八年级历史上册第五单元知识点汇总
八年级上册历史第4、5单元重点
八年级上册历史第4单元——第5单元重点知识⑴西安事变：结果：和平解决。
意义：从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
⑵蒋介石被捉后，对如何处置蒋介石中共的主张是什么？提出这一主张的原因是什么？主张：从全民族的利益出发，和平解决西安事变。
原因：逼蒋抗日，组成抗日民族统一战线，争取一切力量抵抗日本的侵略。
⑶抗日民族统一战线是如何建立的？1.西安事变得到和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
2.七七事变之后，正式建立抗日民族统一战线。
⑷20世纪70年代末，日本国内出现了一股否定南京大屠杀的逆流，其根源是什么？我们应当如何做？根源：日本目前还不敢正视自己对外侵略扩张的历史。
如何去做：1.勿忘国耻，不能忘记日本帝国主义在我们中国犯下的滔天罪行。
2.认识到侵略战争给人民带来的灾难，反对战争，争取和平。
3.尽量帮助日本学生明白南京大屠杀的真相。
4.揭露日本的掩盖历史真相和抹杀侵略事实的险恶用心，防止日本军国主义复活。
5.深刻认识这段历史，努力学习，为国家做出贡献。
⑸中共七大的召开：背景：抗日战争胜利前夕。
时间：1945年4月。
地点：延安。
内容：大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
⑹抗日战争结束时间：1945年8月标志：日本天皇被迫宣布无条件投降。
意义：1.国内意义：抗日战争是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利。
血洗了中国百余年来的民族耻辱，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点。
2.国际意义：抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献，但是中华民族也作出了巨大的牺牲。
⑺抗日战争胜利原因：1.抗日战争是反侵略的正义战争。
2.国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战。
（根本原因）3.中国共产党的领导。
八年级上册历史第五单元
八年级上册历史第五单元一、北伐战争。
1. 国共合作的实现。
- 1924年1月，国民党一大在广州召开。
- 内容：大会把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。
- 意义：标志着国共两党合作的正式建立。
2. 黄埔军校的建立。
- 1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。
- 作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
3. 北伐胜利进军。
- 目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
- 时间：1926年7月，北伐军出师北伐。
- 主要战场：湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。
- 重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役，叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥，为第四军赢得“铁军”的称号。
- 北伐成果：北伐军从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治。
4. 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立。
- 1927年4月，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。
- 1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众，轰轰烈烈的国民革命失败了。
二、毛泽东开辟井冈山道路。
1. 南昌起义。
- 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。
- 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2. 秋收起义与井冈山会师。
- 1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。
- 起义受挫后，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
- 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。
- 意义：井冈山会师后，合编为工农革命军（不久改称中国工农红军第四军），这是中国工农红军第一支坚强的队伍，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。
八年级历史上册第5单元知识点
第五单元解放战争的胜利（1946年6月—1949年4月）17课内战烽火抗战胜利后，中国的命运和前途：共产党：代表全国人民的愿望，希望通过和平道路，建立独立、民主、富强的新中国。
