对于空中课堂家长心得体会【精品】
空中课堂陪读陪学感悟2
“空中课堂”陪读陪学感悟（二）
非常感谢老师的认可。
其实，身为家长的我们给孩子的教育辅导远远比不上老师们的辛勤付出，更不敢称为“最佳引路人”，家长们无非也是在老师的教学方式下，沿着老师的步伐重复着书本上的知识，让孩子能达到熟能生巧的程度。
学习是没有捷径的，但科学的方法却能带来不一样的快乐与回报。
我对孩子的要求就两点：学，就认认真真的学；玩，就痛痛快快的玩，重在效率与质量。
随着孩子知识的积累和年龄的增长，他的独立性也越来越强，对认知性也慢慢发生了质的变化，从每天的课外阅读中，他逐渐的懂得了如何思考，并伴随着自问自答学习方式，能更有效的将老师所讲内容与自己所理解知识融会贯通，形成属于适合自己的独特学习模式。
当然，课前预习、课中认真听讲、课后复习和练习这也是每天不变且必做功课，切实有效的做到温故而知新。
在习题测试方面，更是针对其知识点薄弱的地方，举一反三，加深印象，将问题彻底消除。
在生活实践中，适当让孩子参与其中，分享劳动带来的快乐，同时有利于将孩子在学习中的认知以实践的形式，帮助他更能深刻的体会用意。
除此之外，每天让孩子加强自身体育锻炼，如练习俯卧撑或仰卧起坐等活动，并在互动中对孩子给于肯定和鼓励，教导他要将学习和锻炼身体作为长期目标坚持下去，让孩子懂得坚持就是胜利，付出就有回报的道理。
综上，当孩子们实现了能够制定完成良好的学习计划、掌握科学有效的学习方法、保持认真的学习态度和坚持不懈的学习目标后，长此以往，养成良好习惯，对孩子的成长必将受益终身！。
家庭教育空中课程心得体会
家庭教育空中课程心得体会近年来，中国的家庭教育越来越受到社会的关注，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
尤其在疫情期间，随着在线教育的普及，很多家长开始尝试家庭教育空中课程。
我也不例外，在疫情期间给孩子报了一些空中课程，并自己也加入了一些课程的学习和交流。
在这个过程中，我深深地感受到了家庭教育空中课程的好处。
首先，家庭教育空中课程提供了更多的教学资源。
由于疫情期间无法上学，孩子们的学习计划被打乱了，许多家长也不知道如何安排孩子的学习。
而家庭教育空中课程则提供了海量的教学资源，家长可以挑选自己认为适合孩子的课程进行学习，让孩子在家里也可以接受优质教学资源的补充。
其次，家庭教育空中课程更加便捷。
许多家庭教育空中课程都是线上直播，不需要家长和孩子跑到学校或者其他地方上课，省去了路途上的时间和精力开支。
在家里上课，孩子也更加自由，可以自由地选择自己的学习环境，并且可以更舒适地学习。
再次，家庭教育空中课程的教学效果也很好。
由于家庭教育空中课程是线上直播，所以家长和孩子可以随时回看课程内容，消化和理解课程内容。
此外，家庭教育空中课程一般都是由优秀的教育机构或名师授课，所以教学质量也比较有保障。
最后，家庭教育空中课程还可以促进家长和孩子之间的交流。
许多家长在上课前后会和孩子一起讨论课程内容，让孩子更好地理解和消化课程内容，同时也可以促进家长和孩子的互动和沟通。
总之，家庭教育空中课程给我们提供了很多便利，同时也可以帮助孩子更好地接受教育，提高学习效果。
当然，家庭教育空中课程也有一些需要注意的地方，例如早期儿童的在线课程一定要在家长的陪同下进行。
只有充分认识到这些问题，才能够更好地利用家庭教育空中课程，提高教育效果。
2023年空中课堂心得体会450字(八篇)
2023空中课堂心得体会450字(八篇)2023空中课堂心得体会450字篇1观摩了王磊教师的全国优质课的录像，我学习到了许多，王教师留意创设宽松、开心的学习气氛，以英语歌曲、歌谣、tpr活动或日常生活对话引入新课，运用“任务型”教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。
王教师和学生亲切沟通，多媒体课件直观、有用性强，活动设计环环相扣，水到渠成。
都有许多值得我学习借鉴的东西。
这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。
同时，在看别人上课的过程中，也发觉了一些问题。
有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。
