年高考历史答题模板

合集下载

高中历史大题答题万能模板与套路,你值得拥有!反正我是收了!

高中历史大题答题万能模板与套路,你值得拥有!反正我是收了!

高中历史大题答题万能模板与套路,你值得拥有!反正我是收了!历史是高考文综卷的重要部分,高考历史大题则是高考文综的重要得分点,小编为大家整理的《高中历史大题答题万能模板与套路你值得拥有》,仅供大家参考。

1历史大题答题模板1、各种背景(1)历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)(2)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(3)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(4)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、原因广度原因=主观(内因)+客观(外因)(1)主观原因:事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素;(2)客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等。

原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

3、原因深度原因:→直接→主要→根本直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等);主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素;(3)根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等。

2历史大题答题思路1、答题的文字表达方式基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。

高考历史答题模板

高考历史答题模板

高分必备!高考历史大题答题术语万能模板一、中国古代史的大题万能句政治:❶有利于中央(君主)集权❷维护了国家统一和领土完整(避免了分裂)❸有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成(发展)❹提高了国力❺鼓舞了士气❻缓和了社会矛盾❼选官制度(科举制度)的发展成熟、扩大了统治基础❽扩大了中国的影响经济:❶增加了政府收入❷促进了经济发展(商品经济发展、小农经济发展等)❸商品经济的发展(资本主义萌芽出现)❹税制改革,减轻了人民的负担(人身依附关系减弱)❺有利于人民生活水平的提高(人口的增加、人均寿命提高)❻经济重心的南移❼农产品商品化❽重农抑商的影响❾海禁政策文化:❶儒学成为正统❷促进了思想的解放❸有利于文化认同❹需要辩证(一分为二)看待传统文化(儒学)❺市民阶层的兴起(壮大)❻文化的世俗化❼有利于中外文化的交流❽为世界文明作出贡献二、中国近代史的大题万能句政治:❶民族危机的日益加深❷半殖民地半封建社会逐步形成❸内忧外患❹社会变革的推动(洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动等的影响)经济:❶闭关锁国被打破❷自然经济逐步瓦解、逐步卷入世界市场❸近代化(洋务运动)的兴起❹民族工业的产生(发展)、资本主义经济逐步发展文化:❶西学东渐❷西方民主思想的逐步传入❸“中体西用”❹维新思想的传播❺救亡图存意识的兴起❻实业救国思潮的涌现❼民主革命思想的传播(三民主义的影响)❽民主和科学的传播(新文化运动的推动)、促进了国人科学水平的提高❾促进了马克思主义的传播(马克思主义的中国化)三、中国现代史的大题万能句政治:❶人民从此当家做主❷有利于维护社会稳定❸社会主义民主法制的逐步确立(发展完善)❹有利于构建社会主义和谐社会❺推动基层民主建设❻体现了党全心全意为人民服务的宗旨❼体现了社会主义的优越性❽体现了独立自主外交方针❾提高了新中国的国际地位(影响)❿立党为公、执政为民经济:❶有利于国民经济的恢复(发展)❷发展了重工业、改变了落后的经济面貌、建立起初步的工业体系❸社会主义公有制经济(计划经济体制)确立❹“文革”的影响❺“左”倾错误的纠正❻和平与发展成时代主流❼促进了改革开放以及现代化建设❽有利于农村(城市)经济体制改革❾扩大了农民(企业职工)的自主权、提高了积极性❿促进了城市(农村、市场)经济的发展❶❶社会主义市场经济体制基本建立❶❷解放了生产力❶❸促进人民生活水平的提高(人口增加、人均寿命提高、生活娱乐多样化)文化:❶重新确立了实事求是的思想路线❷“双百”方针的确立(恢复或发展)❸丰富和发展了马克思主义学说❹促进了教育事业的发展❺促进了(法制)观念的更新四、世界史的大题万能句政治:❶促进了欧美资产阶级代议制的确立(发展)❷无产阶级力量的壮大❸工人运动的兴起❹贫富差距逐步扩大、工人阶级和资产阶级矛盾尖锐❺马克思主义的诞生❻两极格局的影响❼多极化趋势的加强❽霸权主义(恐怖主义)的威胁❾和平与发展成时代主流❿为世界提供了中国智慧、中国方案经济:❶资本主义萌芽的出现、商品经济的发展❷新航路的开辟、殖民扩张❸工业革命的影响❹城市化进程加快❺世界市场逐步形成❻加强了经济的交流❼提高了城市管理水平(文明程度)❽工业文明的兴起❾经济危机的影响❿斯大林模式的弊端❶❶有利于经济全球化❶❷推动了产业转型❶❸国际经济秩序的不合理(需要完善)❶❹有利于人类命运共同体的构建❶❺促进了“一带一路”文化:❶人文主义思想的出现(发展)❷启蒙(解放)了人们的思想❸科学技术的进步五、万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)❶经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……❷政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ❸文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)❶主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素❷客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

