见财心喜却了假意虚伪的心理，表现了胡屠户见钱眼开，虚伪做作的形象特点。
例句3：赏析角度——表现手法
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今
天夜里山草也许就绿起来了吧？”——《济南的冬天》【答案】：运用了联想，由冬天的小山联想到春天山上碧绿一片，生机勃勃的景象，生动形象地表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
【解析】：此题赏析语言可以从表现手法的角度进行赏析。
这句话运用了联想，由冬天的小山联想到春天的小山的小草碧绿，生机盎然的景象，突出表达作者对济南冬天的喜爱之情。
【课堂反馈】
玉白菜（李世营）
①杨石头南山采石，采了半辈子，偶得一彩石，青白相间，纯净天然，状若白菜，稍经打磨便光泽鲜亮。
杨石头携带回家，视若珍宝，闲暇时常拿出把玩，取名“玉白菜”。
②有一日，杨石头老伴身体不舒服，到县城医院检查，医生说心脏异常，必须做一个大手术。
手术费和医药费算下来要好几万，这可愁坏了杨石头。
儿女们都在外地打拼，杨石头不想给他们添麻烦，就惦记起自己的“玉白菜”来。
③杨石头带上“玉白菜”，找到县城石头坊的老板赵德茂，请他估个价。
杨石头和赵德茂并不陌生，两人早年曾一起在南山采石场当石匠。
后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物，承包南山采石场发了财，生意越做越大，从当地扩展到周边几个县。
④赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手撂在桌子上。
“老杨，亏你干了半辈子采石匠，这能算上品奇石？看在我们往日的情分上，你在难处急用钱，我给你顶码价，五千。
”
⑤杨石头的脸，立马羞成柿子红。
他带着“玉白菜”悻悻返回医院，医生却给他一个好消息。
杨石头老伴的病情，经省城来的专家复诊，已确认并不需要做手术，采用普通治疗手段就能痊愈。
经过这场风波，老伴虽然没事，杨石头却有了心结。
此后，那个“玉白菜”，他再没侍弄过。
⑥没想到两个月后，赵德茂竟主动上门，还带来两瓶三十年的陈酿，一句一个“杨哥”，直喊得杨石头脑袋发蒙。
⑦赵德茂问起“玉白菜”，说上次没看仔细，还想再过过眼。
拿到“玉白菜”，赵德茂掏出放大镜，从色泽到纹理仔细端详了好久。
“杨哥，这石头虽不是绝佳上品，但也是个好看的玩意儿，成色不错。
而且‘玉白菜’，就是‘遇百财’，招财纳宝寓意好啊！我想买来送给一位新交的朋友，他名字里正好有个‘玉’字。
五万，怎么样？”
⑧杨石头拿过“玉白菜”，沉吟不语。
赵德茂有点急了：“价格你还可以抬，但看在往日的情分上，可一定得卖给我！”
⑨突然，杨石头的手机响了。
接通电话，他先是三个“哦”，接着是三个“好”。
挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。
“怎么样啊，兄弟？”迎着赵
德茂乞求的眼神，杨石头像是下定了决心。
他磕磕烟灰，把旱烟袋往腰间一别，说：“上品也好，普通石头也罢，我决定不卖了。
”
⑩赵德茂失望而去。
⑪三天后，杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城，费了一番周折，找到县长的办公室。
县长开了门，一见杨石头，又惊又喜地说：“爹，您咋来了？”
⑫杨石头不言语，大步进屋，取出“玉白菜”，双手捧着放到办公桌上。
屋里沙发上坐着的赵德茂，脸色霎时变得通红，他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子，里面是一份没来得及送出的厚礼。
⑬原来三天前杨石头接的那通电话，就是小儿子杨玉洁打来的。
儿子被组织上安排到家乡任职，特地打电话向父亲报告喜讯。
⑭窗外一抹阳光洒进屋子，照得“玉白菜”熠熠生辉。
如今的“玉白菜”，上面比三天前多了两行醒目小字：清白坚贞，两袖清风。
那字迹，熟悉的人一看就知道，是杨石头刻碑常用的魏碑体。
⑮“儿子，得守住这八个字啊。
”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着，笼在头上的那一片旱烟雾，久久不散。
（选自《2017年微型小说年选》，有改动）
1.结合语境，品味文中画线的句子，回答括号内的问题。
（5分）
（1）赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊．，接着微微一笑．，看了两眼就随手撂．在桌子上。
（句中加点词有什么作用？）（2分）
（2）挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。
（这个句子写出了杨石头怎样的心理？请简要分析。
）（3分）。