通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避开消失类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。
一、教师扎实的教学根本功让我感受最深的要数王教师教学语言的运用。
教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
英语教师最根本的要求就是语音语调要精确，并且美丽、自然，课堂用语要既简练、精确又易懂，为学生创设很好的英语学习气氛。
如何给学生创设一个真实地运用英语进展沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。
这次观摩课上我们看到教师语言力量优异，发音精确，在潜移默化中给学生良好的示范。
王教师有扎实的英语根底学问作后盾，词汇丰富，课堂教学语言充实。
教态亲切自然，表情丰富，教学手段敏捷多样。
王教师，课堂上富有激情，语言极具感染力，肢体语言丰富，tpr活动运用得很好，这都在很大程度上激发了学生的学习兴趣。
二、教学设计敏捷、新奇，别具一格王教师从一个主题动身，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个详细的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语，王教师的教学思路设计的都很好。
首先，上课前就让孩子们做热身活动活泼课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对话争论，最终拓展，一环扣一环可以说连接得特别自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。
“空中课堂”陪读陪学感悟
“空中课堂”陪读陪学感悟（四）
新年伊始，新冠来袭，全国人民被迫窝居在家。
开学的时间一推再推，“贺兰回小”秉承“停课不停学”的教育方针，积极开展了“空中课堂”和“直播课堂”相结合的教学方式，让孩子们在家也能进行无差别学习。
对于这种特殊时期下的学习方式，家长和孩子一样陌生，老师无法跟学生面对面的交流、沟通、监督，家长无形中就要担任起老师的部分职责。
例如，早读时我会跟孩子一起背诵《笠翁对韵》，和孩子比赛看谁先背会，这样孩子会更加有兴趣更加积极的参与早读；上直播课前，让孩子和我一起记录同学们签到，提升她的责任感；上课时我也会和孩子一起听课，提醒她要专心听课、记录老师讲的重点知识；针对课后作业的错误进行讲解和改正；和孩子共同完成班级社会实践活动，在活动中寓教于乐，开拓孩子的认知……
第一次这样深入的参与教学活动，才更加体会了老师们的不易。
作为小组长的家长和家委会成员，在特殊时期的教学过程中，我不仅要做好本小组的监督和引领，更要尽可能的带动全班的家长，保质保量的做好“陪读妈妈”或“陪读爸爸”，为开学以后的学习打好坚实的基础！
坚持就是胜利！期待我们在校相聚的时刻！。
网上上课家长心得体会(3篇)
网上上课家长心得体会（3篇）网上上课家长心得体会（精选3篇）网上上课家长心得体会篇1尊敬的各位老师和家人们：大家好，向所有的老师说声您们辛苦了，感恩您们辛苦的培育着孩子们。
由于疫情的原因孩子们只好在家里网上学习，所以就把我推上了临时的家庭“教师”，让我不知如何下手，不过还好孩子在学校接受老师的教导，在家里大部分时间还是很听话和懂事。
第一天网上学习开课了，这时我想怎样做能帮上孩子呢？我的文化水平也不够啊！决定和孩子一上课学习，每天早上想让孩子早起，就要比她起的早来带动她，是因为家里有老人就不能起的太早，怕打扰他们休息，五点我先起床看书，等5点40左右就让孩子起床，她来叠好所有的被子，洗漱完后看我还在那里看书，她也很积极的完成各科的晨读打卡活动。
在她读经典时给她放上古典音乐发现就不那么急躁的去读了。
晨读结束我们去外面跑步健身30分钟，回来吃早餐一般都是让孩子洗碗，擦地。
然后我就和她一起网上学习，刚开始是她有听不懂的地方我听懂了就给她讲，后来发现我越讲她越困，而且效果不太好，我对她说我也很想学会，那你认真听会给我讲好吗？之后她感觉给我讲课很有趣，于是每次学习后都很喜欢给我讲，在她给我讲时她学的就很快还很认真，作业也是在她不会时和她一起互动学习完成，每当有时间就和她一起复习掌握不太好的数学知识，因为在家孩子一个人学习偶尔会有惰性，所以基本上多陪伴效果会更好些。
