人教版小学数学三年级下册课件位置与方向1
东
西 体育馆 大门 南 南 大门 东图书馆 教学楼 北 体育馆西
来绘制的。 北 教学楼
体育馆
教学楼
北
我们来完成 西 校园的示意图 东 操 场 体育馆 图书馆
南
大门 好 好 学 习 天 天 向 上
东西南北各占一方，面对东方， 东西南北各占一方，面对东方，向 右旋转，分别是东南西北； 右旋转，分别是东南西北；东西相 南北相对，东南西北4个方向 对，南北相对，东南西北 个方向 顺时针正好转了一圈。 顺时针正好转了一圈。
你对东南西北四个 方向有什么感受？ 方向有什么感受？
教学楼
北 西 南
东与西相对 南与北相对
智慧殿堂 生活与数学
驻马店开发区一小申玲 三（3）申玲 ） 2010 年 2月27 日 月
早晨，太阳从东方升起。 早晨，太阳从东方升起。
教学楼
我面向东， 我面向东，背对 着的方向是西。 着的方向是西。
体育馆
北 东 南
西
好 好 学 习
天 天 向 上
教学楼
北
体育馆
西 南
东
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面。 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面。 教学楼在校园的北面， 大门在校园的南面。 教学楼在校园的北面， 大门在校园的南面。 好 好 学 习 天 天 向 上
泸县第一小学三年级数学下册一位置与方向一1.2认识平面图上的东南西北教学课件新人教版8
156÷4= _3_9__〔吨〕
用小棒 摆一摆。
1大捆不够分怎么办 ？
15小捆平均分成4份 , 每份3捆 , 还剩3捆。
Байду номын сангаас
36根小棒平均分成4份 , 每份9根。
156÷4= _3_9__〔吨〕 被列除竖数式百计位算是。1 , 不够 除 , 商是几位数呢 ？
39 4 156
12 36 36
0
有395千克大枣 , 每箱装5千克。
什么物体面的面积大约是1平方厘米 ？
1cm2
拇指指甲面的面积大约是1平方厘米。
估计文具盒向上一面的面积有多少平方厘米。
计量较小图形的面积常 用平方厘米作单位。
边长1分米的正方形 , 面积是1平方 分米 , 写作1分米2 , 也可以写作1dm2 。
粉笔盒1个面的面积 大约是1平方分米。
1dm2
数学书封面的面积大 约有多少平方分米呢 ？
边长〔 1米 〕的正方形 , 面积是1平方米 , 写作〔 1米2〕 , 也可以写作〔 1m2 〕。
教室地面的面积大约有多少平方米 ？
黑板面的面积大约有多少平方米 ？
计量较大图形的面积常用平方米作单位。
平方厘米、平方分米、平方米都是常用 的面积单位。
议一议 1dm2与1dm有什么差别 ？
1dm2是面积单位 , 1dm是长度单位。
（三）巩固练 〔习教材练习一第4题〕
恒山
华山
嵩山
泰山
衡山
我国有五座名山合称 〞五岳”。它们分别 是中岳嵩山、东岳泰 山、南岳衡山、西岳 华山、北岳恒山。
你能在地图上 找到它们吗？
（三）巩固练 〔习教材练习一第5题〕
想一想、填一填 , 我们学校周围有什么。
小学数学《 位置与方向 ：东北东南西北西南 说课稿》两篇
1位置与方向：东北东南西北西南说课稿一一、说教材：《认识东南、东北、西南、西北》一课是人教版小学数学三年级下册第一单元“方向与方向”中的第3课时。
这节课是学生在学会辨认东、西、南、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向。
是对“方向”这一知识的补充与延伸。
教材在内容的呈现上都是力求借助学生的生活情境和已有的知识经验，让学生主动构建方位知识，让学生在生活实际中体会到数学的用途，并运用所学知识解决现实问题。
新课标指出每一堂课都应该以学生为中心，探究为手段，积极发展学生的求异思维。
以培养学生各种能力为目的，最终让学生形成一种新型的教学思想，养成教学能力，体验生活与教学的关系，解决生活中的实际问题。
这节课，学生已经在生活中积累了一定的方位，能辨别出东、南、西、北四个方向，但学生的这些知识仅仅停留在经验的层面上。
因此，从东、南、西、北四个方位，拓展到东北、东南、西北、西南的方位是必要的。
为此，本节课的学习正是建立在学生这些认识的基础上进行拓展与运用的。
本课教学便于学生在生活中更具体、细致的了解物体所在的位置，并能根据给定的一个方向辨认其余七个方向，并从中感受方向在生活中的重要性，增强学生学习的兴趣。