国民党：背离全国人民的愿望，坚持独裁内战的方针，阴谋发动全国内战。
一、重庆谈判（1945年8月28日—1945年10月10日）1.背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。
2.目的----蒋介石：为赢得准备内战时间，欺骗人民毛泽东：尽一切可能争取国内和平，揭露蒋介石假和平的阴谋。
3.经过：1945年8月28日，毛泽东、周恩来在美国驻华大使赫尔利、国民政府代表张治中的陪同下，由延安飞赴重庆进行和平谈判。
4.成果：1945年10月10日，国共双方签订《会谈纪要》（又称《双十协定》），确立了“和平建国的基本方针”。
5.《双十协定》内容：坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自主、富强的新中国。
6.重庆谈判意义：①表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。
②《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。
二、转战陕北：1、时间：1946年6月。
2、标志：国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发；3、人民解放军的作战方针：采取以运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭的作战方针。
①指挥者：彭德怀，贺龙②参战军队：西北野战军。
③战术：“蘑菇战术”④重要战役：青化砭、蟠龙镇、沙家店等战役⑤结果：粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。
三、挺进大别山1、刘邓大军挺进大别山，从战略防御转入战略进攻的标志性事件。
2、1947年夏，刘邓大军在鲁西南强渡黄河，挺进大别山，开辟大别山根据地，揭开了战略进攻的序幕。
3、背景：到1947年6月，解放军经过一年的作战，歼敌100余万人，敌我力量发生了显著变化，解放军决定由战略防御转入战略反攻。
4、目的：进攻国民党统治区，揭开战略进攻序幕。
八年级历史上册第五单元知识点总结新人教版
第五单元知识点总结第17课内战烽火1.重庆谈判：(1)背景：①国内:抗战胜利后,全国人民渴望和平民主,国民党阴谋发动内战②国际:美帝国主义为把中国变为其殖民地,积极扶蒋反共.(2)目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋(3)时间：1945年8月，毛泽东在周恩来陪同下到重庆同国民党谈判(4)结果：国共达成和平建国的“双十协定”(5)影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动2.全面内战：(1)爆发：1946年6月国民党军队进攻中原解放区(2)防御：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻(3)战略进攻：1947年夏，刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕。
大别山根据地的开辟，严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。
第18课战略大决战1.三大战役：指辽沈战役、淮海战役、平津战役。
2.辽沈战役首先攻占、起到关门打狗作用的地方：锦州3.三大战役中歼敌最多的战役：淮海战役4.率领北平国民党军队接受和平改编的是：傅作义5..三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
6.渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令。
结果：4月23日，解放南京作用：标志着统治中国22年的国民党政权垮台。
7.胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战第19课中国近代民族工业的发展1.状元实业家：张謇(1)提出“实业救国”的口号(2)创办的企业：大生纱厂等。
2.中国近代民族工业的曲折发展：(1)发展阶段：①洋务运动到清末：萌芽②“一战”期间：短暂的春天(2)原因：内因：辛亥革命冲击了封建制度；外因：“一战”期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺“一战”后帝国主义特别是日本卷土重来，对中国进行经济侵略3.三座大山：帝国主义、封建主义、官僚资本主义4.发展特点：①总的来说是比较落后的②从行业看，主要集中在轻工业部门③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市④发展短暂而且艰难曲折20课社会生活的变化1.近代交通的出现：火车、轮船的传入2.近代通讯的出现: 有线电报、电话。
八年级上册历史第五单元知识点
八年级上册历史第五单元知识点
1.了解中国共产党诞生的历史必然性。
2.知道中国共产党成立的时间、地点和标志。
3.掌握中国共产党成立的意义。
4.了解第一次国共合作的相关内容。
5.了解中国国民党和中国共产党合作的基本历程和重要意义。