历史高考答题万能模板.docx

历史高考答题万能模板.docx

历史材料题解答万能模板一、高考史材料的解答方法1、三材料,取信息。

材料一般三遍:第一遍,粗(看),明白大体内容,不要在个字、上;第二遍,,合材料出的明(、会、人物等),建立材料与所学知的系,弄清楚考的是什么期的什么知,分清材料中哪些是史,哪些是点;材料之的关系是相独立是相互充;第三遍,重点,着有性地材料,提取有效信息,井用笔画出与有关的、句子,材料中的史与点()分点或分,有些材料浅的,可以先看提,再着提看材料并确定有效信息。

提取有效信息要注意材料的开、尾、出、注悉。

2、分析提,明确要求。

从提情况看,一般有四种方式:合材料回答、根据所学知回答、根据材料和所学知回答、没有答依据作出明确定 . ,在提,注意某一提是要求怎回答的,同要看清提要求回答的是什么,有什么限制性条件。

有的提上包含着几个要求回答的;有的提是以上一的回答基的;有的提要求根据几材料回答,在要注意,在最好把要求回答内容的中心和限制性条件用笔画上号,以防答翻和疏忽。

3、扣提,真作答。

第一,在答案,一定要做到“怎么就怎么答” ,并且按要求回答,即注意答依据和限制性条件,如提“根据材料⋯⋯”,那么,答案主要来自相关材料;如提“根据所学知回答”,那么,答案主要所学本知;如果没有定答的依据,要材料和来定,第二,如果某一有几个要求回答的中心,那么在作答最好把表示回答内容的中心(如原因、意、措施、区等)写在具体答案前面。

第三,答案要做到段落化、要点化、序号化,一般一一段,一有几个答案要点的,用序号示出来。

第四,根据具体和提分确定答案的多少,如“内容”“措施”“原因”“意”“异同”等多答;分多的要多答,分少的要答。

第五,于“启示” “ 明”“ 教” ,要从不同角度、不同次思考和答案,不要在某一个方面展开叙述或分析。

第六,于很的,根据材料和本知,能答多少就答多少,不要空,因高考卷,答的不分,另外,于那些要求根据所学知回答的,分准往往是“答案合理即可得分” ,上每位考生留下了的空。

高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

四、原因深度:原因:→直接→主要→根本⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别,又有联系渗透,如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

五、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……答题思路1答题的文字表达方式基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

2如何分析变法或改革成败的原因:基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

3外显比较式问答题的解题思路基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

2023高考历史大题答题模板

2023高考历史大题答题模板

2023高考历史大题答题模板本文档提供了一份2023年高考历史大题答题模板,供考生参考。

第一部分:选择题问题1【A】选项1【B】选项2【C】选项3【D】选项4答案:选择【A/B/C/D】。

解析:在这里简要解析问题的解答思路,例如根据历史事实、相关文献等。

问题2【A】选项1【B】选项2【C】选项3【D】选项4答案:选择【A/B/C/D】。

解析:在这里简要解析问题的解答思路,例如根据历史事实、相关文献等。

...第二部分:简答题问题1问题描述:在这里简明扼要地描述问题。

解答:在这里给出问题的解答,包括相关的历史背景、事件、人物等。

着重突出关键点,避免过多细节。

如果有需要,可以使用编号、子问题等方式来组织解答。

问题2问题描述:在这里简明扼要地描述问题。

解答:在这里给出问题的解答,包括相关的历史背景、事件、人物等。

着重突出关键点,避免过多细节。

如果有需要,可以使用编号、子问题等方式来组织解答。

...第三部分:论述题问题1问题描述:在这里简述问题,明确论述的主题和要求。

论述:在这里展开对问题的论述,可以从不同角度分析,引用相关历史事件、人物、理论等来支持观点。

同时,可以提出自己的见解和理由。

问题2问题描述:在这里简述问题,明确论述的主题和要求。

论述:在这里展开对问题的论述,可以从不同角度分析,引用相关历史事件、人物、理论等来支持观点。

同时,可以提出自己的见解和理由。

...以上是2023年高考历史大题答题模板的内容,希望对考生有所帮助。

在实际应用中,可以根据具体题目的要求和内容进行调整和扩充。

祝你考试顺利!。

历史答题模板

历史答题模板

掌握规律,赢在文综高考一、历史分析“公式”答题模式1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+,,)⑴、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+,,⑵、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+,,⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+,,2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素3、原因深度:原因:→直接→主要→根本⑴、直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵、主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶、根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等5、目的、动机:→直接→主要→根本⑴、直接动机:解决当前面临的种种危机或问题⑵、主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等⑶、根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)+政治+文化+⋯⋯济二、历史内容=经1、经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+,,)+经济结构、布局+,,业+手工业+商业济制度+经⑴、古代经济政策+(农济=经役+人身+,,政策+土地+租税+赋济政策=总①、经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+,,业经②、农+布局+,, )织+矿冶+陶瓷+,, )(技术=(纺经济③、手工业贸+外贸+,,+边④、商品经币济=城市+交通+商品+市场+货化+经展+,,化+经济重心变济方式扩济成份比例变济结⑤、经构、布局=经、手工业、商业各业济政策的调整,再从农古代经济一般分析方法,是先分析各时期经体的重农政策,唐初恢复经济:先分析总济的措施,如均展情况。