为此，我在设计本节课教学时，以促进学生发展为中心，让学生自己发现，尝试说一说，激励学生自得自悟，并采用合作学习的方式，形成师生、生生之间的有效互动，提高学生学习数学的兴趣和自信心。
二、说教学设计：说教学目标：1、知识与技能：（1）使学生在认识东、西、南、北的基础上认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
（2）结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
2、过程与方法：（1）通过让学生说一说、做一做、想一想，加强学生对四个新的方位的认识和辨认能力，进一步发展学生的空间观念。
（2）将丰富的生活素材融入教学，创设生动、有趣的情境，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性。
《新课衔接01第一单元位置与方向含解析人教版三年级数学下册寒假学习精编讲义》
新课衔接站012021-2021学年人教版三年级数学下册寒假学习精编讲义第一单元位置与方向（一）1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点处画“米”字符号，在进行判断。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。
【例1】（2021·浑南）淘气看奇思在北偏东50°的方向上，奇思看淘气在（）的方向上。
A 东偏北40°B 南偏西40°C 南偏西50°【思路引导】此题主要考查了方向的辨别，方向具有相对性，东与南之间是东南，东与北之间是东北，西与北之间是西北，西与南之间是西南，东北与西南相对，西北与东南相对，据此解答。
【完整解答】淘气看奇思在北偏东50°的方向上，奇思看淘气在南偏西50°的方向上。
故答案为：C。
【例2】（2021二下·盐城期末）放学回家，小红的前面是西，她的右面是什么方向？A 东B 南C 北【思路引导】此题主要考查了方位的辨别，小红的前面是西，后面就是东，左边是南，右边是北，据此解答。
【完整解答】放学回家，小红的前面是西，她的右面是北。
故答案为：C。
【变式训练1】（2021·浑南）看图填空。
部编版小学三年级数学下册-第九单元-第五课时-位置与方向
地图通常是按 上北下南，左 西右东绘制的。
教学楼在操场的（ 北 ）面， 体育馆在操场的（ 西 ）面。
人教版 数学 三年级 下册
东北、东南、西北、西南
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
图书馆 存车处
存车处在校园的 东南 角。
人教版 数学 三年级 下册
食堂
体育馆 科技楼
教学楼
多功能厅
图书馆
存车处
科技楼在校园的 西南 角。
人教版 数学 三年级 下册
简单的路线图
体育场 北
如果我要去 体育场可以 怎么走？
医院
少年宫 电影院
先向北再向西走。
人教版 数学 三年级 下册
晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ 南 ）面， 你的左面是（ 西 ）面，你的右面是（ 东 ）面。
人教版 数学 三年级 下册
请你按下图所示说一说，学校的东、南、西、北方向上
各有哪些建筑物？
北
答： 东：汽车站、图书馆 西：超市
南：影剧院 北：医院
人教版 数学 三年级 下册
பைடு நூலகம்
10米 体育场 阳光小学
超市
东
在阳光小学东面50米地方有一个超市，用 标出超市具 体位置，西边30米处有一个体育场，用 标出体育场的 具体位置。
人教版 数学 三年级 下册
了解简单的路线图，并会看图辨别方向
人教版 数学 三年级 下册
东、南、西、北
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
人教版 数学 三年级 下册
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
人教版小学数学三年级下册《位置与方向(一)(主题图)》编写意图及教学建议
人教版小学数学三年级下册第一单元
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！位置与方向（一）（主题图）
编写意图
（1）主题图中有两幅图。
一幅是呈现了首
都北京天安门广场及四周建筑的航拍照片。