学习和生活作息都有固定时间表去做，看她学习时间多，所以力行的就少了些，但还是尽量不帮她做太多，能自己动手就一定让她自己去做，每次当她洗自己衣服时我都要放上我和她爸爸的几件衣服，她也洗的很开心。
作业少时就教她做菜。
发现孩子照顾父母越多，感觉她就越是懂事和担当，有时就像个小大人，她每次看我上课学习比她还认真，就把她感动的给我去端水喝，还把她最喜欢吃的东西送到我的嘴里，真是觉得学习其实也很快乐，每天晚上睡前和刚起床时都是背诵，因为发现这时比白天背的更快，记得也清楚。
家长空中课堂听课心得体会（精选6篇）
家长空中课堂听课心得体会家长空中课堂听课心得体会（精选6篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的家长空中课堂听课心得体会，希望对大家有所帮助。
家长空中课堂听课心得体会篇1首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式，感谢陈艳老师给我提供了与一（7）班小朋友近距离交流的平台。
一、从准备到完课充满了偶然性和必然性1、误报名。
当收到陈老师群发的短信：本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课，便毫不犹豫地报了名。
当陈老师问我讲什么内容时，我方发觉自己已误报名了。
结果一夜无眠。
第二天凌晨，“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。
这天上午，我才给陈老师回了短信。
一切似乎从偶然性开始，正朝着必然性的方向发展。
2、充足的时间准备。
由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会，大获成功。
于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求，陈老师爽快地答应了。
这似乎是莫大的鞭策（别无退路），于是我义无反顾，一头扎入其中。
3、调动一切积极因素。
首先确定表演的内容，除了翻阅手边的成语书，还到市新华书店抄录了两个成语。
从内容的可靠性、一课时的容纳程度，是否宜于表演等给予前提保证。
然后逐一改变成演出“剧本”。
其次依靠身边的两个小朋友。
李芸涵有较强的表达能力，有表演欲；屠蕾蕾有不甘示弱的心态，咬字准确。
于是第一个成语故事开排。
在不断克服表演技能不够的状态后，以“哑剧”形式“杀青”。
当看到熟练到一定程度时，她俩都不约而同地说出台词了，我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。
再次采购道具。
为一年级小朋友表演，除声情并茂外，形象化特别重要。
要让他们“真真切切”地身临其境，才能达到“过目不忘”的效果。
于是我收集可用的装束，通过女儿（小学音乐教师）在网上采购大量小动物面具，借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。
2024年空中家长学校心得体会
2024年空中家长学校心得体会作为一个孩子的家长，参加了2024年空中家长学校的课程，我收获颇丰。
在这次学习中，我了解了许多关于教育的新理念和新方法。
下面是我对这次学习的心得体会。
首先，空中家长学校的课程设置非常丰富多样。
在这次学习中，我学到了很多实用的家庭教育技巧和方法。
比如，我学到了如何正确地表扬孩子，让他们保持积极的心态；我学到了如何与孩子进行有效的沟通，以建立良好的亲子关系；我学到了如何帮助孩子发展良好的学习习惯，提高他们的学习成绩等等。
这些课程涵盖了家庭教育的方方面面，让我受益匪浅。
其次，空中家长学校的授课老师都非常专业。
他们不仅具有扎实的理论知识，还有丰富的实践经验。
在课堂上，老师们生动地讲解了教育理论，并结合实例进行分析和解读。
同时，他们还进行了互动式的教学，让我们能够积极参与课程，提出问题并得到解答。
通过和老师们的互动，我不仅增加了理论知识，还学到了一些实用的技巧和方法。