如唐朝经方面分析经济发修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口工具的改进,兴制等;再分析农业如生产田制、租佣调的繁荣、民族、对外贸易的发展技术及布局;城市商业增长的丝等;手工业织、陶瓷、造纸于平衡、封建生产方式向边疆扩济趋展情况分析,商品经济仍然微弱,南北经体发等。

从总展等。

济发经济+,,展要素+经济成份+国际⑵、近现济=经代经济结构+经营方式+政策+,, -+原料+劳力+经金+市场①、经展要素=技术济发+资;西部开发提供力、技术济发如19 世纪后半期美国经展要素:包括移民带来劳、断模式等。

高考历史的答题模板详解

高考历史的答题模板详解

高考历史的答题模板详解1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想:愚昧自大。

(二)国际:1、经济:工业革命市场原料。

2、政治:资本主义扩张。

2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素如十月革命的历史条件:(一)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后、生活贫困②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想:列宁主义指导。

(二)国际:帝国主义忙于一战等。

3、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析:(一)内因:①经济:资本主义经济发展、统一的市场等②政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化:统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因:①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度:原因:直接主要根本⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾如尼德兰革命爆发的原因:①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。

6、目的、动机:直接主要根本⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。

历史答题模板

历史答题模板

高中历史非选择题答题模板一、如何答好背景、条件、原因类非选择题1.历史背景=(国内+国外)(经济+政治+文化…)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…(2)政治背景=政治+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育…2.历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素。

3.历史原因:=主观(内因)+客观(外因)(1)主观原因:事件发起、参与者内在的经济、政治、思想诸方面因素(2)客观原因:自然社会环境、外在各方面的经济、政治、思想因素等。

原因广度的分析与北京基本相同,背景侧重于静态分析,原因侧重于动态分析。

(3)根本原因:政治层面的根本原因从经济层面入手;生产关系层面的根本原因从生产力入手;上层建筑层面的根本原因从经济基础入手;社会意识形态的根本原因从社会存在入手;历史事件存在和发展的根本原因从内因入手;相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。

二、如何答好过程、内容、状况类的非选择题1.过程(趋势):历史事件按其时间顺序,可分为开始、发展、结局。

趋势是历史事件的总体走向。

例如:是加强、还是减弱,是上升、还是下降等。

2.内容(措施):(1)内容类设问的呈现形式主要有:反映了什么内容,主要内容是什么,基本内容是什么,核心内容是什么等。

(2)措施类设问的呈现形式主要有:具体措施有哪些,核心措施是什么,哪一项措施,采取了怎样的措施,采取了哪些重要举措,采取了哪些具体措施,采取了哪些应对措施等。

3.状况:从在一个时期占主导地位的社会习俗、风气,或者政治、经济、文化、民族等方面表现出来的某种社会状态等来归纳。

三、如何答好评价、评述、认识、启示类的非选择题1.题型解读:“评价”,即评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用、地位等。

“评述”就是对史学观点或历史材料进行分析评论。

评价、评述类设问含有这样的词语:评价、简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年高考历史答题模板
2018年高考历史答题模板
高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面跟大家分享一下高考历史大题答题技巧,希望对你有帮助。

高考历史万能答题公式
统一对我国历史发展产生的影响:
国家统一,对社会稳定、经济发展、政权巩固、民族融合、文化进步、边疆开发、赈济灾荒、抵御侵略、提高国际地位等方面发挥了重大的作用。

万能经典高考历史答题公式
美国、德国维护或实现国家统一的共同时代特征:
①、两者都反映了工业资本主义经济的发展要求;②、都面临排除外国势力的干涉;③、都采取战争方式清除工业资本主义的发展障碍;④、都完成了维护或实现统一的既定目标,为资本主义经济的飞速发展扫除了道路,使两国在19世纪末分别成为世界头号、二号资本主义工业强国。

高考历史非选择题解题技巧
土地制度的演变:
(1)、奴隶社会:井田制形成于商,盛行于西周,瓦解于春秋。

土地国有制
(2)、封建社会:国有土地、地主土地和自耕农土地
A、封建地主土地所有制:占支配地位,是封建生产关系的基础。

这种土地所有制在中国存在2000多年,后期严重阻碍了社会生产力的发展,成为中国长期贫困落后的一个重要原因。

B、个体农民土地所有制:不占主要地位。

这种小农经济同地主土地所有制一样,是****主义中央集权制建立和长期存在的基础。

C、土地国有制:屯田制、均田制(北魏孝文帝颁布均田令,隋唐两朝均采用)。

(3)、社会主义社会:社会主义土地公有制。

万能高考历史答题模板
改革的启示:
它是革除弊政,促进国家富强与社会进步的重要手段;它必然会触及某些人或集团的利益有,进而遭到他们的反对,因而具有艰巨性和曲折性,不可能一帆风顺;改革措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。

相关文档
最新文档