使用这幅图的目的是从现实生活的场景引
入，通过观察和用原有的方位知识叙述等
活动，使学生体验在生活中需要用到更多
的方位知识，从而引出学习的主题。
左下方
的图是天安门广场的平面示意图，也是本单
元要学习认识的内容。
两幅图浓缩地呈现了
本单元的学习内容。
（2）采用首都北京天安门广场及四周的建筑
这一素材，一是考虑到，这是小学三年级学
生普遍熟悉的场景；二是可在学习活动中同时
对学生进行爱国主义教育。
教学建议
（1）注意创设情境，激发学生兴趣。
如果学生能熟悉天安门广场的建筑，可直
接出示主题图让学生自己进行介绍；如果学生不熟悉，可制作课件或使用书后所附光盘中的视频资源，带着学生参观一下天安门广场，了解各建筑物的名称，激发学生的学习热情，并适时进行爱国主义教育。
（2）充分利用旧知，引发矛盾冲突，引入新课的学习。
可让学生想象自己就站在天安门广场内，并用已有的方位知识（前、后、左、右）描述天安门广场内各建筑物（国旗、人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂）的位置关系。
由于前、后、左、右等方位概念所具有的相对性，学生观察的方向不同，描述也会不同，可抓住此矛盾，引出本单元内容的学习。
（3）注意情境的再利用。
到本单元内容学习结束后，还可以再让学生观察这幅主题图，并用所学的方位知识对天安门广场及四周建
筑的位置关系进行描述，体会所学知识的作用和价值。
人教版新课标小学三年级数学下册《位置与方向》
走进昆虫馆的大门，在长廊的北面有蝴蝶谷，南面有气象馆， 东北面是水域区，东南面是爬行动物区，西南面有陆地区，西 北面是生态馆，请你把这些馆名填在适当是位置。
北 昆虫馆长廊
蝴蝶谷 气象馆 水域区
爬行区 陆地区 生态馆
你知道吗，指南针是用来指示方向的，早在 二千多年前，我们的祖先就用磁石制作了指 示方向的仪器——司南，后来又发明了罗 盘，指南针是我国古代四大发明之一。
人教版 新课标 三年级数学 下册
位置与方向
授课老师：
早晨， 太阳从东方升起。
傍晚， 太阳从西方落下。
今天刮 东南风。
生活中的位置知识
我能在夜空中 找到北斗星。
大雁每年从 北方飞往南 方过冬。
早晨起来，当你面对太阳时， 你的前面是（ 东）面， 你的后面是（ 西）面， 你的左面是（ 北）面， 你的右面是（ 南）面，
指南针
司南
罗盘
人教版 新课标 三年级数学 下册
快来回忆一下！
南
地图通常是按上北下南，
东
左西右东来绘制
东与西相对，南与北相对
北
进口 放射科
口腔门诊 出口
外科 骨科
1.骨科在口腔门诊（ 东）面，在 外科（ 南）面。 2.从放射科向（ 东）走，到外科； 再向（ 南）走，到骨科；从骨科 向（ 西）走，到口腔门诊。
北
10米
第一小学
图书馆
商店
在第一小学东面40米的地方有一个商店，西边20米 的地方有一个图书馆，请标记出商店和图书馆的位置。
1.长颈鹿馆西面有（大熊）馆和
（鳄鱼）馆。
2.狐狸馆在梅花鹿馆的（ 西）面，
在鳄鱼馆的（南面）。
3.从梅花鹿馆走（ 东北）方向，可
人教版小学数学三年级下册1位置与方向-第2课时平面图上辨认东南西北教案
- 《城市规划与地图设计》：探讨地图设计在城市规划中的作用，以及如何通过地图优化城市布局。
2. 课后自主学习和探究
- 鼓励学生收集身边的地图，如公园地图、购物中心地图等，观察并分析地图上的方向标识和设计特点。
- 学生可以尝试自己设计一幅简单的地图，标注方向、比例尺、图例等元素，以加深对地图制作的理解。
- 准备画图工具，如直尺、量角器，供学生在平面图上进行方向的标注和测量。
4. 教室布置：
- 在教室内设置一个模拟地图区域，用桌椅或地标物模拟不同的地点，以便学生进行实地方向判断练习。
- 布置分组讨论区，每组配备一张平面图和必要的画图工具，方便学生进行小组合作学习。
- 在教室前方设置一个多媒体展示区，用于展示视频和图片等教学资源。
1. 空间想象力：学生能够通过观察平面图，将二维图形与实际空间中的方位建立联系，培养其在头脑中形成空间方位关系的抽象能力。
2. 逻辑推理能力：学生通过理解和运用“上北下南，左西右东”的方向规律，培养从已知信息推导出未知信息的能力，增强解决问题的逻辑思维。
3. 数学运算能力：学生在平面图上进行方位标注和位置描述时，能够运用基本的数学运算，如角度的估计和距离的简单计算，提高数学运算的准确性。
举例：将实际观察到的物体位置转换为平面图上的位置标记。