此外，空中家长学校还提供了丰富的教育资源和学习资料。
在课程结束后，我们可以在线下载课堂笔记和教材，进行深入学习和复习。
此外，学校还设立了在线讨论版块，供学员交流和分享心得。
这些资源和资料对于我深入学习和巩固所学知识非常有帮助。
最重要的是，通过参加空中家长学校的课程，我已经意识到教育是一个长期而复杂的过程。
教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品格和能力。
作为家长，我们要以身作则，给孩子做出良好的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
此外，我们还要关注孩子的兴趣和特长，培养他们的创新精神和实践能力。
只有这样，才能促使孩子全面发展。
总之，参加2024年空中家长学校的课程，让我深刻认识到教育的重要性和复杂性。
这次学习让我汲取了许多宝贵的教育理念和教育方法，对我成为一个更好的家长起到了积极的促进作用。
我相信，只要我能够灵活应用所学知识，并持之以恒地实践，我一定可以成为孩子良好成长的帮助者和引导者。
感谢空中家长学校为我们提供了如此宝贵的学习机会！。
2024年空中课堂心得体会(4篇)
2024年空中课堂心得体会2024年，我有幸参加了一次别具特色的空中课堂体验。
这次体验让我收获颇丰，深刻感受到了空中课堂的魅力和优势。
接下来，我将分享我在2024空中课堂中的心得体会。
首先，空中课堂突破了地域的限制，打破了传统教育的边界。
在过去，学生只能选择就近的学校学习，而空中课堂让学生可以在家里上课，不再受制于地理位置。
这意味着学生可以获得更多的教育资源，无论他们身在何处。
同时，空中课堂还使得教育资源的共享变得更加容易。
通过网络，优质的教育资源可以实现全球共享，让更多的学生受益。
其次，空中课堂的互动性让学习变得更加有趣和生动。
在空中课堂中，学生可以与老师和其他同学实时交流，进行互动讨论。
这种互动性不仅提升了学生的学习兴趣，还培养了学生的批判思维和表达能力。
通过在线讨论，学生不仅能够分享自己的观点，还能够接触到不同的观点和思维方式，从而拓宽了自己的思维视野。
另外，空中课堂提供了更加灵活的学习方式和时间安排。
在传统教室中，学生们需要按照固定的课时表进行学习，而在空中课堂中，学生们可以根据自己的时间安排来学习。
这给了学生更多的自主学习的机会，可以按照自己的节奏进行学习，更好地适应自己的学习方式和节奏。
此外，空中课堂还为学生提供了录课功能，学生可以根据自己的需求随时回放课程内容，更好地巩固所学的知识。
在空中课堂中，学生们还能够学习到更加多样化的知识和技能。
传统教室中，学生们的学习内容和教材都比较固定，而在空中课堂中，学生们可以有更多的选择。
通过互联网，学生们可以选择各种在线课程和资源，学习他们感兴趣的知识和技能。
无论是学习一门外语、学习计算机编程还是学习音乐艺术，空中课堂都能够提供学生需要的教育资源。
最后，空中课堂可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力。
在传统的课堂教学中，教师通常是教，学生则是被动接受。
而在空中课堂中，学生需要更加主动地去获取和整理知识。
通过网络，学生们可以搜索更多的学习资料和教学视频，主动扩展自己的知识面。
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期间空中课堂家长心得体会(一)
一大早，孩子的课就开始了。
第一节课是某某老师的语文课。
我最近常想，若时光倒流到过去，国家发生这样的重大事件，学生学习肯定会中断;若这次，放在中国以外的其他国度，想必也无法确保正在成长的学生停学不停课的愿望!一切刚刚好!
恰逢我今天休息在家，我一边轻轻的收拾房子，一边侧耳聆听*老师的课，虽然没有视频，看不到老师，但是传出的声音是温柔而阳光的，正如悄悄走来的春天一般，此刻让人倍感美好与温暖。
虽然时下因为的客观原因，人们暂时被禁锢于家中，但谁能不说这是躲避免遭殃及最正确的一次集体抉择呢?
老师的这堂课首先从点名开始，课堂与其他课堂相比，很安静，没有嘈嘈切切的杂音，没有吱吱的话筒声响，没有那个调皮的语言……我也蹑手蹑脚，尽量不弄出声响，但还是忍不住旁听，谁能不说这是此生的陪读呀!