6.掌握中国革命历史上的重要事件和人物，如南昌起义、秋收起义、井冈山
会师等。
7.了解中国革命战争时期的战略和战术，如游击战、持久战等。
8.掌握抗日战争和解放战争时期的重要战役和事件，如平型关大捷、台儿庄
战役、百团大战、辽沈战役、淮海战役、平津战役等。
9.了解中华人民共和国成立的时间、地点和标志。
10.掌握中华人民共和国成立的意义。
11.了解中国共产党的历史使命和奋斗目标。
12.掌握中国共产党在社会主义建设中的探索和实践，如改革开放、中国特色
社会主义道路等。
部编新人教版八年级历史上册第五单元《从国共合作到国共对立》单元梳理复习提纲课件(共14张PPT)
强渡大渡河 吴起镇会师
第五单元 从国共合作到国共对立
教学资源推荐
（1）卜宪群主编：《中国通史》 华夏出版社、安徽教育出版社 2006年5月 （2）白寿彝：《中国简明通史》 江苏文艺出版社 2008年1月 （3）中央电视台：《中国通史》 （4）历史教学 （5）李莹主编《图说新读中国通史》 北京燕山出版社 2010年9月
南昌起义、秋收起义和井冈山会师、工农武装 割据
长征的原因、长征路线、遵义会议、长征胜利 会师
第五单元 从国共合作到国共对立
2. 课标解析
第15课 北伐战争
课题
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
第17课 中国工农红军长征
课程标准（课程内容）
简述第一次国共合作和北伐顺利进军的史实， 了解南京国民政府成立的主要史实。
第五单元 从国共合作到国共对立
2. 明确课文主线、突出教学重点
第17课 中国工农红军长征
长征的原因：红军第五次“反围剿”的失利 开始：1934年10月
中国工农 红军长征
长征的经过
人教版八年级历史上册知识点总结(完美版)
人教版八年级历史上册知识点总结(完美版)第一单元人类社会史的起源- 人类的起源和迁徙- 原始社会的特点与发展- 原始人类的生活方式和文化特征第二单元古代文明史- 古代文明的兴起与发展- 早期文明的特点和贡献- 三大古代文明的比较与交流第三单元中国古代史的起源- 夏、商、西周的兴起和发展- 古代中国的政治制度演变- 周朝的衰亡和春秋时代的变革第四单元古代中国的秦、汉时期- 秦朝的统一和秦始皇的治理- 汉朝的兴起与发展- 汉朝的政治制度和疆域扩展第五单元古代中国的魏晋南北朝时期- 魏晋南北朝时期的政治变革- 魏晋南北朝时期的社会文化特点- 魏晋南北朝时期的科技与文学发展第六单元唐朝与宋朝的政治统一- 唐朝的政治制度与经济繁荣- 唐诗宋词的盛行与文化繁荣- 宋朝的科技发展与文学艺术成就第七单元中国古代的政治制度与外交制度- 中央集权制度的特点与作用- 封建制度与皇帝的统治- 中国古代的外交制度与边疆守卫第八单元世界古代史中的其他文明- 埃及文明的兴起与发展- 印度文明的形成与特点- 希腊罗马文明的辉煌与贡献第九单元中世纪西方世界的政治制度与宗教改革- 封建制度与封建国家的形成- ___的兴起与中世纪的宗教改革- 西方世界政治制度的演变与特点第十单元总结与复- 人类社会史的演变与发展- 中国古代史的重要时期与事件- 世界古代文明的比较与交流总结：本学期的历史学习主要围绕人类社会史的起源和发展展开，探讨了中国古代史的重要时期和其他文明的发展情况。
通过学习，我们了解了不同历史时期的政治制度、文化特点和社会变革，为我们更好地理解人类社会发展和培养历史素养奠定了基础。
八年级历史上册第五单元复习(人教版)(优秀版)
思维训练
阅读《国共力量对比表》，你可以得出什么结论？
兵 力 兵种
装备
国 430万
民 正规军 党 200万
陆海空 特兵
机械化半 机械化
共 127万 产 正规军 党 61万
只有陆军 小米加步 且分散各 枪 根据地
占 地 人口 3/4 3亿
外援 美国
1/4 1亿 无
结论：国民党的实力远远强于共产党 思考：为什么共产党会去的胜利？
• 时间：1949、4 • 指挥：毛泽东、朱德 • 结果：1949年4月23日，南京解放 • 统治中国22年的国民党政权垮台
• 1927、4，蒋介石在南京建立国民政府。
解放战争的胜利
背景：战略决战的时机成熟
• 三大战役： 三大战役：
辽沈战役—解放东北全境
淮海战役—解放长江以北的 华东和中原地区
奠定解放长江以南各省的基础
以徐州 为中心
平津 战役
东北解放军和 华北解放军
傅作义 投诚
三大战役的意义
辽沈战役：解放东北全境 淮海战役：奠定了解放长江以南各省的基础 平津战役：华北全境基本解放
三大战役：人民解放军共歼灭和改编国民党 军队一百五十多万人，国民党军队的主力 基本上被消灭，大大加速了人民解放战争 在全国的胜利
渡江战役
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
人教版八年级上册历史第五单元知识点汇总
人教版八年级上册历史第五单元知识点汇总人教版八年级上册历史教材第五单元主要涵盖了南北朝时期以及北魏、南朝宋、南朝梁、南朝陈等朝代的建立和发展。
本文将对该单元的重要知识点进行汇总和总结，并对其相关内容进行详细介绍。
一、南北朝时期的背景和特点南北朝时期跨越了420年至589年的时间，分为南朝和北朝两个时期，其中南朝包括宋、齐、梁和陈四个朝代。
南朝以江南为中心，北朝以北方地区为中心，南北之间经历了长期的战争和统一的努力。
南北朝时期的特点是政权不统一，社会动荡不安，文化艺术蓬勃发展。
南朝以官僚制度为基础，注重文化教育，而北朝则以军事制度为基础，注重军事力量。