（3）综合运用多种信息进行方位判断：在复杂的平面图上，学生可能难以综合运用比例尺、图例、方向等多种信息进行方位判断。
举例：在含有比例尺和图例的地图上，找到并描述某一特定地点的位置。
在教学过程中，教师应重点关注这些难点，采取以下方法帮助学生突破：
- 使用直观教具，如模型、实际地图等，让学生通过观察和操作来加深对方向概念的理解。
人教版三年级下册数学方向与位置(一)—认识东南,西南,东北,西北(课件)
东北方向：正东和正北之间
东南方向：正东和正南之间
西北方向：正西和正北之间 西南方向：正西和正南之间
东
南
二、新课探究
餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的 西北 角。 存车处在校园的 东南 角。
科技楼在校园的 西南
角。
多功能厅在校园的 东北
角。
餐厅在存车处的 西北 方向。 科技楼在多功能厅的 西南 方向。 多功能厅在科技楼的 东北 方向。
四、课堂小结
1、辨认东南、西南、西北、东北四个方向的方 法:先确定一个方向,再根据这个方向辨认出其他 方向。 2、确定一个方向的方法:可以借助参照物确认方 向，也可以借助指南针来辨认。
通过刚才的学习，同学们有什么发现吗？
1、观测点不同，相对应的物体所在的方向就不 同。 2、观测点不是固定不变的。
地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。
小明家
小芳家
北 指向北方
学校
小玉家
大门
小亮家
小明家在学校的（ 西北 ）方向， 小芳家在学校的（ 东北 ）方向。
地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。
人教版小学数学三年级下册
认识方向与位置（一科技楼
多功能厅 存车处
你知道指南针吗？
早在2000多年前我们的祖先 就发明了指南针，指南针盘 面上的指针受地球磁场的影 响，它总是一端指南，一端 指北。有了它人们就不会迷 失方向了。
最早的指南针——司南
北 西
小明家
小芳家
北 指向北方
学校
小玉家
大门
小亮家
小明家在小亮家的（ 西北 ）方向， 小亮家在小明家的（ 东南 ）方向。
地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。
人教版小学数学三年级下册第一单元《位置与方向(一)》全单元备课
第一单元位置与方向（一）
第一课时认识东、南、西、北四个方向
第二课时认识地图上的方向
第三课时认识东北、东南、西北、西南四个方向
课堂检测：
请写出2路公交车行驶的路线。
2路公交车从公交总站出发，向__________方向行驶到东街口，再向_________方向行驶到鼓楼，再向___________方向到中心公园，然后再向__________方向行驶到文化宫；以后向___________方向行驶到少林寺，最后向________方向行驶到达终点站到达游泳场。
第四课时会看简单的路线图
课堂检测：看图回答问题
（1) 公园在小清家的（）；图书馆在小清家的（）；东方广场在小清家的（）；学校在小清家的（）；医院在小清家的（）；
加油站在小清家的（）；饭店在小清家的（）。
（2) 公园在饭店的（），在东方广场的（）。
小清家在图书馆的（），在学校的（）。
医院在饭店的（），在东方广场的（）。
饭店在公园的（），在加油站的（）。
人教新课标三年级下册数学课件- 位置与方向 (共12张PPT)
拓展延伸：合理安排动物新家
小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。 请你给它们安排好房间，并说一说它们分别住在小 鹿家的什么方向。
课堂小结 这节课你有什么收获？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我来当当小导游。
天安门城楼
（1）根据描述标明天 安门地区示意图中的建筑 物。
人民大会堂
中国国家 博物馆
（2）用所学的东、南、 西、北知识和了解的天安 门地区建筑物知识，当导 游进行介绍。
按平面图上的方向描述物体的位置。
东 南 北
北 东 西
查找地图小能手
恒山
北
华山 嵩山 泰山
衡山
我国有五座名山，被称为“五岳”。它们是：中岳嵩山；东 岳泰山；南岳衡山；西岳华山；北岳恒山。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28