老师讲了发生后她及家人的一些感受，细微之处见真情!从最初的担心、害怕、恐慌、焦虑，到爱人勇敢的参加社区义工，从而积极正确的面对与正确防护，真实客观，且带着凡人的感性!
发生之后，大致有_天的时间就这样一过去了。
在这_多天里，一套将近有一半的时间在播放关于的报道，每一次报道都让人心潮起伏。
这段时间内，平时为了生计劳命四方的父母，此间想必陪于孩子亲人身旁，朝夕相处，情温意暖。
想想往昔里，补课班里的孤单小身影，寄宿生周末那渴盼的双眼，不仅让人垂泪伤感!
其实，不管你身处何方，太阳与月亮照常升起与落下，四季依然执着地更替变化;其实不管你心寄何处，有人牵挂，有人逆流而战，有人日夜奔波，这就是幸福生活!但是孩子呀，你们必将会长大成人，走向未来，成人的世界不相信眼泪，成人只需要从容且勇敢的面对生活。
语言是花，有行动才会结果，珍惜当下，努力学习吧!孩子们!
期间空中课堂家长心得体会(二)
为切实阻断向校园蔓延的渠道，2020 年春季开学时间二度延迟了。
2 月10 日，屏东全校同步开展络教学，对学校来讲是一次全新的尝试。
全天候通过络听课，对很多学生来说是一项艰难的考验，对于家长来说也是一个全新的命题。
在共同抗疫的大环境下，不止我们，其它学校的家长，也面临着同样的问题。
汹涌的面前，温暖的屏东家长们居家不动，积极参与孩子们的空中课堂。
不仅对老师们付出的辛勤劳动表示感恩，对空中课堂中出现的突发状况表示宽容，还以自己的方式给予老师最大的鼓励。
有四位家长在朋友圈内发出长文，感动了屏东的老师们。
期间空中课堂家长心得体会(三)
根据当前防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，近日广东省教育厅下发《关于线上教育安排的通知》，明确全省中小学校学生不返校，从 3月 2 日起开展线上教育。
老师当起“络主播”，学生在家“打卡”学习，停课不停学，“空中课堂”实现了防控与教学工作“两不误”。
然而在线学习虽然按下了“前进键”，但想要收到良好的教育效果，线下的家庭教育不能“缺位”，家长不能偷懒。
要多陪，让在家学习成为美好的亲子时光。
孩子在家学习，刚开始会有一种新鲜感，但由于长期在家学习、做作业、不能外出，难免会有负面情绪。
作为家
长，要多与孩子一起完成作业，多些陪伴、倾听和引导，激发孩子更浓的学习兴趣，培养孩子自主学习能力，增进与孩子的亲密关系。
要多做，言传身教促进孩子更加自律。
期间很多家长难得在家休养，生活规律被打乱，起居无时，沉迷手机和电视等等。
正所谓，己不正何以正人，孩子有样学样，自主管理能力也受到了影响。
为了不让期成为孩子学习的“拦路虎”，家长就要以身作则，和孩子一起制定合理科学的学习生活计划，引导孩子参与家务劳动，如扫地、做饭、整理房间等，让孩子养成良好健康的生活习惯。
要多讲，把家国情怀种进孩子心里。
尼采说：“感恩是灵魂上的健康”。
要多与孩子分享在防疫阻击战中的感人故事，让孩子深刻感受到这些“逆行者”的温暖力量，明白自己的不外出也是一种社会担当，引导孩子树立更强的家国情怀和社会责任感。
期间空中课堂家长心得体会(四)
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做上教学的工作，我也是通过准备，上课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之
前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明
显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。
上课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
期间空中课堂家长心得体会(五)
随着络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。
教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的络平台。
在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业
理论知识方面有了进一步的提升。
在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。
在络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。
这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。
比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行络学习，从一个地方转向另一个地方。
可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了络培训的魅力。
2、领悟有效教学。
专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。
怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。
从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。
我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。
通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
开阔
学生的视野，激起学生强烈的求知欲，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。
做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。
通过总结经验，向更完善的目标努力。
利用现代信息技术平台，不断扩大学习和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。
在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。
学习应该成为一个人的一生目标。
人应该是活到老学到老。
越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。