二、北魏的建立与发展北魏是南北朝时期北方的一个重要朝代，其前身是葛荣领导的拓跋部的政权。
北魏的建立始于拓跋珪，他于386年称帝建都平城，定都后改姓元。
北魏在拓跋燕的领导下，通过一系列政治和军事措施，逐渐巩固统一了北方。
在北魏的发展过程中，它形成了一套完善的官僚体系，实行科举制度，发展了佛教，培养了大批学者和文化名人。
同时，北魏还通过朝廷改革加强了军事力量，奠定了北方统一的基础。
三、南朝宋的建立与发展南朝宋是南朝时期的第一个朝代，由刘裕于420年建立。
南朝宋的建立标志着南朝时期的开始。
刘裕在建立南朝宋后，采取了一系列措施来巩固统一。
他废除了鲜卑族的特权，加强了地方行政管理，推行科举制度，并重视农桑、教育、法律等。
同时，南朝宋也是南朝时期经济文化发展的开始。
南朝宋的建立为南方政权的统一打下了基础，也为后来的南朝梁、南朝陈的建立铺平了道路。
四、南朝梁、南朝陈的建立与发展南朝梁、南朝陈是南朝时期的另两个重要朝代，它们在南朝宋的基础上建立起来。
南朝梁由萧道成于502年建立，南朝陈由陈霸先于557年建立。
南朝梁、南朝陈在政治、军事、经济和文化等方面都取得了一定的成就。
在这个时期，南方的经济发展较快，城市商业和手工业得到了繁荣，文化艺术也达到了鼎盛时期。
同时，南朝梁、南朝陈也面临了一些困难和挑战，如北方的侵略和内部的政治斗争等。
八年级历史上册第五单元
八年级历史上册第五单元：人民解放战争的胜利学习要点一、重庆谈判1、背景：①抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主；②蒋介石在美帝国主义的支持下阴谋发动反共反人民的内战，为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，三次电邀毛泽东到重庆谈判；③为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东在周恩来的陪同下到达重庆与国民党谈判。
2、时间地点：1945年8月28日至10月10日重庆3、人物：国民党——蒋介石共产党——毛泽东、周恩来、王若飞4、结果：达成和平建国的“双十协定”（内容：坚决避免内战，在和平、民主、统一的基础上建立独立、自由、富强的新中国。
）5、双方主要分歧：对解放区民主政权和人民军队合法地位的问题，国共双方未达成协议。
6、意义：中共在政治上处于主动地位，扩大了中共的影响，赢得了民心，使国民党处于被动地位。
二、内战全面爆发1、时间：1946年6月2、标志：蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动进攻。
3、国民党重点进攻的目标：陕甘宁解放区（结果：毛泽东、周恩来撤离延安，转战陕北，指挥解放战争，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军经过多次战役，粉碎敌人的进攻）三、刘邓大军挺进大别山1、时间：1947年夏2、经过：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，直接插入敌人兵力空虚的大别山地区。
3、结果：开辟了大别山根据地，严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
4、意义：揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
四、三大战役——与国民党进行主力决战1、背景：人民解放军经过两年奋战，消灭国民党军队200多万，国民党主力收缩在沈阳、北平、徐州等战略要地周围，主力决战的时机已经成熟。
2、时间：1948年9月至1949年1月3、战役名称：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
（1）辽沈战役（1948年9月至11月）①指挥员：林彪、罗荣桓②参战部队：东北人民解放军③结果：解放东北全境。
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八年级历史上册第五单元知识点汇总
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XX学校
八上第五单元人民解放战争的胜利（1946年-1949年）
一、全面内战的爆发
1、阅读右图回答问题
(1)图片反映的重大历史事件是什么? 重庆谈判
(2)与这一事件相关的中共代表人物有哪些?
毛泽东、周恩来、王若飞
(3)毛泽东前去重庆的目的是什么？
为了争取国内和平,揭露蒋介石假和平的阴谋
(4)这一事件的结果如何? 签订了“双十协定”即《会谈纪要》
最终有没有阻止内战的爆发?为什么?没有，蒋介石撕毁了“双十协定”，挑起内战。
2、全面内战爆发的标志是什么？国民党进攻中原解放区
二、走向战略进攻
1、右图反映的是1947年毛泽东率领中央机关转战陕北的情景，其结果是什么？
粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻
2、揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕的历史事件是？
刘邓大军挺进大别山（刘伯承、邓小平）
三、国民党政权的崩溃
1、1948—1949年，人民解放军与国民党军队展开主力决战，进行了哪三大战役？
辽沈战役、淮海战役、平津战役。