主题班会男生女生篇PPT课件

男女有别
✓ 虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所 行要留有余地，不能毫无顾忌。
✓ 比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回 避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位 异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
异性交往的准则
• 不必过分拘谨。 • 保持一定的距离。 • 注意恰当的“度”。 • 注意交往的方式。 • 注意交往的场合。 • 举止落落大方。
• 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太 早。
说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并
在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。
第二部
花季中的我们 拒绝雨季的提前到来
我悄悄地喜欢上班上的一 位男生，他的一切都吸引着我 ，我既甜蜜又自责……我这是 怎么啦？我这正常吗？
在与异性交往时，异性的 相互吸引是正常的现象，但应 注意保持平常心，不要把注意 力过份地放在一两位异性同学 身上，要与全体同学自然、顺 畅、正常的交往，要把视线重 点放在学业上。
第一部 男生坦荡荡 女生乐悠悠
友谊 (Friendship)
• 友谊于我们，就像是学习，是成长中 不可或缺的一个过程，更可能是一生 中不可忘记的珍贵回忆。
• 因为朋友，我们不再寂寞； • 因为朋友，我们不再胆怯。 • 因为朋友，生活充满欢声笑语； • 因为朋友，生活变得丰富多彩。
小雅的交往观
小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得 漂亮，她几乎不和男生讲话。
（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们） 男生甲：小雅，这道题目怎么做？ 小雅：你问老师吧。 （男生甲尴尬退下，男生乙上） 男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。 小雅：（翻白眼）谁和你们一起走！ 小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就 那个……
男女生之间的友谊
➢ 那么友谊是不是仅仅局限在男生与男生之间，或者女生与女 生之间呢？ 否，男女生之间照样可以做好朋友。
✓ 消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关 系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同 学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异 性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学 关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
适度交往
✓ 异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数 人所接受。
✓ 既不为异性交往过密，又没有必要过分回避，背 上心理包袱。当然，要做到为大多数人所接受有时也 并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就 不必过多顾虑。
Problem： Suggestion：
在与异性同学交往中拘 谨、害羞、自卑不够自 信。
Байду номын сангаас
要做到自然大方 、 克服害 羞心理、增强自信心、多 参加集体活动，鼓起勇气 与异性交往。
女生苏冉是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习 困难的男生李伟同桌，李伟经常向苏冉请教学习上的问题， 或者借一些学习用品。苏冉正在做数学作业，一张小纸条悄 悄地传到她的面前，字条上写着：
早恋≠真爱
• 据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的， 往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人 分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的 淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化 的时候极容易发生变化。
• 年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会 因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们 的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情 存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决 定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问 题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。 在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力 的发展，不利于将来进入社会的适应。
群体交往
✓ 最好多参加有男女生同时参加的群体活动。由 于众多男生女生在一起，你可能不像面对某个异性 那么紧张、羞怯， 更容易自然地表达自己，这样有 助于培养自己以平常心与异性相处。
自然交往
✓ 在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举 止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不 过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫 揉造作。
“请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人”
苏冉心里”格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。
•
在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想
感谢苏冉，与苏冉正常的交往。
•
苏冉首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现
象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往。
•
假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟
➢ 为什么我们本来和某个异性很正常的交往，却被同学、家长 和老师误解呢？ 有两种可能： 一是：有些同学无聊、八卦，没事说事； 二是：我们在和异性交往中，言行举止，做得不够好，容 易让人产生误解。
男女生如何得体相处？
✓ 广泛交往 ✓ 群体交往 ✓ 自然交往 ✓ 男女有别
广泛交往
✓ 要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。 广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对
• 文雅庄重，自尊自爱。 • 不伤害对方的自尊心。 • 不卖弄自己，令人生厌。 • 不过分严肃或轻薄。
李磊是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己长得没有 男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己 ，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自 然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况 。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着 几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事 ，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此 就更不愿意与女生交往了。
异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的 人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不 实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。 如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树 木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失 之偏颇。
所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在 更广阔的人际范围内进行交往，是我们十分